作文素材簡短人物事例100字

1.50個人物素材 100字

文天祥少年正氣》

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

《陳平忍辱苦讀書》

陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。

《陸羽棄佛從文》

唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！

司馬光的妻子死后，家里沒有錢辦喪事，兒子司馬康和親戚主張借些錢，把喪事辦得排場一點，司馬光不同意，并且教訓兒子處世立身應以節儉為可貴，不能動不動就借貸。最后，他還是把自己的一塊地典當出去，才草草辦了喪事。這就是民間流傳的所謂司馬光 "典地葬妻"的故事。

宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機智過人，勤奮好學。剛滿二十歲即考上進士。他為官清廉，公務之余常利用時間讀書，立志寫一部通志，作為人們的借鑒。為了把握時間讀書，他特意制作一個圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺時身子只要一翻動，它就會滾動，人也就驚醒了，可以繼續研究學問，因此稱「警枕」。每當司馬光需休息時，便枕著「警枕」，如此學習的結果，終于成為一位學問淵博的人

牛頓研究學問非常專心。有一次，朋友請客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個究竟。原來牛頓在回家的路上，想起一項實驗的做法，到家后，就一頭栽進實驗室，做起實驗，把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進鍋子中，等問題解決了，想吃雞蛋時，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表。

古人勤奮學習的故事——匡衡

有個叫匡衡的人，家里貧窮，買不起蠟燭，夜間無法讀書。匡衡鄰居家每天晚上都點起蠟燭，他想到鄰居家去讀書，可是遭到拒絕。后來，匡衡想出一個好辦法，他在墻上鑿了一個小洞，鄰居家里的光就透過來了，他把書對著光，讀了起來。匡衡讀的書愈來愈多，可是他沒錢買書。有一天，他發現一個才主家，家里堆了很多書，他就去幫才主家干活，不要錢，才主很奇怪，問他：你為什么白白干活呀！”匡衡也不隱瞞，就說：“我幫你干活，不想得到工錢，只想借你家的書看看，不知你答應不？”才主非常高興，就把家里的書借給他看，匡衡成了一個有學的人。

牛頓勤奮學習

牛頓愛好制作機械模型。他制作的一只水鐘，計時較準確，得到人們的贊許。他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏力升入空中。人們大驚，以為是出現了彗星。盡管如此，因為他學習成績不好，還是經常受到歧視。有一次課間，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓憤怒極了。他想，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓發奮讀書。過刻苦鉆研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列前茅。

2.關于青春的作文素材,名人事例,100字就好

天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，而且通過這件事，面對一再羞辱. 《陳平忍辱苦讀書》 陳平西漢名相，閉門讀書，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，為了秉承父命，學成后，少時家貧，隨著大嫂的變本加厲，在好心人的幫助下才有機會讀書，為了消弭兄嫂的矛盾，被哥哥追回后，輔佐劉邦，隱忍不發，成就了一番霸業，不事生產，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，光耀門庭，終于忍無可忍，終于證明了自己的清白，更加樹立了文天祥金榜題名的志向，卻為大嫂所不容，免費收徒授課.終有一老著，與哥哥相依為命，在當地傳為美談，出走離家，慕名前來，欲浪跡天涯，又不計前嫌，阻兄休嫂.一次。

3.積累作文素材一些名人典型事例100,200字左右越多越好（關于讀書

非本人整理的，僅供參考，不要用于“非法活動”哦，本人概不負責的哈一、理想、立志1. 明代李時珍，發現以前藥物書中有很多錯誤，立志要編寫一部藥物書籍.歷經艱辛，走千山萬水，用了三十多年，終于寫成了劃時代的醫藥巨著――《本草綱目》.2.明代地理學家徐霞客，年輕時便立下“探奇于名山大川”的宏愿.后來多次遇險，幾乎喪命，但他始終沒有畏懼，最終給人留下了具有重大學術價值的《徐霞客游記》.3. 瑞典化學家諾貝爾為減輕工人挖土時的繁重勞動，決心發明炸藥.整整四年，不惜犧牲，做了幾百次實驗.被一種崇高的目標所鼓舞，以驚人的毅力和忘我的崇高精神，發明了炸藥.4、宋朝文學家蘇洵27歲開始發憤，立志就讀，晝夜不息，結果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一.5、我國明代畫家王冕，少年放牛時，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來.他不分晝夜地繪畫，立志不移，后來成為當時著名的畫家.二、教育：1.曾參的妻子趕集為讓兒子不要跟去，口頭許諾兒子回來后，給兒子豬肉吃，曾參知道后，毅然殺豬給兒子，身教重于言教教子.2、王獻之問父親王羲之寫字的秘訣，王羲之有感于自己“臨池學書”，指著家里的十八口水缸教育兒子說：“你把這十八口缸里的水寫完，就知道我寫字的秘訣了.”王獻之照辦，果真也成為了大書法家.3、周公誡子.他告誡兒子，“創業難，守業更難”.自己愛惜人才，握發吐哺.教育兒子；貴為天子者，更應該謙虛謹慎，戒驕戒躁.三、勤奮治學：1.司馬光是宋史學家，主持編撰了《資治通鑒》，歷時19年之久.他用圓木做了個枕頭，取名“警枕”，意在警惕自己，切莫貪睡.“警枕”就會翻滾，將他喚醒，繼續堅持奮筆疾書，最終編成了《資治通鑒》.2.王羲之為學好書法，臨池學書，天長地久，整個池水盡被染黑.堅持不懈，持之以恒，最終成為著名的書法家.3.西漢學者匡衡家貧而好學，夜晚無燈，鑿壁偷光，終成知識淵博的學者.四、時間、成就1、馬克思寫《資本論》，嘔心瀝血，花了40年時間.2、英國生物學家達爾文研究進化論，花了22年時間，寫出了《物種起源》一書.五、逆境奮起1、吳王夫差立志為父報仇，逆境奮起，打敗強國——楚國；可是貪圖享樂，敗于自己曾打敗過的小國——越國.2、球王貝利童年時的生活環境十分差，但他卻正是在這種惡劣的環境中磨練出堅強的斗志，每天堅持練好足球，經受困難的磨練，方能成為球王.六、走出成敗1、愛迪生發明電燈，歷經了幾萬次失敗，但他始終不氣餒，最終發明了電燈，為人類帶來光明.2、威靈頓元帥失敗而不氣餒，他躲在雨中的看到，蜘蛛快結成的網不斷被風雨吹壞，仍然繼續在結網，于是重整旗鼓在滑鐵盧戰役一舉打垮拿破侖.七、善于積累1、詩人李賀雖只活到27歲，但留下了許多優秀詩篇.他的成功在于積累.他隨身攜帶錦囊，一有靈感便記在紙上，放入囊中，晚上再將紙片拿出來整理.這樣就積累了許多創作素材，最終成為一位著名詩人.2、馬克思為寫《資本論》，閱讀了1500多種書，留下了100多本讀書筆記.他幾乎掌握歐洲一切國家的語言，他在頭腦里積累儲存了取之不盡、用之不竭的信息和資料.八、團結、豁達1、戰國時期，趙國的藺相如位居廉頗之上，受到大將軍廉頗的嫉妒，揚言要找藺相如麻煩，藺相如以豁達心胸對待，驅車屢屢避開，對部下說：趙國為什么能不受外來入侵，只因為有我和廉頗存在.廉頗知道后深感慚愧，于是負荊請罪.將相和的美名得以流傳.九、自尊、骨氣1、、陶淵明為官清廉，“出淤泥而不染”，不為“五斗米而向鄉里小人折腰”，辭官不做，歸隱山林，為后人留下了許多詩文.2、晚年貧病交加的大文學家朱自清，一身錚錚鐵骨，富有骨氣，寧可餓死也不領美國的救濟糧.3、南宋抗戰將領文天祥，面對元朝的高官厚祿的誘惑，毫不屈服，寧死不屈，以身殉國，留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，永垂史冊.十、自信1、愛因斯坦的《相對論》發表后，有人炮制了一本《百人駁相對論》，愛因斯坦對此不屑一顧，十分自信：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就足夠了，一百個零加起來還是零.”2、科學家居里夫人，她堅信放射性元素存在并能提煉出來，經過幾百次的實驗終于發現了稀有元素——鐳；十一、挑戰命運1、音樂家貝多芬，晚年面臨著雙耳失聰的嚴峻考驗，還是沒有停止對音樂的追求與進取，毅然創造了.2、海倫.凱勒，她雙目失明、雙耳失聰的殘疾人，靠著頑強的毅力學會盲文，生活樂觀，積極進取，寫成了《假如給我三天光明》等文章，對生活充滿了希望，當時成為世界十名杰出婦女之一.十二、懷疑好問1、清代大學問家戴震幼時讀書善于發問，在老師講解《大學章句》時，就問朱熹是何時的人，他何以知道二千多年前的事.難倒老師，受到老師夸獎“此非常兒也”. 2、牛頓對蘋果落地的進行思考，提出了萬有引力定律.十三、改革創新1、商鞅變法強秦.商鞅是戰國時期著名思想家，改革家.他幫秦孝公進行兩次重大改革，“開阡陌封疆”，“廢止井田制度”等.他的改革，奠定了秦國富強的基礎.十四、求學尊師1、程門立雪.北宋楊時拜程頤為師，當他到程頤家中求教時，程頤正靜坐睡覺.楊時求。

4.議論文素材簡短的小于100字

議論文素材之———典型事例1、三國時，曹操率軍作戰，在行軍途中自己的馬踏壞了農田里的莊稼。

按照軍紀當斬，曹操不掩飾自己的過錯，當眾割發代首，曉諭三軍，受到將士尊敬。2、張廣厚小時因算術沒考好，升不了初中，華羅庚讀初中時，數學考試曾經不及格，可他們都成了杰出的數學家。

3、達爾文小時候的學習成績遠不如他的妹妹，他在老師和父親的心目中，是一個十分平庸的孩子，甚至還在一般智慧的水準之下。但他以驚人的毅力堅持野外觀察活動和室內研究，最終成為舉世聞名的生物學家。

4、扁鵲是我國2400年前的大醫學家，他沒有進過學校，青年時期，為了糊口，在一家客館里當雜役。后來他結識了一位民間良醫，就拜良醫為師，決心將來當個名醫，于是他刻苦學習，反復鉆研，經過10多年的勤奮攻讀，實踐，他不僅掌握了老師積累的全部知識，而且有了新的創造和發展，因此，他成為戰國時馳名各國的良醫。

5、馬克思是全世界無產階級革命的偉大導師，為了揭開資本家剝削工人的秘密，他每天堅持到大英博物館讀書，查閱資料，長時間的大量讀書，致使他常做的地方水泥面上磨下了兩行溝壕。6、恩格斯只上過中學，但由于長期勤奮學習，他在19歲的時候，就能用幾種語言說話和寫文章，能閱讀幾種文字。

這對于他指導國際共產主義運動和準確的傳播共產主義理論有很大的幫助。7、郭沫若從1929年開始研究中國古代社會，當時他覺得僅僅依靠已有的文獻資料遠遠不夠，于是開始下功夫研究古文字學，在比較短的時間里他閱讀和研究了甲骨文、青銅器銘文，掌握了古文字后，他還覺得不滿足，又研究了考古學。

經過多年的努力，他寫出了巨著《中國史稿》8、江郎有才盡之時，牛頓在他奠定了力學基石后，科學生涯也走到了終極。9、一只蜜蜂釀造一公斤蜂蜜，需要來回飛30萬公里，吸吮1200萬朵花的汁液。

10、南北朝時期的大詩人江淹，少年家境貧寒，迫于生活壓力，不得不刻苦攻讀。由于他才智過人，很受當時人贊賞。

到了晚年，他進了仕途，作了高官，功成名就，生活富貴，再也不為生計而奔波。生活上沒有了壓力之后，文思也隨之枯竭，再也沒有明篇傳世了。

這就是“江郎才盡”的出處。江淹的悲劇同那棵樹苗的夭折是何等相似啊！11、周文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百，大抵圣賢發憤之所為作也。

12、公元前99年，司馬遷正潛心寫作《史紀》時，因李陵事件，遭到慘無人道的“腐刑”。這對他來說不能不說是一次極大的摧殘和恥辱。

在逆境中他想到了死。但更多的是想到不能輕生，因為他的宏愿還未實現，偉業還未完成。

他從先圣先賢在逆境中奮起而有所作為的事跡中得到啟發，在獄中，他含垢忍辱，磨礪心志；出獄后，勤奮耕耘，發憤寫作，廢寢忘食，夜以繼日，終于寫出了《史紀》。13、上海同濟大學校長、力學、橋梁專家李國豪教授，住在“隔離室”時，沒有紙張，沒有料，報紙的邊角、中縫，就是他演算的“廣闊”天地。

放他回家后，實驗室是不敢去的。于是，妻子的發夾，孩子的乒乓網架，縫紉機的梭心就成了他的實驗工具。

他終于寫成了10多萬字的專著橋梁扭轉理論――《橋梁的扭轉，穩定的振動》，填補了世界橋梁理論的空白。14、美國盲聾女作家、教育家海綸。

凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海綸并沒有向命運屈服。

在老師的教育幫助下，他憑著堅強的毅力戰勝了病殘，學會了講話，用“手指”聽話，并掌握了5種文字，24歲時，他以優等成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府、人民的贊揚和嘉獎。

15、貝多芬是德國著名作曲家，28歲那年得了耳病，到57歲逝世，中間20多年的歲月，卻是在與可怕的聾疾苦戰。面對著命運的挑戰，他呼喊著：“我要扼住命運的咽喉！”的確，貝多芬沒有向命運屈服，他在有限的生命中，從不放棄任何作曲的機會，他的大部分作品都是產生在這個時期，直到完全聾了，他還不愿停下他手中的筆，繼續作曲。

他以頑強的精神終于在逝世前幾年寫成了一生中最著名最富有戰斗力的作品《第九交響曲》。16、“鐳的母親”居里夫人，再提煉純鐳的過程中，不知經歷了多少挫折。

一次次實驗，一次次失敗。有一次實驗，連租的試驗室也爆炸了。

然而，居里夫人并沒有就此止步，而是更加奮力拼搏。除了少量時間睡眠外，他把全部時間和精力都花在了她的事業上了。

日復一日，年復一年，一公斤一公斤地冶煉礦渣，一只煉完了好幾十噸，終于在1902年1月的一個深夜，世界上第一粒純鐳在居里夫人的玻璃器皿中結晶了。

5.高中語文作文素材事例摘抄100字

羞色最美

這是哈佛教授羅爾斯的一件軼事。羅爾斯是名滿士林的哲學大師，集"紅燭"、"園丁"、"人梯"精神于一身，更是一位"擦去的是功利，寫下的是奉獻"的師長。他為本科生講課時，只要一掛牌，幾百人的梯形大教室立馬濟濟一堂。每次都需要提前去"霸位"。

因為童年經歷的刺激，羅爾斯有點口吃，有一個同學聽他將"文明"一詞說得斷斷續續，差點笑了出來，但馬上遭到了前座同學的一個白眼，似乎他犯了大不敬之罪。最后一次課畢，羅爾斯謙遜地說："課堂所談全屬個人偏見，希望大家獨立思考。"全體學生起立，長時間雷鳴般鼓掌。大師見狀，像小孩子一般害羞地夾起講義，快步離開教室。同學們依然畢恭畢敬，掌聲不衰。冬天拍手是項苦差，小同學的手拍得又紅又痛。他悄悄地問一旁的小同學："到底還要鼓掌多久？"小同學答曰："一直拍到羅爾斯先生聽不見為止。"

那是令人肅然起敬的羞色，一個男人的羞色很可貴，一位大師的羞色尤其珍貴。詩人泰戈爾曾經說："美的東西都是有色彩的。"羞色來自害羞，害羞是人類最純真的感情現象。

羞色泛起，還可能是因為聽了不雅的話或做了不對的事。這種羞色，說明他的心中還有一種十分珍貴的東西叫"恥感"。"厚臉皮"、"老臉皮"是不會有羞色的，官氣十足、俗氣滿身、痞氣相伴的人是不會難為情的。把自己一時的快意建筑在別人的痛苦之上的人，是不會臉紅的。為煮熟自己一個雞蛋，不惜燒毀公家一幢房子的人，是決不會有這種羞色的。

6.有關英雄人物事跡資料100字左右

鄭成功，名森，字明儼，號大木，福建省南安市石井鎮人。明天啟四年農歷7月14日（公元1624年8月27日）誕生于日本長崎縣平戶千里濱。其父鄭芝龍，其母名田川氏（通常認為是日本人）

1630年，鄭成功隨叔芝燕回國，住晉江安平鄭府。鄭芝龍延聘名師授業，1638年鄭成功入南安縣學為廩生，1644年鄭成功從家鄉來到南京，進入國子監太學，拜名儒錢謙益為師。其時明王朝內憂外患，風雨飄搖，當年3月中旬，李自成率農民起義軍攻入北京，崇禎朝滅亡。9月中旬，清王朝定都北京。在擊敗了李自成的農民軍后，次年6月攻克南京，南明弘光政權覆滅，鄭成功返回福建。同月，唐王朱聿鍵在福州被鄭芝龍等擁立為帝，建號隆武。帝對鄭成功的忠勇十分嘉許，賜他與國同姓，易名“成功”，從此南明官方稱為“朱成功”，中外又稱為“國姓爺”。1646年8月，清軍進攻福建，隆武帝在逃亡路上被擒，于汀州罹難。10月中旬鄭芝龍降清，即后清軍進襲安平，鄭成功之母不堪被辱自殪身亡。

7.求議論文人寫作素材 人物事例100例 每例不超過100字

1、錦囊出珍品唐朝“鬼才”詩人李賀，他的成功在于積累。

為了搜集素材，他早上背上錦囊，騎著毛驢，外出游歷，觀察生活，一有靈感便記在紙上，放于錦囊中。一天下來回到家中，將錦囊中積累的紙條拿出，在燈下選擇整理，將有用的紙條再存入另一個錦囊中供以后寫作用。

2、陶瓷積累知識唐代大詩人白居易為了積累詩作素材，準備了許多陶罐，并分門別類的貼著標簽，整齊的放在一個七層的架子上。他把平時收集到的資料按不同門類放到各自的陶罐中。

等到資料積累的可以寫作時，便函將陶罐倒空，將資料整理成文。 3、日積月累終成偉業革命導師馬克思，為寫《資本論》，閱讀了1500多種書，在書中引用了十幾個學科、數百個作者的觀點，留下了一百多本讀書筆記。

列寧在《列寧全集》中引用自已看過的書竟達1.6萬多冊。他在研究帝國主義專題時，讀了148本書、49種期刊中的232篇文章，寫下60多萬字的札記。

4、“厚積”者的楷模 列夫·托爾斯泰如果沒有那一疊厚厚的審訊記錄，如何寫出那原汁原味的俄羅斯下層勞動人民的語言；李賀如果沒有那個裝詩的錦囊，怎能寫出那膾炙人口的千古名句；姚雪垠如果沒有那萬張專題卡片，就不會有今天的長篇小說《李自成》。

8.100字以內的作文事例素材和論證

作文素材：一位商人發現并買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說：“如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了。”怎樣切割這塊鉆石呢？商人咨詢了很多切割師，他們都不愿動手，說風險太大。

后來，一位技藝高超的老切割師答應試試，他設計了周密的切割方案，然后指導年輕的徒弟動手操作。當著商人的面，徒弟一下了就把鉆石切成了兩塊，商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說：“要有經驗，技術，但更要有勇氣，不去想價值的事，手就不會發抖。”

論證：做事情要想成功，除了要有經驗、技術外，更需要有勇氣；徒弟之所以成功，是因為他除了有經驗、技術外，還有勇氣，勇氣來自于他“不去想價值的事”，沒有過多的人為附加的精神壓力。徒弟的成功，證明了做任何事情都要拋開一切包袱，排除一切干擾，無羈無絆，心無旁騖。若左顧右盼，瞻前顧后，前怕狼，后e69da5e887aae799bee5baa631333335303564怕虎，必將顧此失彼，坐失良機，一事無成。論據提示：1.皇帝的新裝之所以被一個孩子戳穿，是因為孩子沒有過多的顧慮；2.諸葛亮“空城計”之所成功，是因為他淡定自若，心無旁騖（反之：司馬懿之所以未識破“空城計”，是因為他左顧右盼，顧慮太多）；3.單打冠軍之所以衛冕成功，是因為他放棄包袱，輕裝上陣，以一名普通運動員的身份去拼對手；4.中國的改革開放之所以取得今天舉世矚目的成就，是因為在改革開放過程中，排除各種干擾，堅定必勝信念；5.……（古今中外，不勝枚舉） 文章（建議）落腳點：要實現中國夢，除了要有經驗、技術外，更需要有勇氣和膽識，要排除一切干擾，放下一切包袱，凝心聚力謀發展，心無旁騖抓建設，瞻前顧后，畏首畏尾，必將顧此失彼，坐失良機……

9.名人事跡素材

周亞夫

公元前158年，即漢文帝六年，匈奴進犯北部邊境，文帝急忙調邊將鎮守防御。為了警衛京師，文帝派三路軍隊到長安附近抵御守衛。宗正劉禮駐守在灞上，祝茲侯徐厲駐守在棘門，河內太守周亞夫則守衛細柳。

文帝為鼓舞士氣，親自到三路軍隊里去犒勞慰問。他先到灞上，再到棘門，這兩處都不用通報，見到皇帝的車馬來了，軍營都主動放行。而且兩地的主將直到文帝到了才知道消息，迎接時慌慌張張。送文帝走時也是親率全軍送到營寨門口。

文帝到了周亞夫的營寨，和先去的兩處截然不同。前邊開道的被攔在營寨之外，在告知天子要來慰問后，軍門的守衛都尉卻說：“將軍有令，軍中只聽將軍命令，不聽天子詔令。”等文帝到了，派使者拿自己的符節進去通報，周亞夫只才命令打開寨門迎接。守營的士兵還嚴肅地告訴文帝的隨從：“將軍有令：軍營之中不許車馬急馳。”車夫只好控制著韁繩，不讓馬走得太快。到了軍中大帳前，周亞夫一身戎裝，出來迎接，手持兵器向文帝行拱手禮：“甲胄之士不拜，請陛下允許臣下以軍中之禮拜見。”文帝聽了，非常感動，欠身扶著車前的橫木向將士們行軍禮。

勞軍完畢，出了營門，文帝感慨地對驚訝的群臣說：“這才是真將軍啊！那些灞上和棘門的軍隊，簡直是兒戲一般。如果敵人來偷襲，恐怕他們的將軍也要被俘虜了。可周亞夫怎么可能有機會被敵人偷襲呢？”好長時間里，文帝對周亞夫都贊嘆不已。

在公元前152年，丞相陶青有病退職，景帝任命周亞夫為丞相。開始景帝對他非常器重，由于周亞夫的耿直，不會講政治策略，逐漸被景帝疏遠，最后落個悲劇的結局。

有一次，景帝要廢掉栗太子劉榮，劉榮是栗姬所生，所以叫栗太子。但周亞夫卻反對，結果導致景帝對他開始疏遠。還有和他有仇的梁王，每次到京城來，都在太后面前說周亞夫的壞話，對他也很不利。

后來，有兩件事導致了周亞夫的悲劇。一件是皇后的兄長封侯，一件是匈奴將軍封侯的事。竇太后想讓景帝封皇后的哥哥王信為侯，但景帝不愿意，說竇太后的侄子在父親文帝在世的時候也沒有封侯。竇太后說她的哥哥在世時沒有封侯，雖然侄子后來封了侯，但總覺得對不起哥哥，所以勸景帝封王信為侯，景帝只好推脫說要和大臣商量。

在景帝和周亞夫商量時，周亞夫說劉邦說過，不姓劉的不能封王，沒有功勞的不能封侯，如果封王信為侯，就是違背了先祖的誓約。景帝聽了無話可說。

在后來匈奴將軍唯許盧等五人歸順漢朝，景帝非常高興，想封他們為侯，以鼓勵其他人也歸順漢朝，但周亞夫又反對說：“如果把這些背叛國家的人封侯，那以后我們如何處罰那些不守節的大臣呢？”景帝聽了很不高興：“丞相的話迂腐不可用！”然后將那五人都封了侯。周亞夫失落地托病辭職。景帝批準了他的要求。

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