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          4月簡短新聞廣播稿

          1.4月份的時事演講稿+個人觀點 速度快

          我今天時政演講的主題是神州7號.大家都知道在9月25日,晚上9點10分,我國的神州七號載人飛船成功發射了!9月28日, 神舟七號飛船順利著陸,三名航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬在經過重力再適應后全部出艙.翟志剛在現場說,我們順利的完成了這次載人航天飛行任務,剛剛到地面返回,昨天,中國航天員進行了首次出艙活動,使命光榮,結果圓滿,我為祖國感到驕傲。三名航天員出艙后說 劉伯明在現場回答提問時說,我們剛才進行了重力返回再適應,并進行醫監醫保檢測,身體狀況都正常,相信中國航天員是最棒的,請祖國人民放心,感謝祖國人民。景海鵬在現場回答提問時說,三天來,在茫茫太空我感受祖國和親人的牽掛,現在我們平安回家了,感謝祖國,感謝全國各族人民的關愛。神州七號成功發射了我的感言是:雖然太空漫步只有短短的20分鐘,但是這表示了我國航天的科技技術又上了一個新的臺階.我為中國航天而感到驕傲,我為中國而驕傲,我為生長在中國而感到自豪!

          我是這樣的,不知對不對?

          2.急求校園之聲廣播站廣播稿 4月的 只用列出框架就行了 幫幫忙

          峨邊中學校園之聲廣播站開場白及結束語學習資料 開場白:0、總導語:青春是花, 絢麗多彩; 青春是云, 自由自在;青春是風, 輕快張揚,;青春像馬, 勇往直前;青春像航船, 乘風破浪。

          青春,是童年遠去的麗影;青春,是花季雨季下的熱情奔放;青春,有著五彩的隨想,青春的歌謠最動聽。各位老師,各位同學:大家好! 歡迎大家準時收聽峨邊中學“校園之聲”廣播站的節目,我是XXX,我是XXX。

          1、“新聞播報”導語:風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。今天讓我們一起走進“新聞播報”。

          2、“校園動態”導語: 反映學校(班級)生活新動態,宣傳學校(班級)管理新舉措,介紹學生事跡,發現閃光點,樹立榜樣,帶動進步。請聽“校園動態”。

          3、“英語天地”導語:From this part you can feel learning English is quite easy and quite crazy. If you have interest in learning English, you will find it happy to learn.4、“文海拾貝”導語:絢麗色彩,繽紛校園,體味文海,情感生活,文海拾貝帶你走進文學殿堂,與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。

          這里是文海拾貝,請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。5、“樂馳天下”導語:避開塵世的喧囂,順著雨絲的氣息,迂回盤亙于鄉間小道,聆聽天籟之音,補充生命的綠色。

          ………………………………………………… A:給你的天空劃一道絢麗的亮色.B:給你的世界奏一曲動聽的歡歌.A:這里是峨邊中學校園之聲廣播站 B:尊敬的老師,親愛的同學們.AB:大家好!(A:伴隨著這熟悉的樂曲 B:聆聽著這動人的旋律) A:校園之聲廣播站又如期和你見面了 B:我是播音員XXX A:我是播音員XXX B:今天我帶給大家的節目非常豐富,一定會讓你愛不釋手,回味無窮。廢話不多說拉,就讓我帶領大家走進今天的<校園動態>>欄目吧~~~ …………………………………………*心情的旅途猶如一條還未開辟的道路,沒有開端,亦沒有盡頭。

          大家好,很高興能伴隨大家度過一段溫暖的午間時光,接下來一首好聽的歌曲送給大家。*讓青春在陽光下奔跑,讓陽光為青春去驕傲!*把快樂注入身體,讓煩惱遠離自己。

          ………………………………………..親愛的同學們,(又是溫暖明媚的一天),我們校園之聲廣播站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學,(都在這美好的天氣里)有一份很好的心情去對待一天的工作和學習 在水一樣幽深的風景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們弱弱的手指,去接觸文學最美的地方。 。

          大家好,“文海拾貝”欄目又跟您見面了。

          有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音 有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 花開花落 茶沉茶浮 心情積蓄 味道幾何 生活 于無名之中會生發一種流浪天涯的沖動 如果可以 就讓我們一起 開始流浪 文學樂園 與你浪跡文學世界 ………………………………………… 各位老師,各位同學; 大家好! 歡迎大家準時收聽本周的“****”欄目,我是**,我是**。

          ………………………………………… 首先,我們為大家帶來的是——校園安全常識。(先由B讀,同時放輕音樂) A,接下來,是我們的作文精品屋。

          B,同學們一定累了吧,讓我們來聽一段音樂放松一下吧!(放音樂) A,最后,我們給大家帶來一個小小的幽默故事。B, (講笑話故事) ………………………………………… Hello, Everyone,Welcom to English Servise We are now beginning our Broadcast.………………………………………… 用心靈體會生活,用腳步寫下感動,XXXX(欄目名)歡迎您的收聽,我是主播XXX。

          在周X的中(下)午,XXXX(欄目名)又和您相約在一起了,今天我們將帶領大家來一場非常愉悅的旅行。 請各位播音員和編輯員認真參考以上資料學習并筆記背誦,構建出一套屬于自己的播音風格。

          峨邊中學校園之聲廣播站開場白及結束語學習資料 結束語:1、時間過的真快到了和您說再見的時候了,歡迎您明天(下周)同一時間繼續收聽我們的欄目(節目),再見!……………………………………………………2、踏著青春的節拍,我們向冬天天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。 激揚著青春的風采,我們向冬天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

          走進冬天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩 走進冬天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來 今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、同學、再見~~ ……………………………………………………3、每一次相聚都是那么短暫 每一次懷想都是那么香甜 讓我們在快樂的海洋里翱翔! 讓我們手牽著手。 讓我們肩并著肩。

          同學們下次再見!……………………………………………………4、相聚的時間總是這樣短暫,在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲,聽過同學們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點,讓我們共同體會美好的時光,讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們,今天的廣播時間到這里就結束了,讓我們明天再相聚。再見,同學們 ………。

          3.簡短的廣播稿(10篇以上)

          時間飛轉,雨季時節的來臨是不是也為您帶來了屋頂漏雨的煩惱呢?防漏雨施工隊幫您解憂!只要您到您所在居委會說明您家情況。

          我們會迅速帶給你優質的服務、滿意的質量。現優惠活動期間低價維修,便宜實在。

          名額有限,還等什么速速報名吧堅定的步伐,高昂的斗志,風一樣的速度。 槍聲,吹響戰斗的號角。

          勝利,在重點招手, 勇士們在疆場拼搏, 汗水,在風中揮灑。 追風英雄,我們為你驕傲, 我們因你而自豪。

          致接力健兒 接力棒 在你們手中傳遞 牽動著每個人的心 運動員 在跑道上奮斗 振奮著每個人的精神 吶喊聲 在運動場上空振蕩 激勵著運動員們更加努力 放開腳步,追逐夢想,接力賽場是你們揮灑的舞臺。努力吧,同學們因你們而驕傲! 那三個零——致5000米運動員 在五的后面加三個零 就成了完美的五千米 第一個零 描述著運動員的毅力 像那不知疲倦的英雄 奔跑永無止境 第二個零 象征著對極限的挑戰 這是一般人無法超越的極限 卻又是你最美的時刻 第三個零 飛揚著一種追求完美的精神 或許你并不擅長奔跑 但你卻樂于追逐這種精神 背負著三個零的運動員們 祝你們好運 致百米運動員 快如離弦之箭; 疾似撒疆野馬; 你們的速度讓我們驚嘆; 你們的精神讓我們欽佩; 流汗千日, 只為今日一搏; 疾踏百步, 只為終點一觸; 勝利再向你微笑; 成功在向你招手; 加油啊! 健兒們! 贊800米運動員: 在赤色的長廊上,有兩圈弧長, 在綠色場地上,有你的明亮, 畫出兩圈生命的軌跡, 奪得無數由衷的驚喜。

          邁出不一樣的生活旋律, 奏出不同凡響的歌曲! 你的表演場,讓你自由徜徉! 你的起飛場,舒展你的翅膀!致一百米運動員《青春·理想》。 我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。

          青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。

          因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。

          當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想? 致百米運動員 起跑線上 你們一字排開 健美的肌肉蘊含著爆發力量 堅定的目光中充滿了自信 槍響了 你們開始了并不長的征程 筆直的跑道上 有你們穩健的足跡 不遠的終點 將留下你們沖刺時矯捷的背影 加油吧 掌聲將為你響起 加油吧 勝利和鮮花終將屬于你們 是雄鷹定能振翅高飛搏九天 為駿馬必然揚鬃奮蹄追日月 你們是全班的驕傲與自豪 盡力拼搏吧!追!趕!超!勇敢向前,向前,向前,再向前!終點就在眼前!成功定能實現! 致運動員 不為掌聲的詮釋, 不偉刻意的征服, 只有辛勤的汗水化作追求的腳步。 心中堅定的信念, 腳下沉穩的步伐, 你用行動訴說著一個不變的真理。

          沒有比腳更長的路, 沒有比人更高的山, 希望在終點向你招手。 努力吧!用你堅韌不拔的意志, 去迎接終點的掌聲, 相信成功屬于你。

          致運動員 一個盼望出發, 一個盼望到達。 烈日驕陽下的奔馳, 藍天白云下的拼搏, 總想為你高聲吶喊, 卻怕被天空誤解。

          總想為你放聲歌唱, 卻又怕驚動了白云。 把內心最美的祝愿掛在跑道線上, 微風中每一次振動是又一次的衷心祝愿。

          加油吧! 勝利源于希望,勝利就在眼前! 五言 跑步,跳躍,透支,項項奪冠。 獲獎,頒獎,領獎,個個歡喜。

          參賽,助威,擬稿,人人努力。 冠軍,淘汰,輸贏,重在參與。

          世事我曾抗爭 ——成敗不必在意 加油,小奧林匹克星 昨夜, 我們為奧林匹克夢而歡呼! 今天, 我們為班級榮譽而吶喊! 看, 小奧林匹克星在加油, 他們為更高更快更強的精神而拼搏! 他們以和平友誼公正的原則而奮斗! 加油吧!小奧林匹克星們! 為自己的夢想向前沖吧! 致運動員 愿將希望折成一只小船, 沿著溪流送到你的身邊; 愿把鼓勵扎成一束清水, 滿懷微笑地遞到你面前; 愿將友誼織成一條毛巾, 輕輕的拭去你辛苦的汗水; 愿讓熱情燃燒成一片鮮花, 獻給你,到一聲: “辛苦啦,運動員!” 天凈沙——贊運動員 落日輕風彩霞。 紅旗人潮鮮花。

          吶喊歡呼足下, 冠軍誰家? 明日功成華夏。 剎那 永恒 塊塊紅,點點綠 世界因你更美麗 風兒在輕頌 成功,自由 鳥兒說 我陪你一起追求 額上的寒珠 折射的 不僅是陽光 還有一種希望 它,來自播種 你看 看臺上一雙雙注視著你的眼睛 分明在說:無論你成功與否 剎那屬于你 而你,一定屬于永恒 致運動員 力量的拼搏 耐力的考驗 默契的展現 面對這些 你毫不畏懼 勇往直前 加油吧! 同學們在呼喚 努力吧! 老師們在等待 跑道 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

          "在經過一個月的辛苦的訓練,今天,你終于站在了跑道上,通過不斷的自我加壓,練習中不斷的超越自我,挑戰極限,你自信滿滿,甚至在長跑的過程中不慎跌倒,你也毫不猶豫地爬起,繼續。看著你那堅定的步伐,我們不禁想送你一首詩。

          常記朝朝暮暮, 天天不忘跑步。 苦練。

          4.急求校園之聲廣播站廣播稿 4月的 只用列出框架就行了 幫幫忙

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          青春,是童年遠去的麗影;青春,是花季雨季下的熱情奔放;青春,有著五彩的隨想,青春的歌謠最動聽。各位老師,各位同學:大家好! 歡迎大家準時收聽峨邊中學“校園之聲”廣播站的節目,我是XXX,我是XXX。

          1、“新聞播報”導語:風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。今天讓我們一起走進“新聞播報”。

          2、“校園動態”導語: 反映學校(班級)生活新動態,宣傳學校(班級)管理新舉措,介紹學生事跡,發現閃光點,樹立榜樣,帶動進步。請聽“校園動態”。

          3、“英語天地”導語:From this part you can feel learning English is quite easy and quite crazy. If you have interest in learning English, you will find it happy to learn.4、“文海拾貝”導語:絢麗色彩,繽紛校園,體味文海,情感生活,文海拾貝帶你走進文學殿堂,與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。

          這里是文海拾貝,請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。5、“樂馳天下”導語:避開塵世的喧囂,順著雨絲的氣息,迂回盤亙于鄉間小道,聆聽天籟之音,補充生命的綠色。

          …………………………………………………A:給你的天空劃一道絢麗的亮色.B:給你的世界奏一曲動聽的歡歌.A:這里是峨邊中學校園之聲廣播站B:尊敬的老師,親愛的同學們.AB:大家好!(A:伴隨著這熟悉的樂曲 B:聆聽著這動人的旋律)A:校園之聲廣播站又如期和你見面了B:我是播音員XXX A:我是播音員XXXB:今天我帶給大家的節目非常豐富,一定會讓你愛不釋手,回味無窮。廢話不多說拉,就讓我帶領大家走進今天的<校園動態>>欄目吧~~~…………………………………………*心情的旅途猶如一條還未開辟的道路,沒有開端,亦沒有盡頭。

          大家好,很高興能伴隨大家度過一段溫暖的午間時光,接下來一首好聽的歌曲送給大家。*讓青春在陽光下奔跑,讓陽光為青春去驕傲!*把快樂注入身體,讓煩惱遠離自己。

          ………………………………………..親愛的同學們,(又是溫暖明媚的一天),我們校園之聲廣播站又帶著期望和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學,(都在這美好的天氣里)有一份很好的心情去對待一天的工作和學習在水一樣幽深的風景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們弱弱的手指,去接觸文學最美的地方。 。

          大家好,“文海拾貝”欄目又跟您見面了。

          有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音 有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 花開花落 茶沉茶浮 心情積蓄 味道幾何 生活 于無名之中會生發一種流浪天涯的沖動 如果可以 就讓我們一起 開始流浪 文學樂園 與你浪跡文學世界 …………………………………………各位老師,各位同學; 大家好! 歡迎大家準時收聽本周的“****”欄目,我是**,我是**。

          …………………………………………首先,我們為大家帶來的是——校園安全常識。(先由B讀,同時放輕音樂)A,接下來,是我們的作文精品屋。

          B,同學們一定累了吧,讓我們來聽一段音樂放松一下吧!(放音樂)A,最后,我們給大家帶來一個小小的幽默故事。B, (講笑話故事)…………………………………………Hello, Everyone,Welcom to English ServiseWe are now beginning our Broadcast.…………………………………………用心靈體會生活,用腳步寫下感動,XXXX(欄目名)歡迎您的收聽,我是主播XXX。

          在周X的中(下)午,XXXX(欄目名)又和您相約在一起了,今天我們將帶領大家來一場非常愉悅的旅行。 請各位播音員和編輯員認真參考以上資料學習并筆記背誦,構建出一套屬于自己的播音風格。

          峨邊中學校園之聲廣播站開場白及結束語學習資料結束語:1、時間過的真快到了和您說再見的時候了,歡迎您明天(下周)同一時間繼續收聽我們的欄目(節目),再見!……………………………………………………2、踏著青春的節拍,我們向冬天天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。 激揚著青春的風采,我們向冬天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

          走進冬天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩 走進冬天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來 今天廣播時間到這里就結束了,各位老師、同學、再見~~……………………………………………………3、每一次相聚都是那么短暫 每一次懷想都是那么香甜 讓我們在快樂的海洋里翱翔! 讓我們手牽著手。 讓我們肩并著肩。

          同學們下次再見!……………………………………………………4、相聚的時間總是這樣短暫,在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲,聽過同學們精彩來稿后感到我們的身上也有著那么多閃光點,讓我們共同體會美好的時光,讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們,今天的廣播時間到這里就結束了,讓我們明天再相聚。再見,同學們…………………。

          5.給我一片最近的新聞廣播稿

          1.你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。

          你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數你最棒。跑吧,追吧 在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。

          跑吧,追吧你比虎猛比豹強 2 你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平3 一根小小的木棒,連接的是團結和友愛 一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動人心的時刻,一直回蕩在我們心中! 4 踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。

          馳騁賽場,是一種勝利。 5 運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地! 6 溫暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標槍的比賽即將開始。

          賽場上,一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。

          標槍在空中輕盈的姿態,是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠! 7 有多少次揮汗如雨,傷+痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。

          總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。

          相信自己,你將贏得勝利,創造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當一切過去,你們將是第一。

          相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。 8年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。

          此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏!8蕭瑟的秋風,擋不住你們破竹的銳氣, 9廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚吧,年輕的心,我們將為你永遠喝彩! 10泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。

          也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。

          所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。 11就像花兒準備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏。

          就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下,昂首,出發……輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。

          迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。 12也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。

          勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉折,勝利是新的開始! 13不長不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時此刻,你們處在最風光的一刻,無論第幾堅持勝利的信心,只要跑下來,你們就是英雄 14時間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現心臟的跳動,熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們, 15這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。

          勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚 16不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢想,腳下不停的步伐, 17你用行動述說著過城的重要,沒有無盡的終點,沒有無法攀登的險峰,希望載著終點在向你微笑,拼搏吧!經歷是一種精彩,迸發你全部的能量,成功是你汗水的寫照。 18雖然你們在場上的時間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因為你們是賽場上最可愛的人 19不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步. 20心中堅定的信念,腳下沉穩的步伐,你用行動告訴我們一個不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點沖著你高高的招手,用你那頑強的意志去努力,去迎接終點的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你, 21堅定,執著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

          22踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。

          我們向往高山的堅忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激丶情。來吧,盡情釋放你的活力。

          你的每一次沖刺,都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經。我們為你吶喊,我們為你自豪,我們為你瘋狂。

          23青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激丶情,將會在你們的身上盡情體現。迎接自我,挑戰自我,戰勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運動員!終點就在眼前! 24汗水,淚水;笑聲,歌聲; 我們盡情揮灑。

          開幕式上,運動場上,我們盡情展現,多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔。因為年輕,因為張揚,因為我們知道:用今天的汗水換來明天的微笑 25人生的路,有坦途,也有坎坷,。

          6.求一篇央視新聞廣播稿

          友誼第一、比賽第二 賽出風格、賽出水平 團結拼搏、爭創佳績 飛躍夢想、超越劉翔 挑戰自我、突破極限 奮發拼搏、勇于開拓 展現自我、爭創新高 奧運精神、永駐我心 強身健體、立志成材 頑強拼搏、超越極限 揮動激情、放飛夢想 青春無悔、激情無限 頑強拼搏、勇奪第一 挑戰自我、突破極限 奮發拼搏、勇于開拓 遵規守紀、團結互敬 拼搏奮進、永遠進步 2. 泥濘的路走過無數 累了,告訴自己:快了,再堅持一會兒 身上的傷流出血來 疼了,告訴自己:別哭,會好的 摔到了,告訴自己:快爬起來,世上很少有坦途 3. 深深的呼吸,等待你的是艱難的5000米。

          相信勝利會屬于你們。 但在這征途上,需要你用勇敢的心去面對。

          我們在為你加油,你是否聽到了我們發自心中的吶喊? 困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫。 快去擊敗困難、快去奪取勝利! 相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑! 4. 廣播里聽不到您的聲音,領獎臺前看不到您的身影,您說:“這是應該的”。

          但是,如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫,就不會有那么多成功的喜悅,也不會有那么多凱旋而歸。 您,才是真正的奉獻者,相信經您之手,會有更多的勝利者涌現出來,才會有更多的冠軍向我們走來。

          一切感激的話都顯得蒼白無力,唯有向您道一聲“您辛苦了,尊敬的裁判員”。 5. 祝賀大會勝利召開 十月的陽光十月的朝霞 一個燦爛明媚的十月 一個豐收吉祥的十月 歡歌笑語彩旗飄飄 運動會開幕了 內心的喜悅無法用語言來表達 千萬個美麗的詞匯也無法描述 昔日的努力要在今天得到考驗 來吧! 讓今天的成功譜寫新的未來 6. 您是運動場上正義的化身, 您是比賽場中公證的使者, 您手中揮動的令旗, 為比賽增添一道亮麗的風景線! 我們為你高歌, 我們為你歡唱, 我們衷心地道一聲:“辛苦了,敬愛的裁判。”

          7. 如海上的浪花, 似浪花上的云燕。 靈巧的速跑, 輕輕的一躍, 落下的是小小的橫竿, 升起的是不屈的信念。

          8. 一只標槍天上飛, 裁判打車往前追, 不知是誰這般猛, 七班王欣閃光輝。 9. 生活中,我們每天都在嘗試 嘗試中,我們走向成功 品味失敗,走過心靈的陰雨晴空 運動員們,不要放棄嘗試 假如你成功了 這就是下一次嘗試的動力 假如你失敗了 就總結經驗,吸取教訓,繼續努力 無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神 付出的背后是勝利 無論是否成功 我們永遠贊美你 你們永遠是我們的驕傲 努力吧,運動員! 10. 是種子就該有綠色的希望 是種子就該有金色的夢想 不要躺在封閉的暖房 怕什么秋日薄薄的風霜 既然已走上了運動場 心里就不要多想 跑道已灑滿陽光 不要羞澀、不要緊張 聽秋雁在空中為你歌唱 快去拾取片片金黃 充滿信心,就有希望 11. 在我心中,你一直是個英雄 我的心伴隨著你跳動每一分鐘 因為你始終看重付出的過程 因為你只求付出,不求回報的個性 你是一顆明星 我的手永遠為你揮動 12. 運動場上彩旗飄, 運動健兒顯英豪, 跳躍身姿輕如燕, 鉛球飛落地動搖, 百米沖刺如猛虎, 投球奔跑本領高, 運動健兒多自豪, 風流人物看今朝。

          13. 運動員那矯健的身姿 在1500米跑道上飛翔著 加油、加油、再加油…… 一滴滴的汗水 一絲絲的希望 人生能有幾次搏 千百雙眼睛在鼓勵著你們 努力拼搏吧 勝利就在眼前 14. 幾許真誠的鼓勵, 幾句親切的問候, 幾注深情的目光, 幾多支持與幫助, 帶給運動員的是信心,是勇氣, 是誓奪第一的決心和毅力。 幾句吶喊, 幾束鮮花, 陣陣鑼鼓, 片片掌聲, 帶給運動員的是滿足,是感激, 是成功后的喜悅和快意。

          謝謝你,我們的啦啦隊! 15. 你的汗水灑在跑道, 澆灌著成功的花朵開放。 你的歡笑飛揚在賽場, 為班爭光數你最棒。

          跑吧,追吧 在這廣闊的賽場上, 你似駿馬似離鉉的箭。 跑吧,追吧 你比虎猛比豹強。

          16. 環形的跑道 一圈又一圈的堅持 毅力與精神活躍在會場上 濕透的衣衫 滿頭的大汗 無限追求奮力追趕 我們為你歡呼跳躍 我們為你驕傲 17. 悄悄的,我退居一旁 避開所有的掌聲和目光 遠離勝利者的燦爛和輝煌 如果說生命也是一場競爭 我參與 也曾把競爭的滋味品嘗 那么,讓我也抬起頭 甩掉心中的壓抑 下次運動員我仍會同你較量 18. 你象一只雄鷹,翱翔在晴空之中 你象一顆金星,閃爍在宇宙之中 你象一匹駿馬,馳騁在戰場之中 沒象是頭獵豹,疾馳在草原之中 你象一艘快艇,飛奔在海洋之中 勝利的果實等你摘取 希望的高峰等待你去攀登 19. 人生的路,有坦途,也有坎坷;走過的歲月,有歡笑,也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。

          理想畢竟不同于現實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風雨中百屈不撓、勇往直前,在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。

          流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰勝失敗,堅持不懈,勇于追求夢想的人。 20. 運動場上有你們的颯爽英姿 運動場上有你們的拼搏身影 面對漫漫的征途 你沒有畏懼和退縮 任汗水打濕脊背 任疲憊爬滿全身 依然奮力追趕 只有一個目標 只有一個信念 為班級贏得榮譽 拼搏吧 為我你們吶喊 加油加油 21. 天如幕,日如初,運動場內生龍活虎! 沒有常勝將,萬古侯更。

          7.新聞廣播稿怎么寫 1000字

          你好

          學會感恩長久以來,一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍藍的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風風雨雨, 而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步,而忽視了沿路的風景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重,而忽略了感恩的心! 也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗,我才體會的一句鼓勵的真誠; 也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。 生活給予我挫折的同時,也賜予了我堅強,我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。 我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心! 我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予,我感謝天,感謝地,感謝生命的存在,感謝陽光的照耀,感謝豐富多彩的生活。 清晨,當歡快的小鳥把我從睡中喚醒,我推開窗戶,放眼藍藍的天,綠綠的草,晶瑩的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又給予我一個美好的一天。 入夜,夜幕中的天空繁星點點,我打開日記,用笨拙的筆描畫著一天的生活感受,月光展露著溫柔的笑容,四周籠罩著夜的溫馨,我充滿了感恩,感謝大地賦予的安寧。 朋友相聚,酒甜歌美,情濃意深,我感恩上蒼,給了我這么多的好朋友,我享受著朋友的溫暖,生活的香醇,如歌的友情。 走出家門,我走向自然。放眼花紅草綠,我感恩大自然的無盡美好,感恩上天的無私給予,感恩大地的寬容浩博。生活的每一天,我都充滿著感恩情懷,我學會了寬容,學會了承接,學會了付出,學會了感動,懂得了回報。用微笑去對待每一天,用微笑去對待世界,對待人生,對待朋友,對待困難。所以,每天,我都有一個好心情,我幸福的生活著每一天。 我感恩,感恩生活,感恩網絡,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

          我感謝…… 感謝傷害我的人,因為他磨練了我的心志; 感謝欺騙我的人, 因為他增進了我的見識; 感謝遺棄我的人, 因為他教導了我應自立; 感謝絆倒我的人,因為他強化了我的能力; 感謝斥責我的人,因為他助長了我的智慧; 感謝藐視我的人,因為他覺醒了我的自尊; 感謝父母給了我生命和無私的愛; 感謝老師給了我知識和看世界的眼睛; 感謝朋友給了我友誼和支持; 感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會; 感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉; 感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂; 感謝生活所給予我的一切,雖然并不全都是美滿和幸福; 感謝天空,給我提供了一個施展的舞臺 感謝大地,給我無窮的支持與力量; 感謝太陽,給我提供光和熱; 感謝天上所有的星,與我一起迎接每一個黎明和黃昏。 感謝我愛的人和愛我的人,使我的生命不再孤單; 感謝我的敵人,讓我認識自己和看清別人; 感謝鮮花的綻放, 綠草的如茵,鳥兒的歌唱, 讓我擁有了美麗,充滿生機的世界; 感謝日升,讓我在白日的光輝中有明亮的心情; 感謝日落,讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。 感謝快樂,讓我幸福地綻開笑容,在美好生活著; 感謝傷痛,讓我學會了堅忍,也練就了我釋懷生命之起落的本能; 感謝生活,讓我在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗; 感謝有你,盡管遠隔千里,可你寒冬里也給我溫暖的心懷; 感謝關懷,生命因你而多了充實與清新; 感謝所有的一切~ ~ ~ ~ ~ ~ 感謝我身邊每一位好友,為你祝福,為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天

          滿意請采納

          8.新聞廣播稿范文300

          敬愛的老師、親愛的同學們:

          隨著氣溫漸升,防溺水安全教育形勢嚴峻,為避免可能的后悔與遺憾,我們匯集了一些有關防溺水知識,請同學們耐心地聽下去一定會有收獲的,

          一、預防溺水的措施

          1、小學生應在成人帶領下游泳,學會游泳;

          2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;

          3、不去非游泳區游泳;

          4、不會游泳者,不要游到深水區,即使帶著救生圈也不安全;

          5、游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋;

          二、溺水時的自救方法

          1、不要慌張,發現周圍有人時立即呼救;

          2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

          3、身體下沉時,可將手掌向下壓;

          4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

          三、發現有人溺水時的救護方法

          方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

          方法二:若沒有救護器材,可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

          特別強調:未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

          四、岸上急救溺水者

          1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;

          2、將溺水兒童舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內積水自然流出,

          但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;

          3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

          4、盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。

          同學們,讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧!!

          防溺水安全教育廣播稿

          4月簡短新聞廣播稿

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          封燕然山銘簡短譯文

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          封燕然山銘簡短譯文

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          簡短勵志獲獎感言

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