華閱文章網1.幼兒簡短散文小故事
一棵開花的樹（席慕容）如何讓你遇見我在我最美麗的時刻為這我已在佛前求了五百年求佛讓我們結一段塵緣佛於是把我化做一棵樹長在你必經的路旁陽光下慎重地開滿了花朵朵都是我前世的盼望當你走近請你細聽那顫抖的葉是我等待的熱情而當你終於無視地走過在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心鄉 愁（席慕容）故鄉的歌 是一支清遠的笛總在有月亮的晚上 響起故鄉的面貌 卻是一種模糊的悵望仿佛霧里的 揮手別離離別后鄉愁是一棵沒有年輪的樹永不老去無怨的青春（席慕容）在年青的時候如果你愛上了一個人請你一定要溫柔地對待她不管你們相愛的時間有多長或多短若你們能始終溫柔地相待 那麼所有的時刻都將是一種無暇的美麗若不得不分離也要好好地說一聲再見也要在心里存著感謝感謝她給了你一份記意長大了之后 你才會知道在驀然回首的一剎那沒有怨恨的青春 才會了無遺憾如山崗上那靜靜的晚月再別康橋（徐志摩）輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康橋的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長蒿，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
2.兒童散文詩,有角色,盡量多,短一些,謝謝,急用
也許我是被媽媽寵壞的孩子我任性我希望每一個時刻都像彩色蠟筆那樣美麗我希望能在心愛的白紙上畫畫畫出笨拙的自由畫下一只永遠不會流淚的眼睛一片天空一片屬于天空的羽毛和樹葉一個淡綠的夜晚和蘋果我想畫下早晨畫下露水所能看見的微笑畫下所有最年輕的沒有痛苦的愛情她沒有見過陰云她的眼睛是晴空的顏色她永遠看著我永遠，看著絕不會忽然掉過頭去我想畫下遙遠的風景畫下清晰的地平線和水波畫下許許多多快樂的小河畫下丘陵長滿淡淡的絨毛我讓它們挨得很近讓它們相愛讓每一個默許每一陣靜靜的春天悸動都成為一朵小花的生日我還想畫下未來我沒見過她，也不可能但知道她很美我畫下她秋天的風衣畫下那些燃燒的燭火和楓葉畫下許多因為愛她而熄滅的心畫下婚禮畫下一個個早早醒來的節日上面貼著玻璃糖紙和北方童話的插圖我是一個任性的孩子我想擦去一切不幸我想在大地上畫滿窗子讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明我想畫下風畫下一架比一架更高大的山嶺畫下來東方民族的渴望畫下大海無邊無際愉快的聲音最后，在紙角上我還想畫下自己畫下一只樹熊他坐在維多利亞深色的叢林里坐在安安靜靜的樹枝上發愣他沒有家沒有一顆留在遠處的心他只有，許許多多漿果一樣的夢和很大很大的眼睛我在希望在想但不知為什么我沒有領到蠟筆沒有得到一個彩色的時刻我只有我我的手指和創痛只有撕碎那一張張心愛的白紙讓它們去尋找蝴蝶讓它們從今天消失我是一個孩子一個被幻想媽媽寵壞的孩子我任性。
3.求一篇短篇散文詩~~
夜，好寂靜。
沿著月光走在幽靜的小路上，仰望天空里的那一片寧謐。 緩緩的，靜靜的，月光再小溪里灑下一片似乎是銀光鋪成的路。
水面上，一點一點的，微風吹起的水波，把那一片銀白碎成點點星輝。 它跳躍著，與天上的繁星相映。
星光一閃一閃的，也映著水面上的波紋。好美麗，其中隱約的有幾縷溫馨在浮動。
水好清澈，可以看到它緩緩的流到天際。 直到遠了，看不清了，只剩下一種無法說清的快樂，在心中蕩漾。
望著天上微傾下的幾縷月光，小心的，拿出早已折好的紙船。 天空里，月光把小船染成了銀白的顏色。
緩緩的托著它，放在平靜的水面上。 晚風靜靜的吹起，小船在水上一點點飄遠了。
坐在小溪邊，望著它歸去的景象，潔白的小船，緩緩融入無盡的夜色之中。 小船漸行漸遠，反射的銀光也漸漸的看不清了。
朦朧中，看到好多好多銀火蟲在飛舞，在天空里，在點點繁星之間，有更迷離的光彩，環繞。 水面如紗一樣平滑，盡管微風吹起縷縷波紋。
遠處燈塔上的燈亮了，照亮了小船要去的路，也照亮了生命的路。 它，好遠好遠，似乎聳立在天際，小船向著燈塔上的光芒緩緩漂去，帶著那曾經許過的愿望漂遠了。
等待回音，在浩淼煙波里，也許是另一種情趣，在夜色里閃現。 默默的站起來，望著那水天連成一色的墨藍，心里還在期盼夢想的實現。
終于，小船再也看不到了。才緩緩轉過頭，在月光里微笑。
回憶之中，這似乎是很完美的終結。 珍惜它，也許可以等到所希望的故事。
夜色里，銀火蟲還在飛舞，浮云繚繞，映襯出一條天上銀光的路。 如雪般透明的，不僅是心靈，也還有對于希望的執著。
紙船遠走了，回憶也漸漸拉長了，讓它在夜色里，在那屬于自己的空間里，劃出它明亮的曲線。 我走了，不想帶走什么，僅僅希望遠在天際的地方，可以有理解我的心的思念。
盡管它好稚嫩，有再多的傷感，也許只化作飛雨，陪伴月光。 時間緩緩而去，回憶也終不再清晰。
紙船上只有一行淡淡描過的字跡，“我是陪伴彩虹的鳥兒，希望能與你一起飛翔。” <<紙船>>是一首外國散文詩，詩的作者是印度近代偉大的詩人泰戈爾，也是世界文學史上的匠師。
他長期投身印度民族解放運動，一生創作了大量的作品，1913年獲諾貝爾文學獎。他的《新月集》是一部以兒童生活和情趣為主旨的英文散文集。
主題是歌頌兒童，表達詩人對兒童的熱愛與同情。《紙船》是其中有代表性的一首。
這首詩充滿童稚的想象，細膩的刻畫了孩子天真可愛富于幻想的性格和心理。 為了突出想象的事物，突出富有兒童特點的種種動人情態和奇思妙想，詩人注意運用限制、修飾性詞語。
比如，紙船是“用大黑字寫我的名字和我住的村名”的紙船，花是“黎明開的”，籃子是“滿載著夢的”，夜里，我的紙船“在子夜的星光下緩緩地”浮泛前去。這些詞或短語不僅使我的奇思妙想明確突出，而且形象、具體，使童趣更濃。
4.優美的短篇散文
是否還在渴望遙遠的夢境噩夢襲來那一刻突然清醒又發現枕邊的落淚水晶散發著異樣又奇特的心情那已受傷的堅強該如何扶平對面的刀刃依然冷漠如冰身邊的人讓我始終無法安寧錯誤的蔓延根本不能請求暫停要怎樣才能挽回我愚昧的決定黑夜里只剩下淚水直到天明下了定義的委屈卻早已樹不清讓我如何去投遞那顆愛你的心下一場戰役我是否有把握贏所要面對的竟是不堪的泥濘回首那天我似乎還笑語盈盈一眨眼表情就靜止恢復原形什么時候能夠走出那段陰影抬頭又望見屋頂那串風鈴回憶中呼吸的空氣依然清新。
1. 病榻囈語 冰心忽然一覺醒來，窗外還是沉黑的，只有一盞高懸的路燈，在遠處爆發著無數刺眼的光線！我的飛揚的心靈，又落進了痛楚的軀殼。
我忽然想起老子的幾句話：吾有大患，及吾有身；及吾無身，吾有何患。這時我感覺到了軀殼給人類的痛苦。
而且人類也有精神上的痛苦！大之如國憂家難，生離死別……小之如傷春悲秋……宇宙內的萬物，都是無情的：日月經天，江河行地，春往秋來，花開花落，都是遵循著大自然的規律。只在世界上有了人--萬物之靈的人，才會拿自己的感情，賦予在無情的萬物身上！什么“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這種句子，古今中外，不知有千千萬萬。
總之，只因有了有思想、有情感的人，便有了悲歡離合，便有了“戰爭與和平”，便有了“愛和死是永恒的主題”。我羨慕那些沒有人類的星球！我清醒了。
我從高燒中醒了過來，睜開眼看到了床邊守護著我的親人的寬慰歡喜的笑臉。側過頭來看見了床邊桌上擺著許多瓶花：玫瑰、菊花、仙客來、馬蹄蓮……旁邊還堆著許多慰問的信……我又落進了愛和花的世界--這世界上還是有人類才好！2. 海上的日出 巴金為了看日出，我常常早起。
那時天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機器的響聲。天空還是一片淺藍，顏色很淺。
轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。
果然過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。
一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出了奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。有時太陽走進了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。
這時候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因為我就只看見一片燦爛的亮光。有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。
然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云 的 重圍，替黑云鑲了一道發光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。
這時候發亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了明亮的了。這不是很偉大的奇觀么？3. 春 朱自請盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。
坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。
鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。
舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。4. 雪 余秋雨美麗的雪花飛舞起來了。
我已經有三年不曾見著它。去年在福建，仿佛比現在更遲一點，也曾見過雪。
但那是遠處山頂的積雪，可不是飛舞的雪花。在平原上，它只是偶然的隨著雨點灑下來幾顆，沒有落到地面的時候。
它的顏色是灰的，不是白色；它的重量像是雨點，并不會飛舞。
5.愛孩子散文詩 短篇 5句話左右
“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像天……”一首老歌，傳唱了大北，論起來，更喜歡這首歌的歌詞。情繞心，千遍怎會厭倦，如沐，撫綠一波波碧水；猶如花，如煙似畫，姹紫嫣紅，繚繞指間。刻一幅似錦畫卷，步入中；鐫一扇清風，吹入；讀你，寫你，千遍萬遍，不厭倦！
歲月。跳躍字詞，暢游彩云間，尋找你的詞眼，為想念！
月光，等待的路途揚帆了千萬里，萬山丘壑總走過，在夏花的美麗里，讀你，是件時間，對語品味了酸甜，已知足。我會靜待，做你手心里的一掬藍，眉間的一顆朱砂，讀那歲月，不厭倦！
感動了夏想象著從那執著一把思念的花傘，青瓦白墻上，書畫下那句：天青色等煙雨，我在故事的謎底。把秘密裝在眉間的青花瓷里，鐫刻著，鏤空著，留存千百年的癡心，訴說不改的主題，未改的初心，猶如那讀你，千遍也厭倦，讀你的感覺，永如雪蓮純粹的心花，怒放在廣袤的草原，遼闊的讀你，在從未停止，一座城的思念，把雨看穿了，潮濕一度，還是在八月的尾聲中，尋求記憶的行囊，拼接遺忘的段落，僅此不會忘記，不會忘記手指觸摸那段旅途的時刻。繞過關山重重，往事沾著梅雪，扣響馬蹄，迎來春暖花開，走進了夏，花信鋪開滿滿的歡喜，搜集一句有你的筆香，只是想試著，去讀你。
美的詩行，捻花成墨，重拾花好月圓；落筆生花，畫地為牢，為你我愿；妖嬈光陰，為此癡纏；裁剪了星辰，繡過了日月，暮鼓晨鐘，為盼，為念！
春天，喜悅的經典，美麗的句點，你的眉目之間，鎖著我的哀憐你的唇齒之間，留著我的誓言，你的一切移動，左右我的視線，你是我的詩篇。”
6.短篇散文10篇
文\霧濕樓臺 一棵楓樹 不管是寂寂春花開滿了廳堂，還是皚皚的白雪落滿了大靴，我總能在某個特定的時間想起那株綠色的楓樹，在夏天的光和熱里，在夏天的雨和風里，它盡情的舒展著枝葉，吸取著甘霖，盡情的生長，散發出勃勃生機。
有時會有小鳥在上面鳴唱，有時會有清風吹過它的面龐，有時會有雨露點灑在它的身上…… 有時，還有我們這些調皮的孩子，爬上了他的肩膀。那是一棵種植在校園里的楓樹，在夏天，它綠意盎然。
沒有人知道它在想什么，沒有人知道它想干什么，它只是佇立在風里，遙望我們在樹下唱歌。校園的天空總是寧靜的，湛藍如洗，瓦藍瓦藍的天空就如一塊碩大的玻璃，當天空有一只鳥兒飛過，或是有一片白云飄過，那棵楓樹啊，該是怎樣的歡欣啊！它昂著頭，任身上的枝葉在風中唱著一曲不倦的歡歌，它昂著頭，看著頭上來來往往的云朵，和飛來飛去的鳥群——鳥兒是人間的天使，是樹的伙伴，在樹最為寂寞的時候，鳥兒會落在樹的身上，對它耳語，告訴它發生在天邊的故事，和云朵與太陽的秘密。
校內往往是書聲瑯瑯，孩子們的讀書聲經久不息地回蕩在校內，我想那棵樹聽多了我們的讀書聲，也應該胸有點墨了。如果這棵樹有靈魂的話，它該會用它學過的詞匯，來組成一首現代的小詩。
要來的終究會來，比如那一場對楓樹來說無疑是生死玄關的事件，我家要拉一條用細鐵絲裹著的電線，并且恰好經過那棵楓樹，鐵絲裹著的電線就這樣緊緊地勒進了它的身體，可是它還活著。那根電線，被機車拉得筆直，經過那棵樹的時候，就毫不猶豫地勒進了它的身體，然后在機車的拖動下，劃破了它的表皮，它的血肉，勒進了它的身體。
在教室里上課的時候，我就一直在為它擔心，我擔心它會斷掉，并結束一生的輝煌，可是，你知道，它沒死。下了課，我就趕忙跑去看它，我看到那粗粗的電線深深地勒進了它的身體，我似乎聽見了它疼痛的呻吟。
那個勒口，就在它的樹冠的下面，緊挨著樹冠，那條鐵線，已經勒進了它的身體，如果它有血液，應該會淌出濃稠的鮮血！我為它心疼，只是，我沒說，事隔多年，我再次翻開記憶的相冊，它那綠意盎然的形象依舊歷歷在目，如在昨日，我看著相冊中一個個模糊的身影，只有它，是那么清晰。中學畢業后，我終于來到了大城市，看到了與山村不同的景色，我呼吸著充滿銅臭味的空氣，在車水馬龍卻又似乎空無一人的街道上行走，這一切的不和諧，都會使我想起那棵楓樹，那棵被電線勒進了身體的楓樹。
我想它，可是我的楓樹啊，你在遙遠的彼方，會不會想我呢？我惦記著你，就像惦記著家鄉的母親，可是我的楓樹啊，你可曾在艷陽高照的日子，把我輕輕地想起呢？我疑心有一種叫做責任的東西在呼喚我，呼喚我回到那個生我養我的地方，因為我的根在那兒。那兒有我的楓樹，我的鄉親父老。
可是，我能回去嗎？我只能在城里，為了生存，為了微薄的俸祿，玩命的干活。我忙的像一個陀螺，我也只能像一個陀螺，否則我就沒有立身之地。
那是一棵無花的樹，它在風里看著我，看著我，看我如何逆流而上，尋找人生的意義。我在成家之后，回到了那個小山村，我看到了久違的熟悉的面龐，可是我最著急看到的是那個楓樹，那棵被電線勒進身體的楓樹，我在山村的小山坡上將它展望，我看到了一顆頂著一片綠蔭的樹，它活得那么瀟灑，那么自在。
那是一棵山里的樹，那是一棵在我的心里扎了根的樹，它在呼喚我，呼喚我，我會回來的，我會回來的，我的楓樹…… 、一剪月光 文\霧濕樓臺 或許，記憶里的許多事都會隨著時光的推移而漸漸老去，就像老卻在風中的一剪寒梅。它們開在寒風里，卻不曾像我們懦弱的人類一樣瑟瑟發抖過，它們只是在風中昂起頭，笑對風雪。
每每看到風中的一剪寒梅，我就會想起我并不燦爛的童年，我記得童年的色調是灰色的，可是爸爸媽媽教我要昂起頭，笑對人生，于是那些不曾燦爛過的童年記憶，都被染上了濃濃的華麗的色調。我最難以忘懷的，是關于窗子的那一剪月光。
我不知道最終還有什么能留在記憶里，并且在記憶深處熠熠生輝，我不知道，不知道。我只知道，那關于爸爸媽媽的記憶，是永遠不會老去的。
風老鶯雛，雨肥梅子，清風吹蕩著我灰色的童年，所有的記憶都被打了包的封存的歲月的最深處，我只記得媽媽的笑臉，那樣和善。我記得媽媽帶我們下地做農活，那時媽媽是穿著一身粗布衣服，她最為奢侈的一件衣物，就是呢絨料子的上衣，紫色，黑花，我依偎在媽媽身邊時，就能感受到媽媽的體溫。
我還記得幼小的弟弟蹣跚學步的情急，爸爸教他走路，他每走一步，爸爸都喜笑顏開，我不知道做爸爸是怎樣的心情，我想我學步時，爸爸也是如此微笑吧。弟弟的每一步，都似乎踩在爸爸的心上。
當弟弟終于學會了走路，我不知爸爸媽媽是怎樣的開心呢。在農村，黃梅時節的雨能淋濕一個夏季。
黃梅時節，細雨紛紛，在無邊的黑夜里，我注視著媽媽的眼睛。媽媽的眼睛總是如星空一般明亮，如月光一般皎潔。
黃梅時節的雨，夾雜著涼爽的風，襲進了我們的小屋，我在門口，注視著門外無邊的黑暗，我想我當時的眼神里應該有孩童應有的寂然，那是不識愁滋味的一雙。