華閱文章網1.怎樣進行親子繪本閱讀
親子閱讀主要從以下幾點著手：
一、營造良好的閱讀氛圍與環境，讓閱讀成為快樂的事情。
親子閱讀是很重要，但是在這之間，我們得讓孩子首先享受閱讀，讓閱讀成為一件快樂的事情。那么，首先家長們要做的，就是給孩子營造一個良好的閱讀環境這里所說的環境，包括兩個方面：物理環境和精神環境。
1、物理環境：布置孩子喜歡的閱讀角，添置適合兒童閱讀的、種類豐富的、便于隨手取放的圖書。
2、精神環境：是指父母和孩子共讀采取的姿勢，抱著、摟著、坐在膝上、緊挨著等，幼兒期的孩子對父母的依賴性較強，親昵的行為更容易使兒童安靜、專注地進行閱讀。
二、固定親子閱讀的時間，養成閱讀習慣。
一件事情要成為習慣，就必須是長久的、持之以恒的。所以，親子閱讀的時間可以相對固定，大多數的情況下，一天中，睡前是閱讀的最佳選擇了。當然這個時間并不是一成不變的，比如，春季全家有一起去賞花的計劃，在賞花的公園里，在一片草地上進行閱讀，不失為一種詩意。
三、大聲為孩子朗讀。
閱讀從傾聽開始，孩子在閱讀的時候，一邊用耳朵傾聽父母為他朗讀，一邊自主閱讀圖畫，一邊天馬行空的想象，是人生中對于閱讀最初的興趣。
日本繪本大家松居直在其《幸福的種子》里闡述自己的觀點：“孩子的人生經驗還很有限，自己看圖畫書很難了解故事的內容，充其量只是跟著文字讀而已。相反，大人擁有較豐富的人生體驗和讀書經驗，在閱讀時能充分體會作者的心情和思想，并通過文字想象故事所描繪的世界，甚至對某些內容產生共鳴，深受感動。”
四、形式多樣，主題延伸。
親子閱讀不只是讀完一本書就可以完成的事情，在親子親子閱讀時，家長們可以將繪本中的內容延伸到美術繪畫、手工、科學實驗、故事表演等多種形式。還可以進行進行主題性的延伸閱讀，比如，閱讀同一主題的不同繪本；將同一作家的繪本共同閱讀，進行比較等。
2.如何有效開展親子閱讀
首先可以讓家長了解這一階段的孩子需要他們感興趣的讀物，情節簡單、語句簡短、便于理解和復述，通過猜讀、跳讀、重讀、表演讀、模仿讀等方式讀書，在這樣的親子閱讀中既能收獲閱讀的快樂。
請家長觀察日常生活中的孩子，了解孩子的興趣、發展的水平，根據孩子的實際狀況選擇活動，做到尊重孩子。在活動中傾聽孩子意見，注意孩子的需求，及時調整活動安排。親子活動是走進孩子內心的捷徑。通過游戲、通過活動、通過一塊完成一件事情，建立彼此的信賴度，逐步形成和建立平等的親子關系。
3.親子閱讀有哪些技巧,如何
親子閱讀，又叫做“親子共讀”。主要是以書為紐帶，讓孩子與家長共同分享的而一個過程。通過共讀，可以讓孩子與家長一起學習，一起成長，為雙方創造一個更好溝通的機會。孩子可以在家長和書中得到一些啟示，這對孩子而言，是非常重要的一件事情。親子閱讀的技巧如下：
1、選擇書本：首先在親子閱讀中，家長對于書本的選擇是至關重要的。注意要選擇適合自己孩子的書本。
2、固定閱讀時間：建議家長在親子閱讀的階段，最好定一個固定的讀書時間。若是較小的幼兒，一般建議在晚上睡覺之前，因為幼兒在淺眠期是最容易進行記憶的。
3、讀與玩結合：為了讓孩子加深印象，更好的理解，在共讀的時候，可以讓孩子有直接的體驗機會。比如故事與音樂的組合、故事加游戲、延伸想象、角色扮演等，這些對孩子都是非常有好處的。
4、充滿熱情閱讀：要想讓孩子對閱讀感興趣，家長首先就要表現出一副樂在其中的樣子。在閱讀的時候，要充滿熱情地閱讀。因為情緒記憶最能加深孩子的記憶，當孩子感染到家長的那股情緒時，便能更好地激發孩子的閱讀興趣。
5、根據情節改變表情：在共讀的過程中，家長不妨適當地模仿故事中的角色的動作和手勢，讓故事更形象化，以此來刺激孩子保持注意力，讓親子共讀能更好地進行。
4.分享幾個在家就能做的簡單親子運動,逗著娃
1、聽指令做動作
適合年齡：5個月左右
玩法：家長面對寶寶，發出簡單的指令，如叫他拍拍手，搖搖頭，或伸出舌頭笑一笑等，一面說一面親自示范給他看，要是寶寶的年齡可了解說話的內容，家長可說話，不作示范。
寶寶學會——理解語言
小貼士：家長可逐漸為內容增加難度，如吩咐孩子替爸爸取報紙、外出時取自己的外套等。
2、小魚游啊游
適合年齡：1個月以上
用具：浴缸或者兒童泳池
玩法：媽媽用手托住寶寶的身體，讓寶寶在浴缸或者泳池盡情地玩。
寶寶學會——游泳
小貼士：寶寶在浴缸里玩的時候，大人一定不能離開，避免寶寶溺水。
3、拍水花
適合年齡：8個月以上
用具：浴缸、水
玩法：媽媽預先把浴缸的水裝滿；用語言鼓勵寶寶在水中用手或腳用力的拍出水花。
寶寶學會——拍打，增加力量
小貼士：媽媽在做這個游戲時，注意不要把水弄到寶寶眼中。
4、水蒸氣指點點
適合年齡：10個月以上
用具：浴室里，放好熱水
玩法：媽媽在給寶寶洗澡前，先把熱水放在浴缸中，并盡量保持房間的水蒸氣；然后引導寶寶在被水蒸氣蒙住的鏡子前用手指畫出各種各樣的圖案。
寶寶學會——運用手指
小貼士：要注意房間的空氣流通和溫度的改變。
5、浴巾球
適合年齡：10個月以上
用具：浴巾
玩法：媽媽讓寶寶在浴缸或浴盤中；并給于寶寶一條浴巾；幫助寶寶在水中利用浴巾做出一個球；球中不要有水；鼓勵寶寶用手去拍打浴巾球。
寶寶學會——鍛煉手腕力量及拍打。
小貼士：媽媽可以根據寶寶的能力改變球的大少，以增加寶寶的興趣。
6、快樂撕紙
適合年齡：9個月以上
用具：報紙、雜志、海報、傳單
玩法：在丟棄過期報紙和雜志、各種海報傳單之前，先讓孩子盡情暢快地撕成一塊塊、一條條或者一片片。媽媽在寶寶撕紙的時候可以用聲音來刺激寶寶撕紙的動作。
寶寶學會——手指精細動作
小貼士：撕紙時，讓寶寶不要用力過度，避免弄傷手指。
7、親子閱讀
適合年齡：9個月以上
用具：適合寶寶的圖書
玩法：與寶寶一起選擇喜愛的圖書，讓寶寶坐在膝上；媽媽手捧著圖書講故事，寶寶就配合內容一頁一頁地翻看。
寶寶學會——閱讀圖書
小貼士：媽媽要懂得運用技巧，手勢表情，高低聲調和適當用語，加深寶寶對故事的投入感。
8、書上種小花
適合年齡：10個月以上
用具：顏色鮮艷的書1本
玩法：媽媽把書放在桌子上，然后一頁一頁的把它卷起來成花的狀態在書上；引導寶寶用食指伸進每一個花里，再一張一張的把它翻開來。
寶寶學會——手眼協調和手指精細動作
小貼士：媽媽要選擇比較軟一點及頁數小的書。
5-10個月左右的，建議可以等年齡再大一點再做一些親子益智游戲
5.在家里一直進行親子閱讀的孩子有必要上外面的繪本課程嗎
能夠堅持給自己的孩子在家里進行親子閱讀，收獲會遠遠超過外面的繪本課程。
1、親子閱讀是良好親子關系的重要渠道 。正如史斯克蘭·吉利蘭說的 ，“你或許擁有無限的財富 ，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有 ，因為我有一個為我讀書的媽媽 ”。長期的親子閱讀習慣能夠讓父母和孩子更加親密，讓孩子和父母更愿意溝通和交流， 在閱讀的過程中也可以讓父母直接了解到孩子的閱讀能力、語言表達技能以及喜好 ，這個最大的收獲是任何繪本課程都不能帶給父母的 。
2、繪本課程往往挫傷孩子的閱讀積極性 。外面的繪本課程良莠不齊 ，孩子對繪本的理解其實是千姿百態的 ，這其實是自己孩子的想象力和創造力所在 ，外面的繪本課程往往異化為語文課的超前版，老師喜歡過度地從成人的角度去解讀繪本的插畫和文字 ，而事實上，正如“一千個人的心目中一定是有一千個哈姆雷特”，每一個孩子從圖畫中看到的細節、思考的維度都可能是他自身思想的火花 。即便是最優秀的繪本課程，也無法取代 。當孩子的視角在老師那里得不到肯定，或者只能跟隨老師的"套路"，甚至是被老師“灌輸”何者為好、何者不好，孩子在繪本中得到的樂趣必然減少，閱讀積極性也必然下降 。好的繪本課程，其實提供的也只是穩定的閱讀時間和場所 ，讓孩子不是“一讀了之”，而是可以反復讀、多觀察 。而這個環節父母是完全可以在家庭中的親子閱讀過程中做到的。
3、家庭親子閱讀可以節約大量的時間和精力 ，更能夠關注孩子自身的閱讀興趣 。每一個孩子的性格不同，閱讀喜好自然也不同。在親子閱讀的過程，父母可以輕松地發現孩子的興趣領域，沒準這就是孩子未來的發展方向 ，當然，反之，如果孩子閱讀興趣比較狹窄，也會讓父母盡快了解這一點，從而在后期的閱讀中加以適當的補充 。培訓機構的繪本課程必然需要投入一定的時間、精力和金錢（交通成本、接送耗費），頂多也不過一周兩次 ，老師的繪本選擇也不太可能因人施教，倒不如父母每天在家里安排30-40分鐘的固定時間段，比如寶貝的臨睡時間 ，坐在孩子的床頭 ，或者擠在溫暖的沙發里 ，共度這個溫馨的親子共讀時光。要知道，很多繪本，和父母一起讀，會更有感覺哦。
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