華閱文章網1.給我一些適合4年級小學生朗誦的材料
媽媽的叮嚀 是一首歌
沒有流行歌曲的通俗
沒有古典音樂的優美
但卻是 獨一無二 絕.無.盜.版
每一字 每一句
都是滿滿的關心 暖暖的愛
媽媽的叮嚀 是一首動人的詩歌
媽媽的笑容 是火紅紅的太陽
溫暖了家 溫暖了我脆弱的心靈
每天看到媽媽的笑容 如同看見了雨后天青的陽光
茫然無措的人生 飄蕩不安的心
在此刻 一.一.散.去
媽媽的笑容 是火紅又暖和的太陽
媽媽的心 是生命中最閃亮的星
照耀著家庭 照耀著我
指引迷惘的我
堅定地走向坎坷崎嶇的人生道路
媽媽的心 是世界上最可口的良藥
愛心潤澤著我
填補我的晦澀陰暗
解開我的重重心結
媽媽的心 是最燦爛的星
是媽媽 用慈愛寬恕我的自私
是媽媽 用笑容陪伴我的成長
讓我在黑暗中 發現了希望和光明
讓我在疑惑中 找到了堅強與信心
媽媽啊媽媽 您綻放出愛的光芒
拓開出一條道路 一條勇敢無懼的道路
媽媽啊媽媽 您綻放出愛的光芒
拓開出一條道路 一條出人頭地的道路
時間的輪子不停地轉動呀 不停地轉動
不知何時 1株 2株……
媽媽的頭上 白芒花冒出一朵又一朵
我要幫媽媽 一一地拔除
老天爺啊 祈求您
不要讓命運 運轉得那麼快
別讓我來不及感受媽媽的愛
我要把媽媽的愛握得緊緊的
絕不要讓它從我手中溜走
老天爺啊 祈求您
不要讓命運 運轉得那麼快
別讓我來不及償還媽媽的愛
你可以改短點
2.適合四年級小學生朗誦的詩歌
長江之歌
你從雪山走來，春潮是你的風采。
你向東海奔去，驚濤是你的氣概。
你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；
你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我們贊美長江，你是無窮的源泉；
我們依戀長江，你有母親的情懷。
你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃。
你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。
你用純潔的清流，灌溉花的國土；
你用磅礴的力量，推動新的時代。
我們贊美長江，你是無窮的源泉；
我們依戀長江，你有母親的情懷。
古詩八十首也可以
3.小學生四年級愛國詩歌朗誦大全簡短
唱給祖國
如果泥土 代表我的堅貞
那么春夏秋冬呢 是我浩浩詩章
那么日月星辰呢 是我音樂之海里 滾滾波浪——
高揚人生 不落的帆檣 把生命彌荒
如果有一只鳥鳴 如果有一只響鏑 如果有一只鳳凰 如果有一只心鈴
把痛苦喧響 祖國—— 那時我許久醞釀的歌唱 把你的憂傷芬芳——
我的腳印 在綿綿群山之上 沒有荒涼
我的眸子 在每一片云朵里 徜徉惆悵
我的心臟 象夜霧下 露珠 閃亮的金光
4.小學四年級女生的朗誦誦材
教師節詩歌 祝 愿加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。
在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。
我虔誠地祝福您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。
我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
5.小學四年級女生的朗誦誦材
教師節詩歌 祝 愿
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！
我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
6.四年級有關正能量的詩歌朗誦比賽簡略
西湖十景》詩：
一峰一高人，兩人相與語。此地有西湖，勾留不肯去。
（兩峰插云）
湖氣冷如冰，月光淡于雪。肯棄與三潭，杭人不看月。
（三潭印月）
高柳蔭長堤，疏疏漏殘月。蹩躠步松沙，恍疑是踏雪。
（斷橋殘雪）
夜氣滃南屏，輕嵐薄如紙。鐘聲出上方，夜渡空江水。
（南屏晚鐘）
煙柳幕桃花，紅玉沉秋水。文弱不勝夜，西施剛睡起。
（蘇堤春曉）
頰上帶微酡，解頤開笑口。何物醉荷花，暖風原似酒。
（曲院風荷）
深柳叫黃鸝，清音入空翠。若果有詩腸，不應比鼓吹。
（柳浪聞鶯）
殘塔臨湖岸，頹然一醉翁。奇情在瓦礫，何必藉人工。
（雷峰夕照）
秋空見皓月，冷氣入林皋。靜聽孤飛雁，聲輕天正高。
（平湖秋月）
深恨放生池，無端造魚獄。今來花港中，肯受人拘束？
（花港觀魚）
臘日游孤山訪惠勤惠思二僧
7.小學生美文誦讀材料
冬歿二月，幽致的冷峻落成雨滴，漾在大地.我側身，看花初萌，看天渙蔚.
逆溯十二月的蕭瑟，寒顫的枝頭攜著微涼的露，欲迭欲墜.些許蒼茫的瞬息化作晶瑩，飛濺，流離.
徜徉于微蒙的冬霧，逐霧不如煙，逐風不如塵.萬籟俱寂之刻，聽風也無聲，望霧也無棱.盈著靜謐卻溢滿了
凜冽，若似優柔的孤默，柔得如此飄然，默得如此深邃.
冬，彌留之際，春，若有若無.天宛爾清朗，宛爾滄蒙.乍臨初春，冬落闌珊，還殘著些許眷戀，前者若即，
后者若離.
二月一至，芳菲滿大地，馨暖綻云熙.
春暉宛如天際的裙褶，呼喚著生機，執舞著年華.
墨綠的枝梢，嫩芽泛滿了枝頭.昭示著生命的繁盛，盈春的娟秀.
慵懶的晨曦散漫在大地，風過之處都令人感到愜意，連呼吸都攝著微香，沁人心眸，想必定是有些含苞
欲放的花兒，忍不住春的微潤悄悄的盛然而開了吧.
啼聲四起，窠巢中的生命蘇醒了.向往著春的天空，向往著濠濮間想.
或許遠方的群嵐，才無須詩意的訴說春意料峭.只是有些遙遙不及，邇來的歲月它依舊揚著鮮明的輪
廓.融著春的優柔雋永，雋永.
春，詩人偌大的情懷淺藏不住對你的敬慕，淺藏不住你欲飛的羽翼，只是悄然的任你流淌，我靜靜的喘
息，微醉于你.
8.四年級有關正能量的詩歌朗誦比賽簡略
西湖十景》詩：
一峰一高人，兩人相與語。此地有西湖，勾留不肯去。
（兩峰插云）
湖氣冷如冰，月光淡于雪。肯棄與三潭，杭人不看月。
（三潭印月）
高柳蔭長堤，疏疏漏殘月。蹩躠步松沙，恍疑是踏雪。
（斷橋殘雪）
夜氣滃南屏，輕嵐薄如紙。鐘聲出上方，夜渡空江水。
（南屏晚鐘）
煙柳幕桃花，紅玉沉秋水。文弱不勝夜，西施剛睡起。
（蘇堤春曉）
頰上帶微酡，解頤開笑口。何物醉荷花，暖風原似酒。
（曲院風荷）
深柳叫黃鸝，清音入空翠。若果有詩腸，不應比鼓吹。
（柳浪聞鶯）
殘塔臨湖岸，頹然一醉翁。奇情在瓦礫，何必藉人工。
（雷峰夕照）
秋空見皓月，冷氣入林皋。靜聽孤飛雁，聲輕天正高。
（平湖秋月）
深恨放生池，無端造魚獄。今來花港中，肯受人拘束？
（花港觀魚）
臘日游孤山訪惠勤惠思二僧