華閱文章網1.六一文藝簡短節目串詞
A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光， B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋 C：六月，是童年的搖籃； D：六月，是童年的夢鄉 E：六月，是童年的太陽； 合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 A：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出 合：現在開始 B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出， 下面請校長為大會致詞 D：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望； C：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。
E：今天，在這歡樂的時刻， 合：我們已經成為一名光榮的少先隊員 A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望 C：感謝您，敬愛的老師 D：感謝您，親愛的爸爸媽媽 E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步 合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！ 全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！ B：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。 D：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》 B：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一（6）班藍博。
A：六月，是我們的花季， B：六月，讓我們的明天更燦爛 D：六月，帶給了我們金色的童年 B：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一（7）班陳詩婷等。 D：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動作。
B：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（5）班周蒔均。 C：現在有請一（6）班全體同學為大家表演律動。
E：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。 B：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊 數鴨子呢！請聽一（6）班陳昱冰獨唱《數鴨子》 D：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。
D：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（6）班彭宇正。 B：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一（6）班藍博為大家表演武術。
C：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班 C：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一（7）班吳體儒等。 A：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。
AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 CD：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬 AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。 BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑 A：同學們，伙伴們 B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》 D：慶祝我們共同的節日-- 合：六一國際兒童節 音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》 （臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮） B：一年級慶六一文藝演出到此結束。
2.誰能幫忙寫個簡單的節目串詞啊
梁 蕾：下面讓我們請出今年的校園十佳歌手陳蓁圓同學，他給我們帶來的是一首經典歌曲《蘭花草》 ，掌聲有請！ 6、歌曲《蘭花草》 張禹宣：十佳就是十佳，真的是十分精彩 郇 方：下面還有更精彩的呢，請欣賞由動漫協會劉楚玄等給我們帶來的舞臺劇《我不是郭靖》 4、舞臺劇表演：、舞臺劇《我不是郭靖》 表演：劉楚玄等 郇 方：今天我們很榮幸請到了院工會主席詹玉鑄老師，他將給我們帶來一首很經典的老歌《在那桃花盛開的地方》 張禹宣：掌聲有請！ 歌曲《在那桃花盛開的地方》 梁 蕾：詹老師請留步，觀眾朋友們，詹老師唱的好不好啊？想不想讓詹老師給我們抽取幾名幸運觀眾啊？ 陶 歡：好，下面有請我院團委書記呂紅梅老師以及學生工作部毛瑞雪老師、陳森青老師、許飛老師上臺和詹老師一同抽取20名幸運觀眾，獎品是由蔣明眼睛商行提供的本屆社團文化節留念T恤衫 梁 蕾：掌聲有請！請五位老師分別抽取四名幸運觀眾。
陶 歡：下面請允許我們來宣讀幸運觀眾名單。他們是：···· 梁 蕾：同樣請這些幸運觀眾于10月30號到社聯辦公室領取你們的獎品。
陶 歡：感謝幾位老師，請回嘉賓席就座。 健美操表演《全日愛》 第三篇章：楓葉寄語 郇 方：心若在，夢就在 張禹宣：希望在，路就在。
郇 方：“更快、更高、更強”奧運精神指在我們心中，路，就在我們腳下。 張禹宣：走，就有希望！ 1、歌曲《奔跑》 表演：馬軼華 衡榮華 梁 蕾：笑對人生，是需要一些勇氣的。
在平凡的生活中，我們時常體驗著種種感動。 陶 歡：是啊，感動是一種性情，一種境界，更是一筆財富。
感動中，我們憬悟生之快樂與憂煩；感動中，我們一次次凈化原本并不冷漠的心。在靜謐的月夜，翻開心中的記憶，細細品味那曾經擁有的感動，生活是那樣的美好。
2、詩朗誦《青春贊歌》-武術表演《精忠報國》 張禹宣：在這楓紅菊黃的金秋，我們迎來了奧運冠軍 郇 方：在這落瑛繽紛的季節，我們收獲了奧運精神 張禹宣：請欣賞服裝走秀《在這落瑛繽紛的季節》 郇 方：有請！ 3、表演：服裝走秀《在這落瑛繽紛的季節》 梁 蕾：在剛剛結束的雅典奧運會上，伴隨著五星紅旗在奧運賽場的一次次升起，全中國人都感受到了那一刻的快樂和幸福。而其中有一次似乎讓我們感受更近，體驗更親。
（播鏡頭） 陶 歡：感謝陳玘，感謝所有為我們帶來快樂的奧運健兒。 梁 蕾此時此刻我們多么希望陳玘能和我們一起體味這一時刻的快樂。
但是，為了國家的榮譽，為了更多人的期待。遠在他鄉的陳玘正在向新的顛峰發起沖擊，盡管如此他還是向我們今天的晚會發來了祝福，請大家看大屏幕。
（讀屏幕上的詞） 陶 歡：好，謝謝陳玘，在未來的日子里，我們期望著陳玘能帶給我們更多這樣的時刻，帶給我們更多這一時刻的快樂。 （主持人上臺） 梁 蕾：播種、耕耘、收獲，社團的成長蘊涵了一代代社團人編織的夢想； 陶 歡：團結、務實、奮斗，不斷的超越又將鑄就社團明日的輝煌！ 梁 蕾：歲月如歌，奧林匹克的圣火就將照亮五千年的文明； 陶 歡：不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，讓我們耐心的等候那一刻！ 4、歌曲《超越夢想》 （歌曲結束全場彩花噴出） 第四章：尾聲 歌曲《難忘今宵》 （音樂起，演員走上臺同唱，主持人上場） 梁 蕾：今夜，星光燦爛。
陶 歡：今夜，桃李芬芳。 張禹宣：今夜，凝聚著多少光榮，多少夢想！&。
3.誰能幫忙寫個簡單的節目串詞啊
梁 蕾：下面讓我們請出今年的校園十佳歌手陳蓁圓同學，他給我們帶來的是一首經典歌曲《蘭花草》 ，掌聲有請！
6、歌曲《蘭花草》
張禹宣：十佳就是十佳，真的是十分精彩
郇 方：下面還有更精彩的呢，請欣賞由動漫協會劉楚玄等給我們帶來的舞臺劇《我不是郭靖》
4、舞臺劇表演：、舞臺劇《我不是郭靖》 表演：劉楚玄等
郇 方：今天我們很榮幸請到了院工會主席詹玉鑄老師，他將給我們帶來一首很經典的老歌《在那桃花盛開的地方》
張禹宣：掌聲有請！
歌曲《在那桃花盛開的地方》
梁 蕾：詹老師請留步，觀眾朋友們，詹老師唱的好不好啊？想不想讓詹老師給我們抽取幾名幸運觀眾啊？
陶 歡：好，下面有請我院團委書記呂紅梅老師以及學生工作部毛瑞雪老師、陳森青老師、許飛老師上臺和詹老師一同抽取20名幸運觀眾，獎品是由蔣明眼睛商行提供的本屆社團文化節留念T恤衫
梁 蕾：掌聲有請！請五位老師分別抽取四名幸運觀眾。
陶 歡：下面請允許我們來宣讀幸運觀眾名單。他們是：····
梁 蕾：同樣請這些幸運觀眾于10月30號到社聯辦公室領取你們的獎品。
陶 歡：感謝幾位老師，請回嘉賓席就座。
健美操表演《全日愛》
第三篇章：楓葉寄語
郇 方：心若在，夢就在
張禹宣：希望在，路就在。
郇 方：“更快、更高、更強”奧運精神指在我們心中，路，就在我們腳下。
張禹宣：走，就有希望！
1、歌曲《奔跑》 表演：馬軼華 衡榮華
梁 蕾：笑對人生，是需要一些勇氣的。在平凡的生活中，我們時常體驗著種種感動。
陶 歡：是啊，感動是一種性情，一種境界，更是一筆財富。感動中，我們憬悟生之快樂與憂煩；感動中，我們一次次凈化原本并不冷漠的心。在靜謐的月夜，翻開心中的記憶，細細品味那曾經擁有的感動，生活是那樣的美好。
2、詩朗誦《青春贊歌》-武術表演《精忠報國》
張禹宣：在這楓紅菊黃的金秋，我們迎來了奧運冠軍
郇 方：在這落瑛繽紛的季節，我們收獲了奧運精神
張禹宣：請欣賞服裝走秀《在這落瑛繽紛的季節》
郇 方：有請！
3、表演：服裝走秀《在這落瑛繽紛的季節》
梁 蕾：在剛剛結束的雅典奧運會上，伴隨著五星紅旗在奧運賽場的一次次升起，全中國人都感受到了那一刻的快樂和幸福。而其中有一次似乎讓我們感受更近，體驗更親。
（播鏡頭）
陶 歡：感謝陳玘，感謝所有為我們帶來快樂的奧運健兒。
梁 蕾此時此刻我們多么希望陳玘能和我們一起體味這一時刻的快樂。但是，為了國家的榮譽，為了更多人的期待。遠在他鄉的陳玘正在向新的顛峰發起沖擊，盡管如此他還是向我們今天的晚會發來了祝福，請大家看大屏幕。（讀屏幕上的詞）
陶 歡：好，謝謝陳玘，在未來的日子里，我們期望著陳玘能帶給我們更多這樣的時刻，帶給我們更多這一時刻的快樂。
（主持人上臺）
梁 蕾：播種、耕耘、收獲，社團的成長蘊涵了一代代社團人編織的夢想；
陶 歡：團結、務實、奮斗，不斷的超越又將鑄就社團明日的輝煌！
梁 蕾：歲月如歌，奧林匹克的圣火就將照亮五千年的文明；
陶 歡：不在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，讓我們耐心的等候那一刻！
4、歌曲《超越夢想》 （歌曲結束全場彩花噴出）
第四章：尾聲
歌曲《難忘今宵》 （音樂起，演員走上臺同唱，主持人上場）
梁 蕾：今夜，星光燦爛。
陶 歡：今夜，桃李芬芳。
張禹宣：今夜，凝聚著多少光榮，多少夢想！&
4.六一文藝簡短節目串詞
A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
C：六月，是童年的搖籃；
D：六月，是童年的夢鄉
E：六月，是童年的太陽；
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
A：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現在開始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
下面請校長為大會致詞
D：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望；
C：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。
E：今天，在這歡樂的時刻，
合：我們已經成為一名光榮的少先隊員
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望
C：感謝您，敬愛的老師
D：感謝您，親愛的爸爸媽媽
E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
B：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
D：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
B：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一（6）班藍博。
A：六月，是我們的花季，
B：六月，讓我們的明天更燦爛
D：六月，帶給了我們金色的童年
B：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一（7）班陳詩婷等。
D：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動作。
B：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（5）班周蒔均。
C：現在有請一（6）班全體同學為大家表演律動。
E：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。
B：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊
數鴨子呢！請聽一（6）班陳昱冰獨唱《數鴨子》
D：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。
D：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（6）班彭宇正。
B：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一（6）班藍博為大家表演武術。
C：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班
C：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一（7）班吳體儒等。
A：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。
AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
CD：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
A：同學們，伙伴們
B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
D：慶祝我們共同的節日--
合：六一國際兒童節
音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》
（臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮）
B：一年級慶六一文藝演出到此結束
5.聯誼晚會節目串詞
各位來賓、青年朋友們： 大家下午好！ （a）：歡迎你們來到“玫瑰之約----對對碰”的活動現場，在這里讓我們盡情展現個人風采，結交優秀朋友，拓展生活空間，提高生活質量，憧憬美好生活，更添創業熱情！ （b）：朋友，請記住你的優秀，帶上你的自信；帶上你的朋友，你的拍檔。光臨---- （合）五四之約，青年聚會。 （c）大家由于平時工作都很繁忙，也很少有機會能像今天這樣把我們的男士和女士們聚在一起， （a）而我們這次活動的目的之一，就是為青年男女朋友們提供一個可以相互認識和了解的機會。 （b）大家可以看到，這里的環境真的是十分優美，山宇樓閣，鳥語花香。處處洋溢著甜蜜浪漫的氣息，在這里談談愛、說說情，真的是一件很愜意的事情。 （c）情，是我們人生的出發點，也是我們生命的延續。許多時候各種情感錯綜復雜，以致成了我們剪不斷、理還亂的情結，成了人類說不清、道不完的話題。 （a）街上的人們來來往往川流不息，雖互不相識，卻又似曾相識。或許，命運會安排我們在今后的歲月里邂逅，繼而彼此相愛。 （b）生活在高度物質化的社會里，我們似乎更需要情感上的慰籍，真情，是我們避風的港灣，是我們休憩的小島。 （a）下面為大家介紹一下，蒞臨我們此次活動的領導！ 以及來自牛欄山鎮、北小營鎮、北石槽鎮的 位青年朋友們，歡迎你們！ （c）你們知道嗎？我們今天到場的年青朋友個個都是多才多藝。 （b）那就快讓我們一起欣賞吧！ （c）有請 為我們演唱歌曲 （才藝表演） （a）嘉賓們的才藝表演真的是很不錯，而我們的游戲也同樣精彩。 （b）是的，接下來，進入我們的游戲時段。在這一環節里我們設計了一些由男女雙方共同完成的小游戲。 首先是： （講游戲規則）〔也可邀請領導參加〕 （進行游戲） （c）游戲進行完了，讓我們再來欣賞嘉賓們為我們帶來的精彩才藝表演。 （才藝表演） （a）感謝他們為我們帶來的精彩表演。接下來，讓我們一同進入下一個精彩單元，我們此次活動的核心部分---- （合）玫瑰對對碰。 （a）美麗的豆蔻年華，怎能缺少激情？ （b）我們相信，愛情無限；我們相信，真情無罪。 （c）勇敢一點，去尋找你心中的那個 她（他）。 （a）經過了剛才的這些活動，大家相互都有了一定程度上的了解。了解得差不多了，相信各位的心中都已經做出了選擇。 （c）下面就請你們將自己心儀對象的號碼寫在工作人員發給你們的號碼牌上，寫完后，就交到工作人員手里。 （揭曉答案）： （b）我們這次有共 對兒速配成功，他們是：男 號和 女 號 （a）男 號和女 號 （c）男 號和女 號 等… （a）有請這幾位上臺。 （互問問題）： （互送禮品） 一直以來，花，總是用其特有的語言，為人類傳達豐富的情感，在有情人的手中，不同的鮮花則傳遞著不同的訊息。 （花語） （c）現在呢，我們每一位男嘉賓的手上都有兩支玫瑰花，一支紅色，一支粉色。接下來，就請男士們分別把這兩枝玫瑰花送到不同的女士手里。 （男士送花） （a）能在這樣一個美好的季節里收獲一份愛情是令人憧憬的，沒有配上對的朋友也不要灰心，因為友情本身也是愛情的起點，而愛情則可能早已悄悄地在友情之中萌芽。 （b）“我和春天有個約會——相約五四”青年聯誼交友活動到此結束。 （c）祝到場的每一位青年朋友都能收獲到一份美好的愛情。
還可以是：
大家好！我們都知道，愛，是可以傳遞的，每個人都有自己的愛，那么，下面要表演的節目是《我是真的愛你》！
剛才的節目的確不錯，贏得了大家的熱烈掌聲，我們都說，小小的掌聲能夠抬起一個人的自信心，下面的節目是《小小》！現在已經入冬了，下起了大雪，同學們一定很喜歡堆雪人吧！下面的節目是《雪人》。
你就這樣編下去吧！就話論話吧！
6.較短的電視新聞解說詞
解說詞
別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是信息工程學院運動員代表隊。他們正以整齊的步伐，以軍人的風采展示信息工程學院的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好，“更高，更快，更遠”是他們的目標，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是信息工程學院勇士們真正的本色！
解說詞
現在以穩健的步伐，嘹亮的口號向我們走來的是通信工程分院的代表隊，該代表隊由105人組成。通信分院擁有一支精干的師資隊伍，培養了一批批基礎扎實，知識面廣，能力強、綜合素質高的復合型人才。此次通信分院派出的運動員將參加20個項目的比賽。他們將在上屆校運會的男子團體第三，女子團體第四的成績基礎上，在本屆校運會上頑強拼搏，賽出水平、賽出風格，再創佳績。“世界很大，通信把我們連成家。
解說詞
現在正向主席臺緩緩走來的是計算機學院和軟件學院代表隊。他們精神飽滿，氣宇軒昂，邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，高舉著“走向e世紀”的醒目標語牌，到處可見的是他們的朝氣和必勝的信念。運動會上，計算機學院和軟件學院的健兒們本著“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強體質”的宗旨，發揚“團結，拼搏”的精神，向“更快，更高，更強”的目標邁進。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優異的成績！
7.設想你是現場解說員,編寫一篇簡潔、明了的解說詞（100字左右）解
這篇文章講的是在馬戲團里的一個小男孩頂碗失敗后不氣餒，重新表演后成功的事情，給了我很大的啟發。
那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀眾鞠了一躬，詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對事實，在一次的表演，終于成功了。
我們大家可能知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。在第一次讀這篇文章的時候，我還覺得有些好笑，想：這位少年運氣真不好，失敗了2次，可后來再讀得時候，我就覺得少年的行為不是好笑了，相反，我覺得少年的行為可敬極了，一個敢于拼搏的人，才可能，才可能是命運的主人。你若不敢拼搏，那一道道關卡雖然讓你躲過了，但是他卻依然在那兒，你仍沒有通過這道考驗。
人要會拼搏！今天老師讓我寫這篇征文的時候，我打算逃避。因為我的語文成績在班里并不是特別好，就算寫了，得獎或被發表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領悟了人要會拼搏的道理，我便寫下了這篇文章。因為被發表的可能性很小，但你敢去寫，去拼一下，那就是好樣的。