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1、賣菜的學問 踏進人潮擁擠的菜市場大棚里，目光游走了一會兒，便定格在一處站滿了人的攤點上：那是個賣花菜的。
我隨著人流跟了過去。 賣菜的見了我，也沒問買哪樣，瞅著眼面前的蔬菜就動手去拿，且滿臉笑容地捧起兩棵。
“怎么樣？這兩棵？個大包吃。”我望望堆在旁邊的瘦小發黃的花菜，點點頭說：“大爺，您怎么知道我要這兩棵呢？” “邊上的個小，顏色淡黃，想來你也不會要的。”
他胸有成竹地說。 我暗自佩服老漢的“心理學”學得到家，又接著問：“那你為什么還要把那些小的擺上呢？” 老漢笑得更厲害了，“正是有了對比，我的菜才賣得快呀！” 2、一只手的力量 中途，一位婦女上了中巴，左手抱小孩，右胳膊挽著一袋肉。
沒有人給她讓座，我只好從發動機蓋子上站起身。她感激地笑笑。
她顯得很疲憊，懷中的孩子不過兩歲，長得挺敦實。她將那袋肉放在司機座位后，美美地舒了口氣，坐在蓋子上，穩穩地抱著孩子。
我手抓車窗上的欄桿，無聊地望著外面。忽聽司機一聲驚叫，車身“嘎———”一扭，差點沒把我甩出窗外！緊接著，“轟隆”一聲，中巴似乎被彈起。
我頭暈目眩，手下意識地攥緊欄桿，但巨大的慣性仍將我拋向車后。又是“轟隆”一聲，中巴驟然停止。
驚魂甫定，車內一片哭爹罵娘聲。我發現中巴此時整個翹了起來，車尾在地上，車頭卻搭上一堵矮墻，車身與地面約成45度角！車禍！我忽然記起抱孩子的婦女，回頭一看，見她左手牢牢地抓著司機座位上的鋼絲，右胳膊緊緊抱著孩子，半吊在空中。
車門被人打開了，大家魚貫而出。婦女下車時，我想幫她抱一下孩子，她笑道：“不用，只是，麻煩你……”她努努嘴，是指掉在座位上的那袋肉。
下車后，我拎著肉找到她，見她正瞅左手掌，烏青色，滲出血來，顯然是鋼絲勒的。當我遞上肉的時候，她伸出右胳膊接——手腕處光禿禿的！竟然沒有右手！ 當中巴彈起時，我雙手都難以抓住欄桿，而她抱著孩子，居然用一只左手攥住了鋼絲——她付出了多么巨大的力量，同時又忍受了多么劇烈的疼痛？！ 這世上擁有兩只手的人多的是，而真正有力量者，一只手也就夠用了。
3、聽自己的聲音 不知道你有沒有這樣的經驗：用錄音機錄下自己的聲音，再播放出來聽，跟自己平時聽到自己的聲音是不一樣的。 從前我一直感到奇怪，后來才知道：任何人聽到自己的聲音，并不完全是通過耳膜的震動，還同時通過耳后一塊骨骼的震動，傳達到腦部的中樞神經中專司聽覺的部位。
也就是說，我們平時聽到自己的聲音，是一種通過空氣和固體傳播混合的聲音。但通過錄音設備聽到的，則是在空氣中傳播的聲音。
這才是別人聽到的聲音，也就是自己真正的聲音。原來，我們平時聽到的自己的聲音，和別人聽到的聲音并不是一樣的。
何止是聲音啊！我們平時自以為是的形象，和別人感受到的也往往是不一致的。你自以為英明神武無所不能，下屬卻已無法忍受你的愚蠢；你自以為辦事公道無私正直，大家卻都在說你任人唯親；你自以為姿色過人風華絕代，事實上只是不算太難看而已；你自以為是一代情圣人見人愛，其實別人已經對你厭煩透頂…… 通過錄音設備可以讓你聽到自己的真聲，通過什么方法，才能讓你看到自己的真形呢？ 4、合腳最重要 一位朋友說，他親戚的姑婆一生沒有穿過合腳的鞋子，常穿著巨大的鞋子走來走去。
晚輩如果問她，她就會說：“大小鞋都是一樣的價錢，為什么不買大的？”每次我轉述這個故事，總有一些人笑得岔了氣。 其實，在生活里我們會看到很多這樣的“姑婆”。
沒有什么思想的作家，偏偏寫著厚重苦澀的作品；沒有什么內涵的畫家，偏偏畫著超級巨畫；經常不在家的商人，卻有非常巨大的家園。許多人不斷地追求巨大，其實只是被內在貪欲推動著，就好像買了特大號的鞋子而忘了自己的腳一樣。
不管買什么鞋子，合腳最重要；不論追求什么，總要適可而止。 5、孤兒為“勇氣”號命名 “我們回來了！”北京時間2004年1月4日中午12時37分（美國太平洋時間晚上8時15分），隨著美國宇航局（NASA）局長奧基夫激動的宣布，全球矚目的美國火星探測器“勇氣號”成功著陸火星的消息，迅速傳遍全球的每一個角落。
這是自1999年“極地降落者號”失敗后，NASA的探測器成功登陸火星。“勇氣號”項目耗時3年，總共約有1000多人參與，高峰時間則有600多名精英航天科學家同時投入。
“‘勇氣號’計劃其實是一種關于人的計劃——10%的技術和90%的人類技能、決心和勇氣。” 有意思的是，這兩個火星探測器的名字是美國航空與太空總署從一萬份參加命名比賽的小學作文中挑選出來的。
中選文章的作者是一名9歲的小女童。這個5歲以前生活在孤兒院的孩子在得獎短文中寫道：“在冬天的夜里，孤兒院顯得特別黑，特別靜，而且也特別冷。
但每當我遙望清澈的星空時，我的感覺就會好一些。在睡夢中，我時常都‘飛’到那星球的世界里。”
飛向星空是她的夢，也是人類的夢。 火星登陸這樣宏偉的太空計劃，美國人為什么會通過這種方式，讓一個女童命名——而且是一個在孤兒院長大的女童命名呢？冬天的孤兒院夜里“特別黑，特別靜，而且也特別。
2.比較新穎的作文素材,一小段就好,還有題目要新
1 人類的發展，需要關注；社會的進步，應該關注；自身的努力，當然關注；自然的美景，引人關注……當印度洋海嘯席卷東亞各國時，你能不關注？隨著2008漸漸逼近，北京緊鑼密鼓為奧運會作準備時，你怎可不關注……關注是一種責任，關注是一份熱情。
請以“關注”為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。 2“年輕沒有什么不可以”，年輕有的是熱情，有的是精力，有的是時間，有的是智慧……年輕不僅擁有現在，更擁有未來。
請以“年輕”為話題，圍繞年輕人在時代發展中應肩負的責任展開內容，寫一篇不少于600字的文章，文體不限，題目自擬。 3有時放棄是一種明智，有時放棄是一種逃避，有時放棄留下永久的遺憾，有時放棄帶給你無限的欣喜，有時放棄使你前功盡棄，有時放棄讓你進入嶄新的天地…… 請以“放棄”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限，題目自擬。
4生活離不開競爭，社會缺少不了合作。競爭讓我們警醒，不斷謀求自身的發展，競爭讓我們不甘落后，奮起直追，趕超一流；合作使我們愉悅，集合起大家的智慧，合作使我們優勢互補，取長補短，互惠互利。
個人、集體，乃至國家之間都離不開競爭，更需要合作。 請圍繞“競爭”和“合作”為話題，或敘事、或發表觀點，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。
5錢是重要的，“一分錢難倒英雄漢”、“錢是萬惡之源”，一切邪惡皆由此滋生，錢的評價多多，錢的故事多多。 請以“錢”為話題，或是深刻思考以發表觀點，或精心布局編寫故事，或哲言慧語，涵詠敘述。
寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。 6“一葉落而知秋”、“一滴水能反射太陽的光輝”，三尺講臺，可以揮灑人生的大片 ，一座小小的使館，代表的是國家的尊嚴，一處山水，讓我們盡享大自然的風韻，一舉手投足間，一個人的道德修養顯現無遺……生活中無小事。
請以“生活中的小事”為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。 7沒有比生命更重要，離開了生命一切將無從談起，離開了生命，花將不艷；失去了生命，鷹翅難展；丟掉了生命，靈魂將無法寄托，英雄難以握腕，志士怎能仰天長嘆。
請以“珍惜生命”為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。8自然里有了陽光，花更嬌媚，水更清澈；心靈里有了陽光，胸襟會更開闊，更坦蕩；社會里有了陽光，人們心情將更舒暢。
請以“陽光”為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。 9“我們都有一個家，名字叫中國。”
每當唱起這首歌，我們的心中便會涌動無比的自豪和驕傲，便會感受到家的溫馨，家的安適。 請以“家”為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。
10法國著名雕塑家羅丹說過：“不是缺少美，而是缺少一雙發現沒的眼睛。”生活中你發現美了嗎？ 請以“生活中的美”為話題，寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。
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生活因挫折更精彩 在人生這所學校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣；增強了我們的意志；堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。 我愛好民樂，喜歡琵琶。
剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準備放棄琵琶。
當我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。 我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水；如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么生活又有什么意義呢？ 也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。
貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。
這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。 司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼…… 當這一個個活生生的實例展現在你面前時，你還搖頭嗎？你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎？ 其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍天，挫折如藍天中的白云，星星點點，卻布滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章…… 假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。
讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩。
4.作文素材（記敘文）
忽略年齡 有人說“有志不在年高”，也有人說“少年木匠老郎中”、“老驥伏櫪，志在千里”。
……事實上，一個人只要專注于—件事，年齡對他來說，往往是可以忽略不計的。 要求：請以“忽略年齡”為話題，寫一篇文章。
應戰點拔： “年齡”一詞從生理角度看，通常是指人的生存年數，可以籠統地分為年青的、年老的。“忽略”即不在乎，沒有注意到。
根據話題范圍，“忽略年齡”就是只要立志，不在乎年輕的還是年老的。年輕，并非人生旅程中一段時光，也并非粉頰紅唇和矯健體魄，它是心靈的狀態，是情感活動中的一股勃勃朝氣，它是雕琢人生璞玉的歲月。
年老的，“不在年高”，因為“志在千里”“專注一事”，會有更多的收獲。話題要求從理性角度揭示“忽略年齡”的真諦：“有志不在年高，”只要“專注”于干好有意義的事，從無窮的時空中接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的無線電信息，捕捉樂觀向上的電波，年齡是不在乎的。
針對這樣的話題，我們可以寫自己的所見所聞，也可以編寫對話式記敘文，還可以編撰寓言故事和小劇，這類文章要通過心理、神態、語氣、行動等細節描寫，使之詳細曲折，生動形象。除此之外，我們還可以針對特定的社會現象展開議論，發表見解，盡量做到不空談，力求論據充足，辯證說理。
例文 立志與年齡 一天天地看著大陽升起又落下，我在無聊中打發時光。于是我學會了等待。
因為我還年輕。 ——時間、機會。
我擁有那么多，我還怕什么呢？ 喜歡看日出，因為它是新的開始，就像我一樣，是年輕的。年輕便是希望啊！而當晚霞布滿天空時，我便會躲得遠遠的。
落日，多么頹廢的字眼，凄涼難奈，它不就是終結與死亡嗎？ 有時候不免擔心最后也是這樣的結局，我逃不掉的。可是.對于日出的解釋就是如此簡短嗎？會不會太敷衍。
自古以來，事物總是相對的，旭日是新生，落日便是死亡，落日是如此悲涼，而旭日呢？我無從回答。 蹁步于大街小巷，我聽到小孩叫我姐姐。
昔日母親替我購買衣服，如今，選擇權已歸我自己。站在鏡子前一照，才發覺自己不再稚氣，我已不是孩童。
我輾轉反側，無法入睡。是啊，旭日還代表著什么？ 我決定去看日出。
當看到震撼人心的威力和光芒時，我才感到了由衷的敬畏。 旭日居然能爆發出如此不凡的力量。
我不禁感到臉紅，甚至沒有勇氣再去看。 我終日在想，我到底做了點什么？我一直把自己比為初生的太陽。
可是，我有它那樣的力量嗎？我盡力了嗎？我支吾著答不出來。 翻開小學課本時，看到了那篇《劉胡蘭》的課文，曾經是多么心血澎湃要向她學習呀，年紀輕輕就有如此的雄心壯志，面對敵人的鍘刀凜然不懼，恐怕大人要做到也很困難。
我不禁懷疑，立志到底分不分年齡。一直就認為我年輕，有時間，有充足的時間，可是現在，我的想法不禁動搖了，是我錯了嗎？ 我于是想起有許多科學家，年事已高卻還不忘科學研究，一心撲在事業上，他們服老嗎？立志永遠不以年齡為界限。
學習、工作也都是如此。 我雖然現在還年輕，但正是要在這時候立下雄心壯志，確立明確的目標，努力地拼搏，才不至于“后悔莫及”。
年齡早已淡化，為了共和國的明天，老少爭朝夕，四化坦途行。 戰后點評： 這篇文章作者通過心理活動，寫出了對立志與年齡的認識，引發人們去思索“忽略年齡”的意義。
文章從“無聊中打發時光”落筆，通過對“旭日”“落日”的觀察和思考，開始拂去滯留在心靈的愧疚：“不禁感到臉紅”“支吾著答不出來”。接著寫到小學里語文課本上《劉胡蘭》，“想法不禁動搖”，立志不分年齡；寫到年事已高的科學家，他們不服老，認識到“立志永遠不以年齡為界限”。
這兩層把年齡與立志交匯在一起，凸現文章主題。最后寫到“趁年輕”“立下雄心壯志”，與開頭呼應。
本文沒有奇崛的句子，沒有花哨的詞藻，語言分行排列如舒緩的流水。沒有曲折的情節，沒有引人的場面，不鋪陳不渲染，點到為止，看似漫不經心的隨意和自然，實則顯示作者一定的語言功底。
放棄 兩個朋友一同去參觀動物園。動物園非常大，他們的時間有限，不可能把所有的動物都參觀到。
他們便約定：不走回頭路，每到一處路口，選擇其中一個方向前進。第一個路口出現時，路標上標明一側通往獅子園，一側通往老虎山。
他們琢磨了一下，選擇了獅子園，因為獅子是“草原之王”。又到一處路 口，分別通向熊貓館和孔雀館，他們選擇了熊貓館，熊貓是“國寶”嘛……他們一邊走，一邊選擇。
每選擇一次，就放棄一次，遺憾一次。但他們必須當機立斷，若猶豫不決，時間不等人，他們失去的將更多。
只有迅速作出選擇，才能減少遺憾，得到更多的收獲。 要求：請以“放棄”為話題，寫一篇文章。
應戰點拔： 從這則材料中我們可以得出這樣的道理：人生莫不如此。生活中左右為難的情形時常會出現：比如面對文理分科，高考填報自愿，兩份同具誘惑力的工作，兩個同具誘惑力的追求者……為了得到“一半”，你必須放棄另外“一半”。
若過多地權衡，患得患失，到頭來將兩手空空，一無所有。所以我們不必為放棄的感到悲傷，因為能抓住人生的“一半”美好生活已經是很不容。
5.作文素材（記敘文）
忽略年齡 有人說“有志不在年高”，也有人說“少年木匠老郎中”、“老驥伏櫪，志在千里”。
……事實上，一個人只要專注于—件事，年齡對他來說，往往是可以忽略不計的。 要求：請以“忽略年齡”為話題，寫一篇文章。
應戰點拔： “年齡”一詞從生理角度看，通常是指人的生存年數，可以籠統地分為年青的、年老的。“忽略”即不在乎，沒有注意到。
根據話題范圍，“忽略年齡”就是只要立志，不在乎年輕的還是年老的。年輕，并非人生旅程中一段時光，也并非粉頰紅唇和矯健體魄，它是心靈的狀態，是情感活動中的一股勃勃朝氣，它是雕琢人生璞玉的歲月。
年老的，“不在年高”，因為“志在千里”“專注一事”，會有更多的收獲。話題要求從理性角度揭示“忽略年齡”的真諦：“有志不在年高，”只要“專注”于干好有意義的事，從無窮的時空中接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的無線電信息，捕捉樂觀向上的電波，年齡是不在乎的。
針對這樣的話題，我們可以寫自己的所見所聞，也可以編寫對話式記敘文，還可以編撰寓言故事和小劇，這類文章要通過心理、神態、語氣、行動等細節描寫，使之詳細曲折，生動形象。除此之外，我們還可以針對特定的社會現象展開議論，發表見解，盡量做到不空談，力求論據充足，辯證說理。
例文 立志與年齡 一天天地看著大陽升起又落下，我在無聊中打發時光。于是我學會了等待。
因為我還年輕。 ——時間、機會。
我擁有那么多，我還怕什么呢？ 喜歡看日出，因為它是新的開始，就像我一樣，是年輕的。年輕便是希望啊！而當晚霞布滿天空時，我便會躲得遠遠的。
落日，多么頹廢的字眼，凄涼難奈，它不就是終結與死亡嗎？ 有時候不免擔心最后也是這樣的結局，我逃不掉的。可是.對于日出的解釋就是如此簡短嗎？會不會太敷衍。
自古以來，事物總是相對的，旭日是新生，落日便是死亡，落日是如此悲涼，而旭日呢？我無從回答。 蹁步于大街小巷，我聽到小孩叫我姐姐。
昔日母親替我購買衣服，如今，選擇權已歸我自己。站在鏡子前一照，才發覺自己不再稚氣，我已不是孩童。
我輾轉反側，無法入睡。是啊，旭日還代表著什么？ 我決定去看日出。
當看到震撼人心的威力和光芒時，我才感到了由衷的敬畏。 旭日居然能爆發出如此不凡的力量。
我不禁感到臉紅，甚至沒有勇氣再去看。 我終日在想，我到底做了點什么？我一直把自己比為初生的太陽。
可是，我有它那樣的力量嗎？我盡力了嗎？我支吾著答不出來。 翻開小學課本時，看到了那篇《劉胡蘭》的課文，曾經是多么心血澎湃要向她學習呀，年紀輕輕就有如此的雄心壯志，面對敵人的鍘刀凜然不懼，恐怕大人要做到也很困難。
我不禁懷疑，立志到底分不分年齡。一直就認為我年輕，有時間，有充足的時間，可是現在，我的想法不禁動搖了，是我錯了嗎？ 我于是想起有許多科學家，年事已高卻還不忘科學研究，一心撲在事業上，他們服老嗎？立志永遠不以年齡為界限。
學習、工作也都是如此。 我雖然現在還年輕，但正是要在這時候立下雄心壯志，確立明確的目標，努力地拼搏，才不至于“后悔莫及”。
年齡早已淡化，為了共和國的明天，老少爭朝夕，四化坦途行。 戰后點評： 這篇文章作者通過心理活動，寫出了對立志與年齡的認識，引發人們去思索“忽略年齡”的意義。
文章從“無聊中打發時光”落筆，通過對“旭日”“落日”的觀察和思考，開始拂去滯留在心靈的愧疚：“不禁感到臉紅”“支吾著答不出來”。接著寫到小學里語文課本上《劉胡蘭》，“想法不禁動搖”，立志不分年齡；寫到年事已高的科學家，他們不服老，認識到“立志永遠不以年齡為界限”。
這兩層把年齡與立志交匯在一起，凸現文章主題。最后寫到“趁年輕”“立下雄心壯志”，與開頭呼應。
本文沒有奇崛的句子，沒有花哨的詞藻，語言分行排列如舒緩的流水。沒有曲折的情節，沒有引人的場面，不鋪陳不渲染，點到為止，看似漫不經心的隨意和自然，實則顯示作者一定的語言功底。
放棄 兩個朋友一同去參觀動物園。動物園非常大，他們的時間有限，不可能把所有的動物都參觀到。
他們便約定：不走回頭路，每到一處路口，選擇其中一個方向前進。第一個路口出現時，路標上標明一側通往獅子園，一側通往老虎山。
他們琢磨了一下，選擇了獅子園，因為獅子是“草原之王”。又到一處路 口，分別通向熊貓館和孔雀館，他們選擇了熊貓館，熊貓是“國寶”嘛……他們一邊走，一邊選擇。
每選擇一次，就放棄一次，遺憾一次。但他們必須當機立斷，若猶豫不決，時間不等人，他們失去的將更多。
只有迅速作出選擇，才能減少遺憾，得到更多的收獲。 要求：請以“放棄”為話題，寫一篇文章。
應戰點拔： 從這則材料中我們可以得出這樣的道理：人生莫不如此。生活中左右為難的情形時常會出現：比如面對文理分科，高考填報自愿，兩份同具誘惑力的工作，兩個同具誘惑力的追求者……為了得到“一半”，你必須放棄另外“一半”。
若過多地權衡，患得患失，到頭來將兩手空空，一無所有。所以我們不必為放棄的感到悲傷，因為能抓住人生的“一半”美好生活已經是很不容。
6.簡短作文素材50
文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！
司馬光的妻子死后，家里沒有錢辦喪事，兒子司馬康和親戚主張借些錢，把喪事辦得排場一點，司馬光不同意，并且教訓兒子處世立身應以節儉為可貴，不能動不動就借貸。最后，他還是把自己的一塊地典當出去，才草草辦了喪事。這就是民間流傳的所謂司馬光 "典地葬妻"的故事。
宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機智過人，勤奮好學。剛滿二十歲即考上進士。他為官清廉，公務之余常利用時間讀書，立志寫一部通志，作為人們的借鑒。為了把握時間讀書，他特意制作一個圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺時身子只要一翻動，它就會滾動，人也就驚醒了，可以繼續研究學問，因此稱「警枕」。每當司馬光需休息時，便枕著「警枕」，如此學習的結果，終于成為一位學問淵博的人
牛頓研究學問非常專心。有一次，朋友請客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個究竟。原來牛頓在回家的路上，想起一項實驗的做法，到家后，就一頭栽進實驗室，做起實驗，把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進鍋子中，等問題解決了，想吃雞蛋時，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表。
古人勤奮學習的故事——匡衡
有個叫匡衡的人，家里貧窮，買不起蠟燭，夜間無法讀書。匡衡鄰居家每天晚上都點起蠟燭，他想到鄰居家去讀書，可是遭到拒絕。后來，匡衡想出一個好辦法，他在墻上鑿了一個小洞，鄰居家里的光就透過來了，他把書對著光，讀了起來。匡衡讀的書愈來愈多，可是他沒錢買書。有一天，他發現一個才主家，家里堆了很多書，他就去幫才主家干活，不要錢，才主很奇怪，問他：你為什么白白干活呀！”匡衡也不隱瞞，就說：“我幫你干活，不想得到工錢，只想借你家的書看看，不知你答應不？”才主非常高興，就把家里的書借給他看，匡衡成了一個有學的人。
牛頓勤奮學習
牛頓愛好制作機械模型。他制作的一只水鐘，計時較準確，得到人們的贊許。他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏力升入空中。人們大驚，以為是出現了彗星。盡管如此，因為他學習成績不好，還是經常受到歧視。有一次課間，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓憤怒極了。他想，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓發奮讀書。過刻苦鉆研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列前茅。
7.簡短的作文素材,我要20個
時事熱點的馬爾代夫欲征環保稅：每日3美元 “藍天白云、椰林樹影、水清沙白”——馬爾代夫一直是全世界游客向往的旅游勝地。
然而由于飽受海平面上升的威脅，2009年9月，馬爾代夫總統穆罕默德？納希德透露，計劃向所有游客征收每日3美元的環保稅，為國家應對氣候變暖提供支持。位于印度洋的馬爾代夫被譽為“人間最后的樂園”，然而全球變暖正讓這個天堂島國面臨著“失樂園”的危機。
馬爾代夫現有人口38萬，盡管擁有約1 200個珊瑚島，但其中超過80%的陸地海拔不足1米，是世界上海拔最低的國家。根據聯合國政府間氣候變化委員會2007年的評估報告，由于全球變暖導致冰川融化，到2100年海平面將比現在上升18至59厘米，這將足以讓馬爾代夫遭遇“滅頂之災”。
事實上，在2004年的印度洋海嘯中，馬爾代夫一度有三分之二的國土慘遭淹沒。此外，為了節省開支，這個印度洋上的群島國家還決定缺席定于12月在丹麥首都哥本哈根召開的聯合國氣候變化大會。
“由于沒錢，我們無法去哥本哈根。”納希德說。
全球經濟放緩導致馬爾代夫旅游業收入銳減，該國預算赤字創下歷史最高紀錄。 素材運用 椰林樹影、水清沙白，這是多少人夢中的馬爾代夫。
然而，當全球變暖的“黑手”伸向這塊美麗圣地，一切也許都將不復存在。如果金錢能夠挽回美麗，我們獻出的3美元又何足掛齒呢？適用話題 毀滅、拯救、夢想與現實、距離 以色列：“垃圾山”變“環保山” 在以色列，“希里亞山”這個名字可謂家喻戶曉。
這座矗立在以色列第一大城市特拉維夫市郊的垃圾山存在了將近半個世紀，堆放了當時整個以色列1/4的垃圾。不過令人叫絕的是，政府在10年前將其關閉之后，并沒有簡單地清理掉這座山，而是決定把它作為昔日破壞生態的標志保存下來，警醒后代。
現在的希里亞山已被覆蓋上了2~3米厚的土壤，并且有專門的沼氣回收設備散布在各處，使垃圾不再散發臭味，產生的沼氣可用于公園的發電。下一步，人們打算將整座垃圾山用一層塑料薄膜加一層土壤覆蓋，以用來回收雨水，實現整座垃圾山的綠化。
到時候，游人就可以在這座“環保山”上登高俯瞰特拉維夫的地中海海岸線了。素材運用 如今，當你再看到希里亞山，一定會驚嘆于它外表的美麗，忘記它曾經的丑陋。
雖然它的過去有些黯淡，但它的未來必將熠熠生輝。適用話題 環保、改變、過去與未來、臉 “盲眼”里的環保問題 在2009年英國特許水務與環境管理學會攝影大賽中，攝影師們通過鏡頭向人們展示了環境和社會問題。
透過這些優秀的攝影作品，我們不難發現日趨嚴重的環保問題。右圖上，印度博帕爾工業災難的第二代受害人、十三歲的薩曼站在位于博帕爾原聯合碳化物農藥廠附近一個貧民區的家門口。
由于母親接觸到農藥及受到水源污染，薩曼生來就雙目失明，而且還有神經缺陷。素材運用 薩曼這樣的環境污染受害者，在全世界豈止千萬？當這一個個觸目驚心的鏡頭躍入我們的視界，內心滴血的同時，又怎么不該舉起一雙手，捍衛剩下的凈土！適用話題 凈土、眼睛、舉起雙手、地獄與天堂西雙版納悲劇：原始森林被“一夜伐光”“正科副科，不如橡膠樹栽兩棵”，這句話在西雙版納自治州景洪市廣為流傳。
西雙版納景洪市的賀孔村，因村里集體所有的原始林地被承包給某公司種植橡膠，上千畝的森林10多天就被砍光，砍倒的木材能運走的就運到木材廠，不能運走的就一把火燒掉，當做橡膠肥料。“這幾片森林，很多樹的樹齡都在100至300年以上，我們幾代人都沒舍得砍，現在全讓他們砍光了。
有些特別老的古樹，他們還有點顧忌，不是直接砍，而是把樹根的皮剝掉，樹死了，就可以名正言順地砍了。”村民刀福生指著被砍光的林地難過地說。
有人說悲劇的起源是地方政府賣地，地方政府卻說該地早已是一片荒山。是非難以判斷，現實是，這片原始森林就此消失。
以前，走在這片原始森林中，根本看不到太陽，樹密集得不行，野象有時也會從野象谷竄到這里來玩。現在，幾片森林只有一個角落沒被燒盡，殘留了許多巨大樹樁，因為不好砍，它們才活了下來。
素材運用 對于西雙版納來說，橡膠暴利帶來的欲望，正磨刀霍霍向著尚存的原始森林。那是我們祖祖輩輩精心呵護的物質遺產，那是屬于人類的財富，卻就這樣遭到無情砍伐。
當有一天，森林再經不起我們的折騰，那就是它向我們報復的時刻！適用話題 環保、自然悲劇、罪惡的____ 綠色贖罪：24年植樹6萬棵敬獻花圈、默哀……2009年3月31日，日本第24次悼念南京大屠殺遇難者植樹訪華團在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行了悼念活動，并在紀念館的和平公園內修剪他們24年來植下的樹木。為表達對中國人民的歉意，日本“綠色贖罪”植樹訪華團自1986年開始，24次來南京植樹6萬多棵。
盡管植樹訪華團的成員不斷變化，但這么多年他們一直在堅持，特別是訪華團團長白西紳一郎，風雨無阻，每次必來。70歲的訪華團成員秋本芳昭說，日本過去發動戰爭給中國人民帶來了巨大災難，為了表示對中國人民的歉意，1986年植樹團第一次來南京，他便參與了。
20多年來，看著自己所種之樹已經郁郁蔥蔥，他非常開心。秋。
8.作文素材,盡量敘述簡潔,急
美的事物總是讓人難以忘懷。
美，不一定要長久，也許有時那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕。 楓葉的搖落，是一種火焰的墜落，有悲壯之感；梧桐的飄零，颯颯于風中雨中，令人萌生感動；夕陽的墜落，是一種輕松的墜落，它撫起了明日的朝陽。
雖說，這些瞬間的景色讓人感到一絲凄涼，但它們散發單籂廁餃丿祭搽熄敞隴美，我們追求它是自然的，而并非刻意的裝飾；大自然的美景，誰人不愛，又有誰可以掩蓋它的風采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那么美，只因它在瞬間放射出無盡的光輝，當你回過神時，它早已逝去，你可以看到下次的來臨，卻無法將這次的逝去挽留，更無法使美在片刻凝固。 事物尚且如此，生命又何嘗不是這樣？我們總是將新生命的誕生，看作是美，將生命的逝去，看作是痛。
面對亡，人總是心生恐懼，但人固有一，或重于泰山、或輕于鴻毛，只要能在有限的生命中為人民做出無限的貢獻，即使是英年早逝，又有何妨，因為你的美已經深深地烙在了人們的心坎上。烈士們那瞬間的逝去，不就鑄造了永恒的燦爛嗎？ 那么，只要我們能把握生命中的美麗，銘刻那份永恒，并為報答那永恒的光輝盡力而為，也無須因為時間倉促而感嘆人生。
讓我們共同攜手撒下美的種子，等待它靜靜地綻放，等待幸福悄悄地來臨。
9.初中記敘文作文素材五十字
我們熱愛和平，不喜歡戰爭，從古至今！可是這個世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲……各種不詳的音符遠遠多于喜洋洋的禮炮聲。
就在20世紀，全世界發生了大小戰爭總共不下400次！人類啊！本是同一個民族，可以遠離戰爭，卻是心中那些自私的欲望致使無數生命離去。在21世紀的今天，我們更加熱愛和平，可是戰爭離我們并不是很遠。
怎樣才能使和平永駐人間？這很簡單-只要少一絲欲望！ 九、一八的陣陣炮聲，七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺30萬同胞的呼喊聲，時刻提醒著我-戰爭，戰爭是不祥的預告！但是，戰爭有正義和非正義之分。日本帝國主義侵占我們的國土，殺死我們的人民，是非正義的戰爭；中國人民手握鋼槍，英勇反擊，為的是保衛我們自己的家園，是正義的戰爭。
回想起以前的一次又一次的抗戰，一個又一個的英勇的戰士在戰場上倒下，更激起我們那顆熱愛和平的心。 戰爭有什么樣的意義，難道就不能平等互利嗎？和平離我們并不遙遠！為了祖國的和平，為了國家的安定，讓我們努力吧！ 我們有自己的家園，所以不用渴望；我們有自己的資源，也不用去搶奪。
大地上，我們和平生活著；藍天上，小鳥自由飛翔著。愿一切都像今天一樣美好，讓今天的一切持續到永遠！ 關于和平的初中作文素材二 天空很蔚藍，樹木很翠綠，鳥語很清脆……我看到了有朵艷麗的花兒叫“和平”，需要全球共同來珍惜。
我們撫摩著地球親切的臉龐，誰忍心用戰火去摧毀它？誰愿意用炮彈帶走我們熟悉的地球同胞？誰愿意讓血來作搶奪的開場白？可是不希望發生的事情總是發生了。 美國與伊拉克的戰爭爆發在2003，悲劇開始在3月的陰天。
伊拉克戰場完全浸沒在槍炮聲和哭聲中，罪惡的殺戮不分任何人，當然，包括了許多無辜的老百姓。戰爭至今仍在進行。
目的已經不是那樣的單純了，誰在背后操縱著這可惡的戰爭？利益。 以色列和真主黨的戰爭殃及的是的平民。
他們生的權利被剝奪了，最后成為戰爭的犧牲品。自殺式襲擊、綁架人質等等充斥著人們生活的周圍。
最可怕的是，黎以沖突是否只會是一場更慘烈的戰爭的序幕？ “天空依然陰霾，依然有鴿子在飛翔，誰來證明那些沒有墓碑的愛情和生命；雪依然在下，那村莊依然安詳，年輕的人們消逝在白樺林。”戰爭的罪惡無止境地摧殘人的生命與心靈。
我穿過層層薄霧，時間來到了那個畫面，這里是罪惡的戰場。我看到了，看到了。
片片狼籍的城鎮，滿目蒼痍的市郊，可愛的孩子失去他們慈祥的母親，年輕的妻子失去她依靠的丈夫，父親失去了他最最疼愛的孩子，樹木也不得不離開那親愛的土壤……不安和迷茫的目光再也找不回哪個溫暖的歸宿，只能望著蒙蒙的天空：阻擋你前進的人，就該永遠沉睡嗎？這一切太可怕了，戰爭太可怕了！ 世界什么時候才能鑄劍為犁呢？戰爭的發動者和參與者，放下武器吧，重新拾回那遺失已久的善良；擺脫罪惡吧，撇掉虛假正義背后刻著的孤獨。否則你們最終只會墮落于罪的國度！當我們都在微涼的風中，拿出心中最真的愛與陽光同在，對我們身邊的是非對錯致以美麗的微笑和寬容的態度，縱使最尖銳的矛盾也能融化，一切會變得更美麗的。
戰爭不要再來。我害怕，害怕還沒來得及哭，嘲笑的子彈就帶走身上的溫度。
讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真。 關于和平的初中作文素材三 我通過學了這個單元的課文，從文中知道了許多保衛國家的小英雄。
也了解到戰爭給人類帶來的災難是深重的，世界上許多國家的婦女兒童失去了家人，成了難民。戰爭也給國家帶來了災難和巨大的經濟損失。
為了制止戰爭，讓那些深受戰爭其害國家的兒童，也像我們一樣做在教室里安心的讀書，有飯吃、有衣穿，過著無憂無慮的童年。 我警告那些為了達到某種目的，在世界各地搞破壞的恐怖分子，你們也有父母親、孩子和親人，可是你們卻讓那些無辜的兒童踩地雷、拿他們當人體炸彈，你們還有沒有一點人性，應該受到良心上的譴責。
為了“和平之神”永駐人間，我們全世界的人應該團結起來，共同維護世界和平，把那些搞破壞的恐怖分子都抓起來，讓他們無處藏身，好好想一想自己犯了什么罪，應該得到怎樣的處罰。 大家應該獻出一份愛心，給那些在戰爭中失去父母的兒童，盡一份自己的微薄之力，讓他們能有飯吃、有衣穿，不要讓他們再次受到傷害。
關于和平的初中作文素材四 和平是寧靜，是財富，是幸福。只有在和平的環境中，世界才會美好，國家才會發展，人民才會安全幸福，孩子才會快樂無憂。
所以，我非常向往和平。 但是，世界上還有很多地方戰火連綿，那里的人民正陷于戰爭帶來的痛苦中。
就像現在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，許多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的，瘦得皮包骨，據報道，他們許多人整天只有一點點食物，城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應。
電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時常在垃圾堆中出現。由于戰爭，環境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發生了瘟疫，許多的無辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去……這全都是戰爭帶來的后果。
不管是什。