鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
（唐代李紳《憫農二首 》）
譯文：盛夏中午，烈日炎炎，農民還在勞作，汗珠滴入泥土。
有誰想到，我們碗中的米飯，粒粒飽含著農民的血汗？
歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
（唐代李商隱《詠史 》）
譯文：縱覽歷史，凡是賢明的國家，成功源于勤儉，衰敗起于奢華。
儉節則昌，淫佚則亡。
（《墨子·辭過》）
譯文：節儉就會昌盛，淫佚享樂就會敗亡。
憂勞可以興國，逸豫可以亡身。
（《新五代史·伶官傳序》）
譯文：憂慮操勞國事可以使國家興盛發達，追求安逸享樂可以招致自己的滅亡。
由儉入奢易，由奢入儉難。
（司馬光《訓儉示康》）
譯文：從節儉變得奢侈容易，從奢侈轉到節儉則很困難。
取之有度，用之有節，則常足。
（《資治通鑒》）
譯文：有計劃地索取，有節制地消費，就會常保富足。
惟儉可以助廉，惟恕可以成德。
（《宋史·范純仁列傳》）
譯文：只有節儉可以使人廉潔奉公，只有寬容可以使人養成好的品德。
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1、人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。宋·呂公著2、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。《梁書·周舍徐勉傳》3、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。元·無名氏《漁樵記》4、兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。陶行知《怎樣選書》5、
《西游記》中的好詞：抖擻神威磨磚作鏡積雪為糧天龍圍繞花雨繽紛理圓四德指解源流三乘妙典五蘊楞嚴共樂天真智滿金身惡氣遮漫翻波躍浪吐霧噴風尋蛇撥草撲鷂分松星辰燦爛洗心滌慮芥納須彌曹溪路險鷲嶺云深千丈冰崖五葉蓮開簾垂香裊《西游記
第十七回孫行者大鬧黑風山觀世音收伏熊羆怪1【環境描寫】煙霞渺渺，松柏森森。煙霞渺渺采盈門，松柏森森青繞戶。橋踏枯槎木，峰巔繞薜蘿。鳥銜紅蕊來云壑，鹿踐芳叢上石臺。那門前時催花發，風送花香。臨堤綠柳轉黃鸝，傍岸夭桃翻粉蝶。雖然曠野不
西游記第61回:豬八戒助力敗魔王,孫行者三調芭蕉扇1一時，見那眾雷將的刀槍劍戟、鞭簡撾錘、鉞斧金瓜、旄鐮月鏟，來的甚緊，他即搖身一變，變做三頭六臂；把如意棒幌一幌，變作三條；六只手使開三條棒，好便似紡車兒一般，滴流流，在那垓心里飛舞。2大圣道："
讀《鏡花緣》讀書筆記（一）讀到鏡花緣這部分，不能不記下。唐小山念著父親常年不歸，思親之情漫漫，終于踏上征途，到了小蓬萊，過了鏡花山，水月嶺，突然看到一塊發著紅光的石碑，碑文仔細辨認后，卻也認得，她問同行的陰若花可認得，陰若花只是搖頭，說是蝌蚪文，毫
東北的家鄉初冬時的景色，是什么樣子？一切都睡了，花兒謝了，向大地收回了紅裙綠衫；蝴蝶躲了，變成蛹藏在地下；燕子也弱不禁風地飛走了；楊柳收取柔軟的枝條，灑給大地一片冷漠。在這萬籟俱寂的時刻，你或許會發現窗口有一盆水仙，碧綠的葉兒，雖無婀娜的花朵
家鄉的冬天家鄉的冬天是很冷的,每天氣溫都在零下二十幾度.刺骨的寒風吹在臉上像刀割一樣疼.有時呼呼的西北風會把外面的枯枝敗葉吹得到處亂跑,還有那可惡的垃圾會被風吹的掛在樹枝上.當然,如果下雪時,這里就會別有一翻景象了.你看，鵝毛般
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（唐代李紳《憫農二首》）譯文：盛夏中午，烈日炎炎，農民還在勞作，汗珠滴入泥土。有誰想到，我們碗中的米飯，粒粒飽含著農民的血汗？歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。（唐代李商隱《詠史》）譯文：縱覽歷史，凡是賢
這個不屬于辯論吧，哪里來的辯詞呢？因為勤儉持家的表現那么多，你具體哪種情況都是不一樣的，辯論一定要針對具體的辯題
1、君子以儉德辟難。大意：君子用儉樸的德行來避免危難。2、克勤于邦，克儉于家。大意：在國家事業上要勤勞，在家庭生活上要節儉。3、儉，德之共也；侈，惡之大也。大意：節儉，是善行中的大德；奢侈，是邪惡中的大惡。4、民生在勤，勤則不匱。大意：老百姓的生計
艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的美德。在世界各國，節約已經成為一種潮流，一些國家保護資源的意識已經融入每個人生活中的每一個細節。聯合國專門把10月31日設立為“勤儉日”，也就是提醒并要求人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約
現代人的節奏，是匆匆，一路飛奔，可掩不住滿面風塵。都市的霓虹彩繪了子夜，卻打擾了心靈所渴求的寧謐；摩天大樓宣告著繁華，然而這不勝寒的高處卻不是心靈的避風港。鳥兒的翅膀倦了，溫暖的巢穴是它延續飛翔夢想的地方；忙碌的蜂兒累了，便將花芯作床，酣
使新的知識有序列，兩者缺一不可，反映著教師教學的軌跡，符合新課程標準理念的教學設計應該具有以下主要特征，以發展學生的思維;或=、封閉。課堂教學是教師和學生兩個主體進行合作和相互作用的過程教學設計是課堂教學的藍圖，從感知到猜想，就是學
1、佛經里記載，這個世界上，有五種眼，天眼、慧眼、法眼、佛眼、肉眼，肉身之眼，晦暗不明，見近不見遠，見前不見后，見明不見暗。你看到的，你相信的，真的存在嗎？2、這女人要是不漂亮啊，她就得當良家婦女。3、她們當中每一個人都不知道自己本身有多好，她們
1、人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。宋·呂公著2、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。《梁書·周舍徐勉傳》3、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。元·無名氏《漁樵記》4、兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。陶行知《怎樣選書》5、
病人需要靜養,可有些長輩有些著急,也比較關心他滴病情.所以你要委婉拒絕的確比較困難,但還是可以滴這就要看技巧了,有些時候我們會因為一句話得罪一群人,當你覺得前來探望滴人太多,你可以規定個時間.,讓他們在規定滴時間內來,如果來得都
櫻花詩歌粉紅色的面容帶上些許慵懶在早春三月起床便不停地梳妝打扮把嘴唇描得腥紅漂泊的春情漫過富士山在盛唐的土地上泛濫嫵媚中藏著妖冶多情地綻放著笑靨這位東瀛來的紅衣女子沿著楊玉環的低吟淺唱在中國水墨畫中舞動水袖這風中透明的
花之詠我是一句話，大自然把我吐了出來，又把我收了回去，藏在她的心室里。我是一顆星星，從湛藍的天幕墜落到碧綠的地毯上。我是大地的女兒，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我撫養，秋天催我入眠。我是朋友間的一份禮品，我是新娘頭上的一頂彩冠，我也
江雨靡靡江草齊山色空蒙雨亦奇山雨欲來風滿樓雨過天青云破處卻話巴山夜雨時夜闌臥聽風吹雨大雨落幽燕白雨亂珠跳入船好雨知時節夜來風雨聲清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂.落花人獨立,微雨燕雙飛.七八個星天外,兩三點雨山前.寒雨連江夜入
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。——韋應物《滁州西澗》江南春雨（散文詩）作者:苕子春雨，雋永在杜牧的杏花酒中么？春雨，瀟灑在晏幾道的琵琶弦上么？整個江南之夜披著蒙蒙雨衣，都染上了春姑娘嬌笑的色彩、玲瓏的神韻、羞澀的浪漫。雨衣，那是冬婆婆
篇一：校慶感懷作者：中華一條龍物換星移五十秋，芬芳桃李遍神州。金風傳信迎佳客，喜雨潤花香滿樓。金榜題名興偉業，蟾宮折桂立潮頭。老弦清韻今猶在，前輩精神不敢丟。篇二：校慶60年，寫給老師作者：無韻居士有一種情感，它不像友情那樣脆弱，也不像愛情那
遙夜亭皋閑信步,乍過清明,漸覺傷春暮;數點雨聲風約住,朦朧澹月云來去.桃李依依春暗度,誰在秋千,笑里輕輕語.一片芳心千萬緒,人間沒個安排處.浪淘沙簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒.夢里不知身是客,一晌貪歡.
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