華閱文章網1.短的相聲臺詞（2人）,短短短
摸摸涮涮 作者：馬志明、黃族民 -------------------------------------------------------------------------------- 發表時間：2004-1-11 17:11:00 來源：中華相聲 點擊：4425 次 （ 網友真哏啊根據錄音打字整理） 甲：這有錢哪， 乙：啊？ 甲：就是好事啊。
乙：那當然了！ 甲：你想發財嗎？ 乙：這誰不想發財呀！ 甲：想發財？ 乙：那當然啦！ 甲：那你做買賣啊？ 乙：做買賣？我沒學過生意，不會做買賣。 甲：不會做？ 乙：做不了！ 甲：跟著我。
乙：跟著你？ 甲：跟著我干買賣，準讓你發財！ 乙：哦！跟著你能發財？ 甲：嘿嘿，對了。 乙：那行！ 甲：樂意干嗎？ 乙：走，跟您試試？ 甲：咱干去（音切）？ 乙：行行行。
甲：啊？ 乙：行！ 甲：不過你得，添點兒東西。 乙：添東西？ 甲：啊。
乙：要錢我可沒有。 甲：不要錢，讓你賺錢嘛？ 乙：賺錢？ 甲：賺錢哪！ 乙：啊。
甲：不過你添點兒東西。 乙：不，添什么東西吧？ 甲：你們家有的 乙：啊。
甲：嗯。
洗臉盆有嗎？ 乙：洗臉盆？那誰沒有啊！有啊！ 甲：搪瓷盆？ 乙：對，搪瓷盆。
甲：有啊？ 乙：有有有。 甲：有幾個？ 乙：倆呢，一大一小。
甲：差一點兒？ 乙：對對對！ 甲：倆？ 乙：倆。 甲：倆都拿來！都拿來借我一個。
乙：都拿來？ 甲：一人一個。 乙：全拿我的？ 甲：那沒事兒，這不賺錢嗎？ 乙：啊行。
甲：對不對？ 乙：行。 甲：一破盆，至于嗎？ 乙：啊，好好好。
甲：拿倆盆。 乙：倆盆倆盆。
甲：另外。 乙：嗯？ 甲：有書包嗎？ 乙：書包啊？ 甲：啊。
乙：帆布的行嗎？ 甲：行啊，深點兒。 乙：啊，夠深，這么深呢。
（用手比劃） 甲：深點兒。 乙：嗯。
甲：帶兒得長。 乙：那（音內）帶兒是活的 甲：那它更好了！ 乙：可以吧？ 甲：哎，對對！一人一個，別這么挎著啊（比劃一個肩膀挎書包的樣子）。
乙：啊啊。 甲：這么斜背著（比劃一下斜著挎包的樣子）。
乙：斜背著。 甲：背到這咳兒（比劃包的位置）越深越好，裝、掏錢。
乙：哦。 甲：知道嗎？ 乙：我說這、這書包，就干什么用？ 甲：裝錢。
乙：就光裝錢？ 甲：啊啊，賺了錢，好掖。（比劃一下往包里塞錢） 乙：我說這什么買賣，這么賺錢那？ 甲：有這點東西啊？ 乙：啊。
甲：準能發財！ 乙：是嗎？ 甲：準賺錢！ 乙：哦，這買賣怎么做呢？ 甲：哎，怎么做呀？ 乙：啊？ 甲：我這洗臉盤呀。 乙：嗯嗯。
甲：我上茅房掏糞去（音且）！哎。 乙：啊！ 甲：我擓它半盆哪，連稀帶漿， 來半盆稀屎。
乙：我那（音內）可是洗臉盆哪！ 甲：就值當不要啦！盆值多少錢那！ 乙：不、不要啦？那。
甲：完了給扔還不行嗎？ 乙：不，扔了我拿什么洗臉哪？ 甲：再買啊！賺大錢哪你！ 乙：啊，行行行。
甲：對嗎？ 乙：買新的買新的。 甲：唉，拿這個小一點兒的盆，裝它半盆稀屎。
乙：嘖！ 甲：你那（音內）盆哪， 乙：啊？ 甲：來多半盆那干凈水。 乙：干凈水？ 甲：涼水。
乙：哦，涼的就行？ 甲：啊。 乙：那自來水兒行嗎？ 甲：就行啊！ 就行啊！ 乙：那行啊（音哈）？ 甲：哎！ 乙：那有？ 甲：多半盆。
乙：行行行。 甲：你這么端著啊（比劃一下）。
乙：哦，端著？ 甲：哎，這么端著。 乙：嗯嗯。
甲：跟肚臍眼兒這么高（給乙擺架勢）。 乙：哦。
甲：差不多。 乙：哦？這還這還、這還得這樣？ 甲：哎，你就這么端著。
乙：哦，行。 甲：我這盆哪， 乙：嗯？ 甲：高高兒舉著（比劃把盆舉過頭頂） 過頭。
乙：嗯嗯。 甲：我這個個兒小點兒。
乙：嗯。 甲：輕點兒對吧？ 乙：嗯。
甲：舉著。 乙：嗯。
甲：哪（音餒）趟街熱鬧，哪兒人多，咱倆奔哪兒去。 乙：哦。
甲：哎，準賺錢！我在頭里走。 乙：啊。
甲：你在后頭跟著。 乙：啊，我跟著你就行？ 甲：別離太遠啊！ 乙：啊。
甲：太遠回來找不著了。 乙：哦。
甲：也別太近，緊跟著也不行。 乙：那怎么辦呢？ 甲：咱倆隔著有這么個，兩三丈。
乙：那、那行，有尺寸就行！ 甲：哎，你端著這盆。 乙：嗯！ 甲：隔著兩三丈。
乙：兩三丈。 甲：哎。
乙：行。 甲：我舉著這個屎盆子。
乙：哦哦。 甲：哪兒熱鬧人多， 乙：啊？ 甲：我在頭里走，我先吆喝。
乙：你怎么吆喝呢？ 甲：“誒！摸摸啊！摸摸啊！一塊錢摸一回！誒！一塊一回啊！打打哈哈兒逗逗趣兒，一塊錢小玩意兒！花錢不多找樂不小，誒！過這村兒可就沒這店兒了啊！摸摸啊！一塊錢摸一回！你活到七十七，八十八，活到白胡子老掉牙，沒摸過稀奇古怪，一摸就樂了啊！誒！摸摸啊！摸完看哏兒不哏兒！誒。
”
我這么吆喝。 乙：嗯！（拉長音） 甲：就有那個好奇心盛的 “嘛玩意兒呢？一塊錢，倒不多。
掌柜，我、我弄一塊的！”好有摸的啦！ 乙：嘖。 甲：先交錢啊？ 乙：嗯。
甲：得先把錢拿過來。 乙：哦，是。
甲：拿過來，掖書包里。 乙：哦！ 甲：摸！摸不能拿下來。
乙：那怎么呢？ 甲：不能讓別人看見。 乙：哦。
甲：還這么舉著讓他摸讓他夠。 乙：哦。
甲：讓他夠著摸，摸！哎！摸（由乙扮演甲，甲扮演顧客往上很費力的夠著摸） “喔！喔！！”我不理他，舉著這屎盆子前邊吆喝去 你趕緊端著這盆水過來，涮涮啊，一塊錢涮一回啊！ 乙：哈哈。 甲：只（音滋）要我一開張 你準能賺。
2.要一個簡短.有趣的相聲
馬季和趙炎 相聲《吹牛》 甲 我們是第一次來到這里。
乙 頭一回。 甲 但是跟大家也是老朋友了。
乙 怎么呢？ 甲 因為在電視里經常見到我們。 乙 大家經常看我們的節目。
甲 就是沒有面對面瞧見過。 乙 沒有這樣的機會。
甲 所以大家很有興趣，想弄張票看一看：這馬季長的什么模樣啊？ 乙 都挺關心的嘛。 甲 現在借這個機會，公開在這兒展覽一下。
乙 啊？展覽哪？ 甲 歡迎參觀，請勿拿走！ 乙 哎！誰抱的動啊？ 甲 前邊都是表演的節目。 乙 對。
甲 咱們倆人呢，在這兒來個別開生面的節目。 乙 什么節目？ 甲 咱們在這兒進行一次體育比賽。
乙 在哪兒？ 甲 就在這舞臺上。 乙 這舞臺上能運動的開嗎？ 甲 咱不搞大型的比賽項目。
乙 那咱比賽什么呀？咱們下棋？ 甲 下棋不行，下棋大家看不清楚。 乙 那，咱倆拔河。
甲 拔河是集體項目哇。 乙 那，咱倆拳擊。
甲 拳擊？咱倆誰打誰都不合適。 乙 那咱倆比賽什么呀？ 甲 咱倆比賽吹牛吧。
乙 哎！吹牛？ 甲 啊。 乙 說大話呀？ 甲 哎，這是一種新興的比賽項目，古今中外吹牛的人是大有人在呀。
乙 是嗎？ 甲 吹牛的方式還多種多樣。 乙 都有怎么吹的？ 甲 直截了當吹的、拐彎兒抹角吹的、互相對著吹的、捧著吹的、海闊天空吹的。
乙 嘿喲！花樣還不少。 甲 咱們通過今天這場友誼比賽，把一個個吹牛的嘴臉勾劃出來，推薦給大家。
乙 啊？ 甲 您愛學哪樣學哪樣。 乙 有學這個的嗎？ 甲 咱們就是讓大家看一看。
乙 可以。不過我在吹牛上可沒什么經驗吶。
甲 不要緊哪，一回生兩回熟，熟中生巧哇。只要你不斷地吹、經常地吹、刻苦地吹、用不了多久，你能吹出亞洲，走向世界。
乙 啊？我吹出亞洲啊？ 甲 你應該有信心，你條件確實好哇！ 乙 我什么條件好哇？ 甲 臉皮比較厚實。 乙 哎……誰呀？ 甲 怎么樣？ 乙 既然這樣，我就吹吹試試。
甲 好，那我們吹牛比賽開始了。 乙 行，行。
甲 請大家都坐好了。在座的哪位，如果對吹牛有興趣，我歡迎您上來咱一塊兒吹。
乙 這隊伍就別擴大啦。 甲 好，現在吹牛比賽開始，雙方運動員入場。
乙 還有入場式？ 甲 （學吹奏） 乙 這什么樂隊呀？ 甲 吹管樂伴奏。 乙 好嘛，全吹一塊兒去了。
甲 首先，由種子隊員趙炎開吹！ 乙 好！我呀！ 甲 啊？ 乙 我還真沒吹過這玩藝兒。 甲 要吹咱就鉚足了勁兒吹。
乙 那當然了，咱還想破紀錄哪。 甲 對。
乙 要想吹牛啊！ 甲 嗯？ 乙 在座的誰也不如我！ 甲 這屬于直截了當吹。 乙 我吹牛有十幾年的歷史了。
甲 不簡單呀！哈哈，吹了十幾年啦？ 乙 啊。 甲 我吹二十多年啦。
乙 他比我還厲害。我現在吹牛上可有絕招啊。
甲 我在吹牛上有祖傳秘方啊。 乙 我能把方的吹成圓的。
甲 我能把短的吹成長的。 乙 我能把丑的吹成美的。
甲 我能把死的吹成活的。 乙 嘿，你可太厲害啦。
甲 吹呀！ 乙 我告訴你呀，我們家是吹牛世家。 甲 我告訴你呀，我們家是吹牛門里出身。
乙 我們家是吹牛作坊。 甲 我們家是吹牛工廠。
乙 我們家是吹牛股份有限公司。 甲 我們家是吹牛大托拉司。
乙 我們家是世界吹牛中心。 甲 我們……你們這中心是我們家吹出來的。
乙 嗐！比不了。你可真能吹呀！ 甲 吹呀！ 乙 比不了！ 甲 吹呀！開局你就失利啦！不行吧？咱再來。
乙 來。 甲 咱們換樣吧。
乙 什么樣？ 甲 咱們繞著吹吧！ 乙 什么叫繞著吹呀？ 甲 你吹我，我吹你，吹來吹去，目的還是為了抬高自己。 乙 嗬！吹牛的名堂還真不少。
甲 吹牛人全是這樣嘛！來，吹吧！ 乙 哎喲！馬季同志。您的相聲說的太好啦。
甲 哪里哪里，趙炎同志！您的相聲比我說的好啊。 乙 不行，不行，您可以稱的上是名家高手，權威大師啊！ 甲 不能這么說，您可以說是新星新秀、新的潮流的代表。
乙 哪里，哪里！您的相聲是高雅而不粗俗哇。 甲 您的相聲是幽默而又含蓄呀。
乙 您的相聲真是膾炙人口啊！ 甲 您的相聲可以說是當代佼佼者。 乙 您的相聲是家喻戶曉，婦孺皆知啊。
甲 您的相聲可以說是世界幽默寶庫里面的精品哪。 乙 您的相聲讓人是前仰后合呀！ 甲 您的相聲那真是山崩地裂啦！ 乙 啊？要地震哪？您的相聲社會作用太大了。
甲 您的相聲社會效果極佳呀。 乙 上回東郊一個工廠著火啦，全城的消防隊都去了，沒救滅呀！沒辦法把您請去了，您站在那兒嘚啵嘚啵來段相聲，眼看著那火苗子出溜出溜、吧嘰就滅了。
您這作用太大了。 甲 好，我這相聲管救人哪。
乙 好哇。 甲 要說您的相聲作用更大啦！ 乙 怎么哪？ 甲 西郊奶牛場那個牛哇，不下奶了。
后來把您給找去了，你是風塵仆仆，不顧疲勞，對著奶牛您就吹上啦！ 乙 吹上啦？ 甲 您就說上啦！ 乙 哎。 甲 說了一段相聲，感動的那牛啊，順著眼睛往外流牛奶呀！ 乙 您瞧瞧！ 甲 嘩！…… 乙 行啦！這兒開閘啦！您不光相聲說的好哇！您那筆頭子厲害呀！ 甲 您那筆頭子比我厲害多啦！ 乙 昨天我聽說：您一晚上寫八篇文章啊。
甲 我聽說昨晚上，您寫了仨電影劇本兒啊。 乙 您那國畫也好哇！ 甲 您的書法真是一絕呀！ 乙 您的國畫，榮寶齋都不敢公開出售哇。
甲 您的書法……海關都不讓出口哇！ 乙 那為什么呀？ 甲 怕丟人哪！哈哈。 乙 像話嗎？你不光文學上。
3.短的相聲臺詞（2人）,短短短
相聲 吹牛 甲：現場的觀眾朋友大家好 乙：朋友們好 甲：現在2004年奧運會正在希臘舉行這事你知道嗎？ 乙：知道呀，這是全世界的大事 甲：對，我最大的愛好就是體育，所以這次的奧運會雖然大部分是半夜三更直播，可是我總是堅持看 乙：哦，你愛好體育嘛 甲：對，愛好是愛好，可就是第二天起不來床 乙：沒辦法，有時差嘛 甲：所以為了讓大家現在就能看到和奧運會一樣精彩的體育比賽，我決定，今天我們不說相聲了。
乙：哦，您的意思是？ 甲：咱們哥倆在這里給大家來一場體育比賽，大家歡不歡迎呀？ 乙：哦~~~好是好，不過體育的項目可很多啊 甲：項目多你隨便挑啊，我是多面手 乙：您全會？ 甲：樣樣精通啊，哪樣都行，踢足球，打籃球，您隨便挑，足球，籃球，羽毛球，排球，網球，乒乓球，田徑，體操，游泳，滑冰，長跑，短跑，200米，400米，800米，馬拉稀 乙：馬拉稀？ 甲：就是好多人一塊跑，最后馬都拉了稀了~~ 乙：那叫馬拉松 甲：哦，今年起改叫馬拉松了 乙：干嘛改叫馬拉松啊，就叫馬拉松 甲：這是進口名詞，我說不大清楚，反正你隨便挑吧 乙：您的意思是讓我挑 甲：對，你隨便挑 乙：您看這樣行嗎？ 甲：哪樣？ 乙：今天哪，咱倆在這里來一場足球比賽 甲：哦，踢足球？踢足球好啊，中國女足，那在世界是一流的啊，男足，那也已經踢出亞洲，走向世界了，這是全中國人的驕傲啊，踢足球我也有兩下子 乙：能踢嗎？ 甲：你說什么叫長程遠吊，長程遠吊，兩翼包抄，頭球擺步，盤帶過人，開角球，任意球，定位球，12碼罰點球，遠射，近射，冷射，補射，凌空一腳倒勾球，我踢了二十多年球，有一個最大的特點 乙：什么特點？ 甲：一個球沒踢進去 乙：你也太笨了 甲：沒踢進去，那是咱禮讓三先，咱謙讓他，上回有一場比賽，我就沒讓他，他們開出一角球來，我往前一沖，當，一腦袋就讓我頂進去了 乙：還真進去了 甲：我正擺勝利的姿勢呢，我們隊員過來給我一大嘴巴 乙：他打你干嗎啊？ 甲：頂自己大門里了。 乙：烏龍啊？！ 甲：不是我不跟你踢足球，你這臺太小，踢不開，連罰點球都罰不了，咱們得因地制宜 乙：要不然咱們下象棋吧 甲：下象棋棋子太小，觀眾看不見一會就討厭了 乙：哦，棋子小 甲：咱得比熱鬧的 乙：哦，還得要熱鬧的，那你說什么比賽熱鬧 甲：我挑個項目比賽吧，既熱鬧，又好看，大家準高興，現在你知道老百姓需要什么嗎？ 乙：需要什么呀？ 甲：需要幸福，需要樂呵樂呵。
咱們叫大家樂呵樂呵，咱比賽一回熱鬧的，好看的 乙：啊，你說說 甲：比賽一回，大家準歡迎，這叫吹牛皮大賽，怎么樣？ 乙：哦，您的意思咱倆在這兒比賽吹牛，就是說大話 甲：對，說大話 乙：那我可得問問了，咱們兩個人為什么要比賽吹牛啊？ 甲：一個國家要想強大起來，就需要一些實干家，苦干家，我們的成績，一點一滴的業績都不是吹出來的，那都是心血汗水，流出來，干出來的，因此我們要學習苦干的人，反對那些站在一邊的叭的，的叭的，光說大話的吹牛家，吹牛家誤國誤民，荒誕滑稽，咱們今天來回吹牛比賽，讓我們的觀眾朋友看一看吹牛人的嘴臉，是多么樣的荒唐可笑，今后就別上當了 乙：行 甲：說比就比，你，我，雙方吹牛運動員 乙：怎么樣 甲：進入場地 乙：哦，還有入場式 甲：預備！一，二，一。我向你學習 乙：我向你學習 甲：我學習你吹牛皮 乙：我學習你說大話，這叫什么玩意啊 甲：親愛的觀眾朋友們，2004年世界吹牛奧運會 乙：嗬，這吹牛還有奧運會 甲：現在開始，臺下如果有哪位朋友對吹牛感興趣的也可以上臺，我們切磋一下 乙：你就別發動群眾啦~~ 甲：好，那首先由一號種子選手 乙：誰啊？ 甲：全國吹牛紀錄保持者 乙：哪一位 甲：乙先生 乙：哦，我 甲：開始吹牛，熱烈歡迎 乙：我先吹 甲：你可不要辜負大家對你的希望，我們的觀眾如此熱情，現在請你 乙：怎么樣 甲：開吹 乙：開吹啊？好~觀眾朋友們 甲：使勁吹 乙：我，現在就要開始吹牛啦 甲：祝你成功，吹出亞洲去，使勁 乙：這我還真沒吹過 甲：吹一會就好了 乙：行，今天啦，我是既來之，則吹之 甲：對 乙：各位觀眾，比別的我不行，要說吹牛啊，在坐的這么多位觀眾，包括你，你們哪位都比不了我 甲：怎么了？ 乙：因為我有十幾年的吹牛歷史了 甲：差多了，我有四十多年的吹牛經驗了 乙：你才多大啊？ 甲：吹唄 乙：告訴你，我的能耐可比你大 甲：我的本事比你強 乙：我相聲比你說的好 甲：我的相聲比你說的棒 乙：我的相聲能把各位觀眾給逗樂了 甲：我的相聲能把大家給說哭了 乙：我能把觀眾逗得前仰后合 甲：我能把你說得是上吐下瀉 乙：啊？你這傳播霍亂啊？ 甲：本事比你大啊 乙：我的相聲比你作用大 甲：我的相聲比你的貢獻多 乙：你知道我的相聲有多大作用嗎？ 甲：你的相聲多大作用我哪知道啊？ 乙：告訴你啊，東街口那一帶有一個大歌舞廳 甲：哦，一個大歌舞廳 乙：前些日子啊，著火了 甲：那咋辦啊？ 乙：就這個大火啊，燒了三天三夜，全市的消防隊都去了，他愣是沒救滅啊 甲：那就沒有辦法了嗎？ 乙：最后，用小轎車把我給接去了 甲：接你干什么啊？ 乙：到那里以后啊，我沖著那個大火，的。
4.跪求一個超搞笑或感人的相聲小品劇本
論捧逗甲 曲藝的特點就是短小精悍，一段兒一個內容，一場一個形式，我們這場形式比較簡單，也不用什么道具，兩個人往這一站就說起來，雖然是兩個人，但是觀眾要聽主要得聽我。
乙 那么我呢？甲 你呀？你只不過是聾子的耳朵。乙 怎么講？甲 配搭兒，娶媳婦打幡兒，跟著湊熱鬧。
乙 這叫什么話呀，對口相聲嘛，你是逗的，我是捧的，這場好壞得咱負責。甲 你負什么責呀？責任全在我這兒，你看我往這兒一站，嘴里滔滔不斷老得說，捧哏的有什么呀，站那兒就說幾個詞兒，嗯，啊，是，哎，喲，噢，嘿，最后說一句“別挨罵啦”，下臺鞠躬，就算你勝利完成任務了。
乙 啊！你說的那“別挨罵了”是舊的表演方法，現在不適用啦。甲 你不就是老一套嗎？有什么新鮮的。
乙 噢，合算我說了這么些年相聲，就會一句“別挨罵了”。甲 那可不。
捧哏的還有什么了不起的。乙 有什么了不起的，咱倆這場相聲就好比一只船，你是那個撥船的，我是那個掌舵的，我叫你往哪兒走，你就得往哪兒走，沒有我這個掌舵的，你就打轉悠去吧。
甲 你這個例子舉得很恰當，咱們這場相聲好比是一只船，我是那個撥船的，你是那個掌舵的。乙 對啦。
甲 那么你說是撥船的主要，還是掌舵的主要呢？乙 當然是掌舵的主要了。甲 不見得。
我認為，還是撥船的主要，有這么一出戲，可以說明這個問題。乙 什么戲？甲 《打漁殺家》，你看那老英雄蕭恩站在那兒撥船，他女兒桂英在那兒掌舵，你說誰主要？乙 你說的那個是什么船哪？那是打漁小舟啊，真要是河駁，對槽，大船，桂英那小女孩可就掌握不了啦，掌舵的得要有豐富的經驗。
換句話說，我這捧哏的得有高度的藝術修養。甲 喲……就會一句“別挨罵啦”還修養哪？要談到藝術修養的話，得說我這逗哏的。
乙 可是我也不是不會逗喂哪。甲 你是會逗，一學徒的時候你不也學逗喂么？可是為什么又捧哏了呢？因為逗哏的要求條件高，學了好幾年啦，他不夠這逗哏的條件，怎么辦呢？讓他改行賣耗子藥去，怪對不住他的。
得啦，就把他列入捧哏吧，反正這么說，凡是捧哏的，全是不夠材料。乙 捧哏的不夠材料？哎喲，老先生說的話你全忘啦。
甲 老先生說什么來著？乙 三分逗七分捧。你占三成，我這捧哏的占七成。
甲 我不同意這種說法，要按比重來說，我這個逗哏的占百分之九十九點九。乙 那么我這捧哏的呢？甲 占百分之零點一……弱！乙 還弱？甲 捧喂的除去蒸餾水就沒嘛兒了。
乙 你要是這么說，我占百分之百，你連點兒蒸溜水全沒有！甲 你著急干嗎？乙 不是我著急，我沒見過你這么說話的。甲 也難說，你是得說捧哏的重要，你不是就會捧嗎？你能逗嗎？乙 誰說我不能逗啊？一個相聲演員能捧就能逗，沒有逗哏的基礎，他也捧不了。
甲 我打認識你那天，也沒看見你逗過哏。乙 咱們說話可要實事求是，我準沒逗過哏嗎？過去的事咱甭提，前年在天津人民劇場，沒逗過一段嗎？你想想。
甲 嗯！你要不提我還真忘啦。日記本上記上了嗎？乙 我記那干嗎？甲 唉！得記上點兒。
這是在你歷史上光榮的一頁。一輩子就逗過這么一次哏，能不記上點兒嗎？將來好往家譜上謄寫呀。
你們的子孫后代長大了，打開家譜一看哪，嗬！我們老祖先說相聲，敢情還逗過一次哏哪。感到驕傲自豪。
乙 也不至于呀！這逗哏我就光宗耀祖啦。甲 再者說，你逗那次哏也不露臉哪。
乙 那現眼啦？甲 那天的慘狀你全忘啦？乙 什么慘狀？甲 那天你往逗哏這兒一站，當時臉也白啦，嘴唇也青啦，說話也不利落了，渾身這哆嗦，就跟踩電門上一樣，觀眾看著這個別扭。你說走吧，還等著聽下一場，不走吧，看著他難受，觀眾也有主意，有的出去涼快去啦，有的到吸煙室吸煙去啦，也別說，前排坐著一位沒走。
乙 怎么？甲 這位有嚴重的精神衰弱癥，夜里睡不著覺，大夫給安眠藥片，一頓吃三十片全睡不著。那天他一逗哏，那位打上呼嚕啦，催眠的相聲，這叫什么藝術哇！乙 嘿！你說話可太損啦，我也不跟你辯白，我今兒在這兒再逗一回。
甲 您千萬可別逗。乙 怎么？甲 呆會兒您往這一站觀眾全走了，怎么辦？乙 敢！甲 啊！乙 有一位走的，當時我自殺！甲 行啦，那就沒人走啦。
你想誰能忍心看你死到這兒，再說你大小也是個性命吧。乙 甭廢話，我逗哏，你站那兒，給我捧！甲 你非逗不可啦？乙 當然啦。
甲 可是一切后果歸你負責！乙 有什么后果呀？甲 你逗可是逗，可得把觀眾說樂了。乙 多新鮮哪？說不樂人，那叫什么相聲！甲 您說這段兒可得有內容！乙 當然啦！甲 可得說那對口的！乙 對口相聲嘛，我說一人一句的。
甲 可是讓我說話多了也不行。乙 你現在話就不少，你有什么話，一塊兒全說出來，趁著明白。
甲 干嗎？我要死呀！乙 沒什么說的啦，我可要逗啦。甲 逗吧。
乙 您辛苦？甲 嗯！乙 昨天我到您家啦！甲 啊？乙 到您家一打門，從里面出來一個人。甲 噢！乙 我一瞧不是外人。
甲 唉！乙 是您媳婦，我大嫂子。甲 嗯！乙 問你，說你沒在家。
甲 噢！乙 我可就走啦！甲 嗯！乙 我走啦！甲 你走吧。乙 你也走吧！甲 哎！你怎么不逗啦！乙 我沒法兒逗，你這兒全要出殃啦：我跟死鬼一塊兒說相聲，誰能樂呀！甲 捧哏的不就是這個嗎？嗯，唉，噢，是，別挨罵了。
5.兩人可以說得短相聲
校園 甲：親愛的同學們，我想死你們了。
乙：先向大家作一下介紹。 甲：我叫郭亮亮。
乙：我叫趙胖胖。 甲：胖胖，你是大一新生吧，以后有什么需要我幫忙的盡管說，學長我一定會盡力而為的。
乙：哦，一定一定。老大，你成績好嗎？ 甲：馬馬乎乎。
乙：那你成績為什么這么好呢？ 甲：因為我是從“竹板炒肉絲”的慘痛經歷中磨練出來的，我已經深刻體會到：落后就要挨打。 乙：哎，英雄所歷略同呀。
甲：能具體點嗎？ 乙：80分以下女子單打，70分以下男子單打，60分以下男女混合雙打。 甲：這怎么說？ 乙：80分以下老媽揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老媽一起揍我。
甲：你就是在這種環境下成長起來的嗎？ 乙：誰在乎我的心里有多苦，誰在意我的明天去何出。 甲：哎呀我可憐的學弟呀，不過沒事的，你的肌體早晚會磨練成金剛不壞之身的，到時候你就會永垂不朽了。
乙：哎學長，早就聽說你的學習是雞立鶴群，獨占鱉頭呀，就給我介紹介紹你的學習方法吧。 甲：昨夜寒蛩不住鳴，驚回奪魁夢，已三更，起來涼水沖沖臉，再拼命，幾挑窗前燈，一心為功名。
窗前白葉落，阻征程，欲把心事付瑤琴，不可能，根本沒空。 乙：可我就是學不好，再熬夜也學不好。
甲：你白天學，晚上學，吃飯學，上廁所也學，干什么都要想著學習學習再學習。 乙：那哪成啊，晚上學一夜，白天就只好睡覺。
吃著飯看書，我兩次把飯塞進鼻孔里，三次把飯塞進耳朵里，四次把飯塞進別人的嘴里。上廁所看書，我怕呀。
甲：怕什么？ 乙：我怕掉進去，我不會在那里游泳啊。 甲：那你在學校都干些什么？ 乙：我在學校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打鬧鬧，撞墻上吊，白天睡覺夜里放炮，沒事了鉆到床底下跟老鼠亂咬。
甲：學習不刻苦，不如回家賣紅薯，學習不努力，不如回家去種地。算了，別在這受苦受累了，回家去吧。
乙：哎……你這是什么話，你有什么了不起，不就是學習好點嘛，我要搞的你們家雞犬不寧。 甲：你想怎么樣？ 乙：我往你們家打電話。
喂，請問是郭亮亮的母親嗎，告訴你一個不幸的消息，可愛的郭亮亮同學于昨天上午被車撞了一下，又被石頭砸了一下，被驢踢了一下，還被狗咬了一口，現在正在醫院搶救。 甲：地點？ 乙：黑龍江烏魯木齊。
甲：說這么遠干什么？ 乙：讓她坐著車慢慢找去吧，把車費全搭進去。 甲：好吧，算你狠，大家都聽著，誰家有這樣的電話都找他，都是他干的。
乙：說實在的，我學習確實有困難。 甲：有什么困難？ 乙：我一看書就發困，就渴就餓，就想上廁所。
甲：這好辦呀。 乙：咋辦？ 甲：渴了餓了喝紅牛，困了累了還喝紅牛，尿頻尿急也喝紅牛。
紅牛紅牛，不紅也牛。 乙：可是我們家只有黃牛沒有紅牛。
甲：算了，我還是給你講幾個故事激發一下你的學習興趣吧。 乙：故事我愛聽。
甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？ 乙：沒聽說過，怎么回事？ 甲：車胤呢，小時侯非常愛讀書，可是他家很窮很窮，沒錢買燈，于是他捉了許多螢火蟲，裝進一個袋子里，晚上照著讀書。 乙：那我們也去捉螢火蟲吧。
甲：你有電燈電棒要螢火蟲干什么？ 乙：這樣才能體現我學習刻苦呀。 甲：拉倒吧你，螢火蟲會發光你會發光嗎？螢火蟲會飛你會飛嗎？ 乙：那孫康映雪呢？ 甲：孫康晚上想讀書，可是他家很窮很窮，沒有燈，于是他在雪地里，借著雪的光亮讀書。
乙：我看這天也不象個下雪的，可是外邊多冷啊。在外邊讀書，不被當成夢游癥也被當成神經病啊。
還是聽聽那個誰鑿壁偷東西吧，我也學學。 甲：那是匡衡鑿壁偷光，匡衡呢家里也是很窮很窮，晚上沒燈讀書，于是把自家的墻壁鑿了個洞，借著鄰居的燈光讀書。
乙：可是我家隔壁是豬圈呀，再說把墻鑿得凈是窟窿，隔壁的小豬偷看我洗澡怎么辦呀？ 甲：我跟你介紹他們是想讓你學習他們刻苦的學習精神，天才就是這樣誕生的。 乙：天才，天天發財。
甲：你怎么凈想著錢呢，這樣吧既然中國的你學不了，就學學外國的吧。牛頓。
乙：長的象頭牛反應卻很遲鈍。 甲：奧斯特洛夫斯基。
乙：你回家去娶老母雞？ 甲：近代化學之父---道爾頓。 乙：長這么大沒聽說過化學還有個爸爸，他媽是誰呀？ 甲：好好好，咱不談學習了，談談你的生活吧。
乙：啊，我這里的生活太可愛了，我感覺我生活在甜蜜的幸福里。 甲：呦，說詳細一點。
乙：一天我到食堂吃飯，吃完飯我把飯碗放在食堂里，第二天一來卻不見了。 甲：那你怎么辦？ 乙：于是我在食堂門口貼了一張告示：尊敬的同學，你不小心拿走了我的飯碗，我對此深表遺憾，因為我患了甲肝、乙肝、丙肝、肝硬化、心肌梗塞外加腦膜炎，望將我的飯碗放回原處。
甲：這還能活嗎？ 甲：后來呢？ 乙：第二天一早，我到食堂門口一看，門口堆了200多只飯碗。 甲：200多只？那你怎么辦？ 乙：我挑出最漂亮的三個做飯碗，兩個做尿壺，一個做臉盆，其余的全賣給了收廢品的，賣了100多塊呢，夠我一天的伙食費了。
甲：真不錯，那你再來一次。 乙：可是我們整個宿舍樓的飯碗都被我賣光了，要不，你試一次吧。
甲：我可沒你那么善良。 乙：哦過獎過獎。
甲：善變又沒天良。 乙：學長，咱換個話題吧。
6.能把人感動哭的話很煽情的話 短點 小品里面用的
如[無論你如何，我都會在你身邊]，說的是無論我的樣貌隨年月老去，身材愈見走樣，身體的疾病愈來愈多，或就算你的生意失敗，或失業，你（我）都會守在你身邊，不離不棄.
[做你老公/老婆，我覺得好幸福]，是一句婚后的感激結算，回頭再想，如果可以給我再選擇的話，還是會選你，因為我已遇上生命中最理想的一個，想起來，便覺得深深幸福，快樂.
[你對我來說很重要]則是一句難舍之辭，敬告配偶要小心保護身體及自己的步履，不要隨便糟蹋.否則，一方離開，叫另一方如何生活下去？記得，[你對我重要]，就是[沒有你，我不如如何活下去]的同義句.
或許，經歷過風霜的夫妻，才能珍惜彼此之間的感情，才能說出這樣的有心情的佳句，，因不是單單口說，而是身體力行實踐出來的.
記著，一時的鮮花會凋謝，但一世的承諾，卻會令伴侶感到一生受寵愛啊！
7.簡短（大約2分鐘）的超搞笑相聲（急）
三小二年級 大鵬 小毅 表演稿
甲：聽說你喜歡下象棋
乙：沒錯
甲：你爸爸也喜歡下象棋。
乙：是啊
甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。
乙：對
甲：有一回我們倆下棋，我還剩一士，你爸爸還剩一象。
乙：那不和棋了嗎？
甲：是啊，依著我也是和棋，可你爸爸不干，非得接著下不可？
乙：啊？？那怎么下呀？
甲：呵呵，你爸爸有主意。
乙：什么主意？
甲：你爸爸說了“要不咱們士象都過河吧。”
乙：沒聽說過！
甲：然后呢你爸爸的象就過河了，我的士也過河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸。。。。。。
乙：去你的吧！！
8.感恩的相聲劇本越短越好
母親節感恩相聲劇本 黃莉娟 （方寧薇和黃楷聲分別從舞臺左、右方走出。）
方寧薇：方寧薇 上臺一鞠躬 黃楷聲：黃楷聲 黃楷聲：我說寧薇呀！今天站在這里的感覺不太一樣。 方寧薇：不太一樣？哦……我知道了，天氣變熱了。
黃楷聲：NO-NO-NO，我說的不是天氣，是人。 方寧薇：人？嗯--（對著黃楷聲上下打量）哦……你剪了頭發，戴了眼鏡，還長了一顆痘痘。
黃楷聲：唉--什麼時候了，你還是這麼迷迷糊糊。瞧！咱們今天的聽眾很不一樣。
方寧薇：ㄟ--是啊，怎麼有那麼多婆婆媽媽呀！ 黃楷聲：什麼婆婆媽媽？！這些可都是今天的貴賓呢！ 方寧薇：哎呀！瞧我這麼沒記性！居然忘了今天是獅湖國小舉辦母親節感恩活動的日子。 黃楷聲：幸好你記起來，不然我們就要提早下臺了。
為了將功贖罪，罰你先來段迎賓詞兒。 方寧薇：好，各位聽了。
（數來寶）千歡迎，萬歡迎，歡迎大家的蒞臨；表演、展示、園游會，熱鬧登場等各位；感恩、溫馨、赤子情，一點一滴獻給您啊！獻給您！ 黃楷聲：嗯，說得不錯！其實今天所有的活動，都是一份份對天下母親的「感恩」。 方寧薇：是啊！要當一個媽媽真的很不容易，必須經過五個考驗的過程，簡單來說，可以用五個字來代表。
黃楷聲：「五個字」？（比著手指頭）沖…脫…泡…蓋…送，咦？是這五個字嗎？ 方寧薇：這是「燒燙傷處理步驟」吧。我說的是吐、驗、累、胖、痛五個過程。
黃楷聲：「吐」？我想起來了，在電視上常常看到懷孕的人會有嘔吐的樣子。 方寧薇：是啊！那叫「害喜」，很多媽媽在懷孕兩三個月的時候都會有害喜的情形，有的人早上起來吐，有的人一整天都吐，還有的人會一直吐到生產為止。
黃楷聲：哇塞！太可怕了！那什麼是「驗」呢？ 方寧薇：「驗」就是要按照媽媽手冊上的時間表，定期到醫院檢查。 黃楷聲：好像做功課一樣喔！ 方寧薇：是啊！這是為了確保肚子里的小寶寶可以健康的出生。
黃楷聲：（點點頭）真是辛苦。難怪第三個考驗叫做「累」！ 方寧薇：嗯！你還記得以前玩過的「護蛋」和「帶球走」的游戲嗎？ 黃楷聲：我記得，尤其是「帶球走」的游戲，挺著一個大肚子，做什麼事都不方便呢！ 方寧薇：第四個考驗--「胖」，是指一個媽媽在懷孕過程中，為了要讓肚子里的小寶寶長得很好，自己往往會變胖許多。
黃楷聲：偷偷告訴你喔！我看過媽媽結婚以前的照片，長得很像蕭亞軒呢！ 方寧薇：現在呢？ 黃楷聲：我不能說，不然回去會被打扁。 方寧薇：嗯！雖然小寶寶出生時大多只有三公斤左右，但是，一個媽媽從懷孕到生產，可能要增加15到20公斤呢！ 黃楷聲：難怪我媽媽真的增胖不少，跟她結婚前的苗條樣子相比，簡直就是蕭亞軒對小胖妹吧。
方寧薇：我看有人是準備挨扁了！ 黃楷聲：（抓抓頭發）我說好妹子！還有臺下的婆婆媽媽叔叔伯伯小弟弟小妹妹們，求求大家，這一段千萬千萬不要告訴我媽媽，我在此先向各位謝了（90度鞠躬）。那……說到懷孕五字訣的「痛」字，一定是生產時的痛，對不對？ 方寧薇：沒錯！就是生產時的痛！據說，那種痛是沒有任何一種的痛所能比得上的。
黃楷聲：打針的痛！比得上嗎？ 方寧薇：小CASE！ 黃楷聲：骨折的痛呢？ 方寧薇：小意思！ 黃楷聲：老師打手心的的痛！ 方寧薇：活該！ 黃楷聲：你什麼跟什麼呀！我是說痛的程度啦。 方寧薇：喔！那怎麼比得上生產時的痛哪？ 黃楷聲：那你倒說說看！生產時的痛到底有多痛？！ 方寧薇：你想想看，嬰兒這麼大（以雙手捧起狀），要從媽媽的產道生出來，就像是要把皮膚肌肉撕開一樣，你說多痛就有多痛！ 黃楷聲：那肯定是非常非常的痛！一個媽媽光是把孩子生下來，就好偉大了！ 方寧薇：是啊！所以說媽媽的恩情比天高比海深哪！ 黃楷聲：不過，我們能從一個小嬰兒，長成今天健健康康的模樣，爸爸也很辛苦。
方寧薇：當然羅！爸爸、媽媽或其他照顧我們的親人，都是我們要感恩的對象。 黃楷聲：所以，每一個小朋友都要對照顧我們的家人心存感恩，在日常生活中努力盡孝道。
方寧薇：讓我們一起向天下的爸爸、媽媽說聲：「親愛的爸爸、媽媽。」 黃楷聲：「謝謝您，您辛苦了！」 方寧薇：方寧薇 下臺一鞠躬 黃楷聲：黃楷聲。
9.有誰能給我簡短的中學生相聲和小品
甲：我剛入學那年啊，就聽說學校里有一個老師名叫“法西斯”。
乙：喂、喂、喂，具本人所知，在我們中國的百家姓當中，根本就沒有姓法的！甲：是啊，當時我也納悶，真是怪事，如果有姓法的為什么偏偏起“法西斯”這樣的臭名呢！乙：不是你耳朵感冒聽錯了吧？甲：我根本就沒聽錯，這個問題后來在比我高兩年級的一個同學那找到了準確答案。乙：那你就把答案給大家公布一下吧！讓我們也聽一聽。
甲：原來這位老師不姓法，也不叫“法西斯”。她姓姜。
乙：這姓法和姓姜既不諧音也不形近。這是那和那啊！甲：因為姓姜的這個老師平時特嚴肅，擔任學校的政教工作。
乙：哦，這個政教工作我知道，就是抓學生的思想工作和管理學校紀律，我上學的那會兒沒少和政教老師打交道。甲：恩，看的出來，一看你就是總犯思想錯誤，不遵守學校紀律的壞蛋。
乙：什么呀，你才壞蛋呢，我那時候是學校學生會的團委書記，是要經常和老師溝通思想的。甲：還真沒看出來，你還是個學生干部，我還以為你是個犯罪分子呢！乙：接著說你的吧！甲：這個擔任政教工作的姜老師工作起來特別認真。
乙：對，政教老師是應該嚴肅認真一些。甲：由于他的工作性質，平時總和違反學校紀律的學生接觸，處理事情手段“很辣”啊！乙：對違反紀律的現象就應該狠一些，決不留情面。
甲：他對工作十分認真，一絲不句。乙：什么？一絲不句？甲：啊！不，是一絲不掛。
乙：啊！人體模特啊！甲：啊！是一絲不茍。乙：這還差不多。
甲：他對工作一絲不茍，兢兢業業。就這樣。
“法西斯”的名字在背地里就傳播開了，而且越傳越遠，已達到弄假成真的地步了。乙：這說明同學們對他呀。
是敬而遠之。甲：有一天，我們班里的一個學生違反了學校的紀律。
乙：這下可要吃不了兜著走了。甲：被責令把家長叫到學校來。
乙：這下可完了，學生最怕犯錯誤把家長找到學校來了，弄不好在學校挨批評，回家還得挨棍子。不過這也充分體現了學校、家長雙項結合的教育理念。
甲：那天，姜老師正在向同學們布置本周的評比內容。乙：是布置評比工作。
甲：姜老師布置完畢，剛進辦公室，還沒等坐下來，就聽有敲門的聲音。乙：又來事了。
甲：是學生家長。乙：一定是違反學校紀律的哪個學生家長吧！甲：是的，他一進門就給姜老是鞠個躬，邊鞠躬邊道歉。
乙：哎，那你能不能給大家學學那個家長是怎么說的。甲：行啊，那我就臨時扮演一下那個家長。
乙：那我就扮演一下姜老師。甲：（敲門，當當當）乙：這就開始啦！（咳嗽一聲）誰啊？請進！甲：（邊鞠躬邊道歉）法老師，你好！法老師，給您添麻煩了，法老師，我家孩子違反了學校的紀律，這是我們家長平時教育的不夠，還請法老師多多諒解。
乙：好嗎！我~~~~不姓法。甲：你，你不是管政教的法西斯老師嗎？乙：我姓姜，最近我才知道，由于我管政教，總扳著臉，一些同學們背地里叫我 “法西斯”。
甲：噢。原來你姓姜不姓法啊，對不起，真是對不起！乙：沒關系，孩子犯錯誤是難免的，只要我們學校和家長共同努力，正確引導，問題是會解決的。
甲：從這件事發生以后，姜老師改變了以前的工作方法，臉上的笑容多了，但工作依然是一絲不~~~~茍！乙：轉變了工作方法。甲：從此，學生們叫他“法西斯”的是越來越少。
乙：少到以后根本沒人知道曾經有個“法西斯”老師。甲：同學們，讓我們加強自身的紀律性，遵守學校的校規校紀，在犯錯的時候懂得自我檢查，知錯就改，同時，不要計較老師在處理問題是的面部表情啦！乙：同學們，學校里沒有了“法西斯”老師，我們更要~合：好好學習，天天向上，遵守紀律，爭當好學生！小品——《生命之歌》本文轉自, 小品劇本，個人簡歷 簡歷封面羅川：生命如歌，我們是生命的歌者；生命是跋涉；是執著；是靈魂的歸宿；是激情的永恒。
熱愛生命，用青春的心血澆灌生命之花，珍重生命，用無私的愛心譜寫生命之歌。演出者：鐘登會蔡素晶陳瑤張向星鄧錕劇本作者：何建洪鄧錕內容：①電視機前觀眾朋友。
大家好，歡迎收看今天的愛心欄目。今天我將為大家講述一個感人的故事，下面我介紹一下主要內容：有個人非常不幸，老父老母得病，故爾欠下了不少的債務。
妻子又得了肺癌，雙胞胎姐妹又要升學，自己又因為拖拉機事故犯了殘疾……，好了，這些已夠了，如果是你，你將如何走下去，下面我們就一起去了解他的命運。②病妻在家焦急的等待，忽然門被敲響了，妻子激動的叫女兒去開門。
只看見丈夫在門口站著。女兒：“爸爸你回來了，”父親：“是的”接著邁著沉重的步伐走進家門。
女兒急忙去給父親倒水。妻子急忙問到：“借到沒有”。
父親不說話，只是不停地嘆氣，妻子又追問：“到底借到沒有。”父親不耐煩地說：“別問了，這年頭還有誰肯借錢給我們啊”。
兩個女兒在一旁默默不語。妻子急喘了幾下說：“這可怎么辦啊，孩子們要開學了，家里又沒有什么值錢的東西，唉……！”又是長長的一聲。
小清聽了說：“爸媽，要不這書不讀了。我在家幫你們。”
小蕓接著說：“對，我們不讀書了，這附近有一家工廠要招女工，300。