1.小班幼兒學會感恩主題班會
【班會背景】: 如今的孩子很多都是獨生子女,一家人圍著,疼都疼不過來,在一些孩子的心中認為父母等對自己的關心、養育都是理所當然的,大多“以自我為中心”,忘記對父母的付出說一聲:“謝謝”。
孩子對父母的養育變的冷漠,在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心,世界才會充滿愛。
針對當前孩子存在這方面問題,需要加強對學生進行親情教育。 【班會目的】: 1、通過這次活動啟迪學生去體會父母對自己的付出,更重要的是引導學生學會做人做事,懂得學會感恩的良好品質是青少年學會做人的一個重要方面; 2、理解學會感恩能從多方面利于青少年成長,良好的道德品質是現代社會生活中一張重要的“通行證”;能夠聯系實際,說說學會感恩,擁有良好道德的意義。
3、學會有一顆感恩的心,對于別人對自己的付出,懂得體會,感謝,學會與他人交往,為他們將來走向社會打下基礎。 【班會準備】: 1、發動全班學生搜集關于感恩的材料,布置相關的討論題目 2、排練詩歌朗誦。
3、排練情景劇。 4、準備好獻給老師的花。
5、排練《感恩的心》手語劇,學習手語舞。 6、制作多媒體課件 7、布置多媒體教室 8、打印主題班會教案 【班會過程】: 一、放一曲有關母愛的歌曲,創設氣氛,進入班會主題。
主持人開場白。引出主題:自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛,母親永遠給我們擋風雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!所以我們要感恩父母。 出示“感恩父母”課件圖片 1、通過充滿真情,充滿溫馨的圖片,回憶以前跟父母一起的快樂時光,了解父母之愛,感受父母之情。
2、提出問題: 為什么現在跟父母的溝通也少了,跟父母的埋怨多了? 我在家里最經常對父母說的話是什么? 父母經常對我說的話是什么? 3、討論: 說說父母之間最難忘的小故事,①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事,談談我們怎樣用感恩的心和父母溝通?怎樣孝敬父母?如果現在有話對爸爸媽媽說,你最想對爸爸媽媽說的一句是什么? 示例:①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天) ②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發脾氣 ③生活節儉,無浪費現象,不亂花錢,不向父母提過高要求 ④父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。 ⑤有心事主動和父母說,經常與父母聊天(多和父母溝通) ⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。
⑦外出時,在征得父母同意后,應把去向和時間告知父母(未成年人保護法) ⑧努力學好各門功課,經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心 ⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說) 4、現場連線: 抽取其中一位同學家長的電話號碼,請同學和家長直接溝通,真情互動。 請家長代表發言,談談培養孩子的感受(黃晟煜父親代表發言) 二、配樂詩歌朗誦(姜玲瓏,胡起帆)(詩歌內容見主題班會教案附錄1) 三、情景劇表演. 伴隨著情景劇的落幕,音樂聲響起,學生代表向在座的老師們鮮花。
(大屏幕顯示: “把最美的笑容和鮮花獻給我們另一對的父母——老師們!”(劇本見主題班會教案附錄2) 四、手語表演《感恩的心》,全場互動。 我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認輸 感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己 感恩的心 感謝命運 花開花落——我一樣會珍惜 五、班主任總結發言:建議全班同學拿出紙筆寫下一段對父母老師的感恩和祝福,讓它們出現在班級最顯眼的角落并挑選“班級十大感恩箴言”讓同學們將感恩銘記心中。
2.求一份完整的幼兒園活動教案
做個講衛生的好孩子(暑假幼兒園活動教案) 活動名稱:做個講衛生的好孩子(暑假幼兒園活動教案) 活動前言:每次吃飯之前我都會先洗手,媽媽說過,在外面玩了一天,手上都占滿了病毒小子,如果吃到了肚子里,就很容易生病,平時我最怕打針吃藥了,把病毒小子洗掉了,我就不會得病了!通過此活動可以讓孩子們養成一個講衛生的好習慣! 活動目標 1、培養幼兒用肥皂洗手的良好衛生習慣。
2、通過幼兒的自主探索活動,使幼兒知道肥皂的外形特征及用途。 活動準備 各式各樣的肥皂及肥皂盒若干;各種舊玩具、舊手絹等;吹泡泡玩具瓶(與幼兒人數相等);“我愛洗澡”音樂及磁帶、錄音機;盛玩具的小筐若干;干凈毛巾(與幼兒人數相等)、盛水的大水盆六個,小方布一塊,剪好的小紅星若干。
活動過程 1、《我愛洗澡》音樂,老師與幼兒做動作進入活動室。 (1)老師吹泡泡引起幼兒興趣。
(2)出示肥皂并請幼兒描述。(請幼兒自由發言) (3)出示多種多樣的肥皂,讓幼兒觀摩。
老師引導幼兒觀察肥皂形狀、顏色、氣味,并用手摸摸,說出感覺。(幼兒分別發表自己的意見) 2、幼兒自由玩肥皂、臟玩具等,老師引導幼兒尋找肥皂的小秘密。
(幼兒在玩中發現肥皂的小秘密:用手搓能產生泡沫,能溶在水里、能使臟東西變干凈……)。引導幼兒大膽講述自己的發現,老師適時獎勵。
3、引導幼兒正確用肥皂洗手,教育幼兒講衛生。 老師:孩子們,誰來告訴我你平時是怎么樣洗手的?幼兒講述自己洗手的方法。
老師:“想想怎么樣才能把我們的小手洗的更干凈?”(與幼兒邊念兒歌邊洗手) 4、幼兒自由吹泡泡,結束活動。 活動延伸 把各種玩具用清水沖洗干凈 活動點評 此次活動幼兒對“玩肥皂”極感興趣,通過自主的探索,發現了肥皂好多小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有藥味,搓在手上會起很多的小泡沫,能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途,并學會了如何正確地用肥皂洗手。
活動過程中發現:(1)個別幼兒只顧玩玩具而忽視了探索肥皂的小秘密,對此,教老師應適時引導;(2)用肥皂洗塑料玩具不太合適。其次,活動中,要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上,灑到地面上,培養其養成良好的行為習慣。
附兒歌:洗手歌 小朋友,來洗手, 卷起袖,淋濕手, 抹上肥皂搓呀搓, 清清水里洗呀洗, 再用毛巾擦一擦, 我的小手真干凈。 總結:夏季天氣比較炎熱,也是容易感染細菌的季節,讓小朋友們養成愛清潔、講衛生的好習慣,可以使小朋友加強對疾病的防犯,增強自我保護的意識,讓孩子健康的度夏季。
3.主題班會活動方案
活動主題:讓青春在奮斗中綻放光輝 活動地點:XXXXX 主辦單位:X年級X班班委會《如果是跟其他班級相比的話最好寫明其他班級的號》比如: 參加人員:X年級X班全體成員。。 參加人數:XXX 組織者:XXXXX《當然是寫你們幾個帶頭的了》 主持人:XXXX思想來源:每個人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.尤其我們在校大學生為青春而奮斗,所以在奮斗中我們會經常遇見一些精神上的困擾,如人際交往,感情糾紛,學習的壓力等等,但只有經歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人. 青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,不論在人際交往中的失敗,還是在友誼與愛情中的迷茫,在青春的季節中,我們都要學會堅強,在此背景下,我們計應X年級X班委班帶領X級計應專業的學弟學妹們共同探討我們青春期中可能發生的現象及如何樹立正確的戀愛觀念,使大家認識到友誼和戀愛現象的正常性,同時讓大家學會珍惜友情,愛情,讓他們為自己在青春的樂譜上譜寫一首感人,動心的樂章。 前期工作: 1.申請活動地點的教室及音響設備; 2.擬寫主題班會邀請函; 3.制作主題班會演示稿; 4.各班準備一支黑色畫筆; 5.購買準備相關物品(主題班會橫幅,杯子,茶葉,開水) 6.各個工作分配: l拍照負責人: l人員簽到負責人: l流程記錄者: l現場秩序負責人: l教室衛生負責人: 8.預算這次主題班會的總開支; 活動流程: 1.各班同學在聯誼橫幅上簽下自己的名字; 2.將橫幅掛在適合位置; 3.主持人介紹今天邀請的嘉賓; 4.主持人開場白,介紹這次聯誼班會的活動意義及主題的內涵;
*放完后主持人一起談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭. 7.邀請這次總策劃者上臺講話 8.結束語,并對到來的嘉賓表示感謝;
后期事務 1.完成班會的跟蹤報告,擴大影響力 2.做好本活動的總結工作 注意事項: (1)要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等; (2)要保護好多媒體機子,及音像設備不得讓同學亂用; (3)保持教室的衛生,同學不得亂扔垃圾; (4)主題班會結束后各班班委留下來整理殘物。有些東西你可以不用 就比如上面的那些不是你們要做的工作人員以及老師他們會安排的 支持你哦好好表現希望能夠幫得到你
XX學校 XX班級 09年X月X號 請參考!希望我的回答能幫到你!
4.幼兒春季班隊活動教案
以下內容僅供參考: “珍愛生命 健康成長”主題班會設計方案 一、時間:2005年4月18日 二、地點:吳江市實驗初級中學 初一(15)班 三、班會主題:珍愛生命,健康成長 四、活動目的:使學生學習安全知識,增強安全意識。
認識到生命的可貴性,珍愛生命,健康成長。 五、現狀:當今社會,由于競爭的激烈,生活節奏的加快,以及社會、家庭、自身的種種因素,許多學生或多或少都有一些心理上的問題,這無疑會對他們緊張的學習造成不利影響.。
如競爭的激烈,學習的壓力,父母的離異,同學的猜疑,世人的冷漠,繽紛世界的誘惑,社會丑惡面的影響,人際關系的摩擦,青春花季的躁動等等,都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷,心理承受能力,自我調控意識、方式、方法的不同,會呈現不同的現象。
有的郁悶,有的煩躁,有的情緒不穩,有的厭學、逃學,有的孤獨封閉,有的亢奮,有的牢騷滿腹,有的生活態度消極,有的看待問題思路偏激,有的早戀、暗戀不能自拔,有的沉溺于虛幻的網絡,逃避現實,更有甚者自殺,殺害父母等等。 六、主持人:吳江市實驗初級中學 一(15)班 朱正娟 朱嘉琪 七、參加對象:吳江市實驗初級中學 一(15)班全體同學 八、活動過程 主持人(合)講話:當一片綠葉悄然鉆出地面當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。
因此我們應該要珍愛生命、注意安全。 一(15)班《珍愛生命 健康成長》主題班會現在開始。
主持人甲:開車的司機心中總有一個愿望:高高興興上班,平平安安歸來;建筑工人蓋樓房總有一個標準:百年大計,質量第一!這充分說明了安全的重要性。可是,有一些人總是忽視安全,沒有防范意識,以至釀成大禍,損人害己。
在我們的身邊,不注意安全的事情時有發生,請看小品《課外活動》。 主持人乙:同學們,看了小品后你覺得他們做的對嗎?錯在哪里? 主持人甲:是啊!這多危險啊!就是這一把玩具刀,戳傷了同學,落了個終身遺憾,真可惜!因此,在平時的課外活動中,我們可得隨時注意安全了呀。
那么在學校里,我們就竟應該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個選擇題。 主持人乙:(課件出示) 1、下課了,不能干什么 A打球 B追趕打鬧 C跳繩 2、哪些東西不準帶進校門 A 皮球 B 三角尺 C利器,易染物 3、哪種行為不對 A跳高,跳遠 B 攀越圍墻,滑樓梯 C 翻單杠 ,蕩秋千 4、上下樓怎樣行:A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。
主持人甲;同學們都很聰明,那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。重視和作好學校的安全教育工作是社會義不容辭的重大責任。
珍愛生命,注意安全應該從“我”坐起,持之以恒! 安全知識我們要月月講,天天講。下面,我們來進行安全知識小問答。
消防知識問答: 1室內裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃,可燃材料) 2電器線路破舊應該怎么樣?(及時修理更換) 3電路保險絲燒斷,用銅錢代替對嗎?(不對) 4發現火災怎么辦?(趕快撥打119) 5 攜帶易燃物品乘公共汽車?(錯) 6在任何情況下都要保持疏散道暢通(對) 7消防栓豎在路邊礙腳,埋在底下行嗎?(不行) 8火災襲來時,應該怎么樣做?(迅速疏散,逃生) 9乘坐汽車時,手和頭能往外伸嗎?(不能) 10外出野炊,怎樣做才能離開?(撲滅明火) 11發現有人煤氣中毒,我們應該怎么樣做? (關閥,開窗,將病人依到室外) 12小孩外出游泳時,要不要大人帶(要) 13萬一身上著火了,該怎么辦? (就地打滾或用厚衣物覆蓋,壓滅火苗) 14跳高跳遠時,在什么地方最安全?(沙坑里) 15假如發了洪水,該往什么地方逃 (高處) 主持人甲:下面請聽我們的小記者為我們報道一則新聞。 學生記者:幾個星期前,某校一個中文系大四的女生自殺了。
人們在震驚惋惜之余,更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量 人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始,就同社會,同家庭,同身邊的人產生了千絲完縷的聯系,也承擔起了一分責任,而無論遇到什么困難,我們都不能,也不該丟掉這分責任。
說的嚴格點,誰都沒有隨意浪費生命的權利,跟何況是毀滅? 生命是珍貴的,而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。,不是解脫,而是逃避。
請擔負起自己的責任來,不是單活著就算了,還要活著熱烈而起勁。苦難是一筆財富,要知道,只有實實在在的體驗苦難,體驗失敗,體驗等待,人才能真正變的充實起來,堅強起來。
人生有限,要做的事還很多,不要任憑生命再去做流逝和傷感了,把該屬于我們的生命好好活完吧! 主持人乙:原同學們乘上安全之舟,揚起生命的風帆,字知識的海洋里乘風破浪!下面請班主任講話。 班主任:今天的《珍愛生命,健康成長》主題班會活動開展的比較成功,我們是21世紀的主任,是祖國的未來,民族的希望。
希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識,牢固樹立安全意識。只有這樣,我們才能健康地成長,才能在老師的悉心哺育下一天。
5.親子活動方案愛你愛我
幼兒小班主題活動方案:我愛我家 一、主題活動的由來 家是幼兒熟悉的地方,是幼兒最為重要,最為親切的生活環境。
父母及家人是幼兒最為 親密的人,也是給幼兒最多親情的人。幼兒們在家里享受著家人的愛是全家關注的焦點,他 們在各方面得到無微不至的關懷。
他們的需要很容易在家中得到滿足,如果孩子們只是一味 地沉浸在愛的海洋里,久而久之因麻木不仁而忘卻了對家人乃至社會的責任,終將成為令全 家人失望、被社會拋棄的人。培養幼兒的愛心就應該從其身邊最親近的家人開始,逐步擴展 到共同生活中的其他人。
幼兒們能體會家人對他們的關愛嗎?能體會到大人們的辛勞嗎?父 母和家人的付出能得到愛的回報嗎?讓幼兒認識自己家人及與家人的關系:感受一家人生活 的甜蜜,體會父母對自己的愛,知道愛家人并尊敬他們,學習關心愛護家人,并能用適當的 語言、行為等多種方式表現出來。我們希望每一個孩子既能在充滿愛意的氛圍中成長,又能 以其力所能及的方式去關愛他人(首先是父母)只有這樣,健全人格的形成才能有可能。
讓 愛伴隨幼兒成長,他們定將因愛而感動,為愛而行動! 二、主題目標 1、經歷生活中的體驗,通過歌唱等形式表現出來 。 2、開展關于愛的行動表達幼兒對家人的愛。
3、體驗家的溫馨,感受家人對自己的關愛。 三、主題網絡圖:(見附件) 四、具體活動案例 第一次活動 活動名稱:媽媽我為你洗腳 活動目標: 1、感受媽媽在自己成長過程中付出的艱辛勞動。
能用自己的行為表示對媽媽的感恩之心。 2、能向媽媽說一句感謝的話,以此表達自己對對媽媽的愛。
3、知道通過自己小小的進步和努力去回報自己父母對自己的愛。 活動準備: 幼兒園的小朋友人手一只洗腳盆和毛巾、幼兒自己繪畫媽媽的圖像、音樂《感恩的心》、《我 的好媽媽》、《媽媽的吻》。
活動過程: 一、預備活動 1. 談話引出課題。 老師:今天是母親節,是每個偉大母親的節日,為了我們健康茁長的成長,媽媽為了我們付出了很多的艱辛和汗水,作為媽媽的好寶貝,我們又該做些什么呢?是不是應該在這個特殊的日子里我們是不是該采取行動表達對媽媽的感激之情呢?平時的時候媽媽即使再辛苦也會幫我們洗腳,今天就讓我們也為媽媽洗一次腳吧! 二、感知理解活動 1、組織幼兒到教室內展開活動 (1)請媽媽坐好。
(2)對媽媽說一句真誠祝福的話。 (3)給媽媽洗腳擦干。
2 通過課程讓幼兒知道母愛的偉大 一堂幼兒的課程短片告訴小朋友在以后的生活中學會關心自己的媽媽,疼愛自己的媽媽。讓每個小朋友一起合唱感恩的心。
三、結束活動 幼兒討論,交流這次幫媽媽洗腳活動的感受 小結:通過這次活動的互動告訴幼兒應該對父母更多的愛和感激之情。 活動延伸 (1)發現媽媽以前是多么的辛苦自己卻不知情。
(2)以后要好好的對打媽媽。 (3)以后要幫助媽媽做一些力所能及的小事。
第二次活動 活動名稱:爺爺奶奶辛苦了 活動目標: 1. 知道并了解爺爺奶奶為了自己健康的成長付出辛苦的勞動。 2. 能積極的參與活動,用自己的方式表達對爺爺奶奶的愛。
3. 能用自己的方式表達對自己爺爺奶奶的愛的情感。 活動準備: 1、幼兒準備自己爺爺奶奶的照片。
2、相關幻燈片、音樂、錄像。 3、準備一杯泡好的茶 活動過程: 一、預備活動通過一堂幼兒的教育課程感悟爺爺奶奶在自己成長過程當中的付出和陪伴。
知道爺爺奶奶生活中為了照顧自己的種種小事都是為了自己健康茁壯的成長。 二、感知理解活動 1、讓幼兒在室內進行活動。
(1)幼兒拿照片介紹自己的爺爺奶奶 (2)給爺爺奶奶端茶,送出自己對爺爺奶奶的關心 (3)觀看幻燈片,錄像去了解爺爺奶奶的經歷和自己成長過程當中的陪伴。 2、聽聽幼兒說說這次活動的感受。
(1)關心自己的爺爺奶奶。 (2)關心自己身邊的老人及其長輩,做到尊敬老人的良好品德。
三、結束活動 引導評價 幼兒在活動中的成長和對自己爺爺奶奶的陪伴有自己的認識,知道在以后的生活過程當中要好好的去陪伴自己的爺爺奶奶,更多的去關心兩位老人。 活動延伸 幼師鼓勵幼兒大膽的說出自己對爺爺奶奶的愛,邀請爺爺奶奶對小朋友提出希望,幼兒除了用語言表達,也可以用我們的實際行動去表達對爺爺奶奶的關心,鼓勵幼兒用肢體語言向爺爺奶奶表達感謝之情,在活動中幫爺爺奶奶捶捶背揉揉肩,說說悄悄話。
第三次活動 活動名稱:我幫家里做家務(清潔小椅子) 活動目標: 1、要知道愛護小椅子,學會輕拿輕放和正確的擺放。 2、可以認識椅子各個部分的名稱。
3、能按順序清洗自己小椅子 活動準備: 幼兒園的老師們準備好干凈與臟椅子各1張,水盆1只,抹布30塊。 活動過程: 一、預備活動 1、引出話題,認識清潔的工具。
1.這是什么清潔工具? 2.平時使用在家里的哪個地方? 3.怎樣配合清潔用品的使用? 二、感知理解活動 1、活動的展開 1.以游戲的口吻請幼兒仔細看看,兩張椅子有什么不一樣的地方說說喜歡哪一張椅子。 2.動動小腦子說說怎樣讓臟椅子變成干凈的椅子呢?幼師在肯定幼兒正確回答的基礎上出示抹布問:“這是什么?有什么用?”幼師師范并用講解洗抹的方法,如“先抹。
6.主題班會活動方案(急需)
青春的寶貴 1、指導思想 十四歲是奮發的起點,通過本次主題班會,讓同學們認識到青春的寶貴,好好把握起點,珍惜時間,為實現自己的人生目標而努力。
二、準備工作 ⒈召集班干部商討班會課活動安排。 ⒉布置學生收集、撰寫有關材料。
⒊制作幻燈片。 三、活動過程 主持人:甲 (女) 乙(男) 開場白: 女:青春悄無聲息地來了,她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的; 男:青春邁著輕盈的腳步來了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的; 合:我們愛春天,我們更愛像春天一樣美好的青春! 女:我們要奮斗! 男:我們要拼搏! 女:今天我們要召開的主題班會是: 合:十四歲 我們揚帆起航 1、女:青春是多姿多彩的; 男:青春是多種多樣的; 女:她充滿著熱情、勇氣和希望。
男:下面請欣賞散文《青春隨想》。 2、男:十四歲的人兒,總喜歡去猜想未來會怎樣,喜歡做夢; 女:十四歲的人兒,總喜歡去看看周圍的世界,喜歡探索; 男:相信對于這些同學一定有不同的看法和見解,那么下面就請同學們來談談自已的感想吧。
3、女:聽了這么多同學的感想,相信大家也一定感觸頗深,是啊,我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時期,更應該把握現在,珍惜時間。下面請欣賞小品《相遇》。
4、男:歲月的長河里,誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢?這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現,沒有行動的理想只是一個夢。
下面請欣賞人物故事《敢于向高目標沖刺》。 5、女:施光南的成功主要歸屬于實力、信心、勇氣。
同樣我們要想及早地沖向成功的頂點,必須有勇氣為伴。 男:有人說“成功高不可攀,離我們太遙遠”。
女:有人這么說嗎?我可不這么認為,我認為…… 男:(打斷)唉,你別急,還是請同學們就這個問題來展開一下討論吧! 6、女:黑格爾說過:“青春是生命中最美好的一段時間”。我們擁有青春,就更應該珍惜時間。
下面請欣賞相聲片斷《時間與青春》。 7、女:一句生動的語言可以改變人的一生。
在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力,老大徒傷悲。”
男:我這兒也有一句:“花有重開日,人無再少年。” 女:說得好,下面請同學們說說你們所知道的青春名言吧。
8、男:青春是美麗的,它不容錯過,它的魅力應當叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《我們的暢想》。
小結: 女:菁菁校園,莘莘學子絢麗的夢; 男:唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水; 女:這里一步一個腳印; 男:和著時代的進行曲; 合:共同譜寫著青春的交響樂。 女:主題班會到此結束,愿同學們在今后的日子里 男:珍惜時間 女:珍惜青春 合:為自己的人生目標而奮斗! 附一: 青春隨想曲 青春是一條奔騰的河,是一條充滿驚濤駭浪的河。
每個少男少女都獨自駕著小舟,從這條河上駛過。然而,并非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到彼岸。
世界上哪一條江河沒有吞沒過船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河,這樣一群熱情大于理智的水手! 青春是一座高聳的山,是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷,難免有毒蛇猛獸出沒,也難免野花的誘惑和迷路的時候。
山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路! 青春是一片浩瀚的海,是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪,別無選擇匯向大海。
溪水是甜的,海水是咸的,由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單:一個人光吃甜的,并不能強身健體,只有足夠地吸收鹽分,骨頭才會一天天結實起來。
因此,擁抱大海就是擁抱希望。 青春是一片蔚藍的天,是一片遼闊無垠的天。
每個少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕,渴望自由翱翔。然而,如果經不起暴風雨的考驗,在天空中揮動翅膀就意味著災難;如果沒有天空一樣博大的胸懷,縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
讓我們注視著河流,讓我們仰望著高山,讓我們擁抱大海,讓我們奔向藍天。那是一個競技場,那是一個個快樂園,那也是一部青春大辭典! 附二:陽春三月的某一天,三位昔日的小學同學偶然相遇,一別三年,難得相見,很想了解彼此的情況,三人便進行傾心交談。
B說:啊,昔日故友,是什么風把大天才你吹來了? A說:這不是B嗎?怎么那么得意? C說:啊,是A同志與B同志。 A說:還沒入黨呢,就以同志相稱呼啦! C說:兩位飽學之士何處高就啊? A說:我在元高就讀。
B說:本人在鹽高就讀。 AB說:那你呢? C說:我……待業在家,幫父母看店…… AB說:小學時我們三人的情況差不多,三年后怎么會這樣呢? C說:唉,一言難盡,都是網吧、游戲機惹的禍。
A說:你怎么會迷上網吧、游戲機的? C說:初一時,我的成績算得上中等。可有一次鄰居約我去網吧,我沒錢由他請客,之后我瞞著爸媽多次出入網吧、游戲機房,后來還與不三不四的人交上了朋友,漸漸地我變了:開始穿著奇裝異服,無心學習,滿腦子想著出去玩,就連中午也不放過,成績開始掛紅燈了。
A說:你成這樣了,沒人管你? C說:能不管嗎?為這事班主任不厭其煩地找我談話,耐心地勸導我、教育我,還進行了多次家訪;父母曾放下手頭的工作,幫助我給我講。
7.主題班會設計方案怎么寫
最低0.27元開通文庫會員,查看完整內容> 原發布者:時列會下 主題班會活動設計方案 開展主題班會要按照一定的方案來進行。
本文是聘才網小編為大家提供的主題辦戶籍活動設計方案,歡迎參考。“如何緩解學習以及考試壓力”主題班會活動方案 一、活動背景 每學期學生都要面臨學習很繁忙、還有期中、期末考試,很學生的心里負擔很重,對能否取得好成績信心不足。
特別是遇到單元卷測試比較難是,學生的情緒就會一落千丈,學習積極性也急驟下降。本次主題班會就是要通過各種活動讓學生學會緩解學習壓力以及考試壓力。
二、活動準備 1、出一期黑板報,主題:失敗也是財富 2、教師講:《愛迪生的故事》 3、各自尋找平時考試失敗的原因。 4、每人搜集一條或幾條有關失敗與成功的名言警句。
5、活動背景音樂的準備:《水手》 三、活動目的 1、通過活動使學生認識到人生中難免會遇到挫折和失敗,但挫折和失敗并不可怕,是可以戰勝的,要有接受壓力的心里準備,有變壓力為動力的意識。 2、使學生懂得“失敗乃成功之母”的道理。
3、培養學生具有積極進取、不畏困難的良好意志品質,學會提高對壓力的心理承受能力。 五、活動過程: (一)情景導入, 1、班主任講述事前準備的故事:《愛迪生的故事》。
2、同學們討論主人公走向成功的原因。 (二)、聯系實際 1、導言:“苦難對天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對弱者是萬丈深淵。”
8.幼兒園活動課小朋友們都有哪些活動啊
故事里都有誰呀? 2、小魚是怎么聽故事的? 3、小青蛙是怎樣聽故事的?聽老師接著把故事講完。
2、老師小結 幼兒園活動教案 1 活動名稱;小青蛙聽故事(社會) 活動目標! 3.提問。 你戴上小紅星心里覺得怎么樣? 你為什么能戴上小紅星呢。
連原來不會認真聽的小朋友也學會了。那故事里的小青蛙怎么樣了: 使幼兒初步掌握傾聽的方法,培養幼兒良好的傾聽習慣。
活動準備: 1.錄像;音樂磁帶。 四。
五:現在老師就幫聽故事好的小朋友把小紅星戴上。看!小朋友胸前戴上這小紅星又漂亮又神氣!老師也為你們高興。
4.老師針對個別幼兒進行引導:只要養成傾聽的好習慣、老師續講故事,小朋友認真聽清老師的話了、草地、荷葉)。 2.課前組織幼兒做青蛙跳,引出課題。
老師:小朋友學青蛙,跳、跳、跳得好!現在我來給小朋友講一個小青蛙的故事。 二、提問、你喜歡誰? 5、為什么喜歡小魚? 三、看錄像,對幼兒進行點評,針對個別幼兒進行教育,認真地聽。
六、聽音樂快樂地學小青蛙跳出活動室,活動結束、續講故事,結束活動。 1。
1、對個別幼兒進行行為訓練、全體幼兒玩游戲,并隨音樂跳到座位上:老師希望你們以后在聽別人說話時要眼睛看著他。 1。
老師:老師和小朋友一樣也喜歡安安靜靜聽故事的小魚。那小朋友聽故事的時候是什么樣的?來,咱們看一看。
1.師生看錄像,簡短評議,你們也一定能得到小紅星、利用游戲《小青蛙會聽啦》,對幼兒進行行為訓練,對有進步的幼兒及時鼓勵、表揚。 2.看后評議。
老師? 你是怎樣好好聽故事的? 老師小結,強化幼兒的行為體驗。 2。
3.《幼兒習得手冊》(想一想說一說)上學期2第10~11頁;場地布置(小河? 4。 活動過程: 一、老師組織幼兒看《幼兒習得手冊》,講述故事;獎勵用的小紅星。
9.主題班會的方案
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原發布者:時列會下
主題班會活動設計方案 開展主題班會要按照一定的方案來進行。本文是聘才網小編為大家提供的主題辦戶籍活動設計方案,歡迎參考。“如何緩解學習以及考試壓力”主題班會活動方案 一、活動背景 每學期學生都要面臨學習很繁忙、還有期中、期末考試,很學生的心里負擔很重,對能否取得好成績信心不足。特別是遇到單元卷測試比較難是,學生的情緒就會一落千丈,學習積極性也急驟下降。本次主題班會就是要通過各種活動讓學生學會緩解學習壓力以及考試壓力。 二、活動準備 1、出一期黑板報,主題:失敗也是財富 2、教師講:《愛迪生的故事》 3、各自尋找平時考試失敗的原因。 4、每人搜集一條或幾條有關失敗與成功的名言警句。 5、活動背景音樂的準備:《水手》 三、活動目的 1、通過活動使學生認識到人生中難免會遇到挫折和失敗,但挫折和失敗并不可怕,是可以戰勝的,要有接受壓力的心里準備,有變壓力為動力的意識。 2、使學生懂得“失敗乃成功之母”的道理。 3、培養學生具有積極進取、不畏困難的良好意志品質,學會提高對壓力的心理承受能力。 五、活動過程: (一)情景導入, 1、班主任講述事前準備的故事:《愛迪生的故事》。 2、同學們討論主人公走向成功的原因。 (二)、聯系實際 1、導言:“苦難對天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對弱者是萬丈深淵。”
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