華閱文章網1.把村居編成一個故事
地上的草兒在旺盛地生長，天上的鶯在自由自在地飛翔，它們爭著報信：“春天來了！春天來了！”詩人高鼎信步邁上村頭的河堤，欣賞迷人的春色。
蜿蜒的小河宛如一條明凈的帶子伸向了遠方。沉睡了一冬天的小河蘇醒了，河水綠盈盈的，微波泛起，這兒一群鴨，那兒幾只鵝嬉笑著、追逐著，享受著春風姑娘帶來的無限樂趣。堤岸上，一排排碧玉般的楊柳樹，正忙著舒展開綠絲帶般的長發，隨著春風姑娘的節奏，飄拂搖曳，翩翩起舞呢！楊柳樹間的空隙也不缺乏色彩：不知名的野花，五顏六色地伸出了小腦袋，為它們穿上了嶄新的“繡花鞋”。不遠處，幾棵桃樹也露出了笑臉，辛勤的蜜蜂早已在粉紅色的花瓣間忙開了……這一派生機勃勃的景象讓高鼎沉醉其中，流連忘返。
“上天了！上天了！”一個小孩清脆的叫聲喚醒了陶醉在迷人春光中的高鼎。原來幾個剛放學回家的孩子趁著和煦的春風放風箏來了。看，那個梳著獨角辮子的小孩，右手拽著風箏，左手拿著線軸，沿著河堤，快活地向前跑去，跑著跑著，右手忽然一松，那風箏便飛到了他的頭頂上，他再放線，那風箏聽話似的沖向天空，呼朋引伴去了。高鼎注意看著這只風箏那只風箏又飛天空。轉瞬間，天空中成了風箏的海洋：蜻蜓、老鷹、蝴蝶……各式各樣，爭奇斗妍！此情此景讓高鼎詩興大發，情不自禁，脫口而出：
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
2.用古詩三首中的村居編一個故事
村居
一條清澈見底的小溪，終年潺潺的環繞著一戶人家。
這個人家一共有5口人，年邁的老翁老婦，勤勞，樸實的大兒子，心靈手巧的二兒子，還有調皮的小兒子，他們幸福的生活著。
這天，大兒子對父母說他要替父親去耕地，父母答應了，然后，老翁老婦開了一瓶酒，互相逗樂，這時，二兒子來了，父親說讓他去把破了的雞籠補一下，二兒子答應了，他們最喜愛的調皮的小兒子，也不想給父母添亂，就在溪邊趴下摳蓮蓬。大兒子和二兒子不時望望他們的弟弟，也笑了。
再屋里，老翁老婦在高興的嘮家常，一句又一句，也喝醉了。
這是多么和諧的一家，怎么不令人羨慕呢？
3.清平樂村居編一個小故事
清平樂.村居
這是一個陽光明媚的早晨，綠地、暖陽、翠柳、紅花，到處洋溢著盎然的春色。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。屋檐上，一對小鳥正用那銀鈴般清脆悅耳的嗓音唱著美妙動聽的春之歌。
屋子內，剛剛還沉浸在美夢中的詩人高鼎被鳥兒的歌聲驚醒了，他揉揉惺忪的睡眼，這才發現：天已大亮了。于是高鼎立即穿衣起床。當他打開房門的那一瞬，就完全被眼前春暖花開的大好景象陶醉了。他情不自禁地張開雙臂，閉上眼睛，深吸著春天醉人的氣息，仿佛自己也融入了其中。此時此刻的高鼎，面對如此的大好春光，立即萌發了寫生的念頭。
一番整理之后，高鼎便背起行囊出發了。
一路上，鳥兒和他同歌，蝴蝶與他共舞。那拂面的柔風，撲鼻的花香，更使他興致倍增。來到一塊離河堤不遠的空地上，高鼎停下了腳步。“此處實乃作畫之寶地啊！”他一邊興奮地自語一邊高興地拿出工具，專心致志地繪起了眼前的美景。
翠綠的草兒在陽光的沐浴下茂盛地生長；成群的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的楊柳也情不自禁地擺動柔枝，隨著春天的節奏跳起了舞。這時，一陣和煦的東風拂面而來，吹來了一片歡聲笑語，吹來了一群活蹦亂跳的身影。原來孩子們今天學放得早，大家一致決定趁著吹東風這一大好時機去放風箏。“放風箏嘍！”在大家的一片歡呼聲中，五彩繽紛的風箏一個接一個地飛上了藍天。此刻的孩子們像一個個春天的精靈，在春風中自由自在地追逐嬉戲著……
高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁詩興大發，提筆在畫上寫下了——
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
還可以
在一個偏僻的鄉村，有一座又低又矮的茅草房屋，時里面住著一個幸福的五口之家。茅草的后面長滿了青青翠竹，前面是一條清澈見底、流水淙淙的小溪，小溪里生長著許多荷花，小溪的岸邊長滿了碧綠的小草。
一對白發蒼蒼的老夫妻，親熱地坐在樹下，一邊飲酒一邊聊天。
老爺爺說：“我們的三個兒子，他們都很好，也很孝順。”
“老頭子，我們可以享享清福嘍！”老奶奶笑咪咪地說。
“你說，今年的收成怎么樣啊？”
“今年風調雨順，我們就不用為糧食犯愁了。”
“上天保佑我們，賜給我們三個可愛的兒子，還愁什么呢？”……
他們的大兒子在小溪邊的豆地里頂著烈日、揮汗如雨地鋤草；二兒子心靈手巧，在自家門前熟練地編織雞籠，豆大的汗珠順著他的臉頰往下淌，但想到能讓雞的個舒適的窩，他開心地笑了；最有趣的是三兒子，他扎著兩個羊角辮，額前留著一縷劉海，他頑皮地從溪里摘下一只大蓮蓬，撲在草地上，慢慢地品味又香又嫩的蓮子。嘴里哼著小曲兒，還不時地搖頭晃腦，翹起的雙腿還不停地上下擺動，真是快樂極了。
老夫妻倆看到這一切，心中有說不出的喜悅。雖是村居，恰似世外桃源啊！
一天，我來到一座小村莊。這個小村莊周圍有著一座座山，小村莊的前面還有一條小河，河水清澈透明，河面波光粼粼。小河里有許多小魚在游來游去。
忽然，一所茅屋出現在我的眼前。這所茅屋又低又小，后面是一大片翠綠色的竹子。茅屋前坐著兩個滿頭白發的老人，這兩個老人都微帶酒意，操著吳地的方言，面帶微笑，靠在一起親熱地聊天。
瞧！在河東邊豆田中鋤草的是他們的大兒子。他干得多賣力啊。豆大的汗珠滴在豆苗上。二兒子正進靜靜地坐在門前的空地上編織雞籠，他干得那樣的認真、仔細。轉身一看，噢！原來他們還有一個小兒子啊！他頑皮地趴在地上，搖著小腳，正在悠閑地采蓮蓬剝蓮子吃呢！看得出，老夫婦最喜歡的就是他了。
我真想也來這里住下來啊！哪怕一兩天也好！
4.根據《村居》這首古詩改編一個小故事四百字左右
村居
一條清澈見底的小溪，終年潺潺的環繞著一戶人家。
這個人家一共有5口人，年邁的老翁老婦，勤勞，樸實的大兒子，心靈手巧的二兒子，還有調皮的小兒子，他們幸福的生活著。
這天，大兒子對父母說他要替父親去耕地，父母答應了，然后，老翁老婦開了一瓶酒，互相逗樂，這時，二兒子來了，父親說讓他去把破了的雞籠補一下，二兒子答應了，他們最喜愛的調皮的小兒子，也不想給父母添亂，就在溪邊趴下摳蓮蓬。大兒子和二兒子不時望望他們的弟弟，也笑了。
再屋里，老翁老婦在高興的嘮家常，一句又一句，也喝醉了。
這是多么和諧的一家，怎么不令人羨慕呢？
5.清平樂.村居,編一個小故事
在一個鄉村，有一座低矮的茅草屋，里面住著一個五口之家。后面長滿了青青翠竹，前面是一條清澈見底的小溪，小溪里生長了荷花，小溪的岸邊長滿了碧綠的小草。
一對白發蒼蒼的老夫妻，親熱地坐在樹下，一邊飲酒一邊聊天。
他們的大兒子在小溪邊的豆地里頂著烈日鋤草；二兒子心靈手巧，在自家門前熟練地編織雞籠，最有趣的是三兒子，他頑皮地從溪里摘下一只蓮蓬，撲在草地上，慢慢地品味又香又嫩的蓮子。嘴里哼著小曲，還不時地搖頭晃腦，雙腿還不停地擺動，真是快樂極了。
6.根據《村居》這首古詩改編一個小故事四百字左右
這是一個陽光明媚的早晨，綠地、暖陽、翠柳、紅花，到處洋溢著盎然的春色。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。屋檐上，一對小鳥正用那銀鈴般清脆悅耳的嗓音唱著美妙動聽的春之歌。
屋子內，剛剛還沉浸在美夢中的詩人高鼎被鳥兒的歌聲驚醒了，他揉揉惺忪的睡眼，這才發現：天已大亮了。于是高鼎立即穿衣起床。當他打開房門的那一瞬，就完全被眼前春暖花開的大好景象陶醉了。他情不自禁地張開雙臂，閉上眼睛，深吸著春天醉人的氣息，仿佛自己也融入了其中。此時此刻的高鼎，面對如此的大好春光，立即萌發了寫生的念頭。
一番整理之后，高鼎便背起行囊出發了。
一路上，鳥兒和他同歌，蝴蝶與他共舞。那拂面的柔風，撲鼻的花香，更使他興致倍增。來到一塊離河堤不遠的空地上，高鼎停下了腳步。“此處實乃作畫之寶地啊！”他一邊興奮地自語一邊高興地拿出工具，專心致志地繪起了眼前的美景。
翠綠的草兒在陽光的沐浴下茂盛地生長；成群的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的楊柳也情不自禁地擺動柔枝，隨著春天的節奏跳起了舞。這時，一陣和煦的東風拂面而來，吹來了一片歡聲笑語，吹來了一群活蹦亂跳的身影。原來孩子們今天學放得早，大家一致決定趁著吹東風這一大好時機去放風箏。“放風箏嘍！”在大家的一片歡呼聲中，五彩繽紛的風箏一個接一個地飛上了藍天。此刻的孩子們像一個個春天的精靈，在春風中自由自在地追逐嬉戲著……
高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁詩興大發，提筆在畫上寫下了——
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
7.如何將古詩“村居”編成一個故事
昨夜我做了一個夢，夢中來到了世外桃源。
天空湛藍，一條小溪丁丁咚咚地流淌著。小溪邊長滿了碧綠的小草。
一間小草房佇立在眼前。 草房屋檐又低又小，一個頭發花白的老人家正從房里走出來。
只聽她用溫柔的吳儂軟語呼喚著兒子：“大毛，和二毛去鋤豆吧！”憨厚的大兒子應聲走出，拿起鋤頭向小溪東邊走去。二兒子在屋角喊道：“娘，我沒空啊，我正忙著編雞籠呢！” 老人家笑著說：“好，那你編吧。
哎，小毛頭呢？” 二兒子用手向溪邊一指：“他又偷懶呢！” 只見一個八九歲的小男孩，正臥在那里剝蓮蓬呢…… 擴展資料： 清平樂·村居 辛棄疾 【朝代】宋 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。 譯文：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了碧綠的小草。
含有醉意的吳地方言，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發的老人是誰家的呀？大兒鋤豆溪東，二兒子正忙于編織雞籠。最令人喜愛的是無賴的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。