華閱文章網1.2年級演講稿,10個字的
文明禮儀演講稿
我叫胡正源，是二年級x班的一名少先隊員。講文明，是民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻以《小學生日常規范》的要求去做。
在校，我是講文明的好學生，遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師問好；能和同學和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任同學；在學習上努力，不怕苦不怕累，愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，值勤學生的批評勸阻；講究衛生，熱愛勞動，為班集體爭光。
在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務事，為父母分憂解愁；對父母長輩的批評能不發脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規；保護花草；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，幫助有的人，時時處處為
細微之處見精神，做文明學生就要從點滴做起，養成的習慣。同學們，讓都行動起來吧！做講文明的小學生。
2.小學生發言稿400字
尊敬的各位老師，親愛的同學們： 每當我站在少先隊隊旗下的時候，每當我佩戴紅領巾的時候，我的心里便會升騰起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和驕傲。
我是多么喜歡這小小的紅領巾，它伴隨著我一天天的成長，它帶領我走進立志成材的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。今天，我演講的題目是《讓紅領巾更紅更艷》。
記得上小學一年級的時候，我們班里的同學們都爭先恐后的要求加入少先隊組織，我不知道這是干什么的，我好奇的問媽媽：“同學們為什么要加入少先隊，紅領巾為什么是紅顏色呢？”媽媽摸著我的頭說；“少先隊組織是培養革命事業接班人的搖籃，是祖國的希望，是無數革命先烈用鮮血染紅的。..我聽得似懂非懂，終于在小學二年級的時候我光榮的佩帶上了紅領巾，加入了少先隊組織，那一天別提我有多高興了，晚上我寫一篇日記，記下了這美好的情景，直到今天我都記憶猶新。
從此我的胸前總飄著那塊不同尋常的紅三角布，我又多了少先隊員這個響亮的稱呼。我更加嚴格要求自已，尊敬老師、遵守紀律、遵守小學生日常行為規范、不遲到不旱退、誠實守信、不說謊話、知錯就改，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，按時完成作業，盡量為紅領巾增光添彩。
同學們，在我們逸夫小學無處不閃動著我們紅領巾的身影，請大家看一看無數次撿拾果皮屑的是我們紅領巾；同學們，請大家想一想多少次幫助別人的是我們紅領巾；同學們，請大家聽一聽無數次被表揚的也是我們紅領巾。親愛的少先隊員們，讓我們虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人，做全體少年兒童的表率。
沒有加入少先隊組織的同學，請你們快快進步，多多努力，胸前旱點佩戴紅領巾，讓我們一路同行，共同進步。 作為六年級畢業班的一名紅領巾，我越來越清醒地認識到自已即將離開母校，告別美好的童年時代，摘下自已最珍愛的紅領巾。
知道在母校的時間已經不多了，帶紅領巾的次數越來越少了。所以，當我每次佩戴紅領巾的時候，我都會認真折疊它，端端正正戴好它。
升降國旗幟，當國歌奏響，國旗冉冉升起的時候，我的神情會格外嚴肅，我總在心里默默地告誡自已，別玷污了紅領巾。我相信紅領巾在我們逸夫小學會越來越多，紅領巾在我們同學心中越來越艷紅。
全體少先隊員們讓我們為隊旗增光，為逸夫小學添彩，愿我們的雄心壯志更高更遠。 謝謝大家。
3.二年級演講稿100字
無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當我們走上自己的夢想之路時，我們發現自己的夢想之路又是那么的艱難，那么的遙遠；但在夢想開始的路上，我們有很多很多的忘不了，他包含著太多的辛苦與心酸，還有著苦盡甘來的甘甜之美。
我們為我們的夢想已經開始上路，已經走在路上，在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊含真理的古語吧。
放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰！
100字放飛夢想演講稿篇3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好！
今天我演講的題目是《放飛夢想》。
我一名普通的小學生，沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但我有自己的夢想——當一名教師。在我眼中，老師的知識是淵博的，我要向老師學習；而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。
我知道，要讓夢想早一天成真，我前面的路還很漫長，但是我相信：夢想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向；夢想，是一枚徽章，是人生中奮斗的目標。因為有了夢想，人生才會精彩！因為有了夢想，明天才能更加燦爛輝煌！
堅定信念，放飛夢想，我不會輕言放棄！樹立信念，放飛夢想，就能實現心中的愿望！讓夢想飛翔，讓信念開花，我要為自己的夢想而努力學習，為我加油吧！
4.求一篇適合小學二年級的演講稿（中文；簡單明了；對于二年級學生背
小學生讀書演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：**說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發現了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，互釘皋固薤改鴿爽龔鯨遠古時代人們鉆木取火…… 哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
5.新學期學生代表發言稿
新學期新起點新計劃我的新目標將會就像一座美麗的彩虹橋，引領我走向正確的方向。
紅：在上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
橙：我要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時并獨立完成。
黃：要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于不理解和不會做的地方，要先把它記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，必要是還可一向老師、同學請教。
綠：做到課后復習，要背的地方要熟背，多做些練習，鞏固學過的知識。青：多讀課外書，不斷豐富自己的知識。
做一個見多識廣的小少年。藍：要利用星期天和節假日，繼續參加寫作、奧數、英語等課外輔導。
不輕視每一門學科，爭取給個學科齊頭并進，永爭第一。紫：鍛煉好生命的本錢——身體，只有鍛煉好身體才能更有精力來學習。
每天堅持運動一小時。千里之行，始于足下。
同學們，有理想才會有奮斗的目標，為了實現我們的奮斗目標，讓我們從現在起一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。
6.小學生發言稿如何寫
演講稿的結構。
演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。 開場白是演講稿中很重要的部分。
好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基矗常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。
演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。
結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。
結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。
此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。 老師們、同學們： 大家好！ 我今天講話的主題是：播撒現代文明 構建和-諧社會 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 和-諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。
請讓我們一起來感受一下和-諧吧：春風是和-諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨是和-諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和-諧思想綿綿不絕。
從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到**“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和-諧社會始終是人們最崇高的理想。 和-諧就是融洽和睦、協調發展。
和-諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。但現實生活中，由于許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生。
胡爺爺把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們小學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是：同學之間要和-諧，要團結友愛互助；校園要和-諧，構筑一個團結友愛、文明向上的和-諧校園。 歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和-諧的重要標志之一。
繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。 是啊！我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。
我們新一代的小學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和-諧的校園努力，明天我們要為構建一個和-諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命！ 同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧。
7.小學二年級演講稿《做好每一件事》
尊敬的各位領導，各位老師：上午好！今天能夠站在這里和大家一起交流工作，我感到無比榮幸。
我要講的主題是“用心做好每一件事”。今天我們有緣聚在這里，我相信每一位老師都想把滿腔的熱情投入到工作中，每個人努力工作都想得到他人的肯定，這就需要我們腳踏實地地用心做好每一件事情。
怎樣才算用心了呢？我個人認為事無巨細，能不折不扣地去完成，想辦法做到最好就算用心了。這是工作的最高境界，我們都需要這種精神，我們都需要不斷地去努力。
我個人認為要達到這種境界，需要從四個方面去努力。①要學會思考②要學會服從，學會跟蹤。
③要有激情，懂得感恩。④勇于進取，敢于創新。
下面我就從這四個方面談談自己的想法和大家共同探討，不足之處希望大家指正。一、要學會思考 認真做事能把一件事情做對，用心做事才能把一件事情做好。
一件事情能按部就班地認真完成這是一個人的能力，但是一個人能從長遠出發、想方設法把一件事情做得漂漂亮亮的，且能長久保持下去，這種精神甚至能影響到身邊的人，這就達到了一種用心的境界。每個人都需要給自己所做的事情定位。
1.你如何給生活老師定位，給自己定位？ 作為生活老師應該具備什么樣的條件，怎樣做才足以令學生信服才能更好地引導教育學生養成良好的生活習慣和行為習慣？我個人認為做一名生活老師應該是一位和藹可親，為人師表，身心健康，生活自理能力強，自信，誠實可信；有一定管理能力，協調能力且富有愛心，肯吃苦，擁有良好的心態，對待工作有激情，有耐心和高度的責任心；會扮演孩子的慈母、朋友、嚴師幾個不同的角色；能動之以情，曉之以理說服孩子養成良好的學習習慣，生活習慣，行為習慣能給未來帶來多大的益處，讓孩子心悅誠服，聽從你的安排，樂于去做，從中獲得成就感，久而久之，就形成了良好的行為習慣。 2.你如何給所做的事情定位？ 想達到怎樣的目標就會有怎么的定位。
每天、每周、每個月如何有計劃地開展工作，工作中要把握好哪些環節，哪些環節是你工作的首要都是值得思考的問題。我認為工作開展前應有計劃，分工明細，責任到人，想辦法做到最好；工作開展中要體貼孩子，公平公正，按計劃落實到位；工作結束后有檢查落實情況，表現好的給予表彰。
安全工作是一切工作的首要，時刻要有安全防護的意識，預防一切可能出現的安全隱患，定期開展安檢工作。工作中還要把握好“宿舍的內務衛生”、“休息紀律”“財產跟蹤”、“節水節電”、“關愛學生”等環節。
3.怎樣才能讓孩子心情愉快地做好衛生，自覺遵守休息紀律？這永遠都是需要探討的話題。比如巧借東風，可以培養孩子自主管理的能力。
借軍訓，迎接外賓參觀的東風可以很好地將宿舍內務衛生進行整改，規范化；借學校休息紀律改革的東風，充分發揮宿舍長的作用和班主任密切配合，加強對孩子休息紀律的管理，使日常行為逐漸規范；借學校推廣學習“正興學子八大標準”的東風，培養孩子的行為習慣，從點滴小事入手，多夸贊孩子，讓孩子有幸福感。孩子有了幸福感才會有表現好的欲望，這種正能量形成一種風氣后，絕大多孩子就會自覺地開開心心地做好衛生，自覺遵守紀律了。
4.遇到孩子吵架你如何引導？如何促進孩子間團結和諧？孩子違規時不服從管理甚至發生頂撞，你如何應對？孩子犯錯后，你如何教育孩子勇敢面對自己所做的錯事？這些都是我們經常遇到的問題，你有應對的辦法嗎？ 5.你從哪些方面培養孩子的生活技能？（比如生活自理能力，打掃衛生，洗衣，縫補衣服，捅馬桶、下水道，量體溫，拆洗風扇，清洗空調等） 我們需要腳踏肯干的作風，但我們更需要的是學會去思考。二、要學會服從，學會跟蹤、落實。
一個人有責任心，就會有積極主動的工作態度，就會服從安排，有深入扎實的作風，認真負責的精神，就有不干落后的志氣，就會有信心，有決心，有恒心，就可以出思路、出辦法、出成績。就生活老師而言，我們的工作是平凡、具體、瑣碎的，看似簡單和容易，而把這種簡單的事情一日復一日地做好就是不簡單；把認為容易的事一件一件落實好，就是不容易，這就需要責任感。
有責任心的人，她會急孩子之所急，想孩子之所想，她會今日事今日了，她會成為孩子的慈母、朋友；有責任心的人受人尊重，令人欣賞，讓人放心，最能找到成就感。三、要充滿激情、充滿愛、懂得感恩。
1.工作要有激情，要善待孩子。高中生我極力主張采用自主管理和情感教育相結合的模式。
高中生是一群有較高文化水準和較強的自主性的“大孩子”，她們最大的特點就是有青春活力，充滿朝氣、單純、易進取、睿智，我們要充分利用好這個優點，讓自己年輕起來，多學習不斷充實自己，穿著、心態都跟著年輕起來，這樣才能和她們打成一片，走進她們的心靈，了解她們的心聲，才能更好地解決和處理問題。由于是“大孩子”，她們情緒變化大，自尊心強，感情很脆弱。
我們要多和孩子溝通，了解她們的喜怒哀樂，敞開母愛的胸懷給予她們最真誠的指點、最及時的幫助和最體貼的關懷。由于是“大孩子”她們有了自己的情感世界，加上緊張的學習壓力，。
8.關于校園生活的演講稿,二年級學生用,一百字以內
尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好！ 今天，我代表**，***班全體同學做這次演講。我演講的題目是《
的校園》。 時光匆匆，歲月無情， 我從小學升入中學，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個
的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有八個月，我們就要初中畢業，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀阿！ 我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞
在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們小百戶中學每一個學生的追求。 我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛。在這特殊的日子里，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。 我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月
世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，
各行各業，哪里沒有小百戶人在貢獻，哪里沒有小百戶中學的畢業生？ 我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。
的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，
已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記
9.【求短演講稿~在課前演講的
(1)我的理想 一個人不能沒有理想，理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走向黎明.沒有理想，就好像沒有了翅膀的小鳥，永遠無法自由自在地在蔚藍的天空中翱翔.每個人都有自己的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向.生活中沒有理想的人，是可憐的.理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬. 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣.因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向.托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想.當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？談談我的理想吧！我的理想是出一本詩集，連題目我都想好了，叫“青青河邊草”.你可能會問為什么，而這時，我就會驕傲地回答說：“我和魯迅先生有著一樣的志向，只不過他是希望用文字來喚醒中國人民那顆漸漸冷漠的心，那顆應該愛國的心.而我則是想用文字來拯救人們被利欲封閉了的心靈.” 怎么說？在當今世界上，有不少的人對樹木濫砍濫伐，毫不珍惜上天給予我們的森林資源；還有的人對動物濫抓濫殺，連國家級保護動物也不放過；又有不少的人建起一座座宏偉的大工廠，工廠在排放污水和廢氣，令到小魚們無家可歸……而引導他們這樣做的根本原因是貪念！如果不貪，就不會為了讓自己的錢包鼓起來而去濫抓濫殺一些珍貴的動物；如果不貪，就不會為了一己私欲而建起危害環境，而又不做好環保工作的工廠！它使得河邊的草不再青青！ 正因如此，我才決定用文字來寫出一篇篇讓人心靈覺悟的文章，制成詩集，喚醒他們那顆冰冷無情的心！我的理想雖然不是做什么金融家、思想家，但是我希望我能為這個世界作出一點貢獻！ ---------------------------- （2） 《最后的沖刺》 今天，我演講的題目是《最后的沖刺》 . 有一則故事是這樣的：一位魔術師在蘇丹面前表演魔術，他的精彩表演使蘇丹大為贊賞，被稱為“天才”. 可一位大臣說：“陛下，大師不是天上掉下來的，這位大師的技藝，是他勤奮練習的結果.”大臣的反駁讓蘇丹大為生氣，便讓大臣到城堡里反思，并送他一只小牛犢做伴. 這位大臣在城堡里每天練習抱小牛犢，從下面一個臺階一直走到塔頂.幾個月后，小牛犢長成了一頭很結實的公牛，大臣的力量也大增. 一天，蘇丹想看看大臣，當他看到大臣抱著這頭大公牛時，非常驚訝，“真主啊！這多么神奇，不可思議啊！”這個大臣說：“陛下，大師不是天上掉下來的，我的力量是我勤奮練習的結果.” 不同的心態，會造成不同的結果，只有流勤勞的汗，吃勤勞的飯，吃起來才香甜.在距成功的路上， 只要我們多走幾步，既可與成功簽約. 在期末考試前，我們要多走幾步做最后的沖刺，在考試中，我們應遵守考風考紀，發揚誠信的品質，用真才實學來檢驗成功，成績優異的同學應百尺竿頭，更進一步.成績差的同學應找清根源，發奮努力，不能讓失敗打垮我們.因為失敗不表示你是一位失敗者，他只表示你尚未成功；失敗不表示你不可能成功，他只表示你也需要改變方式；失敗不表示你不如別人，他只表示你尚有瑕疵. 總之，沒有勤奮就沒有成功，沒有付出就不可能有收獲；有了汗水才有成績，有了永恒的信念就一定能實現目標. 六月里滿載著歡歌笑語，六月里百花鮮艷；六月是最后的沖刺，六月是放飛夢想的季節.中考、高考的結束，而對于我們，則要帶著良好的學習習慣和優異的成績，為步入更高的年級做準備. 我的演講完畢，謝謝大家. ---------------------------- （3） 養文明習慣，做文明學生 老師們、同學們： 早上好！ 今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”. 先讓我為大家講述兩個事例： 第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫.但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫.為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客.為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥. 第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差. 以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生.尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員.然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為.例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨。
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