華閱文章網1.“我的老師”作文結尾80字
從我上小學一年級到現在，有許許多多的老師教過我。有對數學精通的鄧老師，也有歌聲動聽的陳老師，還有畫畫畫得唯妙唯俏的仁老師。但我最喜歡的是知識淵博的語文老師秦老師。秦老師有一頭金色的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，還有一張大嘴巴襯托秦老師白白的皮膚，更體現了秦老師的高貴大方。記得秦老師剛接手我們這個班時，她從門口走進來，看到了正在交頭接耳的我們，并沒有生氣，反而對我們莞爾一笑，說：“同學們，從今天開始，我就是你們的班主任。以后，我們不僅是師生還是朋友。希望以后我們能一起快樂地學習有、游戲。”這樣一段簡短而又真誠的開場白，真是讓我們佩服不已。
秦老師的課也很有趣。每次秦老師給我們講課文時，都會讓我們站在主人公的角度，體會主人公的情感。有時，秦老師還會給我們講一些小故事，總讓我們聽得津津有味。
秦老師不僅有趣而且很有耐心。
那天，我們的期中考試的試卷發下來了，一看到自己的試卷我們都傻眼了，就連基礎題我們也被扣了很多分。我們原以為秦老師會怒氣沖沖地走進教室然后把我們劈頭蓋臉的教訓一頓。誰知，秦老師走進教室，幫助我們分析錯因，把整張卷子耐心的、一字不漏的講解了一遍，還微笑著對我們說：“以后凡是有不懂的，都可以來找我，我隨時恭候。”聽了這話，大家心里都對秦老師由然而生一股敬佩之情。
這就是秦老師。現在我們更離不開這個大朋友了。
結尾：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊！
2.初中作文寫老師的,開頭結尾要好
瞧！這位身穿時尚裝，臉上帶著微笑的老師，就是我們欽佩的語文教師——“李老大”，李老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來十分嚴謹，是位典型的“嚴師”，正是因為她的嚴格，造就了122班語文成績年年獲第一。所謂嚴師出高徒，我想是肯定的。
讓我來說說為什么稱我們的李老師為“李老大”吧！繼續往下看，你便知曉。
鈴聲悄悄地響了，玩得不亦樂乎的同學們依依不舍地走進了教室，議論紛紛，耳聞李老師來上課，立即靜得連人的呼吸都停止了，李老師端莊地走進教室，我微微一看，她眼睛里透露著一種期望。她每次上課的45分鐘都希望同學們學到知識，能有所收獲。
記得有一次，上課到中途，不知哪位“攔路虎”被點名了，耽誤了我們的課程。可是，李老師上課十分嚴謹，只要哪一位同學沒有跟上她的腳步，總會停下來牽她一起往前走。讀書的時候，嚴肅點，避免分散注意力，學得更加有效率，有收獲，豈不更好？
下課了，同學們才從課堂上醒悟過來，到處追逐，嬉戲，個個生龍活虎，到了中午就餐的時候，每個人都做自己該做的事，井然有序。途中冒出幾個“調皮鬼”該是沒有理解“粒粒皆辛苦”的含義吧，都無情地拋下飯粒，舍其而去。和李老師相處久了，誰都知道她是一個愛整潔、干凈的人，尤其在生活上布置得整整齊齊，哪能容忍這樣的事發生？話傳到了李老師的耳里，著急地叫我喚同學們回教室，嚴厲的李老師要開“批斗會”了。
李老師臉上無笑容，腳步極快。她怒氣沖沖地說：“米飯是我們的主食，而每粒米飯卻是來之不易的，你們是不辛苦，那你們感受過農民的辛苦嗎？這世界上還有很多吃不上米飯的人呢，一個倒掉一些，那浪費掉的糧食有多少呢？同學們都這么大了，應該學會能吃多少就打多少飯這個基本的道理……”那些浪費糧食的同學們，個個聽得啞口無言，在以后的就餐中，浪費糧食的現象就不敢再出現了。
瞧，我們的“李老大”從教室里威風凜凜地走出來，一群男生嚇得東逃西竄的呵！
3.初中作文寫老師的,開頭結尾要好
瞧！這位身穿時尚裝，臉上帶著微笑的老師，就是我們欽佩的語文教師——“李老大”，李老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來十分嚴謹，是位典型的“嚴師”，正是因為她的嚴格，造就了122班語文成績年年獲第一。
所謂嚴師出高徒，我想是肯定的。讓我來說說為什么稱我們的李老師為“李老大”吧！繼續往下看，你便知曉。
鈴聲悄悄地響了，玩得不亦樂乎的同學們依依不舍地走進了教室，議論紛紛，耳聞李老師來上課，立即靜得連人的呼吸都停止了，李老師端莊地走進教室，我微微一看，她眼睛里透露著一種期望。她每次上課的45分鐘都希望同學們學到知識，能有所收獲。
記得有一次，上課到中途，不知哪位“攔路虎”被點名了，耽誤了我們的課程。可是，李老師上課十分嚴謹，只要哪一位同學沒有跟上她的腳步，總會停下來牽她一起往前走。
讀書的時候，嚴肅點，避免分散注意力，學得更加有效率，有收獲，豈不更好？下課了，同學們才從課堂上醒悟過來，到處追逐，嬉戲，個個生龍活虎，到了中午就餐的時候，每個人都做自己該做的事，井然有序。途中冒出幾個“調皮鬼”該是沒有理解“粒粒皆辛苦”的含義吧，都無情地拋下飯粒，舍其而去。
和李老師相處久了，誰都知道她是一個愛整潔、干凈的人，尤其在生活上布置得整整齊齊，哪能容忍這樣的事發生？話傳到了李老師的耳里，著急地叫我喚同學們回教室，嚴厲的李老師要開“批斗會”了。李老師臉上無笑容，腳步極快。
她怒氣沖沖地說：“米飯是我們的主食，而每粒米飯卻是來之不易的，你們是不辛苦，那你們感受過農民的辛苦嗎？這世界上還有很多吃不上米飯的人呢，一個倒掉一些，那浪費掉的糧食有多少呢？同學們都這么大了，應該學會能吃多少就打多少飯這個基本的道理……”那些浪費糧食的同學們，個個聽得啞口無言，在以后的就餐中，浪費糧食的現象就不敢再出現了。瞧，我們的“李老大”從教室里威風凜凜地走出來，一群男生嚇得東逃西竄的呵。