1.經典哲理小故事5個
(1)不想她死
丈夫是個下崗工人,沒有工作的我則在這個鄉村的路口擺了個水果攤兒。
那天我剛把攤子支好,一個衣衫襤褸的小女孩兒怯生生地走到我身邊。她的小臉臟兮兮的,但是眉目依然清秀,不合體的衣服罩在她瘦小的身子上,被風鼓得如同一面旗幟。
“嗯,”她欲言又止的樣子,“阿姨,嗯,那個,那個……”
我笑了,當時我剛剛懷孕,肚子里的寶寶喚醒了我母性的善良:“怎么啦,小姑娘?”
見我親切,那小女孩兒又開了口:“阿姨,我,我只有一角錢,你能賣給我一個蘋果嗎?”
我為難起來,并非我吝嗇,可挺著大肚子出來擺攤兒,不就是想多賺幾個錢嗎?這蘋果是批發來的,很貴,連我都舍不得吃上一個。
“小姑娘,阿姨這個蘋果很貴的,要不然,阿姨拿給你一個梨,好嗎?”
“可是阿姨……”小女孩兒的一只腳在地上蹭著,“我媽媽只想吃蘋果,她病了,醫生說恐怕……我不想她死。”
我恍然大悟,忙塞了一個又大又紅的蘋果給她。小女孩兒把一角錢遞給了我,我擺擺手說:“不用了,這個蘋果是阿姨送你的。”
“不,阿姨,我的第一個媽媽說了,隨便要別人的東西是不對的。雖然我的錢不夠,可是……”小女孩兒的聲音有些哽咽。
“第一個媽媽?”
“嗯,是的,現在生病的,是我的后媽。”
居然是這樣,我不禁感動:這個小女孩兒對她的后媽也有如此的孝心,愿意起大早,走這么遠的山路,來買一個蘋果。我扯過來一個塑料袋,把沉甸甸的幾個蘋果塞進袋子遞給她說:“都帶回去吧。告訴你媽媽,這些都是你給她買的,讓她高興高興,也希望她的病早一天好起來,好嗎?你后媽平時一定待你特別好吧?”
“不,后媽對我不好。”小女孩兒眼里噙著淚花。
“對你不好?那你為什么還要買蘋果給她吃呢?”
“她和爸爸又有了一個小弟弟,如果她死了的話,我怕新媽媽像她對待我一樣對待弟弟。”淚水終于像斷了線的珠子一樣從小女孩兒的臉上滑落下來。
我一時不知道該說些什么好,等我回過神兒,小女孩兒已經走遠了,她手上只拿著我最初給她的那個蘋果,攤子上,放著一角錢。
我的手放在腹部,心里泛起一股說不出的滋味。
體現出女孩的純潔之心,以及善良待人之道。
2.經典哲理小故事5個
(1)不想她死 丈夫是個下崗工人,沒有工作的我則在這個鄉村的路口擺了個水果攤兒。
那天我剛把攤子支好,一個衣衫襤褸的小女孩兒怯生生地走到我身邊。她的小臉臟兮兮的,但是眉目依然清秀,不合體的衣服罩在她瘦小的身子上,被風鼓得如同一面旗幟。
“嗯,”她欲言又止的樣子,“阿姨,嗯,那個,那個……” 我笑了,當時我剛剛懷孕,肚子里的寶寶喚醒了我母性的善良:“怎么啦,小姑娘?” 見我親切,那小女孩兒又開了口:“阿姨,我,我只有一角錢,你能賣給我一個蘋果嗎?” 我為難起來,并非我吝嗇,可挺著大肚子出來擺攤兒,不就是想多賺幾個錢嗎?這蘋果是批發來的,很貴,連我都舍不得吃上一個。 “小姑娘,阿姨這個蘋果很貴的,要不然,阿姨拿給你一個梨,好嗎?” “可是阿姨……”小女孩兒的一只腳在地上蹭著,“我媽媽只想吃蘋果,她病了,醫生說恐怕……我不想她死。”
我恍然大悟,忙塞了一個又大又紅的蘋果給她。小女孩兒把一角錢遞給了我,我擺擺手說:“不用了,這個蘋果是阿姨送你的。”
“不,阿姨,我的第一個媽媽說了,隨便要別人的東西是不對的。雖然我的錢不夠,可是……”小女孩兒的聲音有些哽咽。
“第一個媽媽?” “嗯,是的,現在生病的,是我的后媽。” 居然是這樣,我不禁感動:這個小女孩兒對她的后媽也有如此的孝心,愿意起大早,走這么遠的山路,來買一個蘋果。
我扯過來一個塑料袋,把沉甸甸的幾個蘋果塞進袋子遞給她說:“都帶回去吧。告訴你媽媽,這些都是你給她買的,讓她高興高興,也希望她的病早一天好起來,好嗎?你后媽平時一定待你特別好吧?” “不,后媽對我不好。”
小女孩兒眼里噙著淚花。 “對你不好?那你為什么還要買蘋果給她吃呢?” “她和爸爸又有了一個小弟弟,如果她死了的話,我怕新媽媽像她對待我一樣對待弟弟。”
淚水終于像斷了線的珠子一樣從小女孩兒的臉上滑落下來。 我一時不知道該說些什么好,等我回過神兒,小女孩兒已經走遠了,她手上只拿著我最初給她的那個蘋果,攤子上,放著一角錢。
我的手放在腹部,心里泛起一股說不出的滋味。體現出女孩的純潔之心,以及善良待人之道。
3.急
1.碎罐 過去,有一個人提著一個非常精美的罐子趕路,走著走著,一不小心,“啪”的一聲,罐子摔在路邊一塊大石頭上,頓時成了碎片。
路人見了,唏噓不已,都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個摔破罐子的人,卻像沒這么回事一樣,頭也不扭一下,看都不看那罐子一眼,照舊趕他的路。
這時過路的人都很吃驚,為什么此人如此灑脫,多么精美的罐子啊,摔碎了多么可惜呀!甚至有人還懷疑此人的神經是否正常。事后,有人問這個人為什么要這樣?這人說:“已經摔碎了的罐子,何必再去留戀呢?” 大道理:灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。
失去了就是失去了,何必還要空留戀呢?如果留戀有用,還要繼續努力干什么?2.路上的石頭 國王費迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”,任何人想要通過這條路,都得面臨這塊“巨石”,要么把它推開,要么爬過去,要么繞過去。
然后,國王吩咐王子先后通過那條大路,分別把一封密信盡快送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務。
費迪南開始詢問王子們:“你們是怎么把信送到的?” 一個說:“我是爬過那塊巨石的。” 一個說:“我是劃船過去的。”
也有的說:“我是從水里游過去的。” 只有小王子說:“我是從大路上跑過去的。”
“難道巨石沒有攔你的路?”費迪南問。“我用手使勁一推,它就滾到河里去了。”
“這么大的石頭,你怎么想用手去推呢?” “我不過試了試,”小王子說,“誰知我一推,它就動了。” 原來,那塊“巨石”是費迪南和大臣用很輕的材料仿造的。
自然,這位善于嘗試的王子繼承了王位。大道理:把自己的命運交給別人,甚至交給某一個人,自己一點兒也不動腦筋,只是相信別人那太危險了。
自己要學會掌握自己的命運。3.一面鏡子 一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。
一個深秋的午后,他從醫院里逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。
不遠處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?” “是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常常靠這個自娛自樂,可以感到生活是多么的美好……” “可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。
盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時候我都帶著它。” 白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我……他突然徹悟了,又坦然地回到醫院接受治療,盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以后他再也沒有逃跑過。
他堅強地忍受痛苦的治療,終于出現了奇跡,他恢復了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態和屹立不倒的信念。
大道理:想把握好自己的人生和命運的人,一定要有樂觀和堅強的品質,因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手,是把握命運之船的動力槳。4.跳槽 A對B說:“我要離開這個公司,我恨這個公司!” B建議道:“我舉雙手贊成你報復這破公司,一定要給它點顏色看看。
不過你現在離開,還不是最好的時機。” A問:“為什么?” B說:“如果你現在走,公司的損失并不大。
你應該趁著在公司的機會,拼命去為自己拉一些客戶,成為公司獨當一面的人物,然后帶著這些客戶突然離開公司,公司才會受到重大損失,非常被動。” A覺得B說的非常在理,于是努力工作。
事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了許多忠實的客戶。再見面時B問A:“現在是時機了,要趕快行動哦!” A淡然笑道:“老總跟我長談過,準備升我做總經理助理,我暫時沒有離開的打算。”
其實這也正是B的初衷。一個人的工作,永遠只是為自己的簡歷。
只有付出大于得到,讓老板真正看到你的能力大于位置,才會給你更多的機會替他創造更多利潤。大道理:不要一味地埋怨環境帶給人的諸多不便,其實環境本身是客觀存在的,誰處于那個位置都會遇到同樣的問題,聰明的人會努力去改造罷了。
5.三個最優秀的老師1960年,哈佛大學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校做過一個著名的實驗。新學期開始時,羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室,對他們說:“根據你們過去的教學表現,你們是本校最優秀的老師。
因此,我們特意挑選了100名全校最聰明的學生組成三個班讓你們執教。這些學生的智商比其他孩子都高,希望你們能讓他們取得更好的成績。”
三位老師都高興地表示一定盡力。校長又叮囑他們,對待這些孩子,要像平常一樣,不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的。
老師們都答應了。一年之后,這三個班的學生成績果然排在整個學區的前列。
這時,校長告訴了老師真相:這些學生并不是刻意選出來的最優秀的學生。
4.經典哲理小故事5個
一、用人之道 去過廟的人都知道,一進廟門,首先是彌陀佛,笑臉迎客,而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀。
但相傳在很久以前,他們并不在同一個廟里,而是分別掌管不同的廟。彌樂佛熱情快樂,所以來的人非常多,但他什么都不在乎,丟三拉四,沒有好好的管理賬務,所以依然入不敷出。
而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個臉,太過嚴肅,搞得人越來越少,最后香火斷絕。 佛祖在查香火的時候發現了這個問題,就將他們倆放在同一個廟里,由彌樂佛負責公關,笑迎八方客,于是香火大旺。
而韋陀鐵面無私,錙珠必較,則讓他負責財務,嚴格把關。在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。
其實在用人大師的眼里,沒有廢人,正如武功高手,不需名貴寶劍,摘花飛葉即可傷人,關鍵看如何運用。 二、鸚鵡 一個人去買鸚鵡,看到一只鸚鵡前標:此鸚鵡會兩門語言,售價二百元。
另一只鸚鵡前則標道:此鸚鵡會四門語言,售價四百元。 該買哪只呢?兩只都毛色光鮮,非常靈活可愛。
這人轉啊轉,拿不定主意。 結果突然發現一只老掉了牙的鸚鵡,毛色暗淡散亂,標價八百元。
這人趕緊將老板叫來:這只鸚鵡是不是會說八門語言? 店主說:不。 這人奇怪了:那為什么又老又丑,又沒有能力,會值這個數呢? 店主回答:因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。
這故事告訴我們,真正的領導人,不一定自己能力有多強,只要懂信任,懂放權,懂珍惜,就能團結比自己更強的力量,從而提升自己的身價。 相反許多能力非常強的人卻因為過于完美主義,事必躬親,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻關人員,銷售代表,成不了優秀的領導人。
三、袋鼠與籠子 一天動物園管理員發現袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會討論,一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。
結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來,所以他們又決定再將高度加高到30米。 沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子的高度加高到100米。
一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊,“你們看,這些人會不會再繼續加高你們的籠子?”長頸鹿問。“很難說。”
袋鼠說:“如果他們再繼續忘記關門的話!” (管理心得:事有“本末”、“輕重”、“緩急”,關門是本,加高籠子是末,舍本而逐末,當然就不得要領了。管理是什么?管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾,認清事情的“本末”、“輕重”、“緩急”,然后從重要的方面下手。)
四、扁鵲的醫術 魏文王問名醫扁鵲說:“你們家兄弟三人,都精于醫術,到底哪一位最好呢?” 扁鵲答:“長兄最好,中兄次之,我最差。”文王再問:“那么為什么你最出名呢?”扁鵲答:“長兄治病,是治病于病情發作之前。
由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無法傳出去;中兄治病,是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及本鄉里。
而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術,所以以為我的醫術高明,名氣因此響遍全國。”
(管理心得:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多數的事業經營者均未能體會到這一點,等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來了名氣很大的“空降兵”,結果于事無補。)
五、曲突徒薪 有位客人到某人家里做客,看見主人家的灶上煙囪是直的,旁邊又有很多木材。客人告訴主人說,煙囪要改曲,木材須移去,否則將來可能會有火災,主人聽了沒有作任何表示。
不久主人家里果然失火,四周的鄰居趕緊跑來救火,最后火被撲滅了,于是主人烹羊宰牛,宴請四鄰,以酬謝他們救火的功勞,但并沒有請當初建議他將木材移走,煙囪改曲的人。 有人對主人說:“如果當初聽了那位先生的話,今天也不用準備筵席,而且沒有火災的損失,現在論功行賞,原先給你建議的人沒有被感恩,而救火的人卻是座上客,真是很奇怪的事呢!”主人頓時省悟,趕緊去邀請當初給予建議的那個客人來吃酒。
(管理心得:一般人認為,足以擺平或解決企業經營過程中的各種棘手問題的人,就是優秀的管理者,其實這是有待商榷的,俗話說:“預防重于治療”,能防患于未然之前,更勝于治亂于已成之后,由此觀之,企業問題的預防者,其實是優于企業問題的解決者) 六、救人 在一場激烈的戰斗中,上尉忽然發現一架敵機向陣地俯沖下來。照常理,發現敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒。
可上尉并沒有立刻臥倒,他發現離他四五米遠處有一個小戰士還站在哪兒。他顧不上多想,一個魚躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。
此時一聲巨響,飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土,回頭一看,頓時驚呆了:剛才自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。
七、出門 古時候,有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠門。一路上,重重的行李箱將兄弟倆都壓得喘不過氣來。
他們只好左手累了換右手,右手累了又換左手。忽然,大哥停了下來,在路邊買了一根扁擔,將兩個行李箱一左。
5.五個哲理小故事~急~
故事1:有一位小提琴家,在演奏會上拉提琴。他拉著拉著,G弦忽然斷了,怎么辦呢他沒有停下來,他立刻換了一個曲子,這個曲子從頭到尾可以不用G弦。他演奏得非常成功,聽眾給他熱烈的掌聲。
感悟:人生就是勇敢地面對挫折,轉一個方向另求發展。
故事2:有一個人,從小離開了他的家,去尋找人生的意義。他找了二十年,走了幾千里路,找得非常辛苦。最后,他經過一個農家,時候是在晚上,他看見農夫和他的太太,小孩,正在一塊說說笑笑,享受天倫之樂。他看了之后,覺得已經找到人生意義,就結束了他的流浪,回到家里去了。
感悟:家庭的溫暖,任憑踏遍天涯也找不著。
故事3:當初上帝造人的時候,每個人身上都背了一個大包袱。人類常向上帝抱怨,怨自己的包袱太重,別人的太輕。有一天,上帝叫這些人交換包袱,可是把別人的包袱背過來以后,反而覺得更沉重,覺得不如以前輕松。
感悟:知足安分,珍惜現在所擁有的。
故事4:兩個人在森林里,遇到了一只大老虎。A就趕緊從背后取下一雙更輕便的運動鞋換上。B急死了,罵道:“你干嘛呢,再換鞋也跑不過老虎啊!”A說:“我只要跑得比你快就好了。”
感悟: 二十一世紀,沒有危機感是最大的危機。特別是入關在即,電信,銀行,保險,甚至是公務員這些我們以為非常穩定和有保障的企業,也會面臨許多的變數。當更多的老虎來臨時,我們有沒有準備好自己的跑鞋?
故事5: 請不要開錯窗
一個小女孩趴在窗臺上,看窗外的人正埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲慟不已。她的外祖父見狀,連忙引她到另一個窗口,讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說:“孩子,你開錯了窗戶。”
感悟:打開失敗旁邊的窗戶,也許你就看到了希望。
6.小故事大道理全集
1.碎罐 過去,有一個人提著一個非常精美的罐子趕路,走著走著,一不小心,“啪”的一聲,罐子摔在路邊一塊大石頭上,頓時成了碎片。
路人見了,唏噓不已,都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個摔破罐子的人,卻像沒這么回事一樣,頭也不扭一下,看都不看那罐子一眼,照舊趕他的路。
這時過路的人都很吃驚,為什么此人如此灑脫,多么精美的罐子啊,摔碎了多么可惜呀!甚至有人還懷疑此人的神經是否正常。 事后,有人問這個人為什么要這樣? 這人說:“已經摔碎了的罐子,何必再去留戀呢?” 大道理:灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。
失去了就是失去了,何必還要空留戀呢?如果留戀有用,還要繼續努力干什么?2.路上的石頭 國王費迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”,任何人想要通過這條路,都得面臨這塊“巨石”,要么把它推開,要么爬過去,要么繞過去。
然后,國王吩咐王子先后通過那條大路,分別把一封密信盡快送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務。
費迪南開始詢問王子們:“你們是怎么把信送到的?” 一個說:“我是爬過那塊巨石的。” 一個說:“我是劃船過去的。”
也有的說:“我是從水里游過去的。” 只有小王子說:“我是從大路上跑過去的。”
“難道巨石沒有攔你的路?”費迪南問。 “我用手使勁一推,它就滾到河里去了。”
“這么大的石頭,你怎么想用手去推呢?” “我不過試了試,”小王子說,“誰知我一推,它就動了。” 原來,那塊“巨石”是費迪南和大臣用很輕的材料仿造的。
自然,這位善于嘗試的王子繼承了王位。 大道理:把自己的命運交給別人,甚至交給某一個人,自己一點兒也不動腦筋,只是相信別人那太危險了。
自己要學會掌握自己的命運。3.一面鏡子 一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。
一個深秋的午后,他從醫院里逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。
不遠處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子! 年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?” “是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常常靠這個自娛自樂,可以感到生活是多么的美好……” “可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。
盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時候我都帶著它。” 白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我……他突然徹悟了,又坦然地回到醫院接受治療,盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以后他再也沒有逃跑過。
他堅強地忍受痛苦的治療,終于出現了奇跡,他恢復了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態和屹立不倒的信念。
大道理:想把握好自己的人生和命運的人,一定要有樂觀和堅強的品質,因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手,是把握命運之船的動力槳。4.跳槽 A對B說:“我要離開這個公司,我恨這個公司!” B建議道:“我舉雙手贊成你報復這破公司,一定要給它點顏色看看。
不過你現在離開,還不是最好的時機。” A問:“為什么?” B說:“如果你現在走,公司的損失并不大。
你應該趁著在公司的機會,拼命去為自己拉一些客戶,成為公司獨當一面的人物,然后帶著這些客戶突然離開公司,公司才會受到重大損失,非常被動。” A覺得B說的非常在理,于是努力工作。
事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了許多忠實的客戶。 再見面時B問A:“現在是時機了,要趕快行動哦!” A淡然笑道:“老總跟我長談過,準備升我做總經理助理,我暫時沒有離開的打算。”
其實這也正是B的初衷。一個人的工作,永遠只是為自己的簡歷。
只有付出大于得到,讓老板真正看到你的能力大于位置,才會給你更多的機會替他創造更多利潤。 大道理:不要一味地埋怨環境帶給人的諸多不便,其實環境本身是客觀存在的,誰處于那個位置都會遇到同樣的問題,聰明的人會努力去改造罷了。
5.三個最優秀的老師 1960年,哈佛大學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校做過一個著名的實驗。 新學期開始時,羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室,對他們說:“根據你們過去的教學表現,你們是本校最優秀的老師。
因此,我們特意挑選了100名全校最聰明的學生組成三個班讓你們執教。這些學生的智商比其他孩子都高,希望你們能讓他們取得更好的成績。”
三位老師都高興地表示一定盡力。 校長又叮囑他們,對待這些孩子,要像平常一樣,不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的。
老師們都答應了。 一年之后,這三個班的學生成績果然排在整個學區的前列。
這時,校長告訴了老師真相:這些學生并不是刻意選。
7.五個小故事大哲理,主題:積極向上
小蝸牛問媽媽:為什么我們從生下來,就要背負這個又硬又重的殼呢?
媽媽:因為我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個殼的保護!
小蝸牛:毛蟲姊姊沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?
媽媽:因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶,天空會保護她啊。
小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢?
媽媽:因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊。
小蝸牛哭了起來:我們好可憐,天空不保護,大地也不保護。
蝸牛媽媽安慰他:「所以我們有殼啊!」
我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。
8.小故事大道理50字
馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。
有一天,老馬對小馬說:“你已經長大了,能幫媽媽做點事嗎?”小馬連蹦帶跳地說:“怎么不能?我很愿意幫您做事。”老馬高興地說:“那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”
小馬馱起口袋,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。
小馬為難了,心想:我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好啊!可是離家很遠了。小馬向四周望望,看見一頭老牛在河邊吃草,小馬“嗒嗒嗒”跑過去,問道:“牛伯伯,請您告訴我,這條河,我能趟過去嗎?”老牛說:“水很淺,剛沒小腿,能趟過去。”
小馬聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準備過去。突然,從樹上跳下一只松鼠,攔住他大叫:“小馬!別過河,別過河,你會淹死的!”小馬吃驚地問:“水很深嗎?”松鼠認真地說:“深的很哩!昨天,我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的!”小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好。
他嘆了口氣說:“唉!還是回家問問媽媽吧!” 小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問他:“怎么回來啦?”小馬難為情地說:“一條河擋住了去路,我……我過不去。”
媽媽說:“那條河不是很淺嗎?”小馬說:“是呀!牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深,還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說:“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細想過他們的話嗎?”小馬低下了頭,說:“沒……沒想過。”
媽媽親切地對小馬說:“孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的,河水是深是淺,你去試一試,就知道了。” 小馬跑到河邊,剛剛抬起前蹄,松鼠又大叫起來:“怎么?你不要命啦!?”小馬說:“讓我試試吧!”他下了河,小心地趟到了對岸。
原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。同一條河流,老牛覺得它是沒不過膝蓋的小溪,松鼠覺得它是深不可測的天險,而小馬卻覺得它不深不淺剛剛好。
如果把每一本書比作一條河流,由于年齡、經歷的不同,或許有的讀者像松鼠,有的讀者像老牛,他們都會有各自不同的讀后感受。而你就是那匹小馬——要聽取別人的意見,但更要親自去體驗。
9.幾個小故事大道理的故事
心田上的百合花開 在一個偏僻遙遠的山谷里,有一個高達數千尺的斷崖。
不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。 百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。
但是,它心里知道自己并不是一株野草。 它的內心深處,有一個內在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。
唯一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。” 有了這個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。
終于在一個春天的清晨,百合的頂部結出第一個花苞。 百合的心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下嘲笑著百合:“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結的不是花苞,而是頭腦長瘤了。”
公開場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣。”偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀,它們也會勸百合不用那么努力開花:“在這斷崖邊上,縱然開出世界上最美的花,也不會有人來欣賞呀!”百合說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。
不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!” 在野草和蜂蝶的鄙夷下,百合努力地釋放內心的能量。有一天,它終于開花了,它那靈性的白和秀挺的風姿,成為斷崖上最美麗的風景。
這時候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結的淚滴。
年年春天,百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風,落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的百合。
幾十年后,遠在百里外的人,從城市,從鄉村,千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內心那純凈溫柔的一角。
那里,被人稱為“百合谷地”。 真正目的 Spring book是澳大利亞一個草原的名字,那里的草兒都長得特別好,所以生長在那里的羊群規模越來越大。
隨著羊群不斷發展壯大,就出現了一個非常奇怪的現象:走在前面的羊群總能夠吃到草,而走在后面的羊群總是只能吃剩下的,于是后面的羊群在前面羊群吃草的時候就會跑到隊伍前面。就這樣,羊群為了爭奪食物,都不愿意落在后面。
羊群開始不斷地往前奔跑。到最后,所有的羊都知道:只要想吃到草就要拼命跑在最前面。
這樣在草原上就形成了一個非常壯觀的場面,羊群都朝一個方向不停地奔跑。Spring book草原的盡頭是一個懸崖,羊群跑到懸崖邊緣也全然不去理會,于是整群的羊就往懸崖下跳…… 我們在做任何事情的時候,不要忘記了我們做事情的目的。
羊群一直都在奔跑,甚至是跳崖也全然不顧,它們已經完全忘記了它們的真正目的——吃草。珍惜的變數 美國的天堂動物園里,新去了一個喂河馬的飼養員。
老飼養員給他上的第一堂課,讓他有點接受不了。聽起來也確實有點離奇。
老飼養員告訴他,不要喂河馬過多的食物,不要怕它餓著,以免它長不大。新去的飼養員聽了這話,十分納悶。
心想,世上怎么會有這種道理,為了讓動物長大,而不要喂過多的食物。他沒有聽老飼養員的話,拼命地喂他的那只河馬。
在他喂養的河馬前,到處都是食物。人們無不感到他的仁慈和善意。
但兩個月后,他終于發現,他養的這只河馬,真的沒有長多大。而老飼養員不怎么喂的那一只,卻長得飛快。
他以為是兩只河馬自身的素質有差別。 老飼養員不說什么,跟他換著喂。
不久,老飼養員的那只河馬,又超過了他喂的河馬。他大惑不解。
老飼養員這時才一語道破天機:你喂的那只河馬,是太不缺食物,反而拿食物不當回事,根本不好好吃食,自然長不大。我的這一只,總是在食物缺乏中過生活,因此,它十分懂得珍惜,是珍惜使它有所獲得,有了健壯。
珍惜是一種正常的生命反應,甚至是一種促進,是生活中的需要,而不是離奇的假說。 日本的一家動物園里,一個常年喂養猴子的人,不是將食物好好地擺在那兒,而是費盡心思,將食物放在一個樹洞里,猴子很難吃到。
正因為吃不到,猴子反而想盡了辦法要去吃,猴子整天為吃而琢磨,后來終于學會了用樹枝努力地去夠,把東西從樹洞里夠出來。 別人都很奇怪,對養猴子的人說,你不該如此喂養猴子。
養猴子的人卻說,這種食物是很沒有胃口的。平時,你給猴子擺在跟前,它連看都懶得看,它也根本不會去吃。
你只有用這種辦法去喂它,讓它很費勁地夠著吃,它才會去吃。你越是讓它夠不著,它才越會努力去夠。
正因為猴子們很難得到它,在得到它時,才會珍惜。是珍惜使不好的東西變為了好東西。
養猴子的人和養河馬的人,從日常生活中都發現了一個真理,不能“好好”喂養他們的動物。或說不管怎樣,得讓他們有點費勁,學會去夠,只有努力去夠的東西,其實才是好東西。
生活中有許多我們并不需要的東西,但就是因為我們夠著困難,又十分費勁,還不一定能夠得著,我們才去。
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