華閱文章網1.簡單的道理作文
朋友你好！ 寫人作文指導 同學們生活中會接觸很多人，特別是自己熟悉的人。
他們有的勤勞，有的懶惰；有的處處為別人；有的時時為自己；有的鋪張浪費，有的儉省節約……將身邊不同的類型的人用文字真實地記下來，就是寫人的作文。寫人的作文應從以下四個方面注意把握。
一、抓住典型不放 人物的思想品質和性格特征是通過一件件具體的事例反映出來的，所以，寫人一定要抓住最能表面人物品質的典型來寫，才能使人信服，活靈活現。最能說明人物思想品質并以此表現世事道理的事物，就屬于典型的范疇。
“轟轟烈烈”的大事是典型事例，看似平凡實則包含著人物不平常品質的小事也是典型事例。 俗話說：“一滴水可以折射出太陽的光輝。”
過一件典型的事寫人，是“寫人”作文的基本要素之一。沒有典型，文章就平淡無奇，“寫人”就推動了真正的意義。
塑造典型的目的是為了說明某一種事理，所以，同學們塑造典型時一定要結合生活實際，不能無中生有，捕風捉影。 二、言與行中見個性 “言為心聲”。
一個人的語言表達是展示他性格特征的鏡子，正如魯迅先生所說，人的語言“能使讀者由說話看出人來”。所以，寫人一定要重視語言描寫，選擇他有代表性的語句，來刻畫他的內心世界，表現他的個性和思想。
語言要符合人的身份。作文中的人物的真實語言尤為重要，千萬不可憑想像“張言李腔”。
除語言外，人的行為也是受人的思想感情支配的。動作描寫對刻畫人物性格、表現人物品質有著非常重要的作用，要描寫人的行為，就必須細心觀察人物的動作，精心選擇最準確、最恰當的詞組。
三、表里如一才是真 用真情真言寫人，首要的就是“真”。要把人寫真，就要對所寫的人物進行觀察分析。
如何觀察分析？除了對描寫對象進行語言、行為和外貌的判斷外，有時還要對他的內心活動進行一番推敲。這樣，就可以表里如一地刻畫出人物的品格。
我們讀過的文章中，經常見到這樣一類話：“我想……”，“他在心里盤算著……”，“老師的話又在我耳邊想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心頭……”。這些都是在于人物內心世界的描寫。
有了心理描寫，作文就顯得生活起來。 四、千人不可一面 寫人，常常要描寫他的外貌。
外貌的內容很廣，如體態、容貌、衣著、神情等。抓住人物特點寫好外貌，才能把人物栩栩如生地展現在讀者面前。
描寫人物的外貌，要抓住最突出、給人印象最深刻的特征。有些同學寫人時缺乏真情實感，把別人寫過的東西背出來便用。
描寫人的外貌往往千人一面。什么“圓圓的臉蛋，水汪汪的眼睛，烏黑的頭發”。
不管男女老少都一樣。同學們如果對所寫人物外貌進行認真的“捕捉”，就會發現，世界上沒有兩外貌相同的人。
描寫因人而異，“千人一面”讓人乏味。 人的外貌各不相同，作文千萬不能像列流水賬，一要不少，從頭寫到腳。
實際上，“這一個”之所以不同于“那一個”，往往只體現在某一個或幾個主要的特征中，眉毛胡子一把抓，外表寫得很全，實際是湮滅了主要特征，達到應有的目的，所以，寫人外貌時，一定要圍繞文章主題的需要，抓住特征，善于取舍 范文： 感激老師： 小學六年的生活，仿佛就是昨天。那一聲聲天真無邪的笑聲，那一個個追逐打鬧的身影，仍是清晰可見。
可是，六年的生活很快就要過去了，同學們都在依依不舍中惜別、落淚、傷感。這，就是感動。
老師那燦爛的笑容，想起練毛筆字的情景，那絲愉悅，那份親密的感情，如一縷甘淳，直沁心田。而今卻要開了我，悄然無聲。
感念之中，不禁落淚。這，便是感動。
老師的勤勤懇懇、兢兢業業、日夜操勞，而離別之后，難有再聚之期。偶然的相會，我，又見到了她——曾經培育我，傳授我知識、道理的恩師。
也許僅是一聲問候，一聲招呼，也會令我激動至深，難以平靜。這，亦是感動。
感動是沁人心脾的山泉，暢飲山泉，洗滌人心中的污濁； 感動是嚴熱中的甘霖，迎接甘霖，感悟人生的哲理； 感動是潔白無暇的飛雪，領悟飛雪，走進一個感性的世界…… 似微風拂過海面，似碧浪拂吻海灘，那一絲感動，一份縈繞心頭的情愫，總在悄然間令生活充滿愜意，洋溢熱情！ 感動，一個多么深重的詞。它，多么美好，幾乎每一處都有生命流動；它，又多么慷慨，令沉沒者蘇醒，令無情者動情。
感動啊，擁有您，是的，生命將愈精彩，愈多姿…… 感激 舅舅的身上泛起紫斑，舅媽的臉色開始一天天黯淡。幾家醫院一致認定舅舅是“再生障礙性貧血”。
診斷書上醫生潦草的字跡一下把全家人擊懵了。 舅舅和舅媽都是脾氣特好的人。
舅舅一天到晚樂呵呵的，從未見他不開心過，聽說當初他就是以樂觀的個性俘虜了舅媽的芳心。跟一個快樂的人生活在一起確實開心。
有一次我去舅舅家玩，舅媽在衛生間洗澡，關著燈，也不開淋浴器，僅僅接一桶水。舅舅見她洗得毫無聲響，笑著說：“老婆，你在于洗呀廠樂得我半天都沒合攏嘴。
我們說舅媽真有福，每天都可以笑顏迎人，舅媽半羞半惱地說：“你舅舅就知道貧嘴，一個空話匣子，從沒見他給我寫個只言片語，老了連一封可以翻看的情書也沒有！” 這么好的舅舅和舅媽怎么會遭遇這樣的。
2.6篇簡短點的日記
今天， 是一個陽光明媚的好天氣， 爸爸帶我和妹妹到九江公園去玩.坐上公汽來到橋頭， 那里種著花草、樹，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長龍橫臥在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛著。
來到公園，公園里風景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子里還有人下棋。來到湖邊， 爸爸給我們租了一艘電動船， 我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上， 我把手伸進水里， 全身都覺得清清爽爽的， 妹妹也頑皮的撲騰著水花. 我手把著方向舵， 那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的， 輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來. 突然一個急剎車， 原來船被魚網纏住了， 爸爸急忙把船前進檔換成后退檔， 再把船輕輕左右搖擺， 過了一會兒， 船終于從網里逃出來了. 我們租船時間到了.我們繼續游玩， 來到蹦床前， 上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳， 活潑得像一只只小猴子. 我被吸引住了， 馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來， 我們在上面蹦呀跳呀活像一只快樂的小白兔. 我又在里面認識了許多新朋友， 我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來鉆去， 還騎了老虎、大象、馬，玩過翹翹板。
里面的東西我們玩遍了。時間過的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍的回家了。
一天， 我正捧著一本課外書津津有味地看著。突然，媽媽大聲問我：“紅紅，你在看什么書啊？是語文《每課一練》，還是數學《同步練習》？”說完又走了過來，突然，她像發現新大陸似的大叫起來：“你怎么在看這種書啊？趕緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！”媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。
但我還是請求媽媽說：“媽，這不是一般的書，它是高爾基寫的《童年》。再說這書是我向同學借的，你可不能亂來。”
“我可不管你什么高爾基、低爾基。馬上要考試了，你不看看同步練習、每課一練，卻看這種書，你太讓我失望了。”
說完，又來搶我的書。我連忙拿起書往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來，接受媽媽的教育…… 媽媽，我真想對您說：請您理解我。
復習果然重要，可課外書也重要啊！老師經常要我們看一些課外書來開闊視野，補充課堂上學不到的知識。您卻一天到晚要我看什么同步練習、每課一練。
我已不小了，加上我平時的成績也不錯，我自有分寸，請給我一點空間吧 前幾天，媽媽給我買了一本<<曹操>>，因為我比較喜歡歷史一類的書，特別是歷史人物的故事，所以我僅花了一個星期不到的時間就看完了這本共209頁的書。當我們一提起曹操，人們就會不由自主地想到他那陰險的笑聲，想起他那種種惡行。
可是，自從我讀了這本書后，才覺得曹操了有很多優點，比如：曹操打破了漢末以來依照門第高低任用官吏的標準；能求訪人才；戰爭中能以人之長，補己之短------ 我這個中隊長，也很受啟發，學會了取長補短這個道理，還知道了不少歷史知識。最后，我還要提醒大家，以后可不要說曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的看法，曹操可是個了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學習呢！如果有時間的話，也請大家去讀一讀曹操寫的詩《短歌行》，也許你也會體會到曹操那種求才心切的心情。
今天中午，我家下了一場“暴雨”，這場“暴雨”是因為午睡這樣一件小事引起的。我則是這場“暴雨”的主角。
吃過午飯，我打開電腦，興致勃勃地準備上網，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就知道睡覺！”“要你睡覺，這都是為你好！”媽媽也有些生氣了。
可是媽媽的話我一句也聽不進去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。
事后，細細回想事情經過，我覺得挺后悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學習。
我真不應該不講道理，和媽媽頂嘴。星期天的早晨，我起了個早床，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭發。
晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。
跑著跑著，眼前出現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的時光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的一句話：一日之計在于晨。我想，以后每個周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環境，融入社會，從早晨走向美好明天。
每當我看到大哥哥大姐姐們在溜冰場上自由自在，無憂無慮地溜冰時，總有一種羨慕的感覺涌上心頭。瞧！他們多自在呀，有的順溜，有的倒溜，還有的一邊喝著飲料。
3.【讀《簡單道理》有感作文】
簡單的道理大家都知道，今天，我就來講講《簡單道理》這個故事。
兩個饑餓的人從長者那里分別得到了魚竿和一簍魚，就各走各的路。拿到一簍魚的人，就地烤起魚來。
他狼吞虎咽的，很快就把魚給吃完了。不久，他就倒在空空的魚簍旁。
另一個拿到魚竿的人，繼續忍饑挨餓，向大海走去。可是，快走到大海時，他已經使完了最后一點力氣，最后離開了人間。
又來了兩個饑餓的人，他們也得到了魚竿和一簍魚。可他們不像前兩個人一樣，各奔東西。
而是商量好要去尋找大海，他們每次饑餓時只吃一條魚。幾年后，他們都蓋起了房子，也有了自己的妻子和子女，過上了幸福的生活。
讀后，我知道了一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉。只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。
有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。
4.短一點的日記25篇
1。
今日，晴，我的心情也是如此的，因為今天姐姐要帶我去公園玩 我最喜歡姐姐了，每次去公園玩 都會跟我買好多好吃的 也不會阻止我玩游戲 在旋轉木馬上 我快樂的像只飛翔的小鳥2。 今日，微風，媽媽去上班了想每天一樣，我也開始寫我的日記，我喜歡這項作業，我很快樂，因為我發現寫日記時間很有趣的事情 媽媽也是夸獎我寫得好。
3。糟糕 ，今天把媽媽的化妝品弄撒了，我本來只是好奇的 沒想到犯了大錯誤，那可是媽媽最心愛的了。
怎么辦呢？果然媽媽回來，大發雷霆，還打了我一巴掌4。今天媽媽 上班前把我叫醒了 要知道 媽媽從來都不會這么早叫醒我的 難道還要打我嗎 我怕極了。
沒想到，媽媽說對不起，昨天是媽媽不好，其實我沒有怪媽媽 媽媽還是好媽媽！5。今天，是特別的日子，是媽媽的生日，所以爸爸親自下廚，其實爸爸的廚藝要比媽媽好呢，只是爸爸比較忙沒有時間，今天可以好好地大餐一頓了，我送了媽媽一件禮物，是我給媽媽畫的肖像 媽媽可喜歡了 還親了我6。
媽媽說我自己在家沒人照顧，要把我送到奶奶家，我不喜歡去奶奶家，因為奶奶要照看弟弟，他總是哭的，他那么小 ，也不能跟我一起玩，可是就算不情愿，還是去了7。真是可惡，又被哭聲弄醒了，沒辦法睡懶覺了！昨天夜里他還哭了呢，可是奶奶一點都不怪他，還照顧她，我覺得奶奶都忘記我的存在了，除了每天三餐叫我吃飯8。
哎，又是重復的一天，奶奶還是那樣 對我很冷漠，弟弟還是總哭鬧，我終于忍不住了，大吼一聲，哭什么哭 奶奶嚴厲的說不許對弟弟這樣，他不會說會 當然餓了 尿了就要哭 ，你以前也這樣的！我很委屈9。昨天我把奶奶的話想了想覺得很有道理，所以今天我決定加入照顧弟弟的行列，奶奶也很高興，說我懂事了，還給媽媽打電話說了這件事，奶奶說媽媽夸獎我呢。
10。今天，我更加熟練地知道怎么照顧弟弟了，他哭得大聲就是餓了，我會哄他，然后讓奶奶去弄奶粉，哭得小聲，就是尿了，我會幫奶奶拿尿不濕，然后看看怎么換11。
我學會換尿布了，以后又可以為奶奶分擔了，奶奶一整天都樂得合不攏嘴，一直在夸獎我真乖，我其實只是無聊才想做這些的，不過看奶奶開心，我也很開心12。奶奶為了獎勵我，給我做了紅燒排骨，我最喜歡奶奶做的，我覺得奶奶對我也不再冷漠了，奶奶越來越喜歡我，甚至多過了弟弟，我和奶奶，突然覺得弟弟也很可愛了13。
今天，老家的表叔來奶奶家了，我很開心，因為從小我就和表叔最好了，他總是帶我玩，還會給我很多好吃的這次又帶來了家鄉的特產，可惜弟弟吃不了，等他長大，我要分給他14。家里有客人就是好，連飯菜都變得豐盛了，可是奶奶會很辛苦的，我就擔當起了照顧弟弟的重任，我發現弟弟笑起來很可愛，他也總是對我笑，我想他也是喜歡我的15。
表叔回家了，其實還可以多帶幾天的，只是聽說表嬸生病了，家里沒人照顧，必須回去，我很舍不得表叔的，不過表嬸的身體要緊，表嬸對我也是很好的。16。
今天是我在奶奶家的最后一天，因為媽媽說奶奶年紀大了 ，我不能呆太久的，可是弟弟呢？我很喜歡和他在一起的，媽媽說弟弟也要被舅舅接走了，舅媽從國外回來了17。回到家的感覺也是不錯的，畢竟是熟悉的味道，我喜歡我的床，特別的舒服，每每躺上去都不想起來，這是爸爸媽媽特意給我挑選的，爸爸媽媽很愛我，我也愛他們。
18。媽媽下班回來，買了很多好吃的，我說是因為很久沒看見我么，媽媽說小鬼 才不是呢 是你舅媽舅舅一家要來了，舅媽給我帶來了很多外國的糖果，味道特別的好19。
作業，暑假過了一半我才想起來，老師原諒我吧，我真的是玩瘋了，不過還好來得急，我今天做了很多呢，我一定會在開學前完成他們的。我相信自己，要給自己加油20 今天，我起的特別早，媽媽都吃驚了，我說我要寫作業，媽媽說我乖，好懂事，讓我在家好好學習，少看電視，我做到了，完成了好幾項作業，看了一個小時電視21。
今天的生活跟昨天差不多 還是寫作業，看電視，不過今天有點偷懶了，只寫了一點作業，因為真的很想玩游戲的，媽媽也沒有責怪我，說是看我學習辛苦，獎勵我了22。今天我又奮起直追，完成了昨天三倍的作業，然后晚上，鄰居哥哥來找我玩了，我們看了一會電視，又玩了會游戲，然后媽媽給我們做了宵夜，還把他送回了家23 可能是昨天太累了，今天很晚才起床，不過媽媽不知道，要不又要說我了，今天很是懶，不想寫作業呢，玩了一天的游戲很累，不過還是在堅持寫日記，好像成了我生活的一部分24。
今天，我寫了一天的作業，還有一點就完成了，可是頭非常的疼，媽媽說讓我休息，我躺了好久 ，頭才不疼，然后吃了點媽媽做的粥 ，媽媽還讓我看電視呢，很累了，就去睡覺了25， 今天我很開心，因為終于把作業寫完了，這段時間沒有白白努力，媽媽做了一桌子菜來獎勵我，說是要補補腦，讓我更聰明，還給我一大塊魚，其實魚很多次，我不喜歡的26。寫完作業整個人都輕松了，今天約了幾個同學去公園玩，沒有很多的吃得，沒有玩很多的娛樂項目，但是很快樂，我們在一起永遠那么快樂，笑的很燦爛像今天的太陽一樣27。
還有幾天就開學了，我還沒有玩。
5.小故事大道理.內容簡短30字.寓意也要短但要深刻.主要是道理
1、寬容一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里.有一次，牧人捉住小豬，它大聲號叫，猛烈地抗拒.綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：他常常捉我們，我們并不大呼小叫.小豬聽了回答道：捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情.要有寬容的心！2、靠自己小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快.所以要這個殼的保護！小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊.小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他啊.小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護.蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼啊！」我們不靠天，也不靠地，我們靠自己.3、鯊魚與魚曾有人做過實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃.后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現的鯽魚，然后用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最后的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什么也不愿再過去，實驗結束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚.可是失戀過的人都知道為什么，它怕痛.4、神跡法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病.有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶著同情的回吻說：可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎？這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子.試想：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命.5、釣竿有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：你為何不要？小孩回答：我想要你手中的釣竿.老人問：你要釣竿做什么？小孩說：這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完.我想你一定會說：好聰明的小孩.錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到.因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在“釣竿”，而在“釣技”.有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼于路上的風雨，如此，難免會跌倒于泥濘地上.就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源.。
6.從中懂得一個道理的作文
我從中懂得了一個道理
彎彎的鐮刀月下有一個與她同樣美麗的身軀，一次又一次的躍起、落下。我曾聽過多少歌頌她善良的故事，蔚藍色的大海中映著她晶瑩的、如藍寶石般的心，那就是我和妹妹都為之癡迷的純潔生靈----海豚。
去年新年，我和妹妹都收到令我們歡欣不已的禮物----我收到的是一只水晶的藍色海豚，妹妹則收到了我已擁有了許多的海豚布玩具。陽光透過窗子照射進來，水晶小海豚閃閃發光，那雙明亮的眼睛仿佛正炯炯有神的注視著我，令我喜歡得不得了。而妹妹的則顯得死氣沉沉，遠不如我手中海豚這般晶瑩剔透的美麗。爸爸說：“妹妹小，水晶海豚一不小心會被打碎，等她大些再送她一個更漂亮的。”我不禁有些得意，妹妹則顯得十分沮喪，露出了難以掩飾的羨慕。
吃過午飯，我和妹妹玩起了“捉迷藏”，找到了。。只聽“啪”的一聲，我心頭一震，猛地抬起頭，看見妹妹驚慌失措的站在桌前，腳下是已經碎的不成樣子的水晶海豚，一灘藍色的液體慢慢擴散開來。“姐，對。。對不起。”耳邊響起了妹妹戰戰兢兢的聲音，“我。。我不是故。。”“你就是故意的！”我的眼神仿佛在對她喊叫著：你這個兇手！我捧起海豚的碎片，想起它曾經精妙絕倫、晶瑩剔透的樣子，似乎再也沒有什么罪過比這更大的了。“我的海豚比你的漂亮，你就要把它打碎，是不是！你賠我！”說著，我拿起墨水瓶，把她收到的最心愛的新年禮物潑的面目全非。她“哇”的哭了起來，招來了大人，害得我我被媽媽狠狠則罵了一頓。我更加氣憤：憑什么她小就安慰她？我有什么錯！發誓再也不理他了。
第二天早上醒來，我還未從昨天的悲傷與氣憤中解脫出來，猛然發現床頭放著一只于昨天一樣的水晶海豚和一封信。我姐拆開包信紙，“姐，昨天是我不對，打碎你的海豚，害你挨罵，真對不起，你原諒我吧。。”看著妹妹歪歪斜斜的字和真誠的道歉，又想起媽媽昨晚被我當成耳旁風的“人要學會寬容”的教導，不覺有些慚愧，不知道此刻邁出房門面對忐忑不安的妹妹該說些什么。我不得不承認妹妹的寬容、自省與誠懇相比我的斤斤計較讓我何等無地自容。
我只得在心中永遠銘記這件事，以至于現在都難以忘懷。我明白：
寬容比憤怒更能解決問題，人，一定要有一顆比大海和天空還要廣闊的心。
7.求幾篇簡短的日記
1) 2008年2月27星期天 天氣：晴 今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來，終于可以輕松嘍！我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報喜”，本以為爸爸媽媽會替我高興，可沒料到爸爸卻冷漠而嚴厲地說：“做這么快有什么用呢？老師布置的這些作業都是讓你們一兩天就完成的嗎？那怎能好好地掌握暑假知識、好好復習上學期的知識呢？”我聽后，覺得爸爸講得很有道理。
哎！要是早知如此，我就不會這樣做了，但現在還有什么辦法呢？總而言之，我以后再也不會像這次一樣“范傻”了！ （2） 2008年2月28日 星期一 天氣：晴 今天，我做了一個夢。 我夢見一個鬼要殺我，因為他說他的弟弟被我害死了，所以到了閻王爺那兒找我償命，可我根本沒害過人呀，于是，我就跟他講起道理來，他不但不聽，還露出滿嘴帶著黑斑而鋒利的牙齒，向我咬來。
我趕緊跑呀跑，跑得上氣不接下氣…… 做惡夢可真倒霉呀！我長大了，一定要發明一種藥，人吃了以后，就不會再做惡夢了。 （3） 2007年2月29日 星期 二 天氣：晴 晚上，我趴在陽臺上看夜景，那一顆顆小星星正在對我擠眉弄眼。
這時，我想起了鄰居王奶奶的一句話：“地上有多少人。
8.溫暖就這么簡單作文的啟示和道理
樓主您好；
溫暖，我們生活中無處不在.一個動作，一句問候，一個眼神，像一縷陽光，深深地溫暖人心.溫暖就這么簡單.
自習課上，同學們紛紛低頭各顧各的做著作業.一不小心，筆滑落在地，撿起來一看，筆頭已斷.我著急萬分：怎么辦吶，我只有這一支筆了.環顧四周，大家都忙的不亦樂乎，哪有時間管我的事.這時，從前面貼心地遞過來一支筆.這舉動雖小，但卻真正溫暖了我.這僅僅是一個簡單的動作，但它卻可以讓我溫暖好久，平時多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動作，一些讓人感到關愛的動作.溫暖，就這么簡單.
大課間時，同學們盡情玩耍.你追我趕，好不熱鬧.誰知，者之間也有意外的小插曲.不知是自己一個不小心，還是撞到了別人，摔倒在地.但是，大家很快圍上去，殷切的問候起來：“你怎么樣了？”“要不要去醫務室？”“到那里去坐一下吧！”字字句句，普普通通，卻讓那人，深深地溫暖了那人的心靈.在生活中，我們何嘗不需要多一點的問候呢？溫暖，就這么簡單.
體育課上，又要進行800米測試了.烈日灼烤著大地，我們還未跑早已汗流浹背，可又有什么辦法呢？隨著老師的一聲令下，我們向前跑.第一圈還好，第二圈早已筋疲力竭.離終點越近，卻越想放棄.時間一分一秒的過去，體力也一點一點的消耗完.這時，從旁邊向我投來一個鼓勵的眼神.對啊，有人還在支持著我，我怎么能輕言放棄呢？于是，我加快了步伐，用盡全身力氣，向終點奔去.我勝利了，我戰勝了自己.但是，是那個溫暖我心的眼神，給了我更多的力量.溫暖，就這么簡單.
有時，我們不應愛吝嗇我們的小舉動，因為——溫暖，就這么簡單.