簡短有力的高考激勵語

1.高考 高三 勵志 語錄 簡短 有力 有內涵

1、積一時之跬步，臻千里之遙程。

2、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富

3、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。

4、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。

5、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。

6、信心來自于實力，實力來自于勤奮。

7、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

8、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。

9、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。

10、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。

11、高三是集體戰斗與個人成就的時期。

12、自信是成功的先決條件。

13、有高水平的集體，才有高水平的個人。

14、淡薄功利，輕裝前進；不計付出，堅韌不拔；不達目的，誓不罷休。

15、更快、更高、更強。領先就是金牌。

2.高三 勵志 語錄 簡短 有力 有內涵

1.每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲！ 2.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

3.靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風采。4.不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。

5.拼一分高一分，一分成就終生。6.拼一載春秋，搏一生無悔。

7.要成功，先發瘋，下定決心往前沖！ 8.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。9.貴在堅持、難在堅持、成在堅持10.我高考我自信我成功！ 11.精神成就事業，態度決定一切。

12.忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。

13.遇難心不慌，遇易心更細。14.站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。

15.把汗水變成珍珠，把夢想變成現實！ 16.人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。

17.做一題會一題，一題決定命運。18.有來路，沒退路；留退路，是絕路。

19.對于世界，我微不足道，但對于我自己，我就是全部。20.因為我不能，所以一定要；因為一定要，所以一定能。

21.有大目標，須有大動作；有大追求，須有大改變。22.對命運承諾，對承諾負責。

3.有什么能激勵高三學生的話,最好簡潔有力

我不知道應該怎樣寫，準確地說不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整地串起來，讓它們如絢麗的水晶不失原味地掛在那兒，讓你們分享，讓你們明白。

t 寫下這個熱的要命的八月的第一個字的時候，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，花花綠綠地漾在一起，滿目漂亮的色彩。天啊，這些花是什么時候開放的？這樣如火如荼的勢頭應該不會只有幾天的時間吧。

`e 我不知道這一年里這些花兒是不是也是這樣漂亮地開放著，如果是，我想我應該感謝它們。我嗅得出空氣里有許多甜美的味道，有一個很美麗的詞突然冒出來：花開不敗！；6//@ 花開不敗。

A+m 花開不敗啊！f 我想我終于可以平靜下來，告訴你們這一年里發生的許許多多故事，我想無論將來再發生什么事情，這一年里的點點滴滴、滴滴點點，我是再也不會忘記了。7 高三開始的前一個星期，開了一次家長會。

k|@m.p 那是一次很嚴肅的家長會，一次沒有人缺席、甚至沒有人遲到的家長會。老師在那次會議上調動了家長們幾乎所有的情感。

高三的重要性自是不用多言的，所謂“成也高三，敗也高三”，無論過去孩子多么輝煌，也無論他們多么失敗，班主任那么一個瘦弱的小姑娘，竟然靠在講臺邊上一講就是斗志昂揚的兩個小時，無非是讓我們相信，事情都是有可能發生的。奇跡或惡果，都會在這一年里戲劇般地粉墨登場。

-AV$m 學校為了讓每一個學生清楚地了解自己在班級、年級，甚至在區里、全市的排名位置，精心制作了一張高一高二的各科成績排名表。現在想起來，我不得不承認，那張表真是做得太精致了。

每一門成績的總分、標分名次，與年級里的均分對比情況，甚至還有精心設計的由此得出的成績走勢圖，最后還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地擠滿了一張紙，真可謂是煞費苦心。

Ck 父親是陰著臉從學校里回來的，情況如我所估計的一樣不容樂觀：年級排名190名。可怕的位置。

N:a “還有希望的。老師說的，什么都是有可能的。”

父親說他是相信我的，然而我卻不知道是不是應該再相信自己一次。可是，已經沒有退路了。

我們是過了河的卒子，不能回頭。0,tAS 我惟有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，最重要的是對得起自己。

=[n= 11年漫漫的準備期，終于到了要拉開戰幕，拼命一戰的時刻了。我必須和我的散漫、不負責任的過去說再見。

`OJpyc 我在已輸得一敗涂地的情況下倉促應戰，然而戰斗已經開始了，躲都躲不掉。4V8#K 高三真的很不一樣。

_7 如果說高三的題海戰術的可怕還沒有在這位惡魔登場伊始顯露出來的話，那么高三所帶來的改變首先是在心理上的。你的腦子中始終會有一根弦緊緊地繃在那兒，它無時不在，無刻不在。

上枯燥的英語課，你的思緒悠悠然地飄到窗外浮想聯翩的時候；做計算量大得要命的純屬練耐心的“超級低級”數學題，你動了一丁點兒想參考一下別人答案的念頭的時候；深夜12點強迫自己坐在桌前背長得繞舌的“人民民主專政”涵義，背得腦袋如小雞啄米一般的時候，那根弦“嘣”的就來了個震耳欲聾：“高三了，怎么能這么墮落！”然后，整個人一激靈，緊跟著心臟的狂跳不止，馬上強打精神，繼續應戰。nUFaT 在高三剛開始的那段時間，幾乎每個人都躊躇滿志地躍躍欲試，每個人都魄力異常地非復旦交大不進，我在床頭貼上一張“殺進復旦”的特大標語，在每天早起和入睡前都大喊幾遍，以增加自己那點少得可憐的信心。

所有的夢想都在高考的壓力下抽象成了自己認定的那座神圣學府，當時一聽到關于復旦的任何消息，就立即熱血沸騰，激動不已，仿佛所有的東西都在那所學堂耀眼的光環下黯然失色。7Q 我從來都沒有想到過190名的分數和復旦的巨大差距，周圍的同學似乎也沒有意識到那種千軍萬馬過獨木橋的可怕陣勢。

我們固守著心中的夢想，祥林嫂般地嚷嚷著“我要**”，那種心理和由此制造的一觸即發的緊張氣氛，是不到高三的人所不能體會的。#d 來自高三的第一個真正的較量很快來臨了。

AEFrVK 第一學期的期中測驗，一次我們認為已經準備好卻被殺得慘不忍睹的考試。我們的排名就如同老師先前所預言的那樣來了一個天翻地覆的變化。

班里許多從前就名不見經傳的同學如同一匹匹的黑馬，一下子讓大家大跌眼鏡。起起浮浮，躥上滑下之間，許多人開始變得實際起來。

北大的校門的確藝術得夠格，可并不是每個人都能夠在那兒感受高雅的，粥少僧多的尷尬讓每個高三學生在現實和夢想的巨大落差前狼狽不已。> 我是那極少數仍抱著幻想不放的人。

請注意我用的是“幻想”一詞，也就是那種在當時看來是覺得不可能實現的事，按理說，我這種在高一高二不爭氣地徘徊在二三百名之間，而在高三已過去四分之一，卻仍是保持小幅盤長勢頭的人對復旦這樣一所全國頂尖的學府是不應該再產生任何幻覺的。可是天曉得我當時怎么就會有如此一種革命樂觀主義精神。

我固執地抱著“每考一次，前進50”的念頭，癡癡地盤算，傻傻地得意。N:A 而后來的事實也證明，正是由于當初自己那種嚇人的樂觀，才有了執著下去的動力，才使絕對不可能的事逐漸地一步步實現出希望的曙光。

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4.求簡短的高考勵志寄語

1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

2、走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。

3、用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。

4、努力決定實力，態度決定高度。

5、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

6、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

7、高三高考高目標，苦學善學上好學。

8、挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。

9、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

10、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。

11、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

12、不為失敗找借口，要為成功找方法。

5.求100句高考鼓勵語

1、傾聽是分享成功的好方法，看**同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經有了很多收獲！ 2、他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！ 3、**同學聽得最認真，第一個舉起了小手，請你回答！ 4、你聽得真認真，這可是尊重他人的表現呀！ 5、你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這么細微的地方你都注意到了！ 6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學聽得就更清楚了！ 7、你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！ 8、別急，再想想，你一定會說好！ 9、老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好！ 10、你很有創見，這非常可貴，請再響亮地說一遍！ 11、你表達得這么清晰流暢，真棒！ 12、我想**同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？ 13、開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關系，老師喜歡肯動腦筋的同學！ 14、不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起！ 15、第*組的**同學可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！ 16、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了！ 17、你們瞧，***可是大家學習的好榜樣呢！看看他是怎么做的！ 18、第四組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中！ 19、你坐得真端正！注意力真集中！ 20、看**同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子！ 21、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！ 22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，真為你高興！ 23、尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！ 24、要學會欣賞別人，對于“***”同學的回答，我們該怎么表示？ 25、你的進步使老師感到特別高興！ 26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真細心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的） 27、啊！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！ 28、連這些都知道，真不愧是班級小博士！ 29、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！ 30、你的眼睛真亮，發現這么多問題！ 31、能提出這么有價值的問題來，真了不起！ 32、會提問的孩子，就是聰明的孩子！ 33、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！ 34、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？ 35、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！ 36、猜測是科學發現的前奏，你們已經邁出了精彩的一步！ 37、沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！ 38、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！ 39、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？ 40、你的想法很獨特，老師都佩服你！ 41、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！ 42、你的發言給了我很大的啟發，真謝謝你！ 43、瞧瞧，誰是火眼金睛，發現得最多、最快？ 44、你發現了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！ 45、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！ 46、你的回答真是與眾不同啊，很有創造性，老師特欣賞你這點！ 47、**同學真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學！ 48、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？ 49、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢？ 50、你有自己獨特想法，真了不起！ 51、你的辦法真好！考慮的真全面！ 52、你很會思考，真像一個小科學家！ 53、老師很欣賞你實事求是的態度！ 54、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”！ 55、他的匯報完整、精彩，是我們學習的榜樣！ 56、誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領！ 57、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！ 58、你真的很能理解人，而且能和同學合作得非常好！ 59、科學家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！ 60、你是一個很負責的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊！ 61、你的表現很出色，老師特別欣賞你！ 62、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象！ 63、你今天進步真大！老師感到特別高興！ 64、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲！ 65、我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說得很有質量，我為你們感到驕傲！ 66、你真像位小科學家，有這么多重大發現！ 67、了不起的發現，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！ 68、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！ 69、你是一個很優秀的記錄員，不僅把觀察的內容都詳細地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰！ 70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！ 71、哇，你的作品太好了！ 72、你太厲害了！ 73、為我們的成功鼓掌！ 74、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！ 75、參與是走向成功的開始，結果并不是最重要的！ 76、你研究的課題很有價值，請繼續研究！ 77、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！ 78、心動不如行動，讓我們研究吧！ 79、你真有毅力，能堅持研究這么久！ 80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！ 81、大家齊心協力，再加把油，勝利一定會屬于你們的。

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