華閱文章網1.霍金的奮斗過程（事例）或如何奮斗
霍金出生于一九四二年的英國，自小求知欲便很強，十分喜愛弄清楚所有事情的來龍去脈。少年時的他已經下定決心要從事物理學和天文學的研究工作，并先后考入了著名的牛津大學及劍橋大學，專注研究相當冷門的宇宙學。
一九六二年，霍金是劍橋大學的研究生。剛過了廿一歲生日的他，因身體不適進入了醫院檢查。怎料睛天霹靂，他被診斷患了一種導致肌肉萎縮的不治之癥。醫生對此病束手無策，只有眼巴巴看著霍金的行動變得愈來愈不靈活，身體更一天天地消瘦。病癥雖然沒有奪去霍金的性命，但已經導致他全身癱瘓，全身唯一能動的只剩下幾根手指和部分面部肌肉。后來霍金更患了肺炎，在動了開氣管手術后喪失了說話的能力。
當霍金知道自己患上絕癥的初時，他受到重大的打擊，在死神的陰影下，他差點放棄了研究的工作。幸好他遇上了他的首任妻子，倆人墮入愛河，到了談婚論嫁的地步。霍金說過：「婚姻給了我一個活下去繼續奮斗的理由。」有了妻子的支持，他重拾意志，重投研究的工作。結果他考取了劍橋大學的研究獎學金，開始了一段傳奇的旅程。
面對身體狀況日漸變壞的折磨，霍金選擇了頑強地生活和工作，仿佛不甘心屈服于命運的安排。由于他不能移動四肢及講話，在閱讀時要別人替他把每頁紙攤平在桌上，然后他驅動著電動輪椅逐頁閱讀。當他要寫作的時候，他的學生會先在黑板上寫上英文字母，然后逐個字母點出；當點中正確的字母時，霍金便揚眉一下通知學生。霍金便是以這種極之緩慢的方法進行他的研究工作。
隨著科技發達，霍金在八十年代中得到有心人贈送了一套安裝在輪椅上的特制電腦。借助這套設備，他可以用兩根手指輸入所思所想，電腦便會把訊息從屏幕顯示出來，更可以透過語音合成器讀出輸入的訊息。有了電腦的協助，霍金終于可以憑自己的力量把研究心得公諸于世。不少影響科學界深遠的著作，如《時間簡史》便是用了這個方式撰寫。在這本書里，霍金講解了宇宙的起源、黑洞和時間旅行等課題，后來更被拍成電影。不少科學界人士認為霍金是繼愛因斯坦后，世界上最重要的物理學家之一。
2.霍金是經過怎樣努力,經歷了怎樣的風雨才能獲得成功
斯蒂芬·威廉·霍金，1942年1月8日出生，曾先后畢業于牛津大學和劍橋大學三一學院，并獲劍橋大學哲學博士學位。在大學學習后期，開始患“肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥”（運動神經元疾病），半身不遂。他克服身患殘疾的種種困難，于1965年進入劍橋大學岡維爾和凱厄斯學院任研究員。這個時期，他在研究宇宙起源問題上，創立了宇宙之始是“無限密度的一點”的著名理論。1969年起任岡維爾和凱厄斯學院科學杰出成就研究員。1972-1975年先后在劍橋大學天文研究所、應用數學和理論物理學部進行研究工作，1975-1977年任重力物理學高級講師，1977-1979年任教授，1979年起任盧卡斯講座數學教授。其間，1974年當選為皇家學會最年輕的會員。1974-1975年為美國加利福尼亞理工學院費爾柴爾德講座功勛學者。1978年獲世界理論物理研究的最高獎愛因斯坦獎。霍金的成名始于對黑洞的研究成果。在愛因斯坦之后融合了20世紀另一個偉大理論——量子理論，他認為，宇宙是有限的，但無法找到邊際，這如同地球表面有限但無法找到邊際一樣；時間也是有開始的，大約始于150億到200億年前。1988年獲沃爾夫物理學獎。
1985年霍金喪失語言能力，表達思想唯一的工具是一臺電腦聲音合成器。他用僅能活動的幾個手指操縱一個特制的鼠標器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來造句，然后通過電腦播放聲音，通常制造一個句子要5、6分鐘，為了合成一個小時的錄音演講要準備10天。1988年寫成科普著作《時間簡史》，至1995年10月該書發行量已超過2500萬冊，譯成幾十種語言，中譯本也已出版。
著有《空間-時間的大比例結構》（1973年與人合著）、《廣義相對論：愛因斯坦百年評論》（1979年與人合編）、《超空間和超重力》（1981年與人合編）、《宇宙之始》（1983年與人合編）、《時間簡史》（1988年）。
1990年與結婚25年之久的妻子簡·懷爾德離婚。1995年9月16日，與他的護士伊萊恩·梅森結婚。
3.成功人士的青春奮斗事例
霍金的故事
科學家霍金小時候的學習能力似乎并不強，他很晚才學會閱讀，上學后在班級里的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業總是“很不整潔”，老師們覺得他已經“無可救藥”了，同學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知，20多年后，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢？
原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。在十三四歲時，霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。
4.霍金得病之后是如何勤奮工作的
1、霍金得病之后繼續到中國科技大學和北京師范大學訪問，在科大水上講演廳做天體物理的學術報告，還出版了著作《時間簡史：從大爆炸到黑洞》、《時間簡史：從大爆炸到黑洞》發行。
2、60年代后期，霍金的身體狀況又開始惡化，行動走路都必須使用拐杖，不再能定期教課。由于霍金逐漸失去寫字能力，他自己發展出一種替代的視覺性方法，他在腦里形成各種不同的心智圖案與心智方程，他可以用這些心智元素來思考物理問題。物理學者維爾納?以色列表示，霍金的思考過程，有如莫扎特只憑借想象就寫出一整首極具特色的交響樂曲。
3、霍金的言語功能逐年退步，到了70年代后期，只剩下他的家人或密友能夠聽得懂他的話。 為了與其他人通話，他必須依賴翻譯。在霍金的辦公室大樓門口，沒有設置專門給輪椅通行的殘障坡道，劍橋大學不愿負擔搭建殘障坡道所需的款項，因此霍金與劍橋發生爭執，他與妻子共同發起活動敦促劍橋改善殘障設施。
4、2001年10月，得病的霍金又一部作品《果殼中的宇宙》出版發行。
5、被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成的霍金于2002年時，他在北京、杭州作主題為《膜的新奇世界》科普報告，向公眾闡釋他的關于天體演化的“M理論”。他亦試圖通過通俗演講，將自己的思想與整個世界交流，除了常在英國及美國發表演說，他90年代曾兩次到訪日本。
6、霍金不再能講話，必須用特別方法傳達信息，對方一手拿著一張字母卡，另一手一個字母一個字母地用食指指，當指到霍金想要的字母時，霍金會揚起眉毛，這樣，可以慢慢地把整個單字拼出來。他被禁錮在輪椅上，只有三根手指和兩只眼睛可以活動，疾病已經使他的身體嚴重變形，他不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機器。
擴展資料：
1、史蒂芬·威廉·霍金是本世紀享有國際盛譽的偉人之一，劍橋大學數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家。榮獲英國劍橋大學盧卡斯數學教席，這是自然科學史上繼牛頓和狄拉克之后榮譽最高的教席。
2、霍金在《大設計》中強調，宇宙不需要一個造物主或“上帝”，以“哲學已死”開篇，這意味著人類將從愚昧的自我奴役超脫出來，其否認了純哲學和宗教可以真正解釋自然，這也表明各大宗教只是古代精神世界探索未知，追求不滅解脫的體系，而非客觀真理。
3、霍金的“灰洞”理論認為，物質和能量在被黑洞困住一段時間以后，又會被重新釋放到宇宙中。他在論文中承認，自己最初有關視界的認識是有缺陷的，光線其實是可以穿越視界的。當光線逃離黑洞核心時，它的運動就像人在跑步機上奔跑一樣，慢慢地通過向外輻射而收縮。
4、霍金指出，理論上時光隧道或“蟲洞”不只能帶著人類前往其他行星，如果蟲洞兩端位于同一位置，且以時間而非距離間隔，那么宇宙飛船即可飛入，飛出后仍然接近地球，只是進入所謂“遙遠的過去”。因為在4度空間中，10分鐘也許是n小時。不過霍金警告，不要搭時光機回去看歷史。
參考資料：百度百科-霍金
5.霍金得病之后是如何勤奮工作的
1、霍金得病之后繼續到中國科技大學和北京師范大學訪問，在科大水上講演廳做天體物理的學術報告，還出版了著作《時間簡史：從大爆炸到黑洞》、《時間簡史：從大爆炸到黑洞》發行。
2、60年代后期，霍金的身體狀況又開始惡化，行動走路都必須使用拐杖，不再能定期教課。由于霍金逐漸失去寫字能力，他自己發展出一種替代的視覺性方法，他在腦里形成各種不同的心智圖案與心智方程，他可以用這些心智元素來思考物理問題。
物理學者維爾納?以色列表示，霍金的思考過程，有如莫扎特只憑借想象就寫出一整首極具特色的交響樂曲。 3、霍金的言語功能逐年退步，到了70年代后期，只剩下他的家人或密友能夠聽得懂他的話。
為了與其他人通話，他必須依賴翻譯。在霍金的辦公室大樓門口，沒有設置專門給輪椅通行的殘障坡道，劍橋大學不愿負擔搭建殘障坡道所需的款項，因此霍金與劍橋發生爭執，他與妻子共同發起活動敦促劍橋改善殘障設施。
4、2001年10月，得病的霍金又一部作品《果殼中的宇宙》出版發行。 5、被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成的霍金于2002年時，他在北京、杭州作主題為《膜的新奇世界》科普報告，向公眾闡釋他的關于天體演化的“M理論”。
他亦試圖通過通俗演講，將自己的思想與整個世界交流，除了常在英國及美國發表演說，他90年代曾兩次到訪日本。 6、霍金不再能講話，必須用特別方法傳達信息，對方一手拿著一張字母卡，另一手一個字母一個字母地用食指指，當指到霍金想要的字母時，霍金會揚起眉毛，這樣，可以慢慢地把整個單字拼出來。
他被禁錮在輪椅上，只有三根手指和兩只眼睛可以活動，疾病已經使他的身體嚴重變形，他不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機器。 擴展資料： 1、史蒂芬·威廉·霍金是本世紀享有國際盛譽的偉人之一，劍橋大學數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家。
榮獲英國劍橋大學盧卡斯數學教席，這是自然科學史上繼牛頓和狄拉克之后榮譽最高的教席。 2、霍金在《大設計》中強調，宇宙不需要一個造物主或“上帝”，以“哲學已死”開篇，這意味著人類將從愚昧的自我奴役超脫出來，其否認了純哲學和宗教可以真正解釋自然，這也表明各大宗教只是古代精神世界探索未知，追求不滅解脫的體系，而非客觀真理。
3、霍金的“灰洞”理論認為，物質和能量在被黑洞困住一段時間以后，又會被重新釋放到宇宙中。他在論文中承認，自己最初有關視界的認識是有缺陷的，光線其實是可以穿越視界的。
當光線逃離黑洞核心時，它的運動就像人在跑步機上奔跑一樣，慢慢地通過向外輻射而收縮。 4、霍金指出，理論上時光隧道或“蟲洞”不只能帶著人類前往其他行星，如果蟲洞兩端位于同一位置，且以時間而非距離間隔，那么宇宙飛船即可飛入，飛出后仍然接近地球，只是進入所謂“遙遠的過去”。
因為在4度空間中，10分鐘也許是n小時。不過霍金警告，不要搭時光機回去看歷史。
參考資料：百度百科-霍金。
6.成功人士的青春奮斗事例
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：**亞 成功人士的奮斗例子【篇一：成功人士的奮斗例子】成功人士的奮斗事例1：李嘉誠三歲時，家道中落，后來父親得了重病，不久離開人世，剛上了幾個月中學的李嘉誠就此失學。
在兵荒馬亂的年月，李家孤兒寡母生活艱難。李嘉誠是家中長子，不能不幫母親承擔家32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333433623761庭生活的重擔。
一位茶樓老板看他們可憐，收留16歲的小嘉誠在茶館里當燙茶的跑堂。茶樓天不亮就要開門，到午夜還不能休息，小嘉誠也抱怨過自己命不好，甚至希望哪天日本鬼子的槍走火，把他打死算了。
直到一次偶發事件，才使他不再自怨自艾。那天，因為太疲倦，他當班時一不小心把開水灑在地上，濺濕了客人的衣褲。
李嘉誠很緊張，他等待著客人的巴掌、老板的訓斥。但讓他沒想到的是，那位客人并沒有責怪他的意思，反而為他開脫，一再為他說情，讓老板不要開除他。
沒關系的，我看這孩子挺有出息的。只是以后要記住，做什么事都必須謹慎，不集中精力怎么行呢？李嘉誠把這些話記在了心間，之后，他把謹慎當成了自己的人生信條。
久而久之，竟使他練出了一種眼光，一個人是什么職業，性格特征、生活習慣、為人處事，一見面就能猜個八九不離十。這一切對他后來的事業起到了很大作用。
隨后，李嘉誠辭掉跑堂的工作，從塑膠廠推銷員開始，一直干到了業務經理。三年后，20歲的他做好了準備，要大干一番。
白手起家的他，在維多利亞港附近的一條小溪旁，租了一間灰暗的小廠房，買了一臺老掉牙的壓塑機，辦起了長江塑膠廠。隨后，經過反復考察，他認為塑。
7.【《霍金少年時》短文第1、3小題怎么做
1.寫了霍金的三個小故事：1.霍金想象力豐富，能夠想出11種出入自己房間的方法，喜歡擺弄小玩意兒，組裝了簡易電腦，引起了轟動.2.霍金僅用了一上午便做出了其他學生花了一星期都沒做出來的題目，同學們認為他是一個具有高智商的外星人.3.他不但沒做老師布置的題目，還標出了錯誤，使老師也敬佩他.2.我覺得霍金的成功與他不斷探索、熱愛科學的精神是分不開的，我最敬佩他勇于創新、不斷求索的精神，他能夠在游戲中思考、創新，創造自己的小發明.（也可以根據事例自己寫，不要求一定準確）。
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