華閱文章網1.尋幾個 有趣的簡短笑話
話說有一次諸葛亮，劉備，孫權，曹操四人同乘飛機，突然遇到緊急情況，需要跳傘逃生。
這時候才發現機上只剩下三個降落傘包。大家一陣緊張，這時只見諸葛亮搖搖羽毛扇清清嗓子，說“這樣吧，本人出幾道題，能答上來的，就跳傘，答不上來的只好自己跳下去了”。
其他人沒辦法只好同意。 諸葛亮再搖了搖羽毛扇問劉備“天上有幾個太陽？”劉備一想簡單，回答“一個”于是拿了個傘包下去了。
諸葛亮再問孫權“天上有幾個月亮”孫權回答“一個”也拿了個傘包下去了。最后輪到曹操，諸葛亮問“天上有幾個星星”曹操一怔，懵了得回答不上來只好自己跳下去了沒想到竟然跳在了海里撿回一條命。
曹操暗自慶幸。 第二次又四個人坐飛機遇到緊急情況，仍是只有3個降落傘。
四人一商量，得，還是老辦法吧。諸葛亮又搖起羽毛扇問劉備“當年周武王戰敗縐王的那場戰役是？”劉備一想簡單，回答“牧野之戰”諸葛亮點點頭，于是劉備拿了個傘包下去了。
諸葛亮再問孫權“那場戰役死了多少人”孫權想了想說“大概有三四萬”諸葛點點頭，孫權拿了個傘包也下去了，曹操不禁偷笑想“諸葛亮呀諸葛亮呀，本人可是貫古通今，尤其是軍事，這次你可是栽了 ！呵呵。”只見諸葛亮問“他們都叫什么”曹操一聽差點沒暈過去，只好自己跳下去了，沒想到竟然又跳在了海里撿回一條命。
曹操暗自笑“，老子命大，看你諸葛老頭能把我怎么辦？！” 第三次同樣四個人坐飛機，飛機又遇到緊急情況，曹操一想，諸葛老頭又要整我，干脆我自己跳下去算了，免受侮辱。于是一橫心，跳了下去，在空中高速下降中。
只聽得上面諸葛亮的笑聲傳來“曹操啊曹操，妄你聰明一世，哈哈，今天飛機上有四個降落傘！”。
2.動物的行為
第一是有陌生人侵入，第二求你給它東西吃，第三歡迎你回來，第四和其他狗交流。
人類往往錯在沒有仔細聆聽狗兒發聲，因此無法辨識出狗兒發聲中所蘊藏的意涵。人類的耳朵對于狗兒的發聲，仍然無法達成共識。
我們所要了解的是狗兒發出什么樣頻率和聲調的吠叫是在表達什么意思。 這里是一個犬語吠叫的迷你小詞典，也許對你和狗狗的交流會有所幫助。
* 持續性的急速吠叫，中音調：“快來啊，有麻煩了，有人侵入我們的領域。”這是一種狗狗的警報。
* 持續吠叫，但速度很慢，音調較低：“入侵者已經非常接近了，準備迎戰！”這也是對入侵者的警告。 * 每急促吠叫三四聲就暫停，然后重復：“我們懷疑有某個入侵者正接近我們的領域。
我想我們應該提高警惕。”對現代家居來講是對主人的提醒。
* 冗長或者不間斷的吠叫，其中間隔一段不算短的時間：“有人在那兒嗎？我很孤單，我需要有個伙伴！”這是狗狗被關起來或落單以后最常見的反應。 * 一兩聲尖銳短促的吠叫，中音調：“嗨，你好。”
這是典型的打招呼的聲音。 * 單一的尖銳短促吠叫，音調低：“別再那樣做！”通常是母狗正在訓導小狗時的聲音，但也有可能是對其他的狗狗感到厭煩或者被主人弄疼（例如梳理毛發時）時發出的聲音。
* 單一尖銳急促的吠叫，音調較高：“這是什么？”或著“啊？”這是代表驚訝的意思。如果這聲音重復2~3遍，意思就變成：“過來看看這個！”意思是召喚伙伴或者主人過來瞧一件新鮮的事物。
同樣的吠叫，如果沒那么急促尖銳，通常指的是“過來！”很多狗狗跑到門邊發出這種聲音，表示它們想出去走走。 如果音調降低，就代表：“了不起！”“太棒了！”狗狗在領受食物的時候，通常也會發出這種聲音。
* 單一尖叫，或者非常簡短的高音調吠叫：“哎喲！”這是對于出其不意的疼痛所做出的反應。（區別于主人帶給它的疼痛） * 一連串的尖叫：“我好痛！”“我真的很害怕！”這是對于嚴重恐懼和痛苦的反應。
* 口吃般的吠叫，中音調：如果我們形容狗的吠叫聲是：“哇嗚”，那么口吃般的吠叫就是“啊哇嗚。”這通常是游戲活動的前奏，意思是“讓我們來玩耍。”
* 逐漸高昂的吠叫：這有點難以形容，不過你一定曾經聽過。他通常是一連串的吠叫，常常由中音調開始起音，但是音調突然升高，幾乎是尖叫式的吠叫，只是音調沒那么高，這是代表玩耍的吠叫，通常使用在翻滾游戲時，顯示情緒興奮，可以被解釋為：“這很好玩！” 咆哮： 咆哮可以單獨發生，或者用來輔助吠叫，增添一點威脅性。
* 輕柔、低音調的吠叫：“你給我小心點！”“退后！”這是用來威脅，通常會使對方走開，留一點空間給那只發聲的狗。 * 低音調、咆哮式的吠叫：這種咆哮是吠叫的前奏。
它代表的是：“我很不高興，不要在靠近，否則我會不客氣！”這是很清楚地警告，再逼近的話，這只狗會展開攻擊。 * 中高音調的咆哮式吠叫：“我很擔心（或者害怕），但是我會保護我自己！”這是一只自信不足的動物所發出的威脅，但是如果再逼迫它，它還是會反擊。
* 波動式的咆哮：這種咆哮有可能是低音調至高音調之間的任何一個音，當音調逐漸上揚時，會加入某中犬吠叫。 它意味著：“我很害怕。
如果你靠過來，我有可能攻擊你或者逃跑！”這是一只自信不足的狗狗發出的恐懼且具攻擊性的叫聲。 * 吵鬧的咆哮，但沒有露出牙齒：“這是一個好游戲！ ”“我玩得很高興！”這種咆哮通常是游戲的一部分，也介于一連串的口吃式吠叫之間。
通常代表高度專心，出現在辛苦奮戰或玩耍式的攻擊行為中。 其他的發聲： * 輕柔的低吠：“我很痛！”“我很害怕！”一般人最容易在獸醫院里聽到這種聲音，通常是狗兒覺得疼痛，或者一只屈服的狗置身于具有威脅性的陌生環境里，通常年幼的小狗覺得寒冷、饑餓或沮喪時，也會發出這種鳴叫。
* 較大聲且較長的哀泣聲：“請給我……”“我要……”一只狗在等待食物時，通常會發聲這種聲音，或者等著被套上皮帶出去玩耍，或者試圖博得主人的注意等等。 * 嘆氣：一只狗趴下來，把頭枕在前腳上時，一般都會發出這種聲音，這種嘆氣可能有兩種意涵，要看當時的情況，以及它的面部表情而定。
若眼睛半張開，這表示狗的心情愉悅，意味著“我很滿足，而且想在這里爬下來休息”。若它的眼睛完全張開，這代表某件它所期待的事情不得實現時的失望，最佳的解釋就是“我放棄了”。
* 吠叫：這是獵犬在打獵行動中的典型叫聲。通常可被解釋為：“跟著我！”“讓我去逮它！”或者“現在全體進攻！” * 咿噢尖聲叫嚷：這類似“咿咿咿噢”的聲音，而最后一個“噢”音很長。
通常意指：“我很寂寞！”“我覺得被遺棄了！”或者“有人在嗎？” * 叫嚷：“我在這里！”“這是我的地盤！”“我聽到你在那里了！”一只自信的動物通常會大聲叫嚷，只是為了昭示它的存在。叫嚷也有可能是針對其他狗的咿噢叫嚷所做出的反應。
對人類的耳朵來說，這種叫嚷比咿噢叫嚷更加大聲洪亮，通常被形容為凄慘。 * 嗚嗚呻吟：這種聲音聽一陣子之后很像“啊喔嗚嗚”，它是舒暢的愉悅與興奮，意味著“我很興奮！”或“走吧！”一只狗通常會在自。
3.求幾則簡短的搞笑的笑話
（一）顧客驚訝說：“你的大拇指泡在我的湯里啦。”
服務員說：“沒事，我習慣了，不燙。” （二）從前有一個人叫阿爽。
他死掉了。出殯那天。
他的家人哭喊：‘爽阿……爽阿。’ 路人不解。
問道：‘伱們爽什么阿。’ 家人痛哭流涕：‘爽死了……爽死了！！ （三）嘻嘻和哈哈是一對好朋友. 有一天，哈哈死了.嘻嘻很難過， 他走到哈哈的墳前說："哈哈，你死了." （四）一家有仨人，分別叫強盜，菜刀，麻煩 一天，麻煩失蹤.強盜帶著菜刀來到公安局 對警察說："您好，我是強盜，我帶著菜刀來找麻煩." （五） 開學第一天，老師問小明：“小明，1+1=？”小明說：“不知道。”
老師說：“那你回家問問你的家人去。”小明去問媽媽，媽媽正在和別人吵架，小明問：“媽媽1+1=？”媽媽說：“王八蛋！”小明知道了1+1=王八蛋；小明又去問爸爸，爸爸正在喝啤酒，小明問：“爸爸1+1=？”爸爸說：“爽！”小明又知道了1+1=爽；小明又去問爺爺，爺爺正在看電視，小明問：“爺爺1+1=？”爺爺說：“黑幫老大！”小明知道了1+1=黑幫老大；小明又去問姐姐，姐姐正在唱國歌：起來不愿做奴隸的人們！小明知道了1+1=起來不愿做奴隸的人們；小明又去問妹妹，妹妹正在唱兒歌：小兔子乖乖把門開開！小明知道了1+1=小兔子乖乖把門開開。
第二天，老師問：“小明1+1=？”小明說：“王八蛋。”“啪”老師打了小明一巴掌，小明說：“爽。”
老師莫名其妙地說：“誰教你的？”小明說：“黑幫老大。”老師嚇了一跳，問：“小明你在干什么？”小明唱道：起來不愿做奴隸的人們。
老師把小明關出門外，小明邊敲門邊唱到：小兔子乖乖把門開開。老師暈了。
4.簡短搞笑言語
女孩為什么穿短裙 屈原：女孩為什么穿短裙？吾將上下而求索！ 李白：短裙直下三千尺，疑是女孩落九天。
杜甫：安得短裙千萬件，令天下女孩盡歡顏。 白居易：猶穿短裙半遮臀，此時無聲勝有聲。
李煜；女孩短裙應猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁，恰似一襲短裙隨風抖。 蘇軾：月有陰晴圓缺，裙有長短厚薄，此事古難全，但愿人長久，千里共裙短。
秦觀：兩情若是長久時，又豈在裙長裙短。 辛棄疾：女孩不識愁滋味，欲上層樓，欲上層樓，為穿短裙強說愁。
李清照：短裙無計可脫除，才下臀部，又上腿部。 柳永；長裙漸短終不悔，為伊消得人憔悴。
今宵女孩何處？楊柳岸，短裙殘月。 陸游：女孩穿短裙，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。
范仲淹：短裙好，布料省一點是一點，我們國家還不富裕嘛，應該先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 岳飛：女孩想穿短裙要趁早，老了穿給誰看？莫等閑，白了少年頭，空悲切！ 羅貫中：如果不是呂布拜倒在貂嬋的短裙下，我的三國演義還怎么寫得下去。
施耐庵：如果不是潘金蓮，閻婆惜這些穿短裙的女孩惹點禍，也無法把武松宋江楊雄等人給逼上梁山。 吳承恩：女孩穿短裙，是為了考驗唐僧，沒想到讓豬八戒占了不少便宜。
曹雪芹：女孩穿短裙，只為賈寶玉，滿紙荒唐言，一把辛酸淚。 徐志摩：輕輕地，我穿了，正如我輕輕地來，輕輕地搖一搖臀，不放過一個男孩。
顧城：短裙給了我迷人的體形，我要用它來尋找愛情。 魯迅：女孩穿短裙，長此以往，國將不國；幸好穿短裙的女孩，多乎哉？不多也。
巴金：如果女孩春秋時在家里穿短裙，這就屬于個人隱私問題，誰也無權干涉了。 茅盾：提醒各位注意，子夜的街頭穿短裙的女孩，還是少看為妙，現在風頭正緊？；？ 老舍：如果車上坐得是穿短裙的女孩，我敢保證祥子拉起來肯定有使不完的勁。
王朔：女孩穿短裙，玩得就是心跳，畢竟看上去很美，哪怕過把癮就死。 莫言：因為我奶奶當年穿了短裙，才有了跟我爺爺高粱地里那檔子事，也才有了我爹和我。
蘇童：在妻妾成群的老爺眼里，如果不穿短裙，能讓老爺在自己的門前大紅燈籠高高掛？ 張賢亮：女孩為什么穿短裙這還用問嗎？女人的一半是男人嘍。 賈平凹：女孩穿短裙，如果是在廢都這種地方，那絕對是OOO。
如果什么都不穿，那就回歸自然更加原始了，也就不由自主地懷念狼了。 池莉：如果女孩不曾穿短裙來來往往，那可真是煩惱人生。
衛慧：上海寶貝穿短裙，我是美女我怕誰。 棉棉：女孩穿了短裙才象糖，每個男人都想嘗。
三毛：女孩在撒哈拉里穿短裙，那日光浴曬得才叫爽。 瓊瑤：有一個富豪家族的女孩喜歡穿短裙，他老爸公司里一個有前途的年輕人愛上了她，而她卻愛上了一個有婦之夫，于是一個有關財產，愛情，友情的故事就發生了。
金庸：飛雪連天穿短裙，笑書女孩不怕寒。 古龍：女孩穿短裙是女孩，穿長裙也是女孩，不穿還是女孩。
李敖：第一個得諾貝爾文學獎的中國人非我莫屬，因為咱有穿短裙的女孩這個秘密武器，那評委還不得乖乖地聽咱的。
5.求簡短、有趣的成語故事
成語小故事 1.疑鄰盜斧 從前有個鄉下人，丟了一把斧子。
他以為是鄰居家的兒子偷去了，于是處處注意那人的一言一行，一舉一動，越看越覺得那人像是盜斧的賊。后來，丟斧子的人找到了斧子，原來是前幾天他上山砍柴時，一時疏忽失落在山谷里。
找到斧子后，他又碰見了鄰居的兒子，再留心看看他，怎么也不像賊了。 疑鄰盜斧：不注重事實根據，對人、對事胡亂猜疑。
2.揠苗助長 春秋時期，宋國有一個農夫，他總是嫌田里的莊稼長得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，覺得禾苗好像總沒有長高。他心想：有什么辦法能使它們長得高些快些呢？ 有一天，他來到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。
一大片禾苗，一棵一棵地拔真費了不少的力氣，等他拔完了禾苗，已經累得筋疲力盡了，可是他心里卻很高興。回到家里還夸口說：“今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了好幾寸！”他兒子聽了，趕忙跑到田里去看，發現田里的禾苗全都已經枯死了 3.不可救藥 周朝有位卿士叫凡伯。
凡伯不但有詩才，而且善于治理國事。后來，他在周厲王身邊輔佐朝政。
可是，周厲王飛橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。
凡伯直言相勸，列數朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼里。
凡伯十分憤慨，寫了一首詩，后來收入《詩經》。詩中抨擊奸臣說：“作惡多端，不可救藥！” “不可救藥”：病重到不能用藥救活。
后比喻事物壞到無法挽救的地步。 4.乘風破浪 古代南北朝的時候，宋國有位將軍姓宗名愨，他從小就很勇敢，也很有抱負。
有一天，宗愨的叔父問他有什么志向，宗愨回答道：“愿乘長風，破萬里浪。”意思是：我一定要突破一切障礙，勇往直前，干一番事業。
宗愨經過勤學苦練，努力奮斗，終于成為一位能征善戰的將軍。 后來，人們就用“乘風破浪”來形容不怕困難，奮勇前進的精神 5.一衣帶水 南北朝的時候，北方的北周和南方的陳國以長江為界。
北周的宰相楊堅，廢了周靜帝，自己當皇帝，建立了隋朝。 他決心要滅掉陳國，曾說：“我是全國老百姓的父母，難道能因為有一條像衣帶那樣窄的長江隔著，就看著南方百姓受苦而不拯救他們嗎？ 后來人們就用“一衣帶水”來比喻只隔了一條狹窄水域的，靠得非常近的兩地。
6.高山流水 春秋時代，有個叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當時著名的琴師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學，曾拜高人為師，琴技達到水平，但他總覺得自己還不能出神入化地表現對各種事物的感受。
伯牙的老師知道他的想法后，就帶他乘船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽大海的波濤聲。伯牙舉目眺望，只見波浪洶涌，浪花激濺；海鳥翻飛，鳴聲入耳；山林樹木，郁郁蔥蔥，如入仙境一般。
一種奇妙的感覺油然而生，耳邊仿佛咯起了大自然那和諧動聽的音樂。他情不自禁地取琴彈奏，音隨意轉，把大自然的美妙融進了琴聲，伯牙體驗到一種前所未有的境界。
老師告訴他：“你已經學了。” 一夜伯牙乘船游覽。
面對清風明月，他思緒萬千，于是又彈起琴來，琴聲悠揚，漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕。
伯牙聞聲走出船來，只見一個樵夫站在岸邊，他知道此人是知音當即請樵夫上船，興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起贊美高山的曲調，樵夫說道：“真好！雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”當他彈奏表現奔騰澎湃的波濤時，樵夫又說：“真好！寬廣浩蕩，好像看見滾滾的流水，無邊的大海一般！”伯牙興奮色了，激動地說：“知音！你真是我的知音。”
這個樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子·湯問》。成語“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音樂優美。
7.一字之師 指改正文章中一個非常關鍵的字的老師。 該語出自宋代陶岳《五代史補》。
唐朝時期，是我國封建社會發展中一個非常繁榮的時期，文學藝術也很發達，其中以詩最具有代表性。當時，不僅詩人多，創作的詩多，而且在藝術上、內容水平上都很高。
在當時眾多的詩人中，有一個詩人叫齊已，某年冬天，他在大雪后的原野上，看到傲雪開放的梅花，詩興大發，創作了一首《早梅》詩，詠誦在冬天里早開的梅花。詩中有兩句這樣寫道：前村深雪里，昨夜數枝開。
寫好后，他覺得非常滿意。 有一個叫鄭谷的人，看到齊已寫的這首詩后，認為這首詩的意味未盡。
于是，他經過反復思考推敲，將這兩句詩改為：前村深雪里，昨夜一枝開。因為他認為既然數枝梅花都開了，就不能算是早梅了。
鄭谷的這一改動，雖然只將數字改為一字，只有一字之改，但卻使《早梅》更貼切題意了，詩的意境也更完美了。齊已對鄭谷的這一改動非常佩服，當時即稱鄭谷為自己的一字師。
8.專心致志 從前有一個下棋能手名叫秋，他的棋藝非常高超。 秋有兩個學生，一起跟他學習下棋，其中一個學生非常專心集中精力跟老師學習。
另一個卻不這樣，他認為學下棋很容易，用不著認真。老師講解的時候，他雖然坐在那里，眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著：“要是現在到野外射下一只鴻雁，美餐一頓該多好。”
因為他總是胡思亂想心不在焉，老師的講解一點也沒聽進去。 結果，雖然。
6.給個趣味故事
有三個人到紐約度假。他們在一座高層賓館的第45層訂了一個套房。
一天晚上，大樓電梯出現故障，服務員安排他們在大廳過夜。
他們商量后，決定徒步走回房間，并約定輪流說笑話、唱歌和講故事，以減輕登樓的勞累。
笑話講了，歌也唱了，好不容易爬到第34層，大家都感覺精疲力竭。
“好吧，彼德，你來講個幽默故事吧。”
彼德說：“故事不長，卻令人傷心至極：我把房間的鑰匙忘在大廳了。”
——我們痛苦，所以幽默；我們幽默，所以快樂。
7.五年級研究報告作文
如果語文書是人教版的那就選這篇吧呵呵，小朋友祝你好運！ 1 一、研究背景： 目前，中小學生課務較重，課后除了完成作業之外，不是玩游戲就是看電視。
眼睛的負擔很重，平時參加體育活動又較少，所以學生的視力情況不容樂觀。為此組織學生在綜合實踐網絡小課題研究活動中開展眼睛和視力情況的調查。
二、研究的目的意義： 根據衛生部、教育部的聯合調查，目前我國學生近視發病率接近60%，居世界第二位，人數居世界之首。高中生近視率已達70%以上，患者人數超過6000萬。
因此，普及愛眼護眼常識已迫在眉睫。通過調查研究，讓學生知道眼睛對于當前和今后的學習工作是何等的重要，應該注意用眼衛生，認真做好眼保健操，看書寫字姿勢要正確，平時注意飲食營養，積極參加體育鍛煉。
同時通過操作計算機的過程達到熟練掌握計算機相關的操作技能。 三、研究方法： 1、學生自己選擇和修改調查項目，分若干小組進行，具體由組長負責，老師配合輔導。
2、二年級和五年級學生的視力測試情況從校醫務室視力檔案中獲取，然后輸入電腦進行分析統計。 3、調查學生及家庭成員視力情況由每位學生填表統計。
4、網上收集有關眼睛構造、常見眼睛疾病、如何愛眼護眼的知識。 4、其他調查方式由小組與各組長討論制定，并隨時調整實施。
5、做好活動情況的記錄和形成的資料歸檔工作。 6、將各種調查數據制作電腦小報和電子幻燈片，撰寫個人活動調查心得體會。
四、研究組織： 以班級為單位，分八個自然小組由語文小組長兼調查小組組長。具體以組員個人為主開展調查。
基本以計算機教室的網絡設備進行資料的積累和整理工作。老師起組織、協調、幫助提供有關學校統計資料及其它材料工作。
老師還進行有關計算機操作的學習指導以及參與資料匯總工作。 五、研究過程： 一、項目調查 1、2004年二年級和五年級學生的視力測試情況與分析。
2、目前五年級學生一天作業量和完成的時間調查。 3、學生寫字姿勢和做眼保健操姿勢準確情況的調查。
4、學生配戴眼鏡的近視度、人數比例與價格情況。 5、學校教室采光要求（網上了解），我校采光情況調查分析。
6、平均一天看電視的時間統計。 二、了解眼睛構造、近視眼形成的原因： 1、網上查找資料，了解眼球構造。
2、網上查找資料，了解近視眼形成的原因。 3、預防近視的措施和做法有哪些。
六、研究結果： 1、學生個人提交調查電腦小報一份，小組完成PPt幻燈片一份。 2、調查組匯總編制二份電腦小報、二份PPt幻燈片，寫出調查總結報告二份。
（其中有有關電腦使用情況的調查的總結匯報材料）。 3、學生完成活動參與的心得體會及建議文稿一份。
七、結論和建議： 通過這次調查活動，大家都達到了這樣一個共識：知道了視力不良是目前影響學生身心健康的發病率較高的學生常見疾病，如此下去，這勢必影響我中華民族健康素質。眼睛的用處太大了，我們每天學習、生活、勞動……無論什么都離不開眼睛。
每個小朋友都知道，如果沒有眼睛，那就什么也看不見了，怎么能更好地為“四個現代化”做出應有的貢獻呢？我們真切地感受到，要好好保護眼睛。 1.我們發現，沉迷于電子游戲中，對眼睛和身心都有極大傷害。
同學們表示，要認真做眼保健操，平時就是要保持“一拳、一尺、一寸”的寫字姿勢，飯前便后要洗手，要保持良好的照明環境，不能多看電視。連續看書一小時左右，要休息片刻，或者向遠處眺望一會。
2.我們應該做到三不要： （1）、不要在光線暗弱和直射陽光下看書、寫字。 （2）、不要躺在床上和走路時或者在動蕩的車廂里看書。
（3）、遇到難題可以上網去查找你所需要的資料。你們多去找資料，不要老是玩游戲，一定要保護好眼睛。
總之要做到事還有許多許多，同學們，讓我們一起來保護我們自己的眼睛吧！ 3.五（2）班周洪楊同學建議，要改變學生沉迷于游戲之中的不良習慣，可以自己試著制作一個小游戲，這不是比玩游戲有趣多了？去試試flash吧，如果你學會了它，那么動畫、小游戲都不在話下了。這真的很有趣，不信試試？五（3）班徐芊芊同學建議學校里還可以搞食品營養問題的活動，因為現在許多同學都喜歡吃肯德基、麥當勞，卻不喜歡吃蔬菜，對食品營養問題很不重視，所以希望通過這個活動讓同學們認識到不注意食品營養問題的嚴重性。
總之，我們五年級三個班級在網絡綜合實踐小課題研究中 ，進行了對眼睛與視力情況的調查，我們從中知道用眼護眼有很多學問，目前學生的視力情況不容樂觀，我們要做的事情還很多很多。 實踐中我們通過計算機和網絡開展活動，開闊了我們的視野、提高了我們的能力、獲得了許多知識。
希望對你有幫助，呵呵。但是可不能每一篇都抄哦，要有自己的想象力。
2 近視的： 據調查，我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。
更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。
8.面試小黃車,簡歷怎么寫
如果你最近在 找工作 ，那么很可能已經把印在A4紙上的簡歷看了一遍又一遍，并作了盡可能多的修改，以制作出完美的簡歷。不過，在添加又一段內容前，請考慮一下：到底 簡歷需要寫什么 ？你的 簡歷措辭 是否得當？有沒有可能需要再刪除點東西？
關鍵詞： 簡歷措辭 ， 簡歷需要寫什么
在一般的簡歷中，都充斥著內容過時、毫無意義的遣詞造句，占據著A4紙的寶貴空間。刪掉它們，就能展現出一個更好、更實際的求職者，你的簡歷也不會淹沒在令人麻木的雷同簡歷中。
簡歷上的每個詞——是的，每個詞——都應該盡力突出你的才華和技能。如果它們做不到這一點，就不應該出現。因此，為了自己的前途，拿起紅筆，刪掉這些無用的詞語吧。
職業目標
我最初的簡歷上也有這樣類似的條目，而且放在簡歷的頂部中央：“職業目標：獲得能夠利用好自己的技能和經驗且能提供有助于成長的挑戰性環境的某某職位”。
真讓人昏昏欲睡。這不僅乏味，而且沒用；此外還給人一種幼稚的感覺。簡歷的頂部是黃金地段，你需要通過列出自己的最高成就來吸引招聘者的注意，而不是概括自己想從下一份工作中得到什么。
熟練
只做過某事一次或在過去十年每天都做，這兩種情況下，你都可以說自己在這方面很“熟練”。放棄這一含糊不清的詞吧，用點更具體的描述。舉個例子，如果你是客戶報告專家，“熟練制定客戶報告”這樣的語句既模糊又冗余。但是，如果換成“每周制作五份定制報告，對客戶的銷售活動進行分析”——再附上一些實際成果，這樣就讓閱讀簡歷的人更了解你的經驗到底如何。
也需刪除：經驗豐富，精通
具有團隊精神
創建過網絡約交友人資料的人會明白，不是你說自己人好又有趣就行了，你需要制作出漂亮有趣的個人資料來展示這一點。在制作簡歷上，道理也一樣：列出能夠表現你優良素質的活動或成就，這比單純地聲稱自己擁有這些優點更有效。
不要用“具有團隊精神”，相反，說自己“領導了一個10人的團隊，為分發報告開發了一個新系統，使得管理人員接收報告的時間節省了25%”。用一個具體的例子，就能展示出自己真正的成就。如果只是簡單地給自己貼上某種品質的標簽，是沒有多大用處的。
也需刪除：善交際，以客戶為中心
有活力
雖然簡歷是為了突出自己的最佳特質，但是一些人格特質還是留給招聘者自行判斷比較好。恰如其分地描述自己的工作技能，與自吹自擂之間，存在很大區別。另外，即使是最內向的人也會在簡歷上說自己“有活力”，因為能吹干嘛不吹呢？寫簡歷的時候，讓內容可以量化，顯示有形的成果和成功經驗，在面試的時候再去展示你的“活力”、“熱情”或“精力”。
也需刪除：精力充沛，熱情
如需要，可提供推薦人
這句話唯一作用就是占用簡歷的寶貴空間。如果一家企業想聘用你，他們會自己向你要推薦人，而且他們會假設你有推薦人。沒必要在簡歷上寫下這種很明顯的東西，這樣做甚至可能會讓對方覺得你很狂妄！利用簡歷的空間，用更多的細節來展示自己的才華和成就。
在人才供大于求的就業市場，單憑簡歷上列出的一串看起來很美的優秀品質，還不足以進入面試。具體的例子能夠提供有力的一擊，而過于依賴內容空洞的流行詞只會讓你的簡歷和其他人一樣千篇一律。因此，仔細檢查一遍自己的簡歷，確保上面出現的每一個字都在幫你脫穎而出。
想清楚究竟 簡歷需要寫什么 ，千萬注意 簡歷措辭 ，一份好的簡歷就不難出稿啦。
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