華閱文章網1.醫學生助產專業寒假見習日記
作為醫學生的第一個寒假學校便布置了社會實踐，由于我學的是臨床醫學專業，為了充實自己的醫療知識，我便以學生志愿者的身份來到了福建省**市第二醫院婦產科見習。
對于我這個只有學醫半年的新生來說，只能在醫院的醫生和護士指導下開始工作，來到醫院我對一切都感到新奇和畏懼。看著鏡中的我穿著干凈的白大褂，戴著潔凈的帽子和口罩，心中那份堅定油然而生！時至今日，見習結束了，如今的我滿載而歸。
剛進入醫院，由于對醫學知識的匱乏，我總有一種茫然的感覺，對于醫院的工作比較陌生也對于自己在新環境中應做的工作沒有一個成型的概念。慶幸的是有老師為我們講解醫院的診療結構，介紹工作，帶教老師豐富的經驗讓我們可以盡快的適應醫院見習工作。學會適應，學會在新壞境中成長工作是我見習階段的第一個收獲。
護士的工作是非常非常繁重與雜亂的，看起來很簡單的護理工作就讓我手忙腳亂。僅有的自信也蕩然無存，于是我虛心的向老師學習，緊緊的跟著老師，護理老師耐心的給我講解護理知識。慢慢的，我穿梭于各個病房，熟悉她們的護理術語和日常工作。我協助護士接待患者，做好測血壓、測體重、測胎高、聽胎心等工作。我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，還需要優秀的職業素質。因為有了臨床實踐，我才更全面而深刻的了解到護理工作，更具體而詳盡的了解這項工作。我進入臨床見習的第二個收獲就是正確認識了護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。
我覺得醫療工作不僅需要熟練的技巧，還需要優秀的職業素質。在見習期間對我影響最大的就是婦產科病房內醫患間親如一家的溫馨氛圍。醫護人員將人文關懷落實在行動上，使患者在良好的精神狀態下積極的配合治療。在醫護人員的言談舉止間，醫生的一個微笑、一聲問候、一句話語、甚至一個小小的禮物，都可能會讓患者得到心靈的巨大安慰，醫生雖然忙碌，只要真正將患者的精神和心理需要放在首位，讓患者的觀點和人文意識有效結合起來，診療起來也是很順手很自然的事情。
通過這次的見習我了解到了醫護人員真實的工作方式，作為未來的醫師，我將努力做到以下幾點：
1.遵守法律、法規，遵守技術操作規范。
2.樹立敬業精神，遵守職業道德，履行職業道德，履行醫師職責，盡職盡責為患者服務。
3.關心、愛護、尊重患者，保護患者的隱私。
4.努力專研業務，更新知識，提高專業技術水平。
5.宣傳衛生保健知識，對患者進行健康教育。
2.誰有醫學生助產專業寒假見習日記,兩個星期的就可以了,拜托拜托發
醫學生實習日記（一） 胃腸外科實習第三天后請假復習考試。
搬到東湖第四天。一切都好，考試的日期出來，才發現還要兩個禮拜的自習，意味著苦逼的日子還要那么久。
實習跟自己想的不一樣，除了跟師兄們不能混的很好，自己一個人的時候尷尬，其余的，都挺順利，會換藥了，沒有拔過管，還試了拆釘，懂問診了，病歷也慢慢熟悉了，六月六號第一次進手術室，人生第一次手術是兩個腹股溝疝的修補書，二附院胃腸外科黃俊副主任，還有不知道名字的歐陽師兄，人都很好，也挺照顧我，就是第一次手術被主任說了，不過第二次就熟悉了，結束的時候主任出去前說了句，讓那個小姑娘訂兩針，結果就得到了給手術病人訂皮膚釘的機會，老師在手術的途中還教我看解剖，告訴我是什么組織，結束了囑咐我下去要看看書，自己多想一下。實習的朋友也都很好，開始去也會教我很多東西。
只是覺得沒有自己打算的那么好，沒有去實行自己的計劃，應該想想怎么做才能最好，才能從中收獲。 上自習，突然反思了自己，自從搬了校區后似乎又有點依賴性了，不能自己一個人干一些事情，如果是一個人的時候，做什么都很急，而不懂得享受這個過程。
不論是與人相處還是其他，都有點依賴了，這不是一個好的習慣！（補）明天考口解。慢慢的發現一些事情，然后教會自己如何去對待不同的事和不同的人，其實獨立的人格對一個人是很重要的，這樣就不會想著假如有一天自己脫離了群體或者陪伴的人，自己應該怎么做。
每個人都是這樣一步步走出來，拿出自己真正的意志，靠自己去寫自己的人生。而我每每被其他人影響的時候，才會想到去鍛煉自己的獨立性，這從來都不是一個好的態度，假使這樣下去，面對未來的考研和以后的工作，大概是沒有多少享受的心情去面對了！應該享受一個人的過程，一個人走路也可以昂著頭，一個人吃飯也可以很幸福快樂！加油，從今天開始！ 醫學生實習日記（二） 內一科——呼吸和消化內科 實習的第一個科室就是呼吸和消化內科，第一個科室是啟蒙，我的啟蒙老師叫陳小玲，她是一個非常好的老師，我非常的喜歡她。
她教會我很多東西，不管是操作技能還是理論知識都很豐富。她對我很好，經常帶東西給我吃，有好吃的一定會想到我，這種感覺很好。
我發現自己跟小玲很有緣分，大學里的兩個班主任都叫小玲，現在的帶教老師也一樣，也許還會和很多小玲結下緣分吧！這個科室的老師都很好，阿娟老師，秋霞老師等等，真的很爽的！在內一科我自己也很努力，剛剛到達一個新的環境，必須盡快的適應。現在回頭想想，自己一步一步在走上‘正軌’，從開始什么都不太懂到大部分的操作都能獨立完成，這應該也是一個進步吧 ！在這里第一次打針抽血手有點不聽使喚，有點抖。
現在自己一個人都不害怕了，今早抽血看到一個血管小的，有點害怕，但是還是抽的不錯哦，好開心的。每一次的進步，每一次的突破，我都會很快樂。
當然，在剛剛打針抽血的時候還是失敗過三次的，還有一次配藥配錯了，配完了檢查發現自己錯了，趕緊和老師說了，沒有很大關系，要是打到病人那里就完了，就一次不沒有檢查完全就錯了，*下次還是不能粗心了，我把每一次的失敗都記下了，這樣可以避免犯錯。現在這些操作都很簡單了，我都是一個人動手了。
實習快一個月了，還是發現自己的動作不夠麻利，和老師比起還是差很多，好像快點達到老師那種程度就好啦！ 我們剛剛來的那一天出現了狀況，我們一起的一個實習生上班的第一天就暈倒了，嚇的老師和護士長不知道怎么說，我們來的第二天就上班了，前晚坐了一個通宵的車，后來又坐汽車兩個多小時才到珠海，找到宿舍整理好就一點了，大家都沒怎么吃東西，第二天早餐也沒有吃，就出狀況了，哎！第一印象就不好了，我想！不管了，后面加油咯！還有一件郁悶的事情，到現在還沒有解決，有一個病人投訴沒有給她排空氣，可沒有人承認都說沒有干，真煩人，不知道誰，害的我們都被老師說！在科室有時也會遇到很麻煩的病人，有時會有很兇的，不正經的也當然有啦，總之各種各樣的人皆有之！在這里看到湖南人特別親切！這周我休息三天，真的是太爽啦！其實是補上星期的假啦！在這個科室就只有十天的時間啦！這是我們實習最久的一個科室，好好珍惜，聽說下個科室沒有這個好！ 就結束了這個科室的實習，還是不習慣，很喜歡這里的老師。不知道怎么說，似乎第一個科室就充滿了競爭，其實完全沒有必要的，你做你的，我做我的，你想做好事是自己的事情，為什么要妨礙我呢/？有時不知道怎么說這個社會，也是人品問題吧。
前段時間，有一個星期一直都不順，做什么事情不順利，心情也不好，很崩潰的感覺。這個社會欺負總是老實人，很想吵起來，但是理智總告訴我不能，要學會忍耐，只是忍耐了，有些人就會得寸進尺。
其實太理智了也不好。不過還是和室友鬧矛盾了，我真的只是問問而已，為什么就要當成是我怪她呢、？我有那么說話不經過大腦嗎？我一直都想不通。
我都很注意了，哎呀。有些事情真的只是看起來平靜，事實上。
3.臨床醫學生在內科實習要怎么做,該做些什么
既然是內科，那我就舉個例子吧，比如你去了內分泌科：
1. 第一件事就是你要弄清楚目前這個科室多少病人，然后這些病人都是什么疾病住院的，那么占據數量最多的這個病種，就是你第一件事要學習的東西，你需要學習并理解這個病種，比如糖尿病，糖尿病的分型，你要做的就是明白發病機制，癥狀，糖尿病的各種并發癥，糖尿病足的分級，目前各種降糖藥的使用方法以及禁忌癥；
2. 第二就是明白糖尿病患者的常用的檢查以及這部分檢查結果應該如何分析，然后糖尿病的這些檢查結果預示著什么。比如患者的β細胞活性很低，是不是2型糖尿病病史過長，或者是自身免疫性糖尿病的可能等等；
3. 幫助老師做一些常用操作，比如床邊心電圖，開相關的檢查單，跟著老師去看病人的時候學習如何詢問病史，學習專科醫生的專科查體，比如具有代表性的：糖尿病周圍神經病變的專科查體，神經內科專科查體等等；
4. 最后就是具有代表性的病例自己可以收集下來，也許可以作為你以后學習或者回憶的材料；
5. 實習生其實還是很辛苦的，實習期間可以學習一下病史采集的模板，這對于自己如何寫現病史有著很大的指導意義，可以貫穿整個思維（前提是得對專科常見病有一定的了解和基礎，這就對自己提出需要努力學習的要求）
6. 歡迎補充，望采納。
4.醫學生助產專業寒假見習日記
作為醫學生的第一個寒假學校便布置了社會實踐，由于我學的是臨床醫學專業，為了充實自己的醫療知識，我便以學生志愿者的身份來到了福建省**市第二醫院婦產科見習。
對于我這個只有學醫半年的新生來說，只能在醫院的醫生和護士指導下開始工作，來到醫院我對一切都感到新奇和畏懼。看著鏡中的我穿著干凈的白大褂，戴著潔凈的帽子和口罩，心中那份堅定油然而生！時至今日，見習結束了，如今的我滿載而歸。
剛進入醫院，由于對醫學知識的匱乏，我總有一種茫然的感覺，對于醫院的工作比較陌生也對于自己在新環境中應做的工作沒有一個成型的概念。慶幸的是有老師為我們講解醫院的診療結構，介紹工作，帶教老師豐富的經驗讓我們可以盡快的適應醫院見習工作。
學會適應，學會在新壞境中成長工作是我見習階段的第一個收獲。 護士的工作是非常非常繁重與雜亂的，看起來很簡單的護理工作就讓我手忙腳亂。
僅有的自信也蕩然無存，于是我虛心的向老師學習，緊緊的跟著老師，護理老師耐心的給我講解護理知識。慢慢的，我穿梭于各個病房，熟悉她們的護理術語和日常工作。
我協助護士接待患者，做好測血壓、測體重、測胎高、聽胎心等工作。我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，還需要優秀的職業素質。
因為有了臨床實踐，我才更全面而深刻的了解到護理工作，更具體而詳盡的了解這項工作。我進入臨床見習的第二個收獲就是正確認識了護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。
我覺得醫療工作不僅需要熟練的技巧，還需要優秀的職業素質。在見習期間對我影響最大的就是婦產科病房內醫患間親如一家的溫馨氛圍。
醫護人員將人文關懷落實在行動上，使患者在良好的精神狀態下積極的配合治療。在醫護人員的言談舉止間，醫生的一個微笑、一聲問候、一句話語、甚至一個小小的禮物，都可能會讓患者得到心靈的巨大安慰，醫生雖然忙碌，只要真正將患者的精神和心理需要放在首位，讓患者的觀點和人文意識有效結合起來，診療起來也是很順手很自然的事情。
通過這次的見習我了解到了醫護人員真實的工作方式，作為未來的醫師，我將努力做到以下幾點： 1.遵守法律、法規，遵守技術操作規范。 2.樹立敬業精神，遵守職業道德，履行職業道德，履行醫師職責，盡職盡責為患者服務。
3.關心、愛護、尊重患者，保護患者的隱私。 4.努力專研業務，更新知識，提高專業技術水平。
5.宣傳衛生保健知識，對患者進行健康教育。
5.求一篇醫學生見習的自我小結
差不多也實習快兩個月了。
每天的生活好象都是那么的程序化。 8點交接班，接著查房，再就是開醫囑，開藥，換藥，拆線，開化驗單。
要不就混到手術室里去看看手術咯. 下午一般都很空閑，有事就去晃晃. 晚上還好，還有點自己支配的時間. 也許這個就是我以后多年的生活吧。 隨便寫點實習的感受吧.也許對別人沒什么用，因為基本上沒什么人來看，呵呵. 交接班. 各個病室的時間都不怎么相同，第一天去的時候問清楚就是拉. 查房. 跟著老師走就是拉，現在醫院的等級制度已經不是那么的森嚴了，不過最好還是走在老師后面好。
開醫囑. 有些老師不會讓實習同學做的，但也有放手讓做的.其實也不是那么的難拉，現在的抗生素太多拉，商品名也多，不過用的最多的還是青霉素，頭孢類，奎諾酮類。多看看以前老師開的東西，就可以熟悉拉，抗生素這東西貴的死，還有藥代表經常跑來推銷 基本的醫囑還是要會開一點點， 象長期醫囑： 科護理常規 級護理 普食 半流質 流質 r禁食 （是否陪護） （吸氧） 象臨時醫囑： 明晨抽血查R,E4A，肝腎功能，血糖。
明晨留大小便查R 急抽血查。 最普通的那個補液還是要了解 10% 葡萄糖 500ML 維生素C 2.0 維生素B6 0.2 10%氯化鉀 10ML / ivgtt 換藥. 也許實習生做的最多的吧，無菌原則是最重要的，不遵守可是會被罵的哦。
口罩帽子要帶上，雖然有時帶教的老師也不帶. 無菌器械開包后的時限要注意，例如持物筒只能用4-6個小時 換藥時用的絡合碘別倒的太多，要不護士會說你浪費 一般換藥都是兩把鉗子，要注意一把是不接觸污染物的，另一把是接觸的，所以夾取棉球時必須要不接觸那把，而且棉球里浸的太多的絡合碘不要擠會到換藥碗里。 傷口的換藥一般是從中間開始，往外面消毒，每次的范圍要比上次小，換完后就是重新蓋紗布，要注意的是光滑面接觸傷口，而最上面也要光滑面朝上 拆線. 一般帶教老師示范了一次拆線后就會讓你去做，其實還算簡單，無非就是用剪刀剪線撒.不過還是有要注意的東西.提線頭的鉗子要用接觸污染物的那把，剪線后應該往傷口方向拉出線，以防止傷口被拉開，雖然這種情況是很少的 開化驗單. 很多東西的簡寫還是要了解的. 血-blood 尿-urine 大便-stool 常規-R 電解質-E4A 肝功能LFT 腎功能-SPS 血糖-BS 凝血功能-PT APTT 血型-BG 還有好多，偶就列舉一些常用的. 還有一般手術病人常規都要做胸片，B超，心電圖。
進手術室，也許是很多人向往的，不過這里可是很容易被罵的哦，傳說中手術室的護士都很兇，呵呵. 進手術室是要換衣服的，不換衣服進去就是想死。（有次看到一個直接穿著白大褂進去的。
后來不曉得被怎么了。）帶好專門的口罩帽子再進無菌區，進去后別到處亂誑，碰壞什么東西可是賠不起的哦.手術如果可以上臺的話就需要穿手術衣，這之前要洗手，現在的洗手已經沒有幾年以前那么原始的絡合碘消毒了，都改消毒劑拉.有時候也許你看別人洗手會覺得很不規范，但當自己做起來的時候也會很多地方不怎么注意，多多熟悉下就會好的，洗好手一定要保持好姿勢，不然護士姐姐（阿姨）會要你重洗的，呵呵. 穿手術衣嘛，其實也就是注意下正反，要有人幫忙.總之，熟能生巧.不過偶覺得只要有人看著我穿的時候我就會比較的緊張，呵呵.帶手套也是，手不要接觸手套的外面部分，只有帶了手套的手才能接觸。
明白這點就知道該怎么做了. 實習生上手術一般沒什么太多動手，也就拉拉鉤，能做的最多的就是縫皮.也有要注意的，垂直進針，垂直出針，不能在皮下留有死腔，打結嘛，要多多練習就好拉。
6.住院醫生日記
我看到了“回光返照”
一年前我在腫瘤科輪轉臨床，晚上在科里加班寫病歷，當天晚上科室里的重病人有七八個，都是臨終關懷的腫瘤病人，值班醫生和住院總在急救室忙得一塌糊涂，大夜班的護士和護士長都來幫忙，因為重病人太多。
腫瘤科病人的死亡原因多數都是器官衰竭和大出血等，所以對有心衰、呼衰、大出血的病人，值班醫生都要重點關照和小心處理。 重癥監護病房里六個重病人，當晚有三個都在搶救，我們請了呼吸、胸外、心內、消化等科醫生會診，到晚上十點多，三個搶救病人病情穩定了下來。我卻發現了另一個未搶救的病人有變化，不是變壞，而是突然好轉，有些不可思議！
這是一個“惡黑”全身多處轉移的病人，身體狀況本來已經消耗得很差，說話都很吃力。我無意中發現這個重病人和妻子在開心聊天，竟然能用手撫摸她妻子的臉，我走過去問了一下情況，他妻子說病人八點鐘換完藥后，精神變得很好，自述有歡快感，突然變得有精力有好轉的信心。我覺得不太對勁，11點回寢室時，提醒值班醫生要注意觀察有回光返照的跡象。值班醫生當時還開玩笑說我不安好心。
第二天早交班前，值班醫生見到我就說，真讓你說著了，昨晚搶救的三個重病人都成功了，剛準備睡覺，護士報告那個“惡黑”病人突然沒呼吸心跳了，“走”的時候帶著微笑，他妻子也帶著微笑在他懷里累得睡著了！病人真的是回光返照啊！這時，一陣心痛涌過我心前，那病人深愛著妻子，走之前還不忘帶給最愛的人一點快樂和幸福。
感想和啟示： “回光返照”是有些重病人生命即將結束之前，病癥突然出現短時好轉的一種現象，時間可以是幾十分鐘、幾小時，有的是幾天。要注意對病人變化征兆的觀察，即使是細微變化也能提示病情的發展方向，任何疏忽都可能導致不可預料的后果。 陳斌
特殊的過敏性休克
我是在基層剛參加工作3年的內科醫生，健康報一直是我們的最愛，期期必看，希望把我在臨床中遇到的一種特殊的過敏性休克與大家一起探討，病例如下：
患者女性，55歲，因頭痛，頭暈伴惡心嘔吐20分鐘由門診以“高血壓性腦病”收入我科。查體：BP180/110毫米汞柱，R25次/分，P110次/分，大汗淋漓，體溫不升。四肢冰涼，神志模糊。立即給利血平
1mg肌注，同時給利尿脫水等對癥支持治療，1小時后，患者血壓不降，反升至210/140毫米汞柱，患者處于昏迷狀態，體溫仍舊不升。 追問病史，患者既往是否有高血壓病史不清楚（農村病人好多都
不知道自己血壓情況），入院前20分鐘在個體診所輸過清開靈注射液，患者血壓高但末梢循環差，呈低排高阻型休克，難道是過敏性休克？
想到這，我立即給氫可200mg+5%GS250ml滴注，同時開另一條靜脈通路給予平衡液。30分鐘后，病人血壓開始下降，60分鐘后病人血壓120/70毫米汞柱，各項生命體征正常，患者清醒過來，轉危為安。
心航
腦梗塞與低血糖
我印象最深的一次是剛畢業后在急診協助值班。
晚上七點多，“120”抬來一老年女病人，淺昏迷。家屬陳述患者半年前患腦梗塞，治療后遺有右側肢體癱及語言障礙。急診查頭CT，示左側額葉、顳葉大面積低密度灶（考慮為陳舊），不除外有新梗塞成。班醫生迅速將患者收入神經內科。我心里有一疑問：頭CT已排除腦出血可能，如果是梗塞，意識障礙會出現的這么早，這么顯著嗎？追問家屬患者平日還有何疾病，服用何種藥物？家屬答：高血壓、糖尿病，到時間就口服降壓藥和降糖藥，今天也不例外。我立即問道：今天老人晚飯吃了沒？降糖藥劑量與每次服用的一樣嗎？家人回想了一下說：老太太晚上沒吃東西，但兩種藥都是按時服用的……低血糖昏迷！我拿起電話撥通神經內科，把情況向當班醫生反映后，趕到病房，值班醫生正式下醫囑，25%葡萄糖60ml靜注緩），5%葡萄糖500ml靜點！值班醫生告訴我，剛才給這位老人用血糖儀急檢血糖，已經測不到數值.3mmol/L），幸虧病史清楚，搶救及時，否則可能造成大腦皮層不可逆損傷，永久昏迷。說話間，護士報告說老人已經清醒，值班醫生帶我到病房再做一番檢查，確認老人已經轉危為安。
此后臨床上每次碰到類似患者，我都不忘提醒他們降糖藥及胰島的正確用法，以避免此類事件再次發生。我們醫院無法與發達城市相比，可能這件小事在各位同行看來再平常不過，但卻是我從醫以來
比較“驕傲”的一次經歷，也深刻體會到做一位優秀醫務工作者的不易。 易水寒
7.求一篇醫學生見習的自我小結
經過三年紙上談兵式的理論學習，終于盼來了上戰場一展拳腳的機會。兩個多月的見習下來，所獲頗豐，心得體會也不少。現就在醫院如何學習這方面揀一兩點本人感觸較深的來談談。
與帶教老師的溝通與交流
相信每個到過醫院見習的同學都知道在醫院與帶教老師的關系非常重要。這一點在到醫院之前，上至譚書記，下至師兄師姐也都反復提醒我們這一點。可真正到了醫院后，才發現這其實是一門很大的學問。我在省中醫見習，門診的醫生一天要看幾十個病人，病房的醫生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。
幾周以后，我發現，其實天無絕人之路。只要老師認為你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關鍵是我們在每個科都只有一周的時間，怎樣讓老師在最短的時間內發現你這塊“和氏璧”呢？就我自己個人經驗來說，方法有二。
首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認識和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準確；又如果你能及時而正確地回答出老師在查房時提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個會思考的學生，老師通常會比較愿意給這種學生講課。這一點我有著切身體會。我在針灸病房的時候，我的帶教老師帶有一個研究生，一個七年制的同學，還有兩個二院實習的師兄師姐和我一個見習生。剛開始的時候，我真的很被動，因為是第一個科，所以也不知所措。機會來得很偶然，有一天主任查房時，主任突然提問“腰四穴”是什么？這可難倒眾人。剛好我在之前看過司徒鈴教授的書，憑記憶答對了。并且，主任接下來的幾個問題我都正確回答了。自那天后，我的老師就深刻地記得有我這個見習生的存在了。
上一個方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實而廣泛的知識作為基礎外，多少還有點運氣成分的存在。接下來的這個方法則是每個人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補拙。每個老師都會喜歡勤奮實干的學生。我第一天到按摩科的時候，帶我的老師滿腹牢騷，毫不給面子地說我們針推學院的學生是最沒素質的，弄得我又委屈又生氣。后來才了解到原來在我之前我們學院有個師兄跟著他實習，但整天都偷懶，有時甚至都沒去上班。那時我就暗下決心，一定要用一周的時間改變老師對我們的看法。所以每天我都提前了半個小時到診室，把老師上班前的所有準備工作都做好，老師一到診室就可以開工。老師忙的時候，我就用在病房學到的醫院常規幫他接診部分病人，這在一定程度上減輕了老師的工作量。一周不到，老師就已經改變了他對我們看法，那天他高興的說我們一點都不比實習生差，后來遇到典型的病例他甚至會主動叫我過去看、給我講。
當然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀律，熱愛學習。
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