華閱文章網1.憤怒的病人為題寫一個劇本1000字
弱女子的一次憤怒
清涼的風，肆意的吹打著枝條，如同捉弄，可卻未曾想過，纖弱的它也終會爆發……
——題記
那三天正是嘉年華，校園中漫溢著喧囂的氣氛.誰也沒想到在一個攤位上竟有整蠱玩具賣，都爭先恐后的去搶購，琳瑯滿目的商品，賣家職業性的笑容，不禁讓我看花了眼.
回到教室時，幾個男生在把弄著整蠱玩具，捉弄別人，唉，被捉弄的人我真是為她默哀三分鐘，不知道上輩子犯了什么事.心里我憤憤地想著.那時，她坐在角落那個組，低著頭，抿著嘴，眉頭微微皺著，像是在思考什么難題，但她完全沒注意到真正的難題就在眼前.她一向比較怯弱，卻仍被他們幾個男生欺負，這次，整蠱的目標又有了新盼頭，那就是落在了她的身上.當她習慣性的抬起頭時，迎上了他們不懷好意的目光，明眼人都明白，他們是懷著黃鼠狼給雞拜年的心態，準沒好事，其中一個男生一步一步的向她走近，她心里也明白，暗叫不好.緊接著，她沒已像“煙盒”的整蠱玩具射了整張臉的水，衣領也沾了些，桌子上大部分都濕透了.
她不覺地高昂的抬起了頭，狠狠的瞪著射她的那個男生，眼圈紅紅的，與她對視N秒后，突然大叫他的名字，一向賴皮慣的他大感不妙，撒腿走了，從去前門遛到了后門，她憤怒了，不顧三七二十一，追著他又從后門跑到了前門，速度驚人，如果體育老師知道了，估計會熱淚盈眶的.憤怒的她像一只紅著眼的獅子，不停的狂追，直到追到他跑其他樓層之后，才憤憤的回到教室里，仍不解心頭的怒氣，喪失了心智一般，跑到他的座位旁，連桌帶椅及書本甚至柜子里的所有東西都重重的推摔在地上，然后回到自己的座位上，死死的盯著被她推翻的座位.啊！我的天！這是世道輪回了么，不過，我看到這個場景，還是會熱烈的鼓掌的，心中感嘆之時，天上打了個響雷，他此時也灰溜溜的回到教室，誒，現在真的是一只挫敗的黃鼠狼了，他望著眼前的一切，愣了一下，然后臉上似笑非笑，表情十分別扭，但還是三步兩步的走到了她的課桌前，一旁擠滿了一群幸災樂禍的同學，他朝他們揮了手，不耐煩的叫：“走走，一邊去.”接著，面對著她，居高臨下的對她說：“你想干嘛啊，咍，說話啊……”她不理會他，藐視了他一眼，眼神中夾雜著憤怒和不屑，轉過身，像把他當空氣一樣，把他晾在一邊，頓時，尷尬的，如同一群烏鴉飛過，他是明白人，在眾人的注視下，選擇回到了自己的座位，整理自己的座位，媽呀，我什么時候變得這么禿廢去了……此時他的不止的反省著自己.
爆發是的它，是如此的憤怒，那一刻，是誰都會不顧一切，就像她，也有一顆不容踐踏尊嚴的心.
2.請給我一個很簡短的劇本
逗你玩
時間：一個暖洋洋的下午
地點：她們家中
人物：媽媽，孩子。
媽媽：好好看著衣服，媽媽做飯去拉.
小偷：孩子，多大拉？
孩子：八歲了
小偷：叫啥名？
孩子：小虎
小偷：我陪你玩，我叫"逗你玩"說，說呀"逗你玩"
孩子：逗你玩
小偷：我拿你家卦子拉
孩子：媽媽，他拿咱叫卦子拉
媽媽：誰呀
孩子：逗你玩
媽媽：老試點
孩子：媽媽，他拿咱家褂子拉
媽媽：誰呀
孩子：逗你玩
媽媽：再不老實揍你了
媽媽：咱家衣服呢？
孩子：叫人拿走了
媽媽：誰呀
孩子：逗你玩
3.短劇本 要超短
人物：一中年婦人（女），甲、乙、丙、丁四大學生（男） 女：（挎一個包，上）孩子今年上初三，學習壓力像座山。
成績總也上不去，找個家教解憂煩。 [甲，手持一個特小的紙板上，板上寫有：“北國大學家教”字樣] 女：你是哪個學校的？孩子。
甲：北國大學，簡稱“北大”。 女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧，學習也挺用心的，可成績就是上不去。
你說，這可咋辦呀？ 甲：別著急，大娘…… 女：你跟我叫啥？（急忙打斷甲） 甲：我叫您大娘，不介意吧！我看您長得年輕，沒跟您叫奶奶，您讓大伙兒瞧瞧，就您這一打扮，哪像六十多歲的人啊！ 女：好！好！我也不管你叫啥，你先說說，你怎么管我們家孩子吧？ 甲：學習嘛，一定要刻苦，古人懸梁刺股終成大器…… 女：哎，哎，我們家那是天花板，上哪找房梁去？ 甲：那好辦，你找幾根木頭，搭一個架子，往寫字臺前一放，上面拴上鐵鏈，掛個炭火盆，盆里燒把烙鐵，等那烙鐵燒得（滋……） 女：打住，你那是做家教嗎？那是嚴刑****供啊！ 甲：（不好意思）打孩子是不對，總得讓孩子吃一點兒苦啊！您先把臺燈撤了，把****光燈摘了…… 女：哎，哎，燈都撤了，那到晚上，孩子咋學習呀？ 甲：有什么困難？！抓幾十只螢火蟲，裝個塑料里，往寫字臺上一吊不就完了嗎！ 女：我上哪找那么多螢火蟲去？ 甲：您，白天讓那孩子抓一天的螢火蟲，晚上再學，不就夠用了？ 女：那白天咋不學習呢？ 甲：這個，……我倒沒想到……咋樣吧？ 女：我對您的教學方法不欣賞，你被拿下了！ 甲：不用拉倒，大爺，您要找家教嗎？ [甲跑下，女來回踱步] 女：像這種人整個一法西斯，絕不能用。 [乙，挎一個書包，手持一個較大的紙板，上書：‘北方大學家教'] 乙：（先向女深鞠一躬）阿姨您好！ 女：這孩子挺懂禮貌的。
你是哪個學校的？ 乙：阿姨請看：北方大學，簡稱北大。 女：高等學府的高才生，能力一定很高吧！我們家孩子吧！學習也挺用心的可成績就是上不去，你說，這可咋辦呀？ 乙：請問，您的孩子，他……他是……他是什么人？ 女：你這句問的，你說我們家秀秀是什么人？ 乙：秀秀！秀……秀……（聲音顫抖） [乙轉身，背對女，側對觀眾，眉飛色舞，喜形于色，甩頭發，整衣服、搓手，從書包里找出個滾刷，刷衣服上的灰塵] 女：什么毛病？ 乙：（轉回）請問，你們家秀秀上高幾了？ 女：剛上初二。
乙：（失望）（又喜）初二也行！ 女：什么叫初二也行？！ 乙：我是說初二嘛，剛好十四五歲，正是豆蔻年華。那叫知識漸長，情竇初開。
（笑）女孩子成績上不去，與青春期孩子心理有關。女孩子嘛，不能太封閉了，要開朗，要熱情，多與男孩子交往也沒什么嘛。
當這種朦朧的感情從孩子心底萌芽時，我們一定要把它引入正軌，健康發展。我想引導咱秀秀妹…… 女：行了，我們秀秀啊，是男孩！ 乙：男孩！男孩怎么起這么個名字？！ 女：我們孩子起啥名，你管得著嗎？ [女轉身走，男追上攔住] 乙：哎，哎，阿姨，男孩我也能教，男孩我也能教！ [兩人退回舞臺中心] 乙：請問，你們家那個男秀秀，他是不是總愛和女生接近呀？ 女：有點 乙：有沒有早戀的跡象呀？ 女：這倒沒看出來。
乙：是不是一見女生就眉飛色舞的？ 女：對，太對了，還甩頭發，整衣服，還拿個小刷前搓搓后搓搓的。 乙：是了，你說這樣的孩子能學好嗎？（氣憤）男孩子成績上不去，與青春期孩子心理有關。
（嚴肅）男孩子，不要太開放了，要深沉，要穩重，與女孩子交往只能影響學習，有什么好處？當這種朦朧的感情從孩子心底萌芽時，我們要把它扼殺在襁褓中，絕不能放任自流。 女：我聽說，當這種朦朧的感情從心底萌芽時，我們應該把它引入正軌，健康發展。
（盯著乙） 乙：誰說這話，誰說這話，我當面就敢踹他！怎樣，阿姨，讓我去試講一次吧？ 女：想到我們家做家教——打電話不拿話筒。 乙：怎么講？ 女：免提！ 乙：嘿，我還不去了呢！[乙甩甩頭，下] 女：像這種人，找他做家教，那不等于是引狼入室嗎？！ [丙，披著大衣，戴著墨鏡，叼著牙簽]（上） 丙：（唱）啤酒它頂呱呱，雪茄……（發現女家長）喲喝，可算逮住一個，（吐牙簽，摘眼鏡，揣兜里，捋袖子） 女：（雙手抱包，后退）你，你想干什么？ 丙：（從背后拽出一個更大紙板，上書“北疆大學，家教”）干什么，瞧著。
（把紙板打開） 女：（長出一口氣）噢，原來是找家教的，我怎么看著跟劫匪似的。你是哪個學校的？ 丙：這不寫著的嗎？！北疆大學，簡稱北大。
女：高等學府的高才生，能力一定很高吧。我們家孩子學習挺用心的，可成績就是上不去，你說這可咋辦呢？（愁，嘆氣）。
丙：別著急，大姐 女：先來個叫大娘，后來個叫阿姨，現在又叫大姐，我是越活越年輕了。（面向觀眾） 丙：學習嘛，不能埋頭死讀，要講方法講效率還得擺脫思想上的包袱。
女：嗯，有道理。哎（↑），對了，我們秀秀，是個女孩，上高三了，她不太習慣和男孩交往，你能教嗎？ 丙：男孩女孩無所謂嘛，（面對觀眾）不敢當師生關系，就算是兄妹吧。
她要真不習慣男家教，對不起，你去找個女大學生吧。 [丙轉身走，家長在后恐嚇] 女：站。
4.簡短的話劇劇本
《提拉米蘇的眼淚》 第一幕：（城市聲） 婷：在這個喧囂的城市里，我是安靜的島嶼，經常傻傻地去尋找城市里和我一樣安靜的聲音。
四月我生日的時候櫻花墜落，嘶磨耳際的聲音；七月白堤荷花偷偷糾纏露水的聲音；十月我干澀的嘴唇的痛著的破裂的聲音；一月Star Buck里提拉米蘇在口中寂寞地融化的聲音……我靜靜地對自己說話，靜靜地，我怕我聽到自己，聽到一種比冬天零下十度還要嚴寒的聲音。我要睡了，我的夢是很熱鬧的。
有亮紅色禮炮的抨鳴聲，水草的呼吸聲，還有黃色的燭光無奈的嘆息聲……我睡了。 （出場時背對觀眾坐在靠椅上，睡熟保持不動，直到下場舞跳到一半） 第二幕：獨舞（健美操）累了停住 田：獨自欣賞著自己迷迭的舞步，在這樣一個連呼吸都像是推土機在疲憊挪動的氛圍里，我跳躍著思考孩子們神奇眨動的眼珠，深灰色的光線中傳遞的是一種渴望新鮮的漂亮的企圖。
然而她仿佛每眨一下這世上就仿佛有一個人的夢想要破滅了。我要休息了，我累了，我已經聽不到舞鞋擊打地面的聲音了，也聽不到我的心擺脫血管的束縛瘋狂跳動的聲音了……我要休息了，可能不再醒來。
（兩個同時醒，對視，微笑） 第三幕：雙人舞（快節奏） 互贈禮物 Together：我們……似乎在哪兒見過？（《甜蜜蜜》） 旁白：她們在人群中一次次地擦肩而過，對視，微笑又擦肩……整條大街只剩下了她們眉眼間傳遞的的半米陽光，沿著彎彎曲曲的光的路線，她們在攛動的人群中，找到了彼此，而又從容地轉身，離別…… （Stan Bnck 窗邊，背對而坐，分別嘗提拉米蘇） 田：你聽說過一個故事嗎？關于提拉米蘇…… 婷：一戰的時候，意大利有大批的士兵上前線打仗，他們的妻子或情人為了表達自己的思念…… 田：就用奶酪和餅干屑，一層夾一層地做成了提拉米蘇，士兵們每當拿出心愛的人為他們做的甜品，就會忘記所有戰爭帶來的苦難，快樂地品嘗這愛的禮物。 婷：無比幸福地？ 田：以前我經常感到提拉米蘇是會流眼淚的，當她在任命口中寂寞地融化的時候，她哭了，無論感到的是品嘗者的失落或偉大，她哭了，透過濃濃的奶酪味和晰嗦的餅干屑，綻露出如此濃重的孤獨與落漠…… 婷：現在呢？ （田搖頭，微笑不語） 婷：我也曾經感到提拉米蘇是會流眼淚的，只是每每有這種感覺，總會夾雜著一些聲音…… 田：聲音？ 婷：像是人群中的每一次擦肩；擦肩后揚起的嘴角；嘴角上不經意吐露的陣陣唏噓；唏噓聲包圍著的人群再一次地擦肩，擦肩……就像我品嘗的每一只提拉米蘇，發出那種小到幾乎聽不見的聲音，靜靜地而又狠狠地，一次次撞擊著我緊閉的心墻。
然后又很大聲地而又溫柔地，在我血肉和臟腑間游走，甚至充當了揚聲器的角色，把我的心跳聲，血液流動聲，皮肉抽搐聲，都無情地放大了……總是讓我感到有些局促或者尷尬。 田：至少你可以清楚地聽到，那些無比細微，卻足夠讓人清楚地感到自己完整地存在著的聲音，這多好呀！就像我曾經把提拉米蘇看得那么悲傷，厄現在，我們為什么不彼此信賴，彼此愛護呢？ （兩人面對面交流） 婷：嗯，忘記那些該死的孤獨和寂寞吧！拋棄那些卑微可笑的憂傷和失落吧！有一個可以交心的朋友，還怕什么呢？ （兩人牽手上前，音樂起） 第四幕：爭吵 （田在車站等，婷遲到） 婷：哎，我們今天去Two Percent怎么樣？新開的，聽說有好多可愛的衣服哎！我想買一件T-shirt，一條熱褲，還有…… 田：我想先去“完美女人”哎。
婷：不要啦！先去Two Percent！走啦！ 田（推開婷的手）：為什么每次都要聽你的？上次我說去跳跳魚你也反對？ 婷：跳跳魚的衣服不適合你的，你想裹肉粽啊！我什么時候騙過你了？ 田：是啊是啊！你身材好，你苗條，我比不上你，我像肉粽了吧！ 婷：是啊，而且是沒包的那種，肉都擠出來了！ 田：隨你說……（生氣地跑走了） 婷（吐舌）：我似乎闖禍了。 （兩人都猶豫要不要打電話給對方） 第五幕：懺悔（對著玩偶說） 齊：不知道是怎樣一種力量使我們走到了一起。
是兩個寂寞的靈魂走向不再寂寞的歷程。一路上有喜悅、激動、沮喪、感慨、無奈或者悲傷。
但這對我們來說是一段多么值得珍藏的記憶，它是多么奇妙和燦爛的時光。“友情”這個詞教會我很多，寬容、信賴甚至驕傲。
我們會爭吵，想是因為我們都很驕傲。但我們從未懷疑過你是世界上最可靠的依靠。
我真的希望和你一同走過更多的美好…… （電話響起， 忙音） 田：我下個禮拜就要走了，會去巴黎…… 婷（怔住）：……我去送你…… 第六幕：離別 （兩人見面，微笑。婷拿出提拉米蘇） 婷：提拉米蘇，你喜歡的。
田（也拿出）：你也是。 婷：不要難過，就當是分開旅行吧！ 田：我選擇去巴黎，你一個人要留在這里……希望那里不會經常下雨。
婷：我走了，人家很忙的，還有，不要忘記我哦。 田：我…… 婷（轉身）：我們說過，離別的時候無論如何不要回頭…… 田：在這個嚴寒的冬天回望，我感謝那個深秋微潮的夜晚和讓我們彼此信任的那些長長短短寬寬窄窄的路； 婷：感謝星巴克里每張窗邊的桌椅和每只我們一起品嘗過的提拉米蘇； 田：感謝武林路上那些可愛的鋪子； 婷：感謝那個有時候臟臟而且。
5.找個簡單的話劇劇本
<逃訓> A：年輕教師，內心關心學生 B：大一軍訓新生，不嚴格訓練 C：大二學長，由于手術沒有參加大一軍訓，大二補訓，認真，受老師照顧 D：教官 E：大一新生，B的好友 醫生，眾學生 軍訓場上，訓練站姿 D:B！又是你，軍訓就是訓練你們堅忍不拔的品格，要把你們訓練成真正的合格的大學生，看看你，站沒有站像，還象個大學生么？ B（不耐煩，和E開小差，說話） D:B！出列！ B：做什么啊，我這不站著呢么，要我示范啊，還不如找C，看人家多有大將風范！ 眾人（笑） C（緊張） A:B，教官叫你出列就出列，哪那么多廢話！ B：是，老師！（站定） D（觀察）C，出列！ C（出列） D：你們好好看看，什么才是真正的大學生，C既然是大二學生，就有大學生的樣子，不像你們！（對B）尤其是你！ B：是…… A:C是你們學長，上學期由于一些原因沒有參加軍訓，這次特別要求來參加，你們要學習人家這種精神，知道不知道？ 眾人：是…… D：好，解散，B，你留下，再站半個小時，我陪著你！ 眾人：解放咯（散去，到后排坐著） E：哥們，我先走一步了哈！（下） B：你小子！回寢室你給我等著！ A:B，教官這么對你是對你好，那你就好好站著吧。
C：（對A）老師，那個系里說給我免學費…… A：哦，我們過來說…… （退后） B：哼……大二就臭屁什么？ D：你小子知道什么？好好站著！ B：是…… A：教官啊，C這個下午要回系里面辦一些手續，軍訓就不能來了。 D：沒什么，去吧。
B：教官，我腿疼。 D：好吧，原地解散！ B：謝謝教官！（原地坐下） D,A和C下。
E上 E：嘿！B，嘛呢。 B：沒你小子什么事，郁悶著呢！ E：郁悶什么，說說。
B：我想逃訓！ E：和我想一塊去了！說說你的想法。 B：你說什么才能讓你持續一個禮拜不軍訓啊？想想…… E：整個斷胳膊什么的？ B：別介，為了個破軍訓搞個二級傷殘，我可不干。
E：那你有什么好點子啊？裝感冒？ B：我說你有點腦子好不好！就這天氣？熱能熱死你，還感冒！ E：那就不能熱感冒啊！ B：去你的，說正經的呢！你說，我們搞個中暑怎么樣？ E：中暑逃了一時逃不了一世啊。 B：管不了那么多了，說干就干！ D：（幕后）集合！ 黑 （第二天） D：今天我們訓練正步！天氣是比較熱的，但大家要相信，堅持就是勝利！你們的A老師，天天都陪你們在這里，要知道------才生了孩子，完全可以不管你們這幫猴崽子的。
好了，聽我口令！一二一！ （B和C都有點頭暈，走不穩。） D:C，你怎么了，要不要休息一下？ C：報告教官，我沒事……（欲倒，被人扶住） A:B，你怎么看著也不行了，這么個大小伙子，體質還不好，要不要過來休息一下？ B：（裝）沒事，老師，真的（倒，E扶住） E：老師，讓他們兩個去那邊休息一下吧。
C：我沒事的，能支持的住的。 B：我也是…… E：（小聲）你行不行啊。
B：（鬼臉）沒事，照計劃行事。 A：那你們繼續吧。
D：繼續訓練，基于今天天氣情況呢，我決定，增加一次休息，怎么樣啊？ 眾人：（疲憊）好…… D：不要沒精打采的，拿出個男人的樣子來！ B：教官，連A老師都說了，像我這樣的都抗不住，更何況他們？ D：哪來那么多廢話？不舒服也不耽誤你的嘴是吧，來，罰你給大家唱個歌，其他人原地休息！ B：啊？我……我不會唱歌…… D：不行，這是命令！ B：我不唱你還能拿我怎么樣？ 眾人（笑） D：（氣憤）不唱，就給我站著！ B：憑什么啊！ C：教官，別懲罰他了，他也不舒服，萬一真的…… A：對啊對啊，教官，這次我看就算了。 B：我不！不就是站么，這不是命令么？ E:B，你干什么？這可不在計劃當中！ A：啊？什么計劃？ E：沒，沒什么，老師。
D：我就看他小子不對勁，讓他站著！ C：教官，我知道一個人身體虛弱的時候是什么滋味，還是…… D：他跟你不一樣！ C：可是…… D：可是什么，再可是你也給我站著！ C：好，我們一起！ B：誒，這…… A：算了，C，你的身體。 C：沒事，老師，挺的住！ D：出列，立正！我還不信了！ A：哎…… （靜默一分鐘） 電話聲 A：喂？我在軍營啊，什么事----？啊？寶寶怎么了？你慢點說！ 與此同時 B與C同時倒地 眾人驚，A回頭 眾人上前 E：哥們！哥們！這不是咱的計劃吧！哥們！ A（上前）---，先別掛，我們這學生出事了！先別掛啊！ 怎么了這是？ D：誰去拿兩瓶水過來！叫校醫！ 一人跑下 D：看來是真中暑了！ A:B他不要緊，C可是動過手術的人啊，這么大的強度！ E：老師，你的電話還沒掛呢！ A：喂，-----，你聯系爸爸，速度把寶寶送到醫院去，我這里學生中暑，一時也走不開，真的，我真的回不去啊，麻煩你了。
我就先掛了。 E：老師，孩子病了，快回去吧！ D：是啊小A，這里有我就行了。
A：不行，他們都是我的學生，出了什么事我都要負責！ B：（慢慢清醒）老師……我聽到了……我沒事……你快去吧…… A：你小子給我安靜的躺著，在醫生來之前不要亂動！ D:C這孩子沒事吧。都別圍著，通通風！ （電話又響） A：喂？我不是說過么？我真的走不開，我的兩個學生中暑了，我要看著啊，什么，是，是我們的孩子，可是他們也是我的孩子啊！你就理解我一。
6.校園簡短的劇本
太有難度了，你還是用我這個吧 試瘋云（校園小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老師 場景：教室 內容： 小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！ 小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！ 小伍：最后一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。
要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什么吵什么吵？ 一大早就在這么神圣的教室里吵架，浪費大好青春！ 知道你們犯了什么錯誤嗎？啊？ 小艾：知道。 小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一聲得，還是發揚風格。
哥們，考試照著我點！ 小伍：啊？今天考試啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺睡的吧？ 小玲：都不對！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發奮學習了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過去：想到什么？ 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說啊！ 小艾：照書抄——（拿起書） 小玲：去死！ 小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？ 小玲：得了吧。你這也叫絕招？ 哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。 小玲：說，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過去：幾步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字寫上。
（兩人點頭） 第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） 第三步：——把卷紙交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破題啊？ 小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？ 小艾：今天考試誰能不來？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！ 小玲：答，老師唄！還沒來呢！ 老師走進來。 三人嚇一跳：來啦？怎么說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧） 老師：叫什么？癩蛤蟆進來了哦？ 三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什么？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ 老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什么去了啊？ 發卷。 老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。
想上廁所的同學——請約束好自己！ 小艾：我把老師好有一比， 他是耗子找貓當三陪——要求無理！ 小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的沒完？ 老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多么嚴重的錯誤？比鹽海重！ 三人開抄。 老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！ 小伍、小玲：我沒抄啊！ 老師走到了小艾面前：同學，別抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！ 老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。 老師：行了行了，別裝了！ 最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎么抄來的？這樣？這樣？ 小伍：再低點再低點！ 老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什么拿書作弊？ 小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。 收好卷紙。
7.超簡短的爆笑的小品劇本
原發布者：度米文庫
搞笑小品劇本短一點的【篇一：搞笑小品劇本短一點的】旁白：這是一個真實的故事……一天下午，小李和小張在寢室里。（李在梳頭，張在發短信）李：哎，親愛的，幾點了？張：嗯，四點十分李：四點十分？這么早啊？你那表準嗎？張：哼，北京時間都是照我的表對的呢。李：是嗎？唉，2點剛吃完飯，這剛過兩個小時又餓了，對了，上次咱在奧林匹克廣場那家尖沙嘴查相關信息吃的那個蜜汁牛肉飯太好吃啦，一想起來就像流口水。張：唉，姐姐，現在是月底啊，減肥的大好時機，咱還是畫餅充饑吧。李：唉，我的密汁牛肉飯！（停了一會兒）對了，今晚的選修課在那上啊？張：等會兒啊，我看看啊，嗯，中國古代詩詞鑒賞，綜a419。李：唉，我煩死那個老師了，一看見他就反胃，帶了個那么老厚的眼鏡，又禿頂，吐字還不清楚，語速還那么快，真不知道他是怎么當上老師的。張：呵呵，得了吧，人家那叫學者，聰明的腦袋不張毛，人家以前可是和易中天作過同桌啊，呵呵。李：哼，我還和周杰倫傳過緋聞呢。哈哈！張：不管怎樣，今天一定得去啦，咱都被點了。旁白：這是一個真實的故事……一天下午，小李和小張在寢室里。（李在梳頭，張在發短信）李：哎，親愛的，幾點了？張：嗯，四點十分李：四點十分？這么早啊？你那表準嗎？張：哼，北京時間都是照我的表對的呢。李：是嗎？唉，2點剛吃完飯，這剛過兩個小時又餓了，對了，上次咱在奧林匹克廣場那家尖沙嘴查相關信息吃的那個蜜汁牛肉飯太好吃啦，一想起來就像流口
8.有沒有一個簡短幽默的小品劇本
香水菠蘿汁|三級2個考官，3個應聘者 （某公司招聘推銷主管） 應聘者：龍民：一個農業養殖戶，泰有才：一個沒有社會背景的高才生，貞有權：一個官家子弟。
泰有才（背這手，度著步子，抬著頭思索狀）：歲月不留人，時間飛逝過，如今的市場，我也來競爭 貞有權（西裝革履，大步走上）：根據本人的調查，在這個競爭日益激烈的市場，要求一份好的工作的確很難，同志們吶，為了生存我也來此應聘了。第一個考官說：你們都是來應聘的，我們公司要的是推銷方面的人才，要么有學歷，要么有經驗你們都是有學歷的人。
（突然從門外闖近來一個破爛衣服的人，跑得太急差點摔倒） 闖近來的農民邊撓頭邊憨厚的說：大姐，對不起，俺遲到了 （副考官怒火直冒）：誰是你大姐`？本姑娘才一支花的年齡！！誒？怎么會突然冒出這么個人出`！（龍民驚訝的看著考官說）：大姐？俺村沒一支一支的花只有一大把一大把的`！（做夸張的，用抱的姿勢來形容花多） （副考官捏緊拳頭強忍怒火的樣子說）：好了。
現在開始自我介紹，把你們的姓名，住址，年齡，民族，生日，性別，婚姻狀況，學歷。
報上來 （3個應聘者作驚訝狀）（主考官笑笑說）：不用這么多，把你們的名字和學歷經驗報上來就行 貞有權：這才差不多，否則我還以為到派出所了`！泰有才：我叫泰有才，泰國的泰，本人碩士畢業，經過學校文化的熏陶，經過社會的磨礪，經過人生的考驗，我來到了貴公司應聘。我將把我的知識為公司推銷，用我的文化來推銷，把世界觀，價值觀，榮辱觀帶到公司的整體利益中來。
副考官：停停停，羅嗦，下一個！（泰有才扶了扶眼鏡，把頭一昂退了退） 貞有權：我叫貞有權，貞德的貞。
我畢業于那個什么H大，由于社會的競爭，恩，是吧，我來到了這個公司，然后呢，我想竟聘這個職位，我的話說完了，謝謝各位 （中間考官動作自己加） 龍民：俺叫龍民，一條龍的龍（全場暴笑）俺別的沒有，就是經驗豐富，具體有啥經驗請聽下回分解。貞有權：到底是龍民，名字都取得這么農民 主考官：好了好了好了，開始提問 副考官：請問如果有一個漂亮的姑娘出現在你面前你要怎么推銷自己讓她接受你？龍民：考官，能不能不要？俺已經有媳婦了，俺怕俺媳婦不讓俺睡床。
（憤怒）副考官：假設，假設懂嗎`？！！龍民：假設，哦。泰有才：哎，真為沒知識的人感到悲哀。
泰有才：我會朗誦一首很有情調的詞，讓她臣服在我的文采之中 貞有權：我回叫所有交警在那位姑娘出現的地方大聲喊：美麗的姑娘：貞有權，真愛你 龍民：俺雖然還是怕但是俺也要把握機會，俺會說：大妹子，俺會做飯，俺會洗衣，俺會種地，俺還會帶娃，就是生不了娃，你幫俺生個胖娃，成不？副考官：泰有才，你認為一首詩可以打動那位姑娘`？如果真那樣，那每天都會有很多老太太愛上你，因為你每天都說了很多話。你現在就去朗誦一首詩看能不能讓對面（賣臭干子）{這一句可以用長沙話}的大媽接受你 副考官：貞有權，你說你可以叫所有的交警幫你，那好，你先一個人去街上找個姑娘大聲說你愛她，看她會不會說你神經病！副考官：龍民，哎，就你那熊樣還開口就想別人姑娘給你生個娃啊？你以為別人是你家養的豬啊` 想生就生 副考官：既然是推銷自己就應該把對方當做堡壘攻下。
龍民：考官，現在是和平年代，哪來什么堡壘啊，要是說現在要打鬼子的堡壘俺村的壯丁都早就操起鋤頭上了，還輪得上俺嗎？副考官：哎，你這個人啊，這還是假設，假設！！誒，我就納悶了，龍民你憑什么進的我們這應聘的？龍民：俺有經驗啊（拍拍胸脯，昂起頭，作驕傲狀） 副考官：你有經驗？那你怎么說得驢頭不對馬嘴的？龍民（作委屈狀）：哪有，俺真的有經驗，你看啊，俺在家里賣過雞，俺在村里賣過豬，俺在鄉里賣過牛，又在城里賣過血，這不都是經驗嘛，噢，對了當年我賣牛的時候還有個20出頭的小伙子對我說大叔你怎么敢在大馬路上賣牛啊，你真是牛A與牛C中間那個，我就納悶那是什么意思，到后來被城管逮了城管對俺說了句你真牛B。俺到現在還納悶，怎么俺買個牛咋就成牛ABC了？（副考官低下頭沉默了一會）然后抬起頭說：俺覺得你可以回家再去賣血得了 龍民：考官，你說的不對，俺是在城里賣的血不是在家，俺家沒那設備呢 副考官：哎`！（搖搖頭） 主考官：那現在你們認真說說覺得該怎么推銷自己才能讓那姑娘接受自己呢？龍民：俺覺得。
副考官：停，你不準說話，跟我蹲一邊去（龍民可憐巴巴的走到臺邊） 貞有權：我覺得這問題有問題 副考官：廢話，沒問題它能叫問題嗎？泰有才：我覺得這個問題有很大的探討價值，如果允許我給我的導師打個電話問問 考官們：你們。
主考官：為什么你們就覺得這個問題就那么難呢？龍民，泰有才，貞有權，：這問題不好{龍民從臺邊站了起來} 副考官惡狠狠的說：龍民誰叫你起來了，繼續回去蹲好 龍民灰溜溜的蹲了下去，雙手抱頭 副考官：這問題怎么就不好了？（龍民又站了起來并走到臺前）龍民說：那考官你愿意把自己賣了嗎？副考官：誰叫你把自己賣了啊？龍民說：推銷自己不就等于賣了自己嗎？考官你愿意把自。