華閱文章網1.寫一個發言稿,參加藝術節有什么感受
老師們、同學們：上午好！校園是我們的家園，也是我們學習生活的樂園，更是我們每個人展示自己才 華、書寫人生美好篇章的舞臺。
在這絢麗多姿而又充滿生機盎然的美好季節，我 們共同迎來了實驗小學“童心圓夢”第五屆校園文化藝術節。本屆藝術節，形式新穎、內容豐富，將開展讀書類、美術類、音樂類三類比 賽活動。
要求各班先進行預賽。下面我按照比賽的時間順序將本次比賽的項目及 具體的安排給大家作簡單的介紹。
首先介紹的是現場比賽項目：4 月16 日下午將進行5--6 年級的演講比賽，演講主題分2 個。①樹遠大理 想，共圓中國夢；②好習慣伴我成長。
參賽選手比賽時上交演講稿。4 月17 日下午將進行3--5 年級的器樂比賽。
參賽樂器自帶。4 月18 日下午將進行1 —3 年級的“誦美文，做博識少年”美文誦讀比賽。
4 月19 日下午將進行四年級的小主持人比賽。各班參賽人數5 人，要求3 名女生，2 名男生。
小主持人比賽中成績優異的同學下學期將擔任廣播室播音員 工作。4 月22 號下午將進行3 —6 年級的“好習慣”養成教育知識競賽。
4 月23 日下午將進行3 —6 年級的歌詠比賽。4 月24 日下午將進行1 —6 年級的舞蹈比賽。
歌詠比賽和舞蹈比賽可以多人 組合參賽。4 月25 日下午將進行1 —6 年級的家庭才藝賽。
以年級為單位，每個年級推 薦2 個家庭參賽。下面介紹的是只需要上交比賽作品的比賽項目。
參賽的作品于19 日前上交 政教處。1 、3 —6 年級的“好習慣伴我成長”征文比賽。
2 、5 —6 年級的“我的中國夢”讀書征文比賽。3 、1 —2 年級的“我的夢想”繪畫比賽。
4 、4 —5 年級的剪紙比賽。5 、軟筆書法比賽。
參賽人數不限。6 、3 —6 年級的“感恩卡”制作大賽。
7 、手抄報比賽。三年級主題是 “清明節” ；四年級主題是 “好習慣伴我行” ；五年級主題是“我的理想，我的中國夢”。
本屆藝術節的比賽內容、要求及報名辦法已公布的教學樓門廳的宣傳櫥窗 中，同學們可以自行觀看。本次藝術節中的各項活動的評比結果將在閉幕式綜合文藝匯演中進行表彰 和頒獎。
盡請各位同學們踴躍報名參加，也希望能夠得到各位老師們的鼎力相助 的輔導和指導。最后，我祝愿每位同學都能成為藝術節上跳動的音符，奏出美妙動聽的校園 樂章；祝愿我們的校園，時時飄蕩著快樂的歌聲，處處散發著藝術的芬芳，始終 洋溢著蓬勃的朝氣！謝謝大家。
2.藝術節什么感受
藝術人生，人生藝術！藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術而更加完美、更充實。
——題記 在xxxx年年底，我們學校舉行了一年一度的大型節日——藝術節文藝匯演。 細細品味校園藝術節的節目。
有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。
藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。
老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞臺。
它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。
雖然現在是冬天，可是我看見了我們永遠不冷的心，我看見了這個演出，心沸騰了，我感覺到了青春的力量， 整臺節目處處洋溢著青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節目詮釋著我們對生活的感悟！ 校藝術節終于落下了帷幕。
在很長一段時間里，同學們都處在興奮的狀態中 期間，學習一樣都不能拉下，但是對于藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學，誰也不輕松。
每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。再想想老師們，那才是真累。
他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著實不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放松，奔著同一個目標前進。
正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚…… 在藝術節期間，同學們清理環境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來贊美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活， 我認為藝術節既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。
在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎 舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
辦好校園文化藝術節，有利于發掘我們的潛力，發揮個性特長；有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利于推動素質教育的實施， 這次藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰持彩練當空舞？ 讓我們每一雙手都學會創造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！ 讓我們在鴻江之畔奏響時代的強音！ 愿藝術之花香滿校園。
3.藝術節感想
這是歡樂的海洋，這是藝術的盛宴。經過幾個星期的緊張而精心的籌備，我們實驗學校迎來的“展示才華，展示未來”的藝術節。節日里熱鬧喜慶精彩紛呈的節目，給家長和師生們留下了美好的回憶和驚喜。短暫而又忙碌的一天過后，藝術節在響亮的禮炮聲和大家歡呼聲中依依不舍地降下了帷幕，然而，這次活動留給我的回味與啟示還在腦間久久不能消散。
這次藝術節幾乎全校每個學生都有機會表演，這樣就達到了藝術大眾化和普及的目的。要做到這一點其實并不容易，為了盡量讓每個學生都能參與，每個學生都成為小演員，各級組的策劃和排練負責人可謂絞盡腦汁想方設法。他們策劃了幾個大型的節目，比如一年級的《小手操》、四年級的《豎笛合奏》、五年級的英文歌曲合唱等等。雖然節目的方案不錯，但要在期末頂著考試復習的壓力下的短短幾個星期內把節目搞得好，其實也并不是想象的那樣簡單。回想起來，在排練的那段日子里，我們總是看到師生們在教室、辦公室和排練場地間穿梭，但當我們看到節目在臺上表演時贏得觀眾陣陣掌聲的時候，我們心中那份焦急和疲憊瞬間就煙消云散了，嘴角也不禁露出了久違的舒心的微笑。
藝術節光講究排場是不夠的，還必須注重質量。為了打造一臺精彩紛程題材多樣化的節目，師生們真是花了不少心血。從激情洋溢的西方音樂《爵士鼓——西班牙斗牛曲》，到古樸清幽的國樂《古箏齊奏——潑水》；從優美清新的女子二重唱，到陣形浩大的大合唱；從情真意切的詩朗誦，到威武無比的跆拳道表演；從熱情奔放的拉丁舞，到韻味十足的中國民族舞《書韻》，無不看出師生們辛勤的汗水和智慧的結晶。這些節目縱橫交錯，融合了古今中外的藝術精華，讓在場觀眾充分感受到藝術帶給人們的無窮魅力，享受藝術帶給人們的精神愉悅。
學校里最動聽的聲音是學生的歌聲，學校里最優美的身影是學生的舞姿，學校里最靚麗的風景是張揚生命活力的學生的創造活動。當學生站在臺上，面向全體師生引吭高歌時，唱響的不僅僅是激昂的歌聲，更是一份發自內心的自信！當師生們在臺上翩翩起舞時，那不僅僅是優美的舞姿，更是一顆顆年輕的心在飛翔！這次藝術節的成功舉辦，照示著我們實校已迎來了文化藝術的艷陽天。
摘自百度網友，謝謝。
4.以參加藝術節的過程,感受為題材,寫一篇作文"陽光下成長"600字
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”只有勤奮，才會有收獲；只有付出，才會有結果。一"陽光下成長份耕耘，一份收獲。正如明朝吳承恩《西游記》說的那樣：功到自然成。我們每個人都羨慕歷史上的名人，崇拜歷史上的天才，并總是抱怨老天不給自己一個聰明的大腦。其實我們錯了。天才來自勤奮。
想要一步登天是不可能的。古往今來，任何一位名人都不知道小時候受了多少苦，經過了多少努力，付出了多少汗水才換來了最后的一點成果、一絲安慰。
歐洲文藝復興時期意大利卓越畫家達·芬奇，婦孺皆知，具有重大成就，像《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》都是他所創造的。達·芬奇從小就愛好繪畫，父親送他到佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。第一堂課老師教他畫雞蛋。他畫了一個又一個，足足畫了十幾天，本來他也畫不下去了，就去請教老師。老師告訴他：雞蛋雖然很普通，但天下沒有絕對一樣的，即使是同一個雞蛋，角度不同，投下的光線也不同，那么雞蛋的形狀也就相應的發生了改變。因此畫雞蛋是練基本功。要想有更好的創作就必須練好基本功。最后，達·芬奇堅持練習，練習稿堆了一堆又一堆，最終獲得了巨大的成就，成為了一代宗師。
天才不是天生的，美國著名科學家愛迪生曾經被老師稱為“木雞”，但就是這樣一位被老師輕視的學生卻為美國的發展作出了重大貢獻。并說出了這樣一句名言：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。
總而言之，天才來自勤奮。任何成果必須在經過堅持不懈的努力下得到。不要在乎別人的看法，不要以自己的笨拙怨天尤人。那只不過是偷懶的借口罷了，關漢卿曾經說過：笨鳥先飛。只要勤奮，只要努力，只要肯下功夫，鐵杵磨成針。
請謹記：勤奮可以贏得一切。從現在開始，要勤奮，努力，為自己的未來打基礎。成為眾所周知的天才離我們并不遙遠。
5.藝術節感想的作文兒
中秋月亮圓又圓，歡歡喜喜來過節！你你我我來相會，多多少少吃一點！
驚喜不斷的一天，我正在去外婆家的路上，路上人山人海，有的正提著沉甸甸的禮物，正趕去拜訪親戚，有的也正去趕大餐，這真是喜慶連門。
我被那情景看呆了，仿佛別誰感動了。我聽見親切又細小的聲音喊著我的名字：“慧慧”！，我回頭一看，原來是那年輕氣盛的外婆，我臉上出現了一條彎彎的線，從車上跑了出來，心里不停的叨嘮著：外婆家有什么好吃的……我的口水嗒啦的流了下來，媽媽皺起眉頭，說：“你呀！真是個貪吃貓。”我的嘴巴嘟了起來，傷心地說：“人家只是好久沒吃外婆煮的東西。”媽媽笑了起來："好好好！外婆做的東西夠你吃。”
開飯啦，我開始大口大口的吃，就像是一只饑餓的狼，找到美味的食物。那里的差不多是我的最愛，有螃蟹，面條，雞，肉，鴨等。我吃的津津有味。
晚上就要來臨了，我回到自己心愛的家園，拿出椅子，瀟灑的坐在外面賞月，突然我看見月亮遮遮掩掩的出來了，我猜測那肯定是一個害羞有高貴的月亮，高貴在那又大又圓的樣子，害羞在那旁邊有幾朵云遮住了他的面孔，仿佛是一位亭亭玉立的仙女，正要跟我們相會。月亮漸漸下降，似乎月亮掉了下來，讓我去摘呢！
這一天就這樣過去了，我還沒玩夠呢！還沒吃夠呢！還沒賞夠呢！我的心非常著急，也非常失望，你們今天快樂嗎？
中秋過的真快呀，你我還沒看夠呀！明年中秋快來呀，我在這兒等著你！
6.藝術節觀后感
[藝術節觀后感]感想之一： 手機光代替熒光幫——時代的進步太快說實話，藝術節應該有更多的藝術形式，但是對于學校的學生來說，藝術節主要就成了文藝節目的表演了，這當然無可厚非了，藝術節觀后感。
文藝節目的表演總是需要氣氛，這氣氛除了需要音樂、燈光之外，還需要觀眾參與造勢。觀眾的造勢有掌聲、尖叫聲、吶喊聲，如果是在聽音樂會場，還可以用熒光棒，但是這是在學校，學生不可能有這東西，一是學校不準許，再就是學生也不可能都去買。
可是，學生有辦法，當第一節目一開始，不知道是誰把手機打開了，一時間，全場手機光環繞了四周，真有點天似穹廬，星光四射。這真讓人感嘆時代進步太快了，想想好象就在去年很多學校還命令禁止學生把手機帶入學校，可是不久之后學生在學校使用手機似乎已經成了普遍現象。
曾經聽我的一個朋友說我們同區的另外一個重點學校，號稱管理嚴格，不準學生帶手機進入學校，有次學生在學校自習的時候突然停電，一時間教室里就布滿了手機的光亮。所以，學校也好，國家也好，都應該順時代而進，而不可逆時代而行。
感想之二： 從內容到形式都有些成人化學生畢竟是學生，學生喜歡和學生生活接近的節目，比方說《滿校盡是高考卷》《校園即景》《街舞》（還有高二四班的集體節目太好了，有那么多學生出場，而且內容形式都不錯，可惜忘記名字了）等等，但是，有些節目太成人化，也許并不適合學生去表演。比方說趙本山的小品，除了我們對演員的模仿才能給予高度評價之外，其他很難說有出彩的地方，特別是趙本山指著自己的妻子對范偉說：拐買這樣的，你要啊！更不適合在學校大眾場合這樣演出。
再就是詩朗誦《就是那一只蟋蟀》這本是那種飽經風霜的老年人朗誦的表現思鄉之情的詩歌，結果被我們的學生朗誦成輕松愉快的輕音樂了，特別是一首很中國式的詩歌卻配以西洋音樂銅管就更不倫不類了。另外，如果具體歌舞的內容的話，更多的都是時下社會流行的東西，和學生距離太遠。
再就是演員的打扮，不少都是成人化的，如我看到一位演員穿的是那種貂皮式的短大衣，脖子露得很高，看起來很漂亮，但是這種漂亮是成人化的。--------有人說青春是金，即喻她價值的昂貴；青春是木，是說她有森林般頑強的生命；青春是水，象征她長流不息的生命力；青春是火，指的是她那烈火一樣蓬勃的朝氣與活力……然而青春中最異彩紛呈的則是在人生征途上留下的一串串青春的足跡；寫下的那一首首青春的詩篇；譜下的那一曲曲青春之歌，觀后感《藝術節觀后感》。
細細品味校園藝術節的節目，有的體現中華五千年淵源的文化，有的凸顯時代潮流，各具特色。但唯一不變的，是同學們對藝術節的追求。
雖然本屆藝術節開了不到兩個小時，但每個節目都非常精彩。在演員們表演過程中，觀看演出的老師和同學都驚喜地發現，原來自己身邊有這么多多才多藝的人。
藝術節就是一個學生展現自己的舞臺，供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。在還沒有選節目時，在我心里打了個？：跳舞、唱歌，這些在初中校園已經搞了N年的傳統文化活動形式，能夠吸引我們這些八十年代出生的新新人類嗎？隨著一個個節目的精彩登場，同學們用激情將我心中的這個？逐漸拉直為。
從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，讓我們深刻的感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，受到廣大學生的珍愛。這次藝術節，最出彩的莫過于075西班牙舞蹈《誓言》和072班的《神話》改編版情景喜劇。
這兩個節目在同學中反映很好。表演者婀娜的舞姿，將西班牙民族舞蹈作了最好的詮釋；072班能大膽創新，將《神話》進行改編，使同學們開懷大笑。
其他節目也是非常精彩，0816和087班選送的《不落的太陽》在表演中脫穎而出，熱辣新潮的現代舞標榜著年輕人的個性；077幽默詼諧的相聲《反七口》，讓我們在笑聲過后體會到深刻的處世道理；雙人舞《花樣年華》的表演者用她們的肢體語言，很好的表現了舞蹈的內涵。整臺節目處處洋溢著青春的美，這種美并不加修飾，來自生活，來自自然，更來自我們的心靈。
我們用節目詮釋著我們對生活的感悟。初夏孕育了綠色沈城，藝術節孕育了紅色激情。
同學們用他們自己的才藝征服了全校的師生，藝術節提供給我們展現自我的舞臺，讓我們盡情演繹青春與時代同行！我們相信下屆藝術節上還會有更多的精彩，更多的歡呼雀躍，更多的心靈震撼。我們期待著更多的人才涌現，我們也期待著明日的成長，我們會以飽滿的熱情迎接未來，以健全的品格，健康的身體和優異的成績報答母校，報效國家。
7.藝術節心得,600字,急
xxxx年x月，我們學校舉辦了第一屆文化藝術節，地點在學校操場，我們全校師生都參加。
在舉辦藝術節的前一天，放學后，學校里一副忙碌的景象：有的老師和同學們在忙著排練節目；有的老師則忙著發放聯歡會的氣球；還有一些學生在幫老師擺凳子。當然，我們花環隊可不能閑著，我們要領花環、排練，還得訓練搖花環呢！
第二天早上八點鐘，第一屆文化藝術節開幕了！主持人走上臺，宣布：“第一屆文化藝術節現在正式開始了！”頓時，學校變成了歡樂的海洋，操場后面，五顏六色的氫氣球被放上了天，組成了一片彩色的云；操場中間，同學們使勁的跟著節拍鼓掌，掌聲化身變成了音符，校園里歌聲滿天；
然后是表演節目，同學們和老師們排練的節目真精彩！我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著音樂的節拍抬放竹竿，大姐姐們隨著音樂跳起了輕快的舞蹈。真美啊！她們就像一只只美麗的蝴蝶，在草叢中翩翩起舞……
還有一個節目也令我記憶猶新：有一個貧困的小女孩，她不小心把班里最“有錢”的同學的冰激淋碰到了地上，那個小男孩要她賠10元錢，可她只有3毛錢。就這樣，她被那個男孩死死的纏住不放。后來，班上的同學和老師教育了那個男孩，他改正了錯誤，還說讓那個女孩以后有什么困難找他幫忙。這個小品就在女孩激動的淚花中結束了。
還有我們同學表演的童話劇、舞蹈等都能非常精彩。最后，參加表演的同學和老師們聚到舞臺是，一起合影。這一屆文化節圓滿的結束了。
這一屆文化藝術節我永遠都不會忘記！
8.觀看文化藝術節演出后的感想
觀看文化藝術節演出后的感想 今天，是學校第四屆文化藝術節。
早晨，同學們個個興高采烈地來到學校，準備觀看老師和同學們精心編排了一個月的文藝節目。 節目就要開始了，首先上場的是四年級、其次是六年級、最后是二年級。
四年級的弟弟妹妹們跳出了自己的風格，他們無拘無束，活潑大方。有的在跳關于大草原上的駿馬，我想他們那是想讓自己的心胸像大草原那樣遼闊，想讓自己的知識像駿馬一樣學的又快又好。
有的在跳上學的山里娃，體現出知識對任何一個人都是同樣的重要，展現出山里的孩子對知識的渴望和期盼，同時也在呼吁我們能夠伸出援助之手，向山里的孩子獻出愛心。還有得在模仿表演威武的革命戰士，鼓舞我們永遠不忘革命烈士，不忘黨的教育…… 六年級的哥哥姐姐們的表演主要是以奧運為主題，展開了各式各樣精彩紛呈的節目。
他們有的表演為奧運加油！體現出人們期盼奧運會的到來。還有的是以奧運會的體育項目乒乓球來表演。
動員大家多運動，多鍛煉，人人擁有一個好身體。加上充滿活力的時尚健美操，表現出大家喜迎奧運的美好心愿…… 二年級的小弟弟小妹妹們跳出了自己心中的偶像—雷鋒。
寓意著大家多做好事，向雷鋒學習。以實際行動樹立講文明，迎奧運，樹新風的新風尚…… 雖然這次我們班沒有參加演出，但能看到校友們跳出這么優美的舞蹈，動起這么婀娜的身姿，我真為他們自豪！也為學校自豪！ 最后一個節目是我們辛勤的園丁；舍己為人的蠟燭；最敬愛的媽媽—老師們，為我們表演的時裝秀，這個節目也是全場最受歡迎的，掌聲最為熱烈的，老師們表演的這個節目，轟動了全場，她們穿的衣服得體而時尚。
在同學們眼中老師們不僅姿態優美，端莊大方，更重要的是她們都有一顆金子般的心。我永遠感謝為我們付出汗水和全部精力的老師。
這次文藝表演是學校辛勤老師們付出的一種體現，也是同學們德智體美發展的一種展現，通過老師和同學們的共同努力，最終贏得了學校第四屆文化藝術節演出的圓滿成功。
9.藝術節心得,600字,急
xxxx年x月，我們學校舉辦了第一屆文化藝術節，地點在學校操場，我們全校師生都參加。
在舉辦藝術節的前一天，放學后，學校里一副忙碌的景象：有的老師和同學們在忙著排練節目；有的老師則忙著發放聯歡會的氣球；還有一些學生在幫老師擺凳子。當然，我們花環隊可不能閑著，我們要領花環、排練，還得訓練搖花環呢！ 第二天早上八點鐘，第一屆文化藝術節開幕了！主持人走上臺，宣布：“第一屆文化藝術節現在正式開始了！”頓時，學校變成了歡樂的海洋，操場后面，五顏六色的氫氣球被放上了天，組成了一片彩色的云；操場中間，同學們使勁的跟著節拍鼓掌，掌聲化身變成了音符，校園里歌聲滿天； 然后是表演節目，同學們和老師們排練的節目真精彩！我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。
大哥哥們跟著音樂的節拍抬放竹竿，大姐姐們隨著音樂跳起了輕快的舞蹈。真美啊！她們就像一只只美麗的蝴蝶，在草叢中翩翩起舞…… 還有一個節目也令我記憶猶新：有一個貧困的小女孩，她不小心把班里最“有錢”的同學的冰激淋碰到了地上，那個小男孩要她賠10元錢，可她只有3毛錢。
就這樣，她被那個男孩死死的纏住不放。后來，班上的同學和老師教育了那個男孩，他改正了錯誤，還說讓那個女孩以后有什么困難找他幫忙。
這個小品就在女孩激動的淚花中結束了。 還有我們同學表演的童話劇、舞蹈等都能非常精彩。
最后，參加表演的同學和老師們聚到舞臺是，一起合影。這一屆文化節圓滿的結束了。
這一屆文化藝術節我永遠都不會忘記。
10.藝術節觀后感400字
很幸運的，剛剛初一的我們迎來了三年一度的校園文化藝術節。
雖只有20個節目，但每一個節目都是大家努力很久的結晶，每一個都是經過層層挑選的，每一個都令我們流連。
最令我們驕傲的是，20個節目我們班就有2個，可以說是所有班級中節目最多的，她們的努力是我們有目共睹的，每當自習課，午休，包括課間，都可以看見她們努力的身影，一遍遍的重復同一個動作，直至做好，終于在比賽中脫穎而出，有幸參加校園文化藝術節。
校園文化節凝聚了許許多多的節目，許許多多的精華，舞蹈、朗誦、小品、相聲，甚至連老師也一并融入了我們的藝術節。
最令我影響深刻的是舞蹈表演，這次文化藝術節舞蹈節目占多數，我們看到的都是精彩的已經訓練過的他們，卻不知他們付出的努力。舞蹈節目中有一首歌是我喜歡的一首《Baby》，但我覺得他們還是沒有放得開，跳得有些拘謹，沒有把動作做到位，讓人覺得他們很羞澀，很緊張。
但其中也有我喜歡的，我覺得跳得好的，那是初二（4）班的學姐們跳的《honey》，可以看出她們也是很看重這次表演的，統一的服裝（領舞的褲子與其他人不同），統一的動作，絕對不是一兩天就可以做出的，隨著音樂的節奏，她們熟練嫻熟的動作，令我感到是真正的在看一場表演，令人感到賞心悅目。
還有一個拉丁舞表演，是兩個人合作，之所以令我影響深刻，是因為我覺得她們做到了微笑，她們跳舞的時候是微笑著的，這一點是所有的節目中所沒有的，在初一初二近1000人的注視下，她們僅僅只有2人，她們卻是那樣自信的微笑著，令我敬佩。
我覺得總體來說這次文化藝術節是非常成功的，參加的每一個人都參加了，努力了，為了表演奮斗了，老師、學生的融合，更是我校園文化藝術節增添了一份色彩，也讓我們每一個人都和老師親近了一些，使我們真正覺得老師就是我們的好朋友。
這一次文化藝術節我是合唱隊的一員，即使在幾十人的大團體中，但我還是覺得令我驕傲，我參加了，我就有收獲，這一次我懂得了每一個舞臺上精彩的表演的背后，總是飽含艱辛、飽含汗水的，也讓我懂得了，老師其實一直在我們的身邊，一直是我們最好的朋友。
2.
校文化藝術節，彰顯學生活力，凸現校園文化。
五月，是令人關注的時節。
校文化藝術節的五月，是付出的時節，學生們為自己能在匯報表演中獲取3分鐘的展示自己的機會，而辛苦的排練著自己那本不太象樣的節目。不想放棄嗎？想，但不能，為的是給老師們送去一絲快樂，堅持著，在烈日下，在涼風中，在暮色里……
校文化藝術節的五月，是快樂的時刻，看著學生的舞姿，聽著學生的歌聲，品著學生的滑稽，眼瞇著，嘴咧著，臉歪向了一邊，雙頰潤上了紅，眼中涌上了浪，那是快樂的真正撰寫，不信？請看那一張張寫滿喜的臉。
校文化藝術節的五月，是收獲的時刻，不管學生平時怎么樣，他們在五月，給我們帶來了笑聲，給我們展示了青春的美，讓我們做教師的在這個時刻觸摸到學生的成長，還有什么比這收獲更大？
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