華閱文章網1.秋蟬鳴泣之時 簡單說說劇情
秋蟬鳴泣之時介紹
劇情簡介：
昭和58年初夏。
今年的酷暑來得比往年都早，6月的日子里，從早到晚，夏蟬們都在歡快地合唱它們的主題曲。
雛見澤村，在這個人口不足2000人的小村子里，每年都會發生一些奇怪的事情。
雛見澤村連續怪死事件（1979年~1983年）
每年6月的某日，一定會有1人死亡，1人消失，十分離奇。
圍繞著巨大水庫的爭斗死亡的慘案連續發生。
隱藏在昭和中期的怪事逐個清晰起來了。
這是陰謀，是偶然，還是有什么東西在作祟呢？
應該存在人消失了。
不應該存在的人出現了。
昨夜相會的人已經死了。
現在活著的人也死了。
慘劇不可避免。除了屈服別無他法。
但是，不能屈服。
只有你才能去面對
人物介紹：
前原圭一
最近從城市搬到雛見擇的男孩.與身為畫家的父親和母親三人一起生括.在城市里的學校成績不錯，腦筋似乎也蠻好使，但有時會因一時疏忽而被整得很慘。他非常能說會道，甚至被稱為"口頭上的魔術師"，而且他還自封為"萌的傳道師"據說對于女仆裝、水手服、貓耳娘之類很在行。好奇心旺盛的熱血少年，聽到有趣的話會不由自主地想去追尋真相的行動派.
園崎魅音
圭一和禮奈的學姐，班里是班長，總是一副例導派頭。有時有點大叔樣，但一貫的高壓姿態和看重規矩的御姐風范也使她受懷少人的青睞。表面看起來比較粗暴，但也有出人意料，富有女人味的一面。每天放學后，她都和圭一他們一起策劃種種的游戲，玩的不亦樂乎，并堂而皇之地稱之為社團活動.在游戲中為了取勝可以不擇手段，更是令周圍人都感到怕怕的。而另一方面，她又是村里的大家族園崎家的繼承人，擁有著另一副而孔。
龍宮禮奈
具有獻身精神的女孩，每天和圭一一起上下學.關系最好。她的本名叫做禮奈，但喜歡別人叫她蕾娜。她十分迷迷戀可愛的東西.只耍著到中意的東西就會帶回家去.她喜歡的對象不僅限于物品。連梨花和沙都子都曾差點被她帶倒家，可見這是麻煩手的角色。
古手梨花
古手神社的獨生女。像小貓一般愛，深得周圍人喜愛，在每年六月舉辦的"綿流祭"上擔任誣女。喜歡用男孩的口氣來稱呼自己，平時寡言，跟同年級的沙都子在同一屋檐下生活，經常在一起擁有著與年齡不相符的冷靜與神秘感，是個不可思議的女孩子。
北條沙都子
圭一和禮奈的學妹，皺見澤第一的惡作劇高人。她的才能在"社團活動"中得到了淋漓盡致的發揮.甚至連魅音都害怕。她生性不服輸，經常用一副奇怪的大小姐腔調說話。雖然有時候驕傲自大，但終究還是玖子.有時也會被圭一和魅音捉弄到哭鼻子.
富竹次郎
每年會來村子數回的自由攝影師，來自東京。以野鳥攝影為專業的他為什么會對雛見澤有如此的興趣呢？作為一個無名的攝影師，他是怎樣生活的呢，他的一切都是個謎。
大石藏人
追查著每年發生在雛見澤的連續怪死事件的警察老手。 雖然已經到了退休的年齡了，但還是熱心于解決怪死事件， 由于他的執著，也引發了許多村民的不滿。
知惠留美子
圭一等人所在學校的老師。 年輕的她對學生們有著很強的責任心。
[人物介紹主要參考官方網站和貪婪論壇]
2.你最喜歡那部電視劇
《與青春有關的日子》
題 材：親情片
集 數：52集
主創人員
導演、編劇：葉京
主要演員：
佟大為 飾 方 言 黃 勐 飾 高 晉
常景如 飾 百 姍 白 雪（白百何） 飾 喬 喬
文 章 飾 卓 越 果靜林 飾 高 洋
陳羽凡 飾 許 遜 齊囊（齊歡）飾 李白玲
佟 磊 飾 馮褲子
主演：佟大為、齊歡、陳羽凡、白雪、果靜林、張昊、黃勐、文章、佟磊
本片是著名京派導演葉京繼《夢開始的地方》之后又一部自編自導的力作。該劇真實再現五、六十年代生人的那一代人從少年直到中年的學習、工作和情感，人物性格鮮明，故事跌宕起伏、洋洋灑灑、相當有看頭……
這電視劇是中國最經典的電視劇！既搞笑又感人！
3.蝸居劇情誰能簡單的說說
蝸居分集劇情介紹 第35集（大結局）
陳四福半夜從窗戶潛入老李家，他拿出刀子對準在被窩中熟睡的老李，威脅他交出證據，過去則既往不咎。萬萬沒想到的是，躲在被窩中的不是老李，而是埋伏已久、守株待兔的公安。陳四福被依法逮捕，警車門一開，他發現參與李奶奶家一案的那兩個工頭也在車上，幾人百般辯解也無濟于事了。宋思明輾轉反側，夜不能寐，宋太太知他心中有事，讓他不妨直說。宋思明告訴妻子海藻懷孕了，雖然很難啟齒，但宋還是拜托妻子照顧海藻，在可能是人生最后的這段日子里，他發現世上最值得信任的人是自己的妻子。可是宋太太在這件事上做不到那么大度，她堅決不同意。第二天一早，宋太太發現宋思明不見了，家里箱子里的錢也不見了，她趕緊打聽海藻的住處。
Mark從美國回來，因為他收到了宋思明車禍之前發出的郵件，宋要Mark接孩子和海藻到美國開始新的生活，海萍忍不住落淚。Mark帶海藻去美國，一家人前來送行，海藻臨行前交給海萍一個信封，交待她走后才能打開。這原來是宋思明給海藻的那一筆錢，她交待海萍替她還回去，海萍替她交還給了市政府。海萍終于成立了自己期盼已久的“海萍中文學校”。這么多年在這個城市里有歡笑、有淚水、有軟弱、有彷徨，可是像海萍這樣自強不息的人最終能收獲自己夢想的果實。
4.講一講那些置身命運的低谷仍然奮斗不懈的人故事（簡單說說就行）
鋼鐵是怎樣煉成的
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說的最大成就，就是成功地塑造了保爾.柯察金這個在布爾什維克黨的培養下，在革命烽火和艱苦環境中鍛煉出來的共產主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫著把一切獻給黨和人民的壯麗詩篇。
保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛蘇維埃政權，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰，表現了甘愿為革命事業不怕犧牲的獻身精神。在那醫治戰爭創傷，恢復國民經濟的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點事情。黨叫他修鐵路，他去了；黨調他當團干部，他去了，而且都是害出命來干。為了革命，他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達，但受“牛虻”的影響，要“徹底獻身于革命事業”，所以按照“牛虻”的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續為黨工作。正像他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
保爾更是一個剛毅堅強的革命戰士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前，他堅強不屈；在槍林彈雨的戰場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現了一個革命戰士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。
保爾又是一個于平凡且偉大的英雄人物。在他的履歷表中，沒有什么驚天動地的偉大業績，他總是從最平凡的小事做起。面對疾病的沉重打擊，他也曾產生過自殺的念頭，而且就是在他與病魔抗爭的英雄主義激情中，他包含有“左派“幼稚病的危險。保爾后來也終于認識到他不愛惜身體的行為不能稱之為英雄行為，而是一種任性和不負責任。因此，保爾是偉大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰士，是一個有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。
保爾又是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象，作家是以自己的生活經歷和真情實感為基礎來描寫保爾的。因此，保爾的動人事跡不是藝術上的虛構，而基本上是真人真事，惟其真實，所以更加感人。但作者又反對把這部小說完全看成作家的自傳，因為“這是小說，而不是傳記”。他在保爾身上集中了他同時代許許多多同類人物的思想和性格特征，運用了典型化的手法。他說：“在這本書中，我寫的不是保爾.柯察金一個人，而寫的是千百萬柯察金，是為了爭取自己的幸福而奮身投入戰斗的千百萬男女！”保爾的形象既是自傳性的，更是梗概性的，是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。
主題思想
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫新人成長歷程和揭示新人優秀品質的優秀小說。當一位英國記者問作者為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時，奧斯特洛夫斯基回答說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活面前不頹廢。”
這個書名，形象地概括了他所要表達的思想內容；自己這一代人的成長道路和思想性格。
通過保爾.柯察金的成長道路，小說告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人，在生活的巨大壓力中戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說的一個重要主題。
通過揭示保爾為了黨和人民的事業，敢于戰勝任何艱難困苦的剛毅性格，小說形象地告訴青年一代，什么是共產主義理想，如何為共產主義理解去努力奮斗。革命戰士應當有一個什么樣的人生，這是小說的又一主題。保爾在憑吊女戰友娃蓮的墓地時所說的那段話，就是他的共產主義人生觀的自白，也是對小說這一主題的闡發：
“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
可以這樣來概括小說的主題思想：人的一生應當像保爾·柯察金那樣去度過。
5.最簡單的故事情節怎么寫
一篇比較長的文章，要想讓讀者在短時間里對它有所了解，就必須寫好文章的梗概。雖說梗概只有短短幾百字，但是“麻雀雖小，五臟俱全”，要想寫好一則梗概還是要講究技巧的。今天就給你說說寫好梗概的“四步走”。
第一步：讀。通過對原文的精讀，盡可能地和文本、作者“對話”，了解原文內容，明確作者的寫作意圖。如果一兩遍讀不明確就多讀幾遍，不到胸有成竹絕不“善罷甘休”。
第二步：抽。在理解原文的基礎上，抽取出原文各段的段落大意。需要強調的是對一些描寫具體或是富含情感的關鍵段落要注意適當保留原句；對一些簡短的、不影響文章表達的次要段落則大膽地取舍。
第三步：連。將抽取出來的各段大意連接起來。
第四步：理。將連接好的語句梳理通順：刪去重復的文字，做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通順的話。
相信你通過以上四步就能寫成一篇梗概，不過好文章都是改出來的，梗概也不例外。成文后多讀多改，梗概才能更精彩
6.歷史上有很多關于酒的小故事任意寫一則并用簡潔的語言說說.
古時在河南一個鄉村里，一bai個叫杜康的農民，家里有一垛麥草，夏天發酵后散發出一股清香，而且往下滴出液體，杜康就取碗去接，結了半碗時，從碗中飄出一位長者，長者告訴他，你明天端著這碗水到村口，等三個陌生人，從他們身上各取一滴血，放入碗中，就會是一種倍受歡迎的飲du料。
第二天，杜康照做，因為行人稀少，很久才來了一位書生，杜康說明原因，書生慷慨應允；又過了幾個小時zhi才又來一位武士，杜康照舊陳述，武士毫不猶豫地刺腕滴血；可是第三dao個久久不來，等到酉時，才來了一個瘋子，杜康不由分說強行刺破他的手指取了一滴血，三滴血滴如碗里，立即散發出誘人的幽香。 后來杜康用這一碗飲料做底，兌內水成酒，生意興隆。
所以這酒就是三滴血，加一個酉字。而且人們在喝酒時，開始都很文明，那是書生的血在起容作用；喝到高興時，就豪言壯語，就是武士的血在起作用；喝到最后，就胡言亂語，那就是瘋子的血在起作用。
7.阿凡提有那些故事簡單的說說
；招待他們的開銷已超過了買一頭驢的錢。
一天，又有一位說話羅嗦的朋友來到阿凡提家，問道：“阿凡提，你的驢是被一個人偷的，還是被幾個人一起偷的？偷驢人是把驢騎著走的還是牽著走的？被偷的驢在出門時先邁右腿還是先邁左腿？你的驢是被迫跟偷驢人走的還是很情愿跟愉驢人走的？” “等我的下一頭驢再被人偷的時候，我請你來，讓你來親眼目睹一下偷驢過程。”阿凡提對他說道。
生人吃生馕 一個人到阿凡提的馕鋪買馕。他數了數口袋里的錢，剩下的錢還不夠買一個馕，便對阿凡提說：“阿凡提，你看我這個人比較生，老是丟三落四的不成熟，來的時候把買馕的錢丟了一半，你看怎么辦呢？” 阿凡提聽了，從馕坑里揭下一個還沒有烤熟的馕遞給他說：“那么請生人吃生馕吧！” 剃頭 一天，阿凡提去看望岳父。
岳父見他頭發長了，對他說道：“孩子，看你的頭發有多長，我來給你剃一剃。”說完，他用一把銹鈍的剃刀給阿凡提剃起頭來。
鈍剃刀把阿凡提折騰得夠嗆，這時，傳來陣陣凄慘的幼駝叫聲。 “這駝聲如此悲哀，到底怎么回事？”岳父說道。
“可能是它的岳父也在給它剃頭吧！”阿凡提說道。 撒旦與醉鬼 一天，有一位讓人討厭的醉鬼，他又一步三晃，滿嘴酒氣地來到阿凡提跟前說：“親愛的阿凡提，您就像我的父親，我非常愛戴您，可您不喜歡我，人們也不喜歡我。
所以我的名聲不好，不能怪我而要怪撒旦，是它誘惑我走向這條路。我聽信了他的話，做了這么多壞事……”說完，櫻櫻地哭起來。
“那你為什么不早一點來說呢？”阿凡提問道。 “如果我早來您想干什么？”醉鬼問。
“剛才撒旦來找我訴苦說，‘我是個安分守己的撒旦，是那位醉鬼自己8 喝酒成性，而怨我誘惑了他，還到處敗壞我的名聲，您要主持公道呀！，如果你早來一會兒，我不就讓你們二人和好了嗎？”阿凡提笑著回答道。 太陽和月亮 有人問阿凡提：“阿凡提，太陽好還是月亮好？” “月亮好！”阿凡提回答。
“那為什么？” 阿凡提回答：“那是因為太陽白天出來，月亮夜里出來，它能把黑暗照亮。” 我把全城鬧翻 阿凡提賣瓜的時候，縣衙門的幾個衙役吃了他的瓜，沒付錢。
阿凡提到縣衙門告了他們的狀。 “縣官閣下，請跟您的屬下討回我的瓜錢，不然我就把全城鬧翻。”
縣衙真的擔心阿凡提會鬧翻全城，便從衙役那兒討回了他的錢，還給阿幾提后問道：“阿凡提，如果我不給你討回瓜錢，你將怎么個鬧翻法呢？” 阿凡提回答說：“很簡單，我找到市中心，然后頭朝下，雙腿朝上倒立起來。” 需要來世盡善積德 有人問阿凡提：“阿凡提，如想來世享受天堂之福，就得需要在今世一天五禮、盡善積德。
如果想今生今世享受天堂之樂，需要干什么？” 阿凡提笑著回答說：“那就請你來世一天五禮、盡善積德唄！” 空眼戒指與無頂之房 一天，一位異鄉人取下指中一枚寶石脫落的空眼戒指，恭恭敬敬地遞到阿凡提手中說：“阿凡提，我是舉目無親、無依無靠的他鄉人，聽說您是最接近真主的人，請您為我祈禱一下，讓真主恩賜給我一問房子吧！嚴冬就要來臨，好讓我有個棲身之處。這枚戒指請您收下！” 9 阿凡提高舉雙手，向真主祈禱道：“萬能的真主呵，這位可憐的流落他鄉之入送我一枚空眼戒指，就請您恩賜給他一間無頂之房吧！” 孩子他爹謝世了 一天，阿凡提穿了一身黑衣服上了街。
有人想奚落他，對他說：“阿凡提，您家有誰謝世了，怎么穿上了喪服？” “我們家孩子他爹謝世了！”阿凡提只好如此回答。 用繩子牢牢拴住 阿凡提當醫生時，一位患者詢問道：“阿凡提，我的記憶力衰退，每想起一件事它就像長了翅膀，非常容易地從我的腦子里跑掉，您看能治嗎？” “能治，”阿凡提比劃了一下說：“以后每想起一件事的時候，請您用一根繩子把它牢牢地拴住！” 把多余的部分鋸掉 阿凡提有一位吝嗇的朋友，常常來阿凡提家又吃又喝，可一次也沒請阿凡提吃過飯。
一天，阿凡提為了試探他，趕著吃飯的時間去了他家。吝嗇的朋友無奈之下端來兩碗飯，把一碗放在自己的面前，把另一只碗放在阿凡提的面前。
可給阿凡提的那一只碗里只有半碗飯，阿凡提不悅地問：“你家有鋸子嗎？” “有，你要鋸子干什么用？”朋友奇怪地問。 “我想把這個碗的多余部分鋸掉！”阿凡提說道。
問我后邊的人 阿凡提到清真寺”做禮拜”，由于他的褡褳較短，在他往前磕拜時，脊背露了出來。坐在后邊的人覺得這樣不大雅觀，順手把他的褡褳往下拉了一下。
阿凡提立刻伸手去拉坐在他前面的那個人的褡褳。 “什么事，阿凡提？”前面的人問道。
“別問我，去問我后邊的那個人，是他先開始拉我的。”阿凡提回答道。
10 阿凡提的故事 阿凡提是維吾爾族傳說中的一個典型人物，“阿凡提”意思是老師、有知識的人，是個尊稱，而不是名字，他的名字叫納斯列丁，為了對他表示尊敬，大家又稱他為霍加〃納斯列丁〃阿凡提（霍加也是稱號，意思也是“老師”）。在人民心目中，阿凡提是智慧的化身、歡樂的化身，只要一提起他的名字，愁眉苦臉的人就會展開笑顏。
他嘲笑世人的愚蠢，嘲笑投機的商人，受賄的法官、偽善的毛拉們逞威作福的萬惡的社會……一句話。