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          中學主持人比賽稿子簡短

          1.中學生演講比賽主持人主持稿

          首先你要確認這是一場什么樣的場合,適不適合主持人有過多的參與,如果你確認主持人也能并應該出彩(當然選手是最重要的表演者)那你可以變化下口音,不要太拗口的,大家能聽懂的有十分有趣的(正式場合不要這樣,堅持普通話)。

          另外可以嘗試將你們兩個主持人兩極分化,如果你是正經八百的,另一個就嘗試走不正經點的,當然這個人 要腦子靈活反應好點,能把捕捉到的點迅速給你車的做夠遠,然后有你糾正(相聲就常用這種手法嘛)

          小試一段,多寫沒時間了,您將就(給多少分,您多少也得自己忙活點吧)。

          A:各位朋友,老少爺們,(一頓、)啊錯了啊,沒、沒老的啊,各位少爺們兒,我們給你在這兒先作個揖,今天呢就我們倆來來做主持,好看不好看的多擔待著點,主持水不水平也多包涵。

          B:哎,就是!喂你干嘛?(A擺POSE)

          A:啊,我緊張咯,好容易站這么多人前兒,好不好好努力為自己提一下人氣咯。

          B:凈瞎弄,我們是來主持中學生演講比賽的,你看你搞的現場一點也不嚴肅,好了,莫亂搞了,打住啊!

          A:噢。

          B:好了,這期的演講大賽的主題呢是“XXXXX”,而前來為我們進行深情朗誦的選手們的也是藏龍臥虎,魚龍混雜。哎,帶字典了沒,魚龍混雜在這用對不對咯!

          A:不幾道!

          B:一點忙都幫不上……

          A:那就不要管他嘞,報名單吧。

          B:報吧,我被這一個詞弄得心情煩躁。

          A:首先,我們先從第一位參賽選手報起……

          B:廢話,你不從第一個難道從最后一個報嗎?

          A:你要報嗎?

          B:不要!

          A:哼,為了展示一下我的淵博的知識,儒雅的氣質,我們先從個湯堯虞舜說起,先然大家來個千年的等待,吊一吊大家的胃口,平復一下大家澎湃的心情,而實際上呢,我們不停的說是因為我們還沒有拿到上場順序的名單。

          B:哎,后面導演組扔上來個紙條!

          A:寫什么,是上場隊員和演講主題嗎?

          B:不是,他說,你們兩個怎么還不給我滾下來!

          A:接下來請您欣賞由……

          演講與演講之間的銜接沒辦法給你接了,自己辦,但注意這一部分不能拿來開玩笑,要感情豐富,穩重措辭。

          想要笑料可以再補充幾個,自己發揮:

          B:朋友們,告訴大家一個好消息,我們,終于拿到報幕單了,

          A:廣大觀眾聞此喜訊,那真是熱淚盈眶,奔走相告,那場面,那真是鑼鼓喧天……

          B:哎哎哎,好了啊,我們要矜持一點,要嚴肅!

          A:我們呢,就不多說了,因為導演組嫌我們說的廢話連篇,給我們限定可以說的字數到現在就剩倆字了:謝——謝!

          想要找此類主持的感覺,建議看看天天向上和越策越開心,其實我這里面有好多是他們的原詞。

          不多言,閃人。

          2.中學生校園主持人大賽開場白

          不用擔心,別緊張.注意調節氣氛,相信你一定行的.其實不難,兩人主持的話,最好事先練一下配合.一般開頭跟結尾事先準備一下比較好,中間的過度詞的話即興發揮更好.開頭的話一般是介紹一下主題,比賽選手和規則etc:ladies and gentlemen,welcome to this XXX * of all,I 'd like to introduce my partner :XXX,* time's competition,we have 52 competitors from different classes and grades。

          Now let's come to the rules of the * competitors has five minutes in the 。.Then three minutes..Welcome the No.1 competitor對選手評價:wonderful thank you excellentlet's。

          形容詞:super上等的, 特大的, 特級的, 十分的, 過分的, 極好的superb莊重的, 堂堂的, 華麗的, 極好的marvellous絕妙的;了不起的sensational使人感動的, 非常好的gorgeous華麗的, 燦爛的unique唯一的, 獨特的有一些作串場的技巧。

          很簡單,你可以事先了解一下選手或者是節目的內容。簡單組織一下語言,在選手上臺之前,根據他或他表演節目的特征,進行簡練精確的介紹,讓臺下的觀眾先有一個感性的認識。

          當然一定要挑好聽的說了。在選手下場后一定要說“thank you. /thanks for your excellent performing./ i really enjoy it. /it is wonderful /gorgourse /terrific。”

          let's welcome xxx.典型用語。別忘了開場白和結束語。

          別忘了在結束時,說hope you have a nice day/evening.下面為方案greeting,good morning/evening,boys and girls, ladies and gentlemen,(因為有學生,有老師) welcome to the English Speech contest of xxx school.介紹評委,I have the great privilege of presenting today's judges for this Speech Contest. Ladies and gentlemen, * from。(介紹時,就提高聲調說他們的名字,并用手做出有請的姿勢,評判就站起來.大家鼓掌.)介紹比賽規則Now I would like to introduce the rules for this contest. Number one。

          結束語等等。I know we are all deeply impressed by the wonderful speeches presented by the (10 說出參賽者的總人數)contestants. Thank you for your hard work. Boys and girls,(轉向聽眾)Let's give them a big round of applause.(為參賽者鼓掌)And I think our distinguished judges who make this contest possible deserve a big round of applause, too.(感謝裁判)Last but not the least, boys and girls, I think you deserve a big round of applause, too for being such good audience.(感謝聽眾,自己給自己鼓掌)Good bye! See you next time!結束語最好是中文而且有古典韻味,畢竟雙語中中文是母語啊:今夜心情如水,今夜古典如風。

          我們聆聽,我們感動,美文雅韻,曲水流觴。你在江之頭,我在江之尾,我們隔著熒屏對語,我們站在文字里相望。

          最遠的距離常常是最近的咫尺,心靈與心靈在閱讀中走近,在文字里相融。讓我們記住這些美麗的瞬間,有這些瞬間,我們的日子不再平庸;讓我們記住這些感動的時刻,有這些時刻,我們的生活不再單調。

          文學永恒,她可以深刻我們的靈魂;藝術永恒,她可以美麗我們的生活。感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術享受,感謝心瀾問水帶給我們的美好的作品。

          感謝這次活動的組織者,感謝所有在場的聽眾朋友。(因為不知道你的具體情況,所以只能做到這樣了,希望能用得上!)。

          3.校園主持人大賽的宣傳稿幫寫一份哈50分哦

          主持人(男):尊敬的老師們! 主持人(女):親愛的同學們! 主持人(合):大家好! 主持人(男): 伴隨著這首《I Believe I can fly 》拉開了我們"I well if I believe"主題班會 的序幕。

          主持人(女):自信是個誘人的字眼。 主持人(男):自信是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。

          主持人(女):一個沒有自信的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準備。 主持人(男):沒有自信,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活; 主持人(女):洛克菲勒曾經說過:“自信能給你勇氣,使你敢于向任何困難挑戰;自信也能使你急中生智,化險為夷;自信更能使你贏得別人的信任,從而幫助你成功。”

          主持人(男):沒錯,雨果也說過“我們應該相信,自己是生活的戰勝者。” 主持人(女):那么讓我們回首過去的點點滴滴回顧高一入學時的志向,以及這一整年我們取得的成績。

          主持人(男):細細品味過去,你是否想過退縮,是否猶豫過要不要放棄,甚至懷疑過自己的能力? 主持人(女): 有沒有哪位同學愿與大家分享一下你的過去呢?勇敢一點,不要害羞~ 主持人(男):嗯,這是一次難得的機會,可以讓大家更了解你,機會難得啊~ 主持人(女):好,就請我們班一向回答問題積極的XXX同學來說說。 XXX的發言 主持人(男):謝謝你的發言,我知道他說出了我們班好多同學的心聲。

          主持人(女):的確,我也深有所感。那么下面我們來欣賞一個小品,我相信大家會感觸更深的。

          主持人(男):那還等什么,趕快欣賞吧~ 小品[自卑,自負] 主持人(女):讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影后們為我們精彩的表演! 主持人(男):我覺得那簡直就是我們日常生活中的縮影啊~ 主持人(女):其實導致這種自卑心理的原因有很多。比如說父母經常指責你“你怎么那么笨?”“你真是沒出息。”

          “你將來只會一事無成”…… 主持人(男):這些外部評價會潛入你的頭腦,使你慢慢變得畏縮、膽怯,不敢自我表現。 大家有什么感想嗎?可以暢所欲言 同學七嘴八舌 主持人(男): 大家說得都很好,有人認為自卑,是一種很好的自我保護方式,它會使心平靜下來,也能免去很多的麻煩。

          主持人(女):但自卑總有一天會惹惱你自己。因為內心深處的尊嚴從一開始就不與自卑妥協。

          當自卑與自尊在潛意識里打的不可開交的時候,人會突然變的無所適從,原來由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。 主持人(男):我們要努力拋棄自卑想法,無所作為的想法,甘居下游的想法,充滿自信地去發揮自己,推銷自己,實現自己的成就。

          但不可驕傲自大,剛愎自用。要對自身優勢與劣勢有正確的分析判斷。

          一旦自信心過了頭,就會造成一定程度上的自負,認為自己無所不能,就像剛才小品中的 主持人(女);自信不是傲慢無禮。在這個世界上。

          只有傻瓜才傲慢無禮。在任何富有成就感的事物當中,你都看不到傲慢無禮,麥子傲慢嗎?河流與村莊傲慢嗎?不。

          在一些優秀的當中,你看不到傲慢,林肯、孔子、愛因斯坦都由于謙遜而可愛。 主持人(男):那么大家對于這個角色有什么想說的嗎?我希望那些一直在聆聽的同學主動一點,向大家展示另一個不同的你! 同學發言 主持人(女):大家說了這么半天,嘴巴也累了吧~讓我們欣賞一些奧運賽場上的感人瞬間吧~ 主持人(男):有請XXX來給大家分享一下他們找到的資料 汪,劉 主持人(女):大家還知道哪些奧運感人故事嗎? 主持人(男):或者看完視頻后有什么感想沒? 同學發言 主持人(男):實際上,當你開口說出來了,你就在一定程度上取得了成功。

          主持人(女):沒錯,下面請大家跟我大聲說出這樣一句話,一定要大聲,讓我聽到你們每一個人的聲音!Don't be shy, get a try! Don't be shy, get a try! Don't be shy, get a try! Don't be shy, get a try! 主持人(男):怎么樣,是不是覺得舒服多了? 主持人(女):對了,XXX,我突然想起一件事,即還記得咱們幾天前做過一份關于“自信”的調查問卷嗎? 主持人(男):我怎么會忘呢,你瞧,這不來了嗎? 張煥上 主持人(女):真么想到這自信和學習還有密不可分的關系。 主持人(男):你不知道的東西還多著呢,說到底,同學們明白自信的真實含義了嗎? 同學發言 主持人(女):大家說得都不無道理,下面讓我們有請資深學者XXX老前輩談談對自信的認識吧! 主持人(男):掌聲歡迎 顏康 主持人(女):自信僅僅是相信自己。

          相信自己是相信人的力量,包括相信自己具備人類應有的美德。 主持人(男):自信是預先在心里塑造一個新我,然后觀察新我的成長。

          而新我的每一點點成長,又會返過來生成自信。 主持人(女):全體請起立,面對你們的同桌,用自信的眼光打量對方,然后以自信的口吻向對方說出一句你最想說的話 主持人(男):相信你自己是最棒的,你能行! 完畢 主持人(男):好,謝謝大家的配合,全體請坐。

          主持人(女):接下來讓我們一掌聲歡迎為我們帶來詩朗誦的XXX同學。 石珺 主持人(男):與誰知道這是什么活動嗎? 主持人(女):你能應該問有誰不知道嗎? 主持人(男):多。

          4.主持人比賽演講稿

          各位同學.

          大家( 時間)好!

          我是初二學生 XX 我的性格活潑開朗,愛好唱歌。

          春天剛剛過去.夏天已悄悄來臨,雖有絲絲涼意.但卻絲毫不能阻擋我們校園主持人大賽的熱情.

          請允許我代表學校為籌備本次大賽而做出了大量準備工作的老師和同學們致以衷心的感謝.

          敞開你的胸懷,抒發你的情懷.

          揚起你的風帆,展現你的風采.

          那好,( 多少位)選手即將眩酷登場了.他們是:

          你想感謝周圍的人,你想共同分享你的經驗,你想回憶過去的深情海還是對未來的憧憬,

          那么請你說出來,盡情展示你們的風采吧,今天的舞臺屬于你們。

          總有一種激情讓我們感動。

          總有一種生活令我們向往.

          總有一種力量讓我們奮進總有一種精神令我們昂揚。

          但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續.

          愿同學們都能成為學習和生活的勝者.謝謝大家。!!

          5.初中生主持人大賽選稿

          大家好!歡迎大家聽我的演講,我演講的題目是《自信與口才》。

          俗話說的好:“話有三說,巧說為妙!”巧妙的語言就像空氣清新劑一樣,加入一定的劑量,就可以使周圍的氣氛變的和諧、融洽,但在這巧說的背后還有一種不可缺少的催化劑,那就是“自信”,自信與巧言的良好結合不僅可以使我們在日常交際中伸縮自如,而且更是我們一個良好的精神面貌與素質的展現! 首先,讓我們舉一個例子看一個人的口才與自信在事物的發展過程中扮演著什么角色: 1939年10月,薩克斯(羅斯福總統的私人顧問)受愛因斯坦等科學家的委托說服羅斯福總統重視原子彈的研究,搶在納粹德國前制造出原子彈,可當薩克斯在羅斯福面前做了充分、詳細又有理論依據的論述后,反而是羅斯福感到厭煩,認為現在談及此事還為時過早,最終否定了他,而當薩克斯第三次去見總統時,他僅僅講了一個故事,故事的內容是這樣的: 英法戰爭時期,在歐洲大陸上不可一世的拿破侖,在海上卻屢戰屢敗,這時一位年輕的發明家富爾頓來到了這為法國皇帝的面前,建議他把戰艦的桅桿坎斷,撤去風帆,裝上蒸汽機,把木板換成鋼板,可是拿破侖卻想,船沒有帆就不能走,木版換成鋼板就會沉沒,認為富爾頓發了瘋,于是發、把他轟了出去。..歷史學家后來評論這段材料是認為如果當時拿破侖采納了富爾頓的建議,那么十九世紀的歷史將會改寫。

          說完這段歷史材料后薩克斯用沉重的目光注視著總統。結果可想而知,恰恰是這一歷史故事揭開了美國研制原子彈歷史的第一頁!試想一下如果薩克斯沒有以飽滿的自信做支持,沒有以良好的口才輔佐之,那么在研制原子彈這方面取得突出國家的就有可能不是美國。

          “戰國時”燭之武退秦師;“三國時”諸葛亮舌戰群儒;“辛亥革命”是孫中山反清演講;西安事變時**對張揚官兵的演講;“林肯”的《格底斯堡演講》;“丘吉爾”在二戰時的演講,都充分反映了"自信與口才“對社會進步、歷史發展的重要作用,可見作為一個高中生,一個大學生,一個公民,培養具有良好素質不僅是這樣個時代的需要,更是社會進步的需要! 我還記得大仲馬在《基督山伯爵》中曾說過這么一句話,他說:“人類最大的智慧就是在希望和等待上面,就我們而言,作為一個在求知路上追尋陽光的我們,就請你們給自己以信念,大膽的希望勇敢的夢想,在人生道路上把握主動權,為夢想插上一個奮飛的翅膀! 各位評委、同學大家好: 在春暖花開的美麗三月,我很榮幸站在這里參加這次主持人大賽。

          大家中午好!我來自06級共管院四班。我叫孫璽晴,是喜慶的諧音。

          我來自漫天飛雪的東北. 播音主持是我的向往,我還喜歡寫博客,因為我是浪漫的人,喜歡記錄我難忘的瞬間。我喜歡挑戰自我,喜歡在強手之中找到自己的位置,如果勝利我會燦爛一笑,和我的好姐妹們熱烈歡呼。

          如果失敗我會得到更大的動力,就象我的偶像楊瀾一樣執著。這次挑戰主持人真可是對手如云,不管我今天的勝負如何,我都要把最好的一面展現給各位朋友。

          謝謝大家給我展示的舞臺,希望我的圓舞曲能夠進行到底。我將創造您一個精彩的世界. 現在,請大家記住我這個活潑開朗的東北女孩 自己的主持人觀點:舞臺是一扇窗,當你打開著扇窗時,你我之間就開始了真誠的交流,主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間,我的心甘愿為他付出,為他去奉獻 A:曾經有一首歌,讓我們感動;曾經有一首歌,讓我們勇敢。

          B:曾經有一首歌讓我們扣緊十指,曾經有一首歌,讓我們領悟,夢想的距離。 A:終在歌聲中,我們成長,我們追逐夢想,我們歡樂的仰起頭。

          B:今日,再唱“真心英雄”,再品,心中的驕傲,再度釋放我們的歡笑,為初二 2班奏響這一首凱歌。 A:成績可以不好,眼淚不能不要,他們,以自己的勇敢、堅持、超越自我,感動了老師,感動了家長,感動了無數的人。

          B:在學校,他們不只是刻苦學習的青年學子,不只是進步奇快的少年英雄,他們更是一群龍的傳人。 A:在成長的道路上,舞動出一個個絢麗動人的篇章。

          B:由初二 3班帶來《龍的傳人》 初2007級4班 《讓世界充滿愛》 A:有這樣一個國度,那里鳥語花香,到處流光溢彩,粉紅色的玫瑰花瓣。雨輕柔地落在行人身上,每個人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。

          B:它如天堂一樣美好,卻又近在咫尺,因為它是一個充滿愛的地方。下面請初二 4班的同學為我們帶來優美的歌曲《讓世界充滿愛》 初2007級5班 《紅旗飄飄》 A:2006年的鐘聲緊扣著神州這片偉大的土地,在這片熱血的土地上,無數英雄用他們傳奇的生命換來了我們今天的幸福。

          B:五星紅旗是這片土地的象征,也是我們的驕傲和自豪。讓我們唱響五星紅旗,為我們的祖國喝彩。

          A:有請初二 5班的同學為大家演唱《紅旗飄飄》 初2007級6班 《明天會更好》 A:敲響的是鐘聲,走過的是歲月。留下的是故事,帶走的是希望 B:盼望的是美好,送來的是祝福。

          堅信我們理想會實現,堅信我們的明天會更好 A:踏著青春的旋律, 跟著輕柔的舞步, 我們一起努力, 我們共創輝煌。 初2007級7班 《感恩的心》 A:從呱呱落地的那一刻起,父母的呵護伴隨著我。

          6.初中運動會主持人稿

          主持人:各位領導、老師、裁判員、運動員、同學們:

          今天,迎著拂面的春風,帶著我校運動健兒的喜悅,伴著充滿青春活力的軍號鼓樂,和著剛剛接受完檢閱的650名運動員、裁判員堅實的腳步,我們迎來了* * 中學春季田徑運動會的隆重召開。

          首先我代表大會組委會對在運動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝!

          我校春季田徑運動會的舉辦,是我校落實素質教育的具體行動,給同學們自我管理、自主發展展示個性特長提供了舞臺。這次運動會是對同學們心理素質,身體素質,體育運動水平的一次驗收,也是對全體實中人組織紀律性和精神風貌的大檢閱。我們深知運動場上每一項獎勵,都是運動員身體素質和頑強毅力的結晶,但我們更懂得它是團隊精神、協作精神、奉獻精神的具體體現。為使這次春季運動會達到預期的目的,我代表大會組委會對全體與會人員提出以下要求:

          希望每位運動員精神飽滿,斗志昂揚,拼出成績,賽出風格,讓青春的活力迸發在賽場上的每個角落。發揚更高、更快、更強的奧運精神,安全參賽、文明參賽,規范參賽。賽前作好準備活動,賽中遵守各項規則,服從裁判。參與就是成功、堅持就是勝利。好的名次值得驕傲,而頑強的毅力更是每個運動員的優良品格的展示,不論比賽成績如何,我們將為每一位在賽場上拼搏的運動員加油助威。

          要求全體裁判員、工作人員忠于職守,樹立安全第一意識、熱情服務意識、嚴守規則意識。做到公正裁判、熱情服務。為各項競賽創造良好的工作氛圍,保證競賽的順利進行。

          沒有比賽項目的同學,要服從大會管理,文明參觀、主動服務,為運動員搖旗吶喊,加油助威,爭創精神文明代表隊、爭創優秀文明班級做出應有的貢獻。

          我相信,有學校各部門的支持,有全體裁判員、班主任的辛勤工作,有全體同學“團結、友誼、拼搏、創新”的精神,我們一定能弘揚體育道德,奪取體育比賽和精神文明的雙豐收。

          最后,預祝這次運動會圓滿成功!

          7.校園主持人大賽個人演講稿

          自己變一下!麻煩了謝謝 (比賽前,主持人在幕后提醒:比賽即將開始,為了保證比賽的順利進行,請您將您的手機處于關閉狀態,謝謝合作!) [主持人上臺, 英文主持X在前,順序英文X-漢語Y] X:Y:尊敬的各位領導,各位來賓,親愛的老師們,同學們,(合)大家好!新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

          伴隨著冬日里溫暖的陽光,2011年元旦如約而至; 乙:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們**學校的春天,這是我們全體師生的春天,這更是我們每個人的春天; 甲:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光; 乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪; 甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情; 乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄! 甲:職教處2011年元旦聯歡會現在開始!首先,由**校長致新年祝詞!(。 。)

          感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成! 結束語: 甲:多么動人的夜晚,多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情; 乙:今天的聯歡會更加體現出我校是一個充滿活力,面向未來的集體; 甲:在這里,校訓“讀好書,做好人”為我們指明了努力的方向,催人上進,振奮人心; 乙:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子; 甲:在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏; 乙:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望; 合:因為,我們始終相信:明天會更好! 甲:今天的聯歡會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成! 在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。

          辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務要去完成,我們將面臨新的挑戰和新的機遇。

          我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,也祝福每一位同學,祝同學們美夢成真,學習進步,身體健康! 同學們,新年的陽光將灑在你們的身上,新年的春風將吹在你們的臉上,請堅信,我們將和你們同行,因為我們對你們的愛是那么深沉和執著! (點燭) (歌聲 背景) 吳:沒有松風的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

          (迎娟上,立于舞臺左側。話筒遞與何) 娟:在這燭光與微笑構成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。

          (立于吳旁,話筒與芳) 何:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。

          這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。(話筒遞與吳…… xx學院2010年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會主持詞(2010年12月) 1.(開場舞蹈 《歡慶秧歌》 禮花四射 主持人上場) (男1)尊敬的各位領導、各位來賓, (女1)敬愛的老師,親愛的同學們 (男女合)大家晚上好! (男2)春風傳喜訊、金猴踏歌來 (女2)看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩 (女1)聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。

          (男1)舞起醉人的紅扇,我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓,我們從xxx山下走來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

          (男2)在過去的一年里,我們全校師生在校黨委的正確領導下與時俱進、開拓創新,在創建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導,你們辛苦了!” (女2)踏著時代的節奏,乘著創建學院的東風 帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬 (合)讓我們相聚在這美好的時刻 (男1)xx學院2010年“走進春天”元旦文藝演出 (合)現在開始! (女1)出席今天晚會的領導有: xx學院黨委書記xxx同志 xx學院黨委副書記、校長xxx同志 讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝! 2.朋友們,如果我們把今天的xx和十年前的xx做一個比較,我們不能不承認,我們的學習、生活發生了多么巨大的變化。

          一幢幢高樓拔地而起,一間間教室寬敞明亮,我們搬進了新宿舍、連上了電話和因特網,喜事一個連著一個,樂的我們嘴都合不上。 是呵,我們的學校建設蒸蒸日上,我們的生活〈越來越好〉請欣賞歌伴舞〈越來越好〉演唱者:xxx 3.相聲是大家喜聞樂見的節目 幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。

          請出由xxx系的xxx為您合說相聲《廢話趣談》 5.下面這個精彩的節目是xx系的xxx和她的搭檔們帶來的舞蹈《綠光》 這個節目曾經獲得我校“青春歌舞大賽”的一等獎。讓我們一起來欣賞。

          6.金秋十月霞滿天,那是咱勤勞樸實的xx人對家鄉的火熱情感。金秋十月霞滿天,那是咱聰明智慧的xx人對創建學院無比執著的信念。

          請欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》,演出單位:xx系。 7.近幾年來,我們學校的校園文化搞的如火如荼。

          特別是在每年的歌手大賽中總能涌現出一大批優秀的校園歌手。他們活躍在學。

          8.中學生主持人大賽演講怎么寫

          二十九界奧運會正在向我們走來,時間已經屈指可數,它的舉辦城市就是我們的首都——北京。

          這是一件多么偉大的事呀!我們一定要讓全世界人民看到中國龍在騰飛。 我們終于申奧成功了!中國為了這次的申奧耗費了無限的心血,為了讓北京成功的辦成,辦好。

          讓世界對中國刮目相看。這次奧運會創造了很多的世界之最,其中有:志愿者最多、火炬傳遞人數最多、火炬傳遞國家最多等等。

          國家花費了這么大的心血要辦好這次的奧運會,我們更要為的奧運出一份力。做好每一件小事,是我們力所能及的;做好每一件小事,是最有意義的。

          俗話說,千里之行,始于足下。只有腳踏實地一步一步往上走,才能做好一件大事。

          現在,我們全國上下的老老少少都在為奧運做準備,我們難到不該出一份力嗎?其實有許多的方法可以幫助奧運,不僅可以為奧運宣傳,還可以呼吁身邊的人,讓他們也為奧運會盡自己的一份力。只要每個人都為奧運做一件事,北京的奧運會將更美好。

          和諧的奧運需要的是明媚的陽光、清新的空氣、蔚藍的天空。環保是非常重要的,曾經我參觀過一個環境保護展覽,我看到用一棵樹所生產出來的一次性筷子只夠十家小餐館使用一天,中國大大小小的飯館有非常多,這些一次性筷子全不用就有一大片樹林了嗎?我們一定不能讓樹木的生命白白浪費!要少用一次性筷子,讓樹林變得茂盛,讓世界變成綠色的海洋,不再掀起撲天蓋地的沙塵暴,讓奔騰咆哮的洪水不再任意肆虐,這樣,我們的生活會變得多么美好,我們奧運會變得更美麗! 看中央電視臺的公益廣告帶給了我們很多啟發和幫助,其中印象最深的是“鼓掌”。

          鼓掌代表著什么呢?代表著對他人的鼓勵和認可,而不是不友好的喝倒彩。我回想,想到了每一次校運動會同學們比賽結束后,班級集體給予的那一次次掌聲;兩分鐘演講前后,同學都回報以熱烈的掌聲來歡迎和感謝同學精彩的演講。

          掌聲代表了一種鼓勵和歡迎。讓我們伸出熱情的雙手,用我們優良的素質歡迎奧運。

          在校園里,我們發揚奧運精神,文明作風。做到了語言文明,舉止端莊,同學之間團結友愛,見到老師主動問好。

          讓校園處處洋溢著文明。我們以奧運健兒為榜樣,學習他們堅強不屈,有決心,熱愛祖國的好品質。

          我們積極開展奧運活動,辦奧運小報,用彩筆勾勒出綠色奧運。我們愛護校園環境,見到紙屑,彎腰撿起;見到垃圾,順手扔進垃圾桶;不隨地吐痰,亂扔垃圾,讓校園環境得到保護。

          如果校園是一棵樹,那么和諧便是樹上的枝枝葉葉;如果校園是一片蔚藍的天空,那么和諧便是空中一排排成群的飛鳥;如果校園是一泓清泉,那么和諧便是一滴滴甘甜的泉水。其實,和諧離我們只有幾步之遙,只要我們認真做好每一件小事,和諧就最終會降臨在我們可愛的校園。

          我想,我們從現在開始,就要從我做起,從小事做起,愛護我們的校園,美化我們的環境,愛護我們北京的一草一木,讓我們的城市和校園美化得像個花園一樣,讓外賓來到北京,感覺到我們北京空氣好、環境好、人禮貌,讓他們來到北京就像回到他們自己的家里一樣。這就是我作為一名中學生,一名中國小公民為2008年奧運會所做的貢獻。

          中學主持人比賽稿子簡短

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