華閱文章網1.平凡人的故事記敘作文素材
我們生活的這個時代，正越來越被物質化的平庸所充斥，因此做一個平凡的人顯得尤為可貴.做一個平凡的人需要勇氣.我們要敢于做一個平凡的人，物欲橫流，市聲拍窗，下海人瀟灑，上岸我尷尬，不被權勢障眼，不為利欲熏心，做著一份平凡的事情，就用心把事情做好.低頭走路，抬頭看天，去留無意望天上云卷云舒，寵辱不驚看門前花開花落，是平凡者豁達的心態.平凡的人有著淡泊的心境.早晨起床，挽著竹籃串菜場，最后提回一籃子鮮嫩的空氣和陽光.有時也會討價還價，但總不至于臉紅脖子粗.在平凡人的眼里，笑容是最親切的問候，也是最廉價的給予，與其為幾分錢嚼舌頭，倒不如抓緊時間做點事.平凡的人休息日利用率很高.要么在家做點家務，稍微用心就可以把日子拼成好看的圖案；要么坐下來讀點書，或者寫點文字，文以載道，修身養性，抒情言志快樂逍遙；要么出門踏青觀光，閑雅野趣旅游去，人生得意山水間；再就是去拜訪朋友，他們同樣是一些平凡的人，應合了“道不同，不相與謀”的古語，這大約也是一種門當戶對吧.平凡的人懷有樸素的感情.因為平凡，所以不攀比，因此生活的大致安詳.平凡的人尊重比他強的人，同情比他弱的人.一切與人為善的詞匯，很親近地居住在他們的心靈辭典里.查閱開始和結尾，想起來是很平凡的開端，說起來是很平凡的過程，寫下去是很平凡的結局，讀出來是很平凡的慰藉.平凡的人大多有平凡的心志.乾坤容我靜，名利任人忙.平凡的人不愛搶鏡頭，發言不必長篇大論，三五成群相約而聚，吹牛不必懷小心.平凡的人心態良好，他們謀不上一官半職也不怨，但不能因此就說他們不長進.平凡的人一般心胸寬闊，肝火不盛，多為長壽之人.（ 文章閱讀網： ）讀十年書，養十年氣；平凡有道，行者無疆.世上沒有比人更高的山，同樣沒有比腳更長的路——我們的生命永遠被兩條路延伸，一條是大地之路，另一條是心靈之路.在時空中，前者是看得見的，后者是看不見的.而在平凡的人眼里，待人不求感德，處世不必邀功，因此他們往往背負著一個“好人”的包袱，有時連走路都感到吃力，但無論如何，這種背負“好人”之累的平凡人，總比那些將包袱甩給別人的高尚人要可敬可佩得多.平凡的人生活在社會的每一個角落，他們像種子一樣遍地播撒，吸取雨水和陽光.一份心志來自平凡，平凡來自一份心志，平凡是構成一個人高尚精神與平凡信念的兩根肋骨.只想做一個平凡的人歲月如梭，轉眼已到而立之年；往事如風，卻時常歷歷在目，人生的軌跡雖短暫，但含盡奮斗的艱辛，不乏成績和驕傲；目前達到的境地，對于別人來看，已可稱之一帆風順了.可獨自一人，靜夜所思之時，往往心存疑慮，飄于安逸，不思進取，思想深處悄然扎根一種理念：只想做一個平凡之人.只想做一個平凡之人，做一項具體的工作，輕于駕之，通透其理，做精做細；將日理萬機，萬頭思緒置之不理.只想做一個平凡之人，讓自己的思想與現實腳踏實地，讓情感真實流露，讓生活摸得著，看得見，覺得一天一天的時間是真正在自己手中慢慢耗盡.只想做一個平凡之人，讓身居高官要職，光宗耀祖的所謂的責任和追求拋向深淵，平淡認真地干好一件一件的小事，私享其樂.只想做一個平凡之人，過著平常的生活，拿著有限的薪水，計算著花銷，討價還價，偶感由衷的驚喜，讓日子過的緊張活潑.只想做一個平凡之人，工作之余，拾起興趣和愛好，倘佯在大自然和運動場上，身心愉悅地沐浴在陽光之下，愜意無限.只想做一個平凡之人，將世間滄桑、風云變幻，榮華富貴、顯赫威武嗤之以鼻，換卻對孩子純真笑臉的心動，對老人慈祥微笑的心安，對朋友絲絲友情的心系，對愛人句句叮嚀的心暖.只想做一個平凡之人，無所顧忌，喜怒哀樂盡情表露，讓無束的思想任意馳騁，讓自然的情感隨處激蕩，有血有肉，有弛有張.只想做一個平凡之人，讓一顆心能捧出來，放進水里、酒里、風里、雨里，放進任何一個器皿里，放進交往、交流中，放進別人的手里.只想做一個平凡之人，心靜如水，歲月隨之輕輕地滑過，都被我看到、感覺到.只想做一個平凡之人，聽風看雨，感受細節，和我愛的人、愛我的人，我祝福的人、祝福我的人共同走過風雨……還是喜歡樸實的東西，不管是文字，還是音樂，還是生活.實實在在的東西，給人安全而溫暖的感覺.所以不羨慕現在很多流行的前沿，浮躁的娛樂八卦，嘈雜的靡靡之音，空虛的小資情調.這些浮躁的，淺薄的，迅速地產生又迅速地消亡，卻又充滿了我們的生活空間，讓人窒息.難得在這樣的世界里還能開辟這么一絲縫隙，讓人能呼吸點新鮮的空氣，讓人能觸摸誠實的土壤，讓人能嗅到童年的陽光的味道.有很多細微之處能讓生活滿足.寧愿尋求高雅，而不是奢華，寧愿要精煉，而不是時髦；寧愿做得有價值，而不是讓人恭敬，寧愿精神上充裕，而不是物質富有；努力學習，冷靜思考，談吐斯文，做事直率；樂觀地去經歷，勇敢地去做，等待機會，不要焦急.讓精神上的東西，自愿的，不知不覺的，通過平凡的事去成長.。
2.平凡與偉大的作文素材
【素材】1、難道平凡人注定不能創造光輝的業績嗎？安徒生當過學徒，惠曼做過工匠，狄更斯成名前是繕寫工，高爾基甚至干過碼頭苦力。
你說他們是平凡還是偉大呢？也許正如左拉所說：“沒有平凡的經歷，就不能產生偉大的業績。”（還適用話題：成功、改變等）——《平凡不等于平庸》 2、還記得“曳尾于涂中”的莊子嗎？當時人們都疑惑莊子寧愿放棄做楚國的宰相，而只愿做個平凡人。
莊子說自己是一棵樹，一棵堅守自己心靈的樹。還不明白嗎？莊子唯有做個平凡人才能堅守自己的心靈，如果他不平凡地當上宰相，環境允許他做一棵堅守心靈的樹嗎？（還適用話題：超然、淡泊等）——《平凡得像風像水像雪》3、幾千年前，姜太公與莊周一同垂釣，卻有著迥然不同的目的。
姜太公釣魚，愿者上鉤，于是他輔佐文王，成了偉人。而我們的莊子呢，他只喜歡這平凡而又寧靜的百姓生活，于是他成了"曳尾于涂中"的小民，但也正是這種平凡使莊子擁有更加銳利的眼光和更加睿智的頭腦。
才留下了《逍遙游》，讓我們體味真正的自由；才留下了"有蝶翩然入夢，不知蝶是我，抑或我是蝶"的神奇供我們玩味。（還適用話題：超脫、命運、修養等）——《平凡鑄就偉大》3、海爾集團CEO張瑞敏曾用樸素的語言對平凡與偉大做了形象的比喻，他說："什么是不簡單，就是能夠把一些大家都公認簡單的事情，千百遍地做好；什么叫不容易，就是能夠把一些大家都公認容易的事情，非常認真地做好。
"平凡的人不過是在相對較低的層次為社會和他人創造著價值與財富。但如果他能夠在這個層次上貢獻自身100%的智慧、精力和熱情，與那些身在高層卻貢獻極少的人相比，誰又會是更杰出呢﹖（還適用話題：成功、超脫等）——《偉大出自平凡》4、平凡的人同樣可以在人生的舞臺上盡情地展示自己，以淡泊的心境渡過平凡而又真實的一生！雷峰一生所做的事都很平凡，但他依然是我們學習的榜樣。
他的美名依然代代流傳；孔繁森所做的事也很平凡，但他依然是我們的楷模，他的先進事跡仍然讓許多人感動著，平民英雄周光裕更是平凡的人，但他卻閃出了耀眼的火花……（還適用話題：理想、成功、心態等）——《跨越平凡與偉大的距離》5、一個平凡的人有了目標，就像在迷途中找到了北極星。明太祖朱元璋生于一個貧苦農民家庭，家人都去世后，他加入了郭子興帶領的紅巾軍，從此，他便有了自己的目標——抗元。
最后，連他自己都沒想到，居然登上了皇位。他過去是一個平凡地不能再平凡的農民。
擴展資料 【題目】 平凡鑄就偉大\平凡造就不凡\跨越平凡與偉大的距離\平凡之中有偉大\在平凡中發現不平凡\偉大出自平凡\風，穿越平凡的偉大\享受平凡的感動 【開頭】1、在許多人眼中，平凡與偉大是兩個截然不同的反義詞，人們都希望偉大，追求偉大，都厭惡平凡，鄙棄平凡。平凡與偉大，真是一個在天上，一個在地下。
但是平凡與偉大并不是對立的，而是相輔相成、互為因果的辯證關系。（說理嚴密，邏輯力量強）——《懷平凡心，做超常事》2、我不會蔑視平凡，因為我是平凡中的一員。
我的心上印著普通人的愿望，眼睛里印著普通人的悲歡，我所探求的也是人們都在探求著的答案。（單刀直入，入題快）——《一顆平凡心，彰顯大境界》3、如果說英雄意味著偉大，平凡孕育著偉大，那么可以這么認為，英雄的前身是平凡。
由此我們得出一個結論。我們現在是平凡的，不代表我們永遠平凡，只要你確立了為社會、為事業、為他人貢獻的價值標準，并矢志不渝，殫精竭慮，你一定可以成為某個層次上最偉大的人。
（直達人心 語言簡潔，有力）——《平凡鑄就偉大》4、風從湖邊走過，湖面蕩起美麗的漣漪；風在田野飄過，染青了沉睡剛醒的禾苗；風在果園徜徉，把花粉播在了希望的田野上。輕輕地、悄悄地，一種溫柔的過往，竟使得這萬物萌發出生機勃勃的幽香。
風，便是這平凡的奉獻者，它成就了一種可以穿越平凡的偉大。（運用類比，易于讓人理解）——《平凡造就不凡》5、我常以為是綠葉映襯了紅花，我常以為是懦夫襯照了英雄，我常以為是愚氓舉出了智者，我常以為是眾生度化了佛祖，我常以為，是平凡孕育了偉大。
（這么形象，卻又這么雋永）——《享受平凡的感動 》6、小草很平凡，卻為我們帶來了綠色與感動，為我們展現了堅忍不拔與頑強不屈；春風很平凡，卻為我們帶來了無限春光與盎然生機，為我們掃除了冬日的寒冷，帶來了溫暖的氣息；星星很平凡，卻為我們帶來了點點的星光與無限的遐思。月光很平凡，卻為我們開辟了想象的空間，帶來了浪漫的情懷。
人生正因為平凡而偉大。（透徹，深刻，一針見血）——《最貴一顆平凡心》7、諾貝爾獎，世界上最高領域的科學文藝獎，是多少著名人士奮斗一生所追求的目標。
今年，日本的一個名不見。
3.作文素材~身居高位卻平凡樸素的名人
一天晚上，攜愛妃舉辦燭光晚會，大宴群臣。酒至半酣，忽然一陣大風把蠟燭吹滅。一名武將欲乘黑調戲愛妃，被愛妃一把扯下盔上紅纓，愛妃建議楚王即刻點燈，看看哪個家伙盔上紅纓已失，嚴加懲辦。朋友妻不可欺呀，何況是領導之妻呢？豈料莊王大度能容，下令眾將全都摘去盔上紅纓，然后方可點燈。
不久，楚王御駕親征與敵國開戰，被困重圍，手下兵將四散奔逃，楚王命懸一發，忽然竄出一將拼死力戰，保楚王殺出重圍，撿回一條性命。楚王激動地說：“別人都自逃性命，唯有愛卿肯舍命救駕，你叫什么？是哪個單位的？”該將答曰：“俺就是那日燭光晚會上調戲您媳婦的人啊！”
2（傳說中，因為我說不出資料來源！）愛迪生制造了第一個燈泡，他讓他的一個弟子拿去試驗，卻被他摔碎了！弟子很羞愧。但是，當愛迪生制造出第二個燈泡時，不顧其他人的反對，依然給那弟子去試驗。愛迪生說“最大的寬容就是再給他機會！”
3到報道的日子，林肯來到報道處考試，當他來到報道處時，發現監場的人是他曾經得罪過的人，他帶著沉重的考完。當他問起那件得罪過他的事時，那個人說：“有嗎？我不記得了。”
4焦耳求知
英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關于電、熱之類的實驗。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試 一試動物在受到電流刺激后的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。
盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里。
這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？
焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。
開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，并向老師請教。
老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。”
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終于發現了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學家。
5求知——自強不息
英國物理學家布拉格，小時侯家里很窮，憑借著自己對夢想的不懈追求，通過頑強的努力，終于取得了很大的成就。而他曾經歷的那段貧窮的歲月，成為了日后激勵他前進的動力。
他在學校讀書時，因為家里經濟條件太差，父母無法給他買好看的衣服，舒適的鞋子，他常常是衣衫襤褸，拖著一雙與他的腳很不相稱的破舊皮鞋。但年幼的布拉格從不曾因為貧窮而感覺自己低人一等，他更沒有埋怨過家里人不能給他提供優越的生活條件。那一雙過大的皮鞋穿在他的腳上看起來十分可笑，但他卻并不因此自卑。相反，他無比珍視這雙鞋，因為它可以帶給他無限的動力。
原來這雙鞋是他父親寄給他的。家里窮，不能給他添置一
4.名人故事 作文素材 30個
羅斯福的故事 一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。
他很少與同學們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發。 在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。
他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。
小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。
因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。 幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發現它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。
父親兌現了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學家。 從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。當他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。
頓時，一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流。
幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學家，但他卻成為了美國總統，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。 愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。
也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。 老舍教子平凡 〔做木匠、瓦匠同樣有意義〕老舍先生在文章中寫道：“我有三個小孩，除非他們自己愿意，而且極肯努力，做文藝寫家，我絕不鼓勵他們，因為我看他們做木匠、瓦匠或做寫家，是同樣有意義的，沒有高低貴賤之別。”
〔不必非入大學不可〕老舍先生在信里談到對孩子們的希望時寫道：“我想，他們不必非入大學不可。我愿自己的兒女能以血汗掙飯吃，一個誠實的車夫或工人一定強于一個貪官污吏，你說是不是？” 〔兒童宜多玩耍〕老舍先生特別珍視兒童的天真，認為這是天下最可貴的，萬萬不可扼殺。
他主張兒童“宜多玩耍”，最害怕看見“小大人”、“小老頭”和“少年老成”。 〔不以兒童為玩物〕老舍先生說：“摩登夫婦，教三四歲小孩識字，客來則表演一番，是以兒童為玩物，而忘了兒童的身心教育甚慢，不可助長也。”
〔像對待好朋友一樣對待孩子〕老舍先生提倡待兒童必須有平等的態度，主張尊重兒童，像對待好朋友一樣。在這方面，他是身體力行的。
他愛給兒童寫信，在信中常用幽默的話開玩笑，甚至悄悄地向兒童宣布自己的寫作計劃。《四世同堂》第三部的寫作大綱便是在給冰心的大女兒——一位中學生的信中首次披露的。
在他面前，孩子可以自由說話，他希望普天下的父母都有這樣的態度和胸懷。 〔鼓勵創造〕老舍先生喜歡看兒童寫大字，認為是一大樂趣。
“倒畫逆推，信意創作，興之所至，加減筆來畫，前無古人，自成一家，至指黑眉重，墨點滿身，亦且淋漓之致。”這是他對孩子們的描述，推崇孩子們的這種創造力 李嘉誠教子自立 香港巨富李嘉誠，在教育孩子方面很有見地。
他非常注意對孩子人格與品性的培養。他的兩個兒子李澤鉅和李澤楷長到八、九歲時，李嘉誠就讓他們參加董事會，不僅讓孩子們列席“旁聽”，還讓他們插話“參政議政”，主要是學習父親“不賺錢”、以誠信取勝的學問。
后來，兩個兒都以優異的成績在美國斯坦福大學畢業了，想在父親的公司里施展宏圖，干一番事業，但李嘉誠果斷地拒絕了：“我的公司不需要你們！還是你們自己去打江山，讓實踐證明你們是否合格到我公司來任職。”兄弟倆去了加拿大一個搞地產開發，一個投資銀行，他們克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類拔萃的人物。
李嘉誠的“冷酷無情”，把孩子逼上自立、自強之路，陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性。 李嘉誠從小就讓他們接受苦難教育，并且培養他們的理財意識，教導他們節儉。
他用生活的道理教導兒子。溫室里的幼苗不能茁壯成長，他就帶他們看外面的艱辛，比如，一同坐電車坐巴士，看路邊報攤小女孩邊賣報紙邊溫習功課那種苦學態度。
李嘉誠堅信，教孩子學會做人、學會與人相處是家庭教育最重要的內容，他說：“以往百分之九十九是教孩子做人的道理，現在也有約三分之二教他們做人的道理，其余三分之一是談生意。世界上每一個人都精明，要令人家信服并喜歡和你交往，那才最重要。”
“我經常教導他們，一生之中，最重要的是信。我現在就算再有多十倍的人也不足以應付那么多的生意，而且很多是別人主動找自己的，這些都是為人守信的結果。
對人要守信用，也許很多人未必相信，但我覺得一個‘義氣’，實在是終身用得著的。”。
5.50個人物素材 100字
文天祥少年正氣》南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。
一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。《陳平忍辱苦讀書》陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。
終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。《陸羽棄佛從文》唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。
陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。
禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。
當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！司馬光的妻子死后，家里沒有錢辦喪事，兒子司馬康和親戚主張借些錢，把喪事辦得排場一點，司馬光不同意，并且教訓兒子處世立身應以節儉為可貴，不能動不動就借貸。
最后，他還是把自己的一塊地典當出去，才草草辦了喪事。這就是民間流傳的所謂司馬光 "典地葬妻"的故事。
宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機智過人，勤奮好學。
剛滿二十歲即考上進士。他為官清廉，公務之余常利用時間讀書，立志寫一部通志，作為人們的借鑒。
為了把握時間讀書，他特意制作一個圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺時身子只要一翻動，它就會滾動，人也就驚醒了，可以繼續研究學問，因此稱「警枕」。每當司馬光需休息時，便枕著「警枕」，如此學習的結果，終于成為一位學問淵博的人牛頓研究學問非常專心。
有一次，朋友請客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個究竟。
原來牛頓在回家的路上，想起一項實驗的做法，到家后，就一頭栽進實驗室，做起實驗，把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進鍋子中，等問題解決了，想吃雞蛋時，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表。
古人勤奮學習的故事——匡衡有個叫匡衡的人，家里貧窮，買不起蠟燭，夜間無法讀書。匡衡鄰居家每天晚上都點起蠟燭，他想到鄰居家去讀書，可是遭到拒絕。
后來，匡衡想出一個好辦法，他在墻上鑿了一個小洞，鄰居家里的光就透過來了，他把書對著光，讀了起來。匡衡讀的書愈來愈多，可是他沒錢買書。
有一天，他發現一個才主家，家里堆了很多書，他就去幫才主家干活，不要錢，才主很奇怪，問他：你為什么白白干活呀！”匡衡也不隱瞞，就說：“我幫你干活，不想得到工錢，只想借你家的書看看，不知你答應不？”才主非常高興，就把家里的書借給他看，匡衡成了一個有學的人。 牛頓勤奮學習牛頓愛好制作機械模型。
他制作的一只水鐘，計時較準確，得到人們的贊許。他玩的方法也很奇特。
一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏力升入空中。
人們大驚，以為是出現了彗星。盡管如此，因為他學習成績不好，還是經常受到歧視。
有一次課間，一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓憤怒極了。
他想，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓發奮讀書。過刻苦鉆研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列前茅。
6.急需10個名人作文素材
(1)美國總統林肯
這個人物相信你不會感到陌生吧？
人物經歷：
林肯被譽為美國歷史上最偉大的，最受群眾歡迎的總統之一。盡管如此，但在他成功的背后，卻有著無數的辛酸和坎坷。
在林肯年輕時，家境一盆如洗，少年的他生活在農村里，然而林肯卻從不向命運低頭，他發憤圖強，攻讀政治學。后來好不容易成為了一名小律師。可是心懷大志的林肯哪會滿足于小小的律師呢？他暗暗地下決心，在政壇上出人頭地！
再接著的幾年里，他多次競選議員，可無一例外地失敗了。生活的曲折，沒有挫傷他的信心。林肯就像“蝸牛”一樣，一步一步的往上跑。沒有強大的“后臺”，沒有過硬的“靠山”，有的只是百折不撓的“意志”。終于，林肯成功了！他成功當選美國第十六任總統！
總結一句，林肯的一生是奔波勞碌，充滿坎坷的。他的成功來源于對生活的熱愛，對未來的希望，對自己的信任。
素材適用話題：生活的挑戰、陽光總在風雨后、磨礪意志的寶劍、堅持就是勝利……
(2)**
人物經歷：
**是新中國歷史上的一位清正廉明、作風過硬的好總理。對于貪官污吏，他毫不手軟，一律揭發抹殺。也正因為如此，使得他得罪了不少高官權貴，于是他被“貪官污吏”孤立起來，至于在政壇上顯得孤立無助。
然而，這并不能削弱**熱愛祖國、熱愛人民的赤子之心。在政治上，他始終堅持著清正廉潔的作風，使得新中國在新生之際得以茁壯成長，為今天中國的繁榮昌盛打下了堅實的基礎。
素材適用話題：駐守良知、良知是一種力量、熱愛祖國、堅持自我……（只有說得通皆可）
(3)平凡與不平凡
內容：
海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次；可是如果讓一個中國人去做，那么他第一天可能擦六次，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次。到后來，就不了了之。有鑒于此，，他表示，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
素材適用話題：成功在于細微處、成敗僅一步之遙、細微之處見真知，等等
(4)命運就在手里
內容：
一天一個遭遇生活挫折的年輕人，垂頭喪氣地來到佛陀前，向他詢問道：難道世上的一切真的是命中注定的嗎？努力、汗水、拼搏……這一切只是多余“掙扎”？
佛陀笑著讓他伸出手掌，指點著說道：這條是生命線，這條是愛情線，這條是事業線，那么命運在哪里呢？
年輕人豁然開朗。（原來命運就掌握在自己的手里！）
素材適用話題：把握自己的人生、自己就是人生的工程師……
好了，我就不多說了！就寫到這里吧！你可以用閑暇的時間，去收集更多的作文素材。
希望上面的素材能夠幫助你！
好吧，我就再補充一點：
(5)斷臂的維納斯
內容：
世界聞名的維納斯，在被進入法國博物館之前，是一樽完整的雕像。僅僅因為挖掘時的一次意外，這樽雕像失去了雙臂。對于維納斯，這是一次契機：失去雙臂的維納斯，非但沒有因此黯然失色，而且煥發出一種前所未有的“美感”。
她沉靜的表情里有坦蕩有自尊，她不是他人的什么人，所以無須取悅；她不想高傲，所以就沒有必要裝腔作勢。因此，這樽雕像具有意義非凡的藝術價值和欣賞價值。
素材適用話題：得與失、塞翁失馬焉知非福、學會放棄、學會舍棄，才能擁有更多……
(5)米開朗琪羅
內容：
與列奧納多·達芬奇和拉斐爾并稱“文藝復興三杰”的米開朗琪羅，是一位具有非凡眼光的雕刻家。他那敏銳的洞察力，正是一件件優秀藝術品的“接生婆”。
一塊普普通通的大理石，在眾人的眼光里，它毫無任何藝術價值，就連有名的藝術家都認為“朽木不可雕也”。然而，當這塊石頭遇到米開朗琪羅，一件偉大雕刻就因運而生。在米開朗琪羅的高超的雕刻技藝之下，這塊石頭竟成為世界知名的藝術品，它就是著名的“大衛像”。
素材適用話題：學會發現美的存在、美無處不在、欣賞讓世界更美好……
7.高考作文 人物 素材
（一）經營人心 清代乾隆年間，南昌城有一點心店主李沙庚，以貨真價實贏得顧客滿門。
但其賺錢后便摻雜使假，對顧客也怠慢起來，生意日漸冷落。一日，書畫名家鄭板橋來店進餐，李沙庚驚喜萬分，恭請題寫店名。
鄭板橋揮毫題定"李沙庚點心店"六字，墨寶蒼勁有力，引來眾人觀看，但還是無人進餐。原來"心"字少寫了一點，李沙庚請求補寫一點。
但鄭板橋卻說："沒有錯啊，你以前生意興隆，是因為'心'有了這一點，而今生意清淡，正因為'心'少了這一點。"李沙庚感悟，才知道經營人生的重要。
從此以后，痛改前非，又一次贏得了人心，贏得了市場。 人心是一筆無形資產，是一筆不可忽視的巨大財富。
對于企業、商家而言，經營人心是事業健康、持續發展的關鍵。 （二）平凡與不平凡 海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次；可是如果讓一個中國人去做，那么他第一天可能擦六次，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次。
到后來，就不了了之。有鑒于此，，他表示，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
（三）成功之道 一個青年向一個富翁請教成功之道，富翁卻拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前，"如果每塊西瓜代表一定程度的利益，你選那塊？" "當然是最大的那塊！"青年毫不猶豫地回答。 富翁一笑："那好，請吧！"富翁把那塊最大的西瓜遞給青年，而自己卻吃起了最小的那塊。
很快，富翁就吃完了，隨后拿起桌上的最后一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起來。 青年馬上明白了富翁的意思：富翁吃的瓜雖無青年的瓜大，卻比青年吃得多。
如果每塊西瓜代表一定程度的利益，那么富翁占有的利益自然比青年多。 吃完西瓜，富翁對青年說："要想成功，就要學會放棄，只有放棄眼前利益，才能獲取長遠大利，這就是我的成功之道。
" （四）和為貴思想協調人類發展 在20世紀，人類開始認識到保護生物多樣性、實現可持續發展等問題的重要性。一些學者更發現已有基本理論觀念存在問題，導致人類社會提系列危機的存在民族沖突、文化沖突日益激烈，甚至有人放言，文明沖突將代替意識形態的沖突而成為世界的主題。
針對這種現象，專家引用諾貝爾獎獲得者阿爾文博士生的話說：人類要生存下去，就必須回到25世紀以前，去汲取孔子的智慧。 一些學者認為，在道德倫理層面，孔子智慧可以起到主導作用已為大家公認。
兩千多年前，孔子提出了"君子和而不同"的思想。"和"主要指多樣性的統一，多樣性是"和"的先決條件，同時亦是自然界、人類社會的客觀存在。
事物僅停留在多樣性是不夠的，還要多種事物和諧相處、取長補短、共同發展。和諧而又不千篇一律，不同而又不相互沖突。
和諧以共生共長，不同以相輔相成。人類社會的發展表明，少數幾個大國瓜分世界的局面是不可能長久的。
（五）苦難是道加法題 有一位赫赫有名的集團老總，在40歲以前，窮困潦倒，家徒四壁，沒有人看得起他，包括他的妻子。但他只身下海，從小本生意開始，在短短的十年內，把一家手工作坊擴張成了資產達億元的私營企業。
有記者采訪他："如果你出生在城市，受良好的教育，有穩定的生活環境，你現在的成就會更大。" 他沉默了一會兒，說："也許可能。
但我相信，如果我不時生活在農村，沒有經受過那么多苦難，而像其他城市人一樣有衣穿，有房住，有人看得起，我會心安理得地過下去，絕不會開辦自的家庭作坊。從這個意義上說，我要感謝生活。
" 苦難并不意味著永遠苦難，幸福也并不意味著永遠幸福。人們最出色的工作往往是處于逆境中做出的，思想上的壓力甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的興奮劑。
美國曾對一千位富翁做了抽樣調查，結果發現，他們大都出生在普通人的家庭，甚至有一部分少年是在黑人區里度過的。生活有時真的像魔術，會變幻出令人難以置信的結果。
苦難并不可怕，可怕的是你沒有認識到苦難本身蘊涵著無盡的契機，如果你認為它是一道減法題，那么答案你已經知道，它將減去你所有的一切，包括生命。如果你認為它是一道加法題，那么演算的結果可能就是一個無窮數。
（六）三個抄寫員 黎錦熙（1890-1978）是我國著名的國學大師。民國頭十年他在湖南辦報，當時幫他謄寫文稿的有三個人。
第一個抄寫員沉默寡言，只是老老實實地抄寫文稿，錯字、別字也照抄不誤，后來這個人一直默默無聞。第二個抄寫員則非常認真，對每份文稿都先進行認真仔細地檢查然后才抄寫。
遇到錯字、病句都要改正過來。后來，這個抄寫員寫了一首歌詞，經聶耳譜曲后命名為《義勇軍進行曲》，他就是田漢。
第三個抄寫員則與眾不同，他也仔細看每份文稿，但他只抄與自己意見相符的文稿，對那些意見不同的文稿則隨手扔掉，一句話也不抄。后來，這個人建立了以《義勇軍進行曲》為國歌的中華人民共和國。
他就是**。 （七）被斥責的勤奮 現代原子物理學的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。
一天深夜，他偶爾發現一位學生還在埋頭實驗，便好奇地問："上午你在干什么？"。
8.正能量作文《因為平凡,所以不平凡》可以選什么作文素材
在我的生活中，平凡的人物非常多，每天穿梭在大街小巷，穿著屬于自己的衣褲，干著屬于自己的那一份工作，日復一日，年復一年，就像那陀螺，永不知疲倦地轉呀轉…
我承認，我從來沒有細心地看過他們一眼，也沒有注意過他們的話語，有一天忽然心血來潮，想好好地注意這些平凡的人。
我家是每天都訂牛奶的，總是一年，或是一個月，所以每當期限一到，就會有牛奶公司的人來收奶費。他按響了我家的門鈴，我媽趕緊迎上去：“哎，師傅，你是來收奶費的吧？”“哦，是的是的。”他忙應聲。“這個月是多少錢呀？”我媽又問，“喔，你等等。”他說完，就用那雙粗糙的大手翻了翻掛在胸前的那個小本子，抬起頭來說：“你們家這個月的費用是68塊9毛。”“啊？”老媽吃驚，“我算過了啊，是66塊3呀！”“哦，是嗎？”他連忙低下頭去再翻那本子，這次過了好一會兒，他才抬起頭來，臉上掛著歉意的笑容：“對不起啊，我看錯了，是66塊3。”老媽這才放松了表情，掏出錢包付了錢，他收了錢，準備轉身離開，我搶在老媽之前，對他大聲地說：“師傅，謝謝你啊！”他臉上露出了會心的笑容，也大聲說：“不用謝！”便轉身離去。
我一直注視著他的背影，直到老媽關了門，才回到了房間，坐到椅子上，我開始沉思：這個人的確很平凡，但是他一心一意地為自己的工作努力，他也是偉大的，因為他平凡。
轉載請注明出處華閱文章網 » 簡短平凡人物作文素材