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          摘錄卡要怎么做

          摘錄卡要怎么做

          要想把摘錄卡片做好,就要有一定的規則或者說要求,其目的是使所做的讀書卡片內容清晰,同時便于大量管理,想用哪張時能很快找到它。

          這好比你把很多種商品放進倉庫,要按一定的“規矩”存放,否則,雜亂無章地隨地堆放,放進去時圖了省事,要往外取時卻不知道哪種東西放在哪個位置,自然也就取不出來,倉庫里雖然有,又有什么用呢?

           摘錄卡片類似于圖書館的目錄卡片。

          目錄卡片按照圖書檢索途徑的不同可以分為分類目錄、書名目錄、目錄、主題目錄等。

          分類目錄是根據圖書分類法的規則組織的。

          書名目錄是根據書名的第一個字的字母順序或筆畫筆形排列的。

          著者目錄是根據著者姓氏的字母順序或筆畫筆形排列的。

          你到圖書館借書,可以根據以上目錄規則來查找需要的書,即根據著者姓名,或者根據書名,或者根據書的內容所屬分類。

          你的摘錄卡片當然不必做得像圖書館目錄卡片那樣復雜,只要實用即可。

          下面介紹一種做摘錄卡片編目錄的規則,它包括的內容如下:

          1、卡片的編碼

          摘錄卡片的編碼,主要任務就是給你做的摘錄卡片起個名字,你一看這個“名字”就可以識別這張卡片屬于什么范圍,內容大概是關于什么的。

          編碼,其優先標準是:

          門→類→條→號

          也就是說,在編碼時要按這樣的順序進行,即:先排門、再排類、后排條、最后排號。

          所有的卡片應該保持這樣一致的標準,不能混亂。

          拿上面的樣本卡片的編碼為例,“yw.mj.chxqd.058”不能編碼為“mj.yw.chxqd.058”或者“yw.chxqd.mj.058”。

          門、類、條、號的編碼依據及過程如下:

          ·分門

          拿你的幾門課程來說,可以是生物(biology)、法語(french)、人類學(humaics)、地理(geography)、數學(math)、歷史(history)等等。

          ·別類

          上面的每一門又可以繼續往細進行分類,如法語,可以再分類為字詞類、精彩片斷類、優秀事例類、寓言類、名句類等。

          ·列條

          各類下面又可列為若干條,如名句類,可細分為天地景色、春夏秋冬、生物、外貌和內心、感情和意志、人才和品德、交友和社交、家庭和生活、文學和藝術等條。

          在具體做每一張摘錄卡片時,每一條可以單獨占一張,如果內容較長、文字較多的話,當然可以占多張。

          ·編號

          你對門、類、條下的每張卡片可以編一個號,以便統計你所做的摘錄卡片的張數。

          編號一般根據數字按從小到大的順序排列。

          以上面的樣本卡片來說:

          編碼“FL.FW.SSAW.058”的意思就是:法語門·名句類·春夏秋冬條·第58張。

          2、卡片的排序

          你做的每張卡片在完成編碼后,再把它放進你的卡片盒。

          這時,你要按一定的規矩放置,這個“規矩”就是排序。

          排序,就是你把所做的摘錄卡片按一定的順序排列起來。

          其實主要是對每張卡片的編碼進行排序。

          排序的優先級仍然是:門——類——條——號。

          即先看這張卡片是哪一門,再找相應的門;再看屬于哪一類,找到相應的那一類;再找到相應的那些條;最后,根據這張卡片的編號大小,把它放在它應占的位置(一般最新制作的卡片放在最后,如果是經過重新修改的卡片,就還把它放回原來的位置)。

          具體到某一門或者類、條時,它的先后順序一般是按照下面的規則決定。

          ·A根據字母的先后順序

          字母的先后順序,即26個字母:a、b、c…z的前后順序。

          一般取門、類或條的名稱的第一個字母來判斷,若第一個字母相同,再看第二個字母,依此類推。

          在把生物(biology)、法語(french)、人類學(humaics)、地理(geography)、數學(math)、歷史(history)六門排序時,卡片的前后順序就應該按照B→F→G→H→M的順序排列,即:生物→法語→地理→人類學或歷史→數學。

          你已經發現,人類學和歷史的第一個字母相同,都是H,所以要再看第二個字母,因為i排在u的前面,所以,歷史這一門就要排在人類學的前面。

          六門課程這時的排序就確定了,即:生物→法語→地理→歷史→人類學→數學。

          “門”的前后順序確定以后,接著可以按照上述方法確定“類”和“條”的前后順序。

          “號”的排序簡單,根據數字大小就可以了。

          如果你在分門別類時,使用的是其他編碼方法,在排序時,上面所介紹的拼音字母排序的規則仍然適用。

          ·B根據筆畫的多少。

          筆畫數的多少,是針對上面所說的門、類、條的(或者其他方法的編碼)名稱的字母數。

          如下面各門課程(括號后是字母數):

          生物(biology)7、法語(french)6、人類學(humaics)6、地理(geography)9、數學(math)4、歷史(history)7。

          它們的排序為:

          數學(math)4、法語(french)6或人類學(humaics)6、生物(biology)7或歷史(history)7、地理(geography)9。

          可以看出,“法語”和“人類學”的字母數相等,這時可以根據字母的先后順序來決定排序,依此類推。

          3、出處

          出處,就是要注明你所做讀書卡片內容的來源:作者姓名、文章名或書名、報刊名稱及期數、出版社名稱及版本、頁碼等。

          如上面樣本卡片中的“莫娜·比絲艾,《上帝的選民》,《圣經智慧》,麥格勞·希爾出版公司,1943年5月第1版,P32。”

          標明卡片筆記內容出處的作用在于,將來方便你把引文與原文核對,或者引導你查閱所引原文的更豐富、更具體的內容。

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