華閱文章網1.怎樣寫小學六年級的奮斗目標和努力方式
奮斗目標：
1、積極主動的以“德、智、體、美”為目標，做個"有理想、有道德、有文化、有紀律"的全面發展的社會主義事業建設者和接班人
2、團結同學，向先進生學習，積極幫助后進生，
3、做到尊敬老師，尊重同學
4、積極勞動，能以主人翁的心態積極應對每次勞動，把力所能及的勞動當做鍛煉
努力方式：
1、每天堅持早讀，努力做到不論是平日還是休息天，每天早晨能堅持1小時的早讀
2、重視課堂質量，認真聽課無小動作，不講話，做好筆記，向45分鐘課堂要質量
3、做到虛心，不懂就問，不做不懂裝懂的學生。
4、每天除了老師布置的作業外，盡可能多做練習題
5、每天做好溫習與預習的功課，當天的功課要對照筆記溫習到懂，不把今天的事情拖到明天；要預習好第二天的功課，保證在老師講課之前了解講課內容，盡可能做到帶著問題去聽課
2.六年級下學期的努力目標怎么寫
下半個學期開始了，為了理想的成績，為了有新的目標而努力奮斗，我訂制了一份計劃，以下是下半學期的計劃： 一.認真預習.預習是學習語文的重要部分之一，預習得好，就可以說明你對這篇課文已經掌握到了一半. 二.專心聽講.聽講也是重要的，聽可以知道老師要講的重點，聽的越多，記得就越多，不過也不單單要聽，還要大膽發表出自己的意見和建議.這樣一來，還可以 聽同學發言，懂得同學認為的那個答案是對的還是錯的.而自己也勇敢地站起來發言也可以讓同學們認清我說的答案是對還是錯，何樂而不為呢？ 三.課后認真復習，明白老師所講的知識，別人去玩耍，我就去學習，這樣堅持 下去就會比別人懂得多.如魯迅說的一句話：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了. 四.老師布置的作業和任務都要出色的完成，作業時一天的學習中可以讓我們更明白老師所講的知識，都完全理解清楚沒有，既可以靠你的知識，有可以提高綜合能力，這不是一個兩全其美的辦法嗎？ 我新的計劃就是這樣了，如果大家有什么建議或意見的話，可以找我提出來。
3.小學六年級新學期目標 表決心口號 要求：：簡短,10幾秒之內搞定
光陰似箭日月如梭，這句話說得沒錯，時間就像那無情的流水，流去我在小學里的六年光陰。轉眼間寒假又過去了，不知不覺，我已經踏入了六年級下學期的階段，開始了新學期的生活。新的學期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
在這學期，無論是語文、數學，還是英語、百科，或其它幾門學科，我都得更加刻苦努力，因為我們面臨的將是嚴峻的小升初考試。在語文學習中，我是一個上課不敢發言的膽小鬼，雖然，上學期在班主任循循善誘的教導下，我能將自己的想法在課堂上與同學交流了，但在這個學期，我一定要讓自己更加積極。數學中，我總是因為粗心的小毛病而扣分，所以在平時，就要培養細心的好習慣。在英語學習中，我的語感還不是很好，所以要多聽磁帶，營造英語氛圍，還有在百科拓展這一學科中，上學期的兩次百科競賽，我都考得不理想，這學期，我要好好珍惜課堂40分鐘，因為光靠復習時死記硬背是沒有用的，必須得靠平時的努力。
而對于小升初來說，我最大的心愿便是考上樹人，能在這所重點中學中學習，并不是件容易的事，所以在平時，我就要掌握好學校的知識，以便在學校月考和小升初考試中能有出色的發揮。
新學期，新的開端，我會擁有新的知識！
4.六年級下學期的努力目標怎么寫
下半個學期開始了，為了理想的成績，為了有新的目標而努力奮斗，我訂制了一份計劃，以下是下半學期的計劃：
一。認真預習。預習是學習語文的重要部分之一，預習得好，就可以說明你對這篇課文已經掌握到了一半。
二。專心聽講。聽講也是重要的，聽可以知道老師要講的重點，聽的越多，記得就越多，不過也不單單要聽，還要大膽發表出自己的意見和建議。這樣一來，還可以 聽同學發言，懂得同學認為的那個答案是對的還是錯的。而自己也勇敢地站起來發言也可以讓同學們認清我說的答案是對還是錯，何樂而不為呢？
三。課后認真復習，明白老師所講的知識，別人去玩耍，我就去學習，這樣堅持
下去就會比別人懂得多。如魯迅說的一句話：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
四。老師布置的作業和任務都要出色的完成，作業時一天的學習中可以讓我們更明白老師所講的知識，都完全理解清楚沒有，既可以靠你的知識，有可以提高綜合能力，這不是一個兩全其美的辦法嗎？
我新的計劃就是這樣了，如果大家有什么建議或意見的話，可以找我提出來
5.關于六年級開學如何奮斗,目標是什么
因而，在人生這張白紙上，我們已經繪了一些背景，或彩色，或灰白。就像普通的烹飪一樣，需要加菜，加調料。或許奮斗的一些小目標已定，但一直需要的一定是努力。
品一杯香茗，舒展一下疲憊的身體，閉眼靜靜享受，這美好的大學時光。
這等生活是如此悠閑，這等生活有是如此的來之不易。少年之時，哪有閑情聽宿友大談八卦？氣盛之時，打盹也被看成是打發光陰。十幾年的奮斗，給了我嶄新的生活；十幾年的奮斗，給了我沖向頂峰的動力。正如富強的中國一樣，我，與許多不計辛勞的人，一起跨入夢想的殿堂。
心中的空地交予回望與暢想。結草銜環，無數的身影與笑貌浮現在腦中。若論能奮斗至今的原因有三：父母，老師，自己。可能有人對我列出的嗤之以鼻，認為其他的更為重要。一個硬幣總是有兩面的，重要的事在重要時刻就會突現出來，而我對此三種因素有特別的感恩之心，感激之情，感謝之念。
春風吹過去，夏蟬又鳴叫了，雖萬事萬物在不停息的運轉、變化，然一直在我們的父母，還是一如既往地關心我們。最是難忘，我們心情低落，父母比我們還頹廢；最是難忘，我們身體有狀況，父母比我們還茶飯不思。父母正如陽光雨露一樣哺育我們。而對于我們這一代剛踏入大學的人來說，中高考時父母的緊張感已深烙于我們心中。所謂啃老族，不僅僅指在財力、物力上，至少，我認為，在感情上，我們欠了父母一大筆債。把我所擁有的都給你，你的悲傷就是我的痛苦。父母并非只是嘴皮上說說而已。真心付出了，他們無怨無悔，我們有所愧疚。
估計，我奮斗至今，對老師抱有感情頗深。正所謂嚴師如嚴父，名師出高徒（并非自詡）。在鳥鳴啾啾，樹陰叢叢的小道上，遇到一些談笑風生的師生，相對于如今的師生相接觸較少來說，我真懷念恩師。有時，發現自己的身上的確有一些原來老師的影子。無論是舉手投足，還是言語交涉。就現在擇選的專業來講，我都覺得自己是某些老師的復本。無論是嚴厲的，還是和藹的；無論是相遇較早，還是相見恨晚；無論是相處較短，還是相待較長，老師就是老師，無論所有的細節如何，深刻地影響了我的學習與生活。當我遇到挫折、困難時，老師總是安慰、鼓勵我。有時老師也與同學們打得火熱。有時恩師教學方法格外有特點，能夠即時地鼓勵、獎勵我們。我的一位英語老師說，你們的前途是光明的，切勿渾渾噩噩的過一生。這樣一來，我的那些老師們之所以魅力十足，是因為建立在豐富的經驗之上，給予了諸如我之類的學生們高尚的品德及無價的人生哲理。
再次，感謝自己。勇敢的奮斗主角乃是自己。所謂師傅領進門，修行在個人。十幾年的學習生涯，享受了不少的榮譽，獲得了不少的快樂。然而，承受了好些的痛苦，承受了好些的不安。面對無窮的困難和接連的窘境，我們堅持奮斗。正所謂少年強則中國強。緊握拳頭，鍛煉自己的毅力，提升自身的品質。也曾頹廢無奈過，而信心的擁有則是至今風云叱咤的任何一人的財富。能夠在人生的長河中，持一柄長槳，揚一股白帆，悠閑地欣賞岸邊的風景，作為掌舵人，決定方向的人，夸大點說，是值得尊敬的。
6.小學六年級奮斗目標作文600字
奮斗無悔人生在世，“奮斗”二字。
作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。
光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。
倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。
本來應該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲？ 鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。
削發如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的碉堡中精心研究鑄劍。
可以這樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。
在浮躁的社會形態下，他們能夠安心下來，搞點事業也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！ “奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮斗；為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。
與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。
青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。
凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。
我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”
不要將遺憾留下，抓緊時間奮斗吧！ ================================================================奮斗如你，美麗如你28年前，你呱呱墜地，生活中多了調皮的可愛的你。 小時的你可愛聽話好學勤奮，六歲那年你就會數幾千個數還會背唐詩（那時可是沒有幼兒園的）；你被村中的老師夸贊，說你是未來的大學生。
上小學了，你的世界充滿色彩，因為你整天充滿幻想。在學習中你找到了樂趣，游戲中你看重的是友情，你是一名負責的學習組長，出題，檢查，講評，儼然一個小老師，你是同學的榜樣，你是老師的助手。
但你怎么也不明白，每次數學競賽和作文競賽，老師都沒有讓你參加。你失望的心情有誰知道？ 你上進，你聽話，在姥姥家里你被譽為世界上最聽話的好孩子。
初中升學考試，你名列前茅，整個鎮北，你排名第一。你的成績使你更加虛榮，你發奮學習，班主任每次開班會口頭總是你。
初中畢業，你參加五科聯賽，成績優異，提前一個月你被保送升入高中，你在那個暑假，度過了一段愉快的閱讀時光。 高中三年，你依然奮斗如故，你經常學習忘了其他事情，有時候你的頭發一月才洗一次，有時候你很長時間忘了洗澡，下課了你也在座位上看啊看。
你的勤奮是出名的。 就在那時候，你情竇初開，小雨、玲兒、偉、霞等人走入你的世界；也是在那時，你激情澎湃，紙條傳送中有你的歡樂和哀愁。
那真的是一個不可抗拒的年齡嗎？ 那年的高考你發揮失常，或許是為情所困，你很失望，分數少得僅能上一般本科，但你不后悔。 大學里，你憑借自己的勇氣改系改科，你四處找家教，找兼職，打工生涯中全系乃至全校無人敢與你相比。
大學里，你有過愛有過痛，有過難言的寂寞和悲傷，但你一路都走過來了。 你一路跋涉一路歌。
而今你在崗位上兢兢業業，奮斗是你的特色，追求是你的目標。 上天賜與你溫柔賢惠的妻子，你邁向理想的腳步更加穩健。
奮斗如你，美麗如你，奮斗著的你是最美麗的。 相信未來的你會美夢成真。
相信你在理想的路上會更加優秀！ 奮斗最美 一直以來，我總在探索著什么。 從小學、初中、高中，到大學生活，到畢業工作了幾年。
我不止上百次的想象我的未來。我應該如何去做我的事業，如何實現我的價值，我的人生怎樣才是最美好的。
怎樣才最有意義。 我追求著，追求著。
小學時，我寧靜溫和，和同學們打成一片。我記得我是他們的忠誠守護者，朋友們有什么東西，都讓我保存，那時我是最幸福的；當我的作文被老師表揚，那時我是最幸福的；當我幫媽媽包餃子，和一家人吃著香噴噴的餃子，那時我是最幸福的…… 初中時，每天的我都很勤奮，坐在凳子上一學習就是一天，全校第一的寶座非我莫數，班主任總是表揚我，把我當作典型，那時我是最幸福的；我的作文照例被當作范文讀，我就在那時萌生當作家的念頭，雖然幼稚，但。
7.班級目標
班級口號：
強身健體，立志成材，61班1班，非同一般。
揚帆把舵，奮勇拼搏，看我一班，銳不可當。
與時俱進，奮力拼搏，齊心協力，爭創一流。
團結拼搏，爭創偉績，飛躍夢想，自強不息。
挑戰自我，超越夢想，團結互助，共創佳績。
勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。
一班一班，勇奪桂冠，齊心協力，共創輝煌。
團結進取，開拓創新，頑強拼搏，爭創一流。
互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰 。
與時俱進，開拓創新，頑強拼搏，勇奪第一。
勵精圖治，爭創一流，好好學習，天天向上。
六年一班，猛虎出山，六年一班，銳不可當。
奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。
六（1）精英，敢闖敢拼，齊心協力，爭創佳績。
青春如火，超越自我，六年一班， 奮勇拼搏。
看我六班，影子颯爽， 奮勇拼搏，展現自我。
勵精圖治，奮發向上，努力拼搏，永不言棄。
一班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。
一班，一班， 銳不可當，超越自我，再創輝煌。
頑強拼搏，擁抱勝利，一班一班，勇爭第一。
揮動激情，挑戰自我，突破極限，超越自我。
班級目標：
耀眼的陽光下，綻放著一朵有55個夢想的花兒，它的名字叫9班。這是一個團結的集體，我們積極向上，暢游在學海里，像一只只雛鷹自由自在地在屬于我們的天空中翱翔。
我們有一個共同的目標——桐高。可以說，這是“求是人”的目標。每天我們所面對是那些堆積如山的作業，所思考的是那一道道費解的難題，所追求的是那一次次令人羨慕的成績。一個腳印，一個步伐，我們踏踏實實地學，認認真真地做，只為了踏進那夢寐以求的大門——桐高。
每天進步一點就是最大的收獲。
我們也曾站在求是的最高峰——年級第一。但是第一只有一個，有成功自然也有失敗。而我們，9班的同學們不求最好，只求更好。從倒數第一到全年級前七，從前三到第一……我們一直在不懈地拼搏，為自己，為9班打下一個穩固的天下。我們不但要穩固自己的成績，還要不斷上進，突破自己，超越自己。
即使是遇到大風大雨，我們也依舊會昂首挺胸地前進！
這是一個經歷了1年多風風雨雨的集體，我們在苦澀中品嘗甘甜；在挫折中獲得經驗；在失敗中找到希望。
我們可愛可敬的老師們：黃老師、劉老師、褚老師、沈老師、遠老師、蔣老師帶領著我不斷吸吮知識的雨露。于是我們不斷取得進步，一直爬上第一的頂峰。
我們有一群負責的班委，在他們的努力下，我們不斷獲得榮譽：“衛生免檢班”、“班級優勝獎”、“四項競賽第一”……一張張獎狀，一份份證書都是大家的驕傲。
我們是一個團結的集體。拔河比賽的齊心協力，運動會的踴躍報名，月考前的互幫互助每一個動作，每一句話語，都讓人不由地想為這個班付出，我們是獨一無二的。
一個人的力量雖小，但是我們55個人的力量足以撐起一片天。
班徽上班“三”“七”改為“六”“一”
叫“面朝朝陽，互助同行”
班徽名字：海平線上的夢
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