華閱文章網1.考試表決心 作文
考 試
李娟
“叮零零……”半期考試開始了，我一看這卷子，眼睛都瞪出來了！天啦，六頁
卷子，一個小時！于是我拿起筆馬不停蹄地奮戰。
我一口氣做完三頁，一看表，還有45分鐘，時間充足。我的眼光四面掃射起來，
我前面的一位同學正在掀鋪在桌上的報紙，我知道那下面藏著答案。老師呢？在
講桌上批改作業。再看看后面的同學，有的在翻本子，有的不時地斜著眼睛看旁
邊同學的答案；一位同學遞紙條給他前方的人；甚至還有人小聲對著成績優異同
學唱：“對面的答案傳過來，傳 過來，傳過來……”
突然，老師站了起來，下面立刻鴉雀無聲，卻沒有一點慌張。大家都已對好答案
在放心地“檢查”著。作弊的憑據早被撕得粉碎了。
最讓我痛心的還是我的好友吳慧，她滿臉通紅，比挨了罵還紅，卻還時不時地去
掀開袖子看，我想：真是不知羞恥，答應過我不抄的，還抄！老師走到她旁邊了
我真想老師把她抓住，可是老師卻站了一會兒，又走了。
我那時作業已經做完了，就一心地盯著吳慧。看，她又掀開袖子了……
“叮零零……”下課了，交卷了。我伸手抓住了交卷后的吳慧，伸手掀開她的袖
子。“堅決不抄”四個字映入我的眼簾。她激動地對我說：“我做到了！”說著
給了我一個微笑，我也笑了。
2.考試表決心 作文
考 試 李娟“叮零零……”半期考試開始了，我一看這卷子，眼睛都瞪出來了！天啦，六頁卷子，一個小時！于是我拿起筆馬不停蹄地奮戰。
我一口氣做完三頁，一看表，還有45分鐘，時間充足。我的眼光四面掃射起來，我前面的一位同學正在掀鋪在桌上的報紙，我知道那下面藏著答案。
老師呢？在講桌上批改作業。再看看后面的同學，有的在翻本子，有的不時地斜著眼睛看旁邊同學的答案；一位同學遞紙條給他前方的人；甚至還有人小聲對著成績優異同學唱：“對面的答案傳過來，傳 過來，傳過來……”突然，老師站了起來，下面立刻鴉雀無聲，卻沒有一點慌張。
大家都已對好答案，在放心地“檢查”著。作弊的憑據早被撕得粉碎了。
最讓我痛心的還是我的好友吳慧，她滿臉通紅，比挨了罵還紅，卻還時不時地去掀開袖子看，我想：真是不知羞恥，答應過我不抄的，還抄！老師走到她旁邊了，我真想老師把她抓住，可是老師卻站了一會兒，又走了。我那時作業已經做完了，就一心地盯著吳慧。
看，她又掀開袖子了……“叮零零……”下課了，交卷了。我伸手抓住了交卷后的吳慧，伸手掀開她的袖子。
“堅決不抄”四個字映入我的眼簾。她激動地對我說：“我做到了！”說著，給了我一個微笑，我也笑了。
3.小學六年級新學期目標 表決心口號 要求：：簡短,10幾秒之內搞定
光陰似箭日月如梭，這句話說得沒錯，時間就像那無情的流水，流去我在小學里的六年光陰。轉眼間寒假又過去了，不知不覺，我已經踏入了六年級下學期的階段，開始了新學期的生活。新的學期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
在這學期，無論是語文、數學，還是英語、百科，或其它幾門學科，我都得更加刻苦努力，因為我們面臨的將是嚴峻的小升初考試。在語文學習中，我是一個上課不敢發言的膽小鬼，雖然，上學期在班主任循循善誘的教導下，我能將自己的想法在課堂上與同學交流了，但在這個學期，我一定要讓自己更加積極。數學中，我總是因為粗心的小毛病而扣分，所以在平時，就要培養細心的好習慣。在英語學習中，我的語感還不是很好，所以要多聽磁帶，營造英語氛圍，還有在百科拓展這一學科中，上學期的兩次百科競賽，我都考得不理想，這學期，我要好好珍惜課堂40分鐘，因為光靠復習時死記硬背是沒有用的，必須得靠平時的努力。
而對于小升初來說，我最大的心愿便是考上樹人，能在這所重點中學中學習，并不是件容易的事，所以在平時，我就要掌握好學校的知識，以便在學校月考和小升初考試中能有出色的發揮。
新學期，新的開端，我會擁有新的知識！
4.初三中考決心書300字,要有目標,方向
尊敬的老師，同學們大家好： 時光匆匆，轉眼我們已邁入初三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。
面對初三，我們自信，因為我們鎮定，初一、初二我們并沒有虛擲青春，我們已為初三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。中考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神 為了中考，我們堅守著“乘風破浪會有時 直掛云帆濟滄海”的意志；為了中考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。
多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接2010年6月，那個收獲果實的季節到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。
同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花！ 我們將用嚴謹的態度書寫歷史；我們將用激昂的斗志奏響樂章；我們將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我們揚起希望；告別昨日的散漫，我們打造理想；面對學習中的困難，我們從容不迫；面對生活中的挫折，我們勇往直前；在初三的學習生活中，我們將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！耐心中考之路并非一帆風順，前面的路一定會有許多艱難和險阻，面對困難和失敗，一定要有持久的耐心。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海復回，君不見高賞明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”是的，同學們，時間正如風馳電摯的戰車正載著我們奔赴人生第一個戰場，戰場上只有拼殺，沒有逃逸，戰場造就勇士，也考驗懦夫，戰場無淚。
堅定地不斷開拓，做一名真的勇士。同學們，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利！就讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶。
5.我的理想表決心
我的理想是當一名好老師 我從小到現在的理想就是當一名老師，當一名好的老師，也許你不會相信，但這就是我的真實想法。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是教師，一名中學生物教師，我要和同學們一起去探索大自然的神秘，讓大家真正懂得人是自然的產物，要熱愛自然。人類只有愛護自然，保護生態平衡，自然才會賜福于人類。讓同學們關心自然，美化自然，這樣，我們大家才會理解人生和幸福，才會生活得快樂。我要用凝重的感情，唱出我心中最優美的頌歌——我愛我的教師職業，我愛我的工作崗位。
童年時代，父親是我最最崇拜的偶像，大概是因為愛屋及烏的緣故吧，我也就理所當然的喜歡上了他所從事的職業——教師；上小學的時候，我羨慕老師的神氣，我決心將來也當一名“孩子王”；中學時代，我仰慕老師的知識淵博，正是在老師的教導之下，才使我們變得有智慧，有才華。正像一句話所描述的那樣：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動。正是這份***，這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定，于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師的這一職業。
記得在師大的歲月里，我曾用自己火一樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業。三年前，我把他們裝進我的行囊，只身帶到一中來尋找我理想的人生。我能登上講臺了，我要當一名老師了，我的理想終于能夠實現了。我是那么急切的渴望著登上盼望已久的三尺講臺，用三寸粉筆在黑板上為我的學生畫出智慧藍圖。
可是當我第一次以教師的身份踏進這所我在中學時代就仰慕已久的中學時，我的心情是那樣的忐忑不安，簡直就可以用戰戰兢兢，如履薄冰來形容。我怕自己誤人子弟，也怕辜負學校，家長，學生的期望。帶著我的理想，懷著復雜的心情，三年前我第一次登上了講臺，那時的情景到現在還記憶猶新，當時就好象懷里揣了一只兔子，隨時就可以跳出來。為了上好每一節課，我常常日思夜想，認真閱讀各種有關資料，積極向有經驗的老師請教，認真備好每一節課。有時候夜已很深，累了一天，躺在床上，但滿腦子都是白天還沒有想的很完美的一個問題，一節課，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌就趴到桌子上寫了起來，直至心滿意足為止。這一切都是為了我摯愛的事業，為了實現我的理想——做一名好老師。可那時候我對教師的理解很簡單，那就是用最好的方法教會學生最真的知識。
然而就在工作了將近一年的時候，一件偶然的事件使我對教師這一職業有了新的看法。一次，我因為感冒，喉嚨變的嘶啞，講課時發不出音來。當我上完課回到辦公室的時候，一件讓我感動的事情發生了，辦公桌上放著一盒金嗓子喉寶，當時挺納悶，我以為是哪位老師放錯地方了，再一細看，旁邊還留著一個字條，上面寫著：
老師：
最近您嗓子不舒服，特送“金嗓子喉寶”一包，愿您的嗓子早日好起來，免受病痛之苦。
說實話，您教得真好，而且您每天笑咪咪的，給人一種很快樂的感覺。我雖是文科生，但聽您教生物，我竟有了后悔當初不選理的感覺了。
愿您永遠快樂，永遠幸福！再接再勵，很快成為最名的老師！
再有1個月就聽不上您的課了，不免有點惆悵，但一想起您那快樂的樣子，心里就多了份安慰。因為您教的不光是知識，還有處事的態度——樂觀。
6.考試反思
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。
這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什么，舉上幾個小例子就行，50字左右） 我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。
但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。 首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。
有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。
總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。
平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。
只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。
平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。
不讓自己失望。
7.學生教學交流會發言稿簡短表決心
展望初三是誰說過時間沉默？是誰說過歲月無痕？流蘇般沉淀的黑夜，陽光般絢爛的白天，它們纏繞糾葛成一張時光的巨網，網住了一場轟轟烈烈的青春，網住了一寸夢幻般的純真年華----初三，我們放眼展望…… 初三，是一個多夢的季節，所有的夢想都在等著那一刻的破繭而出。
初三的我們撐起勤奮的長篙，揚起自信的風帆，架著青春的小船漫溯在知識的碧海藍天.或許我們偶爾也會遇到狂風暴雨，或許我們偶爾也會傷心哭泣，但是我們絕對不會就此擱淺，就此返航，我們會像高爾基筆下的海燕一樣，高歌著"讓暴風雨來得更猛烈些吧！"然后穿越一切阻礙，直抵成功的彼岸，演繹最轟烈的青春，高歌最響亮的年華.初三，是一段香樟覆蓋的路.每一片香樟葉都記錄著一段純真的友情.記得郭敬明的<<1995~2005夏至未至>>中有這么一段話，"那個男孩，教會我成長；那個女孩，教會我愛.他們曾經出現在我的生命里，然后又消失不見，但我不相信他們的天使，他們的世間最普通的男孩和女孩，所以我就這么站在香樟樹下等待著，等他們回來，回來找我，教會我更多的事."還有一年，我們就要走完這條香樟覆蓋的路，在這條路的盡頭有很多岔道口，我們每一個人都會選擇其中一個義無返顧的走下去，但這并不意味著我們的友情會被時間沖刷殆盡，因為我們都不會忘記這些給我們溫暖，教會我們感動的人，因為我們每個人都不會忘記這份純真年代的友情，純真年代的夢. 坐在初一的秋千上，我展望初三，我看到無數由時間堆成的山巒；坐在初二的秋千上，我展望初三，我看到無數貝殼漫上海岸.此時此刻，我展望初三，我看到無數揚起的征帆.展望初三，我們將揚帆遠航。
8.
高三表決心勵志演講稿 老師、同學們：下午好！ 學校、年級領導要我今天在這里發言，給我定的主題是“鼓舞士氣”。
雖然我在這方面有些經驗，但我不認為這是一個輕松的任務。為此，我度過了一個忙碌而充實的周末。
（怎么沒有掌聲？）我今天發言的題目是：感恩母校，挑戰極限。我敢保證，大家聽了我今天的發言，并在聽的同時積極參與互動，一定會有收獲。
我是教數學的，首先送給兩個不等式：方法>勤奮，狀態>方法。也就是說，方法比勤奮重要，狀態又比方法重要。
那么究竟如何調整好狀態？這肯定是大家最關注的話題。 經常有學生對我說：“黃老師，你每天都激情四射，有何秘訣？” 我以為，快樂的狀態就是好的狀態，好的狀態一般有這些特征：心態陽光，信心滿滿，神采飛揚，熱情奔放，步伐堅定有力，做事效率高。
目前大家的學習狀態應該是：適度緊張（過于緊張、過于放松都不行），微微喜悅和興奮（不是狂喜），精神振奮，斗志昂揚。解釋一下“適度緊張”：過于緊張、過于放松都不行，淡定從容，樂觀豁達。
不管風吹浪打，勝似閑庭信步。臨考前幾天，也不能過度放松，否則大腦思維會變得懶散遲鈍，很容易導致遺忘。
我發現，快樂的人一般有以下3個共同特點？大家想知道嗎？（既然想知道，怎么沒有掌聲？） 1.心存感恩、善待他人。快樂的人大都很尊重人、欣賞人，樂觀開朗。
那些不快樂的人大都心胸不夠寬廣，喜歡指責別人。請記住：抱怨者永不成功，成功者永不抱怨（請大家把這兩句話大聲地跟我念兩遍）。
做一個單純的人，心胸寬宏，不計較小事，一心一意為自己心中的宏偉目標而奮斗。建議大家：從今天起，帶著對母校、對師長的感恩之心去拼搏，盡量欣賞、理解他人。
遇見人，看著對方的眼睛，熱情爽朗地打招呼：“你好！我真的很欣賞你。”“你好！我真的很感謝你。”
（下面請大家每兩位同學一組，面對面大聲說：“你好！我真的很欣賞你。”“你好！我真的很感謝你。”
預備，起！） 人生的許多事我們無法選擇，但我們可以選擇快樂面對。建議大家：常想生活中那些開心的事，而忽略、忘記那些不開心的事。
很多麻煩事，隨著時間的推移，會自動消失，時間會撫平一切創傷。我兒子每晚十點多鐘下晚自習回家，大家猜一猜，我對他說的第一句話是什么，我說：“今天有什么高興事？今天老師表揚你了嗎？”他一般會說出一兩件哪怕很小很小的令人高興的事，這樣他會帶著喜悅結束一天緊張的學習生活，快樂地進入夢鄉。
建議大家：每晚入睡前想一想當天的高興事，在心里對自己說：“今天我又進步了，明天會更好！” 2.快樂的人的第二個共同特點——積極的態度。越是忙碌的人越快樂，越是不干事的人越不快樂，懶惰者大多是批評家，批評家通常不快樂。
積極快樂的人一般身體更健康（這是有科學依據的），家庭更幸福！因此，建議大家遇事大聲說：“讓我來！”在困難的時候心中不斷鼓勵自己：“一定要挺住！”請記住：“每一個成功的背后，都有一個咬緊牙關的靈魂”。 我常對學生說：“一個學生專心致志學習的時候是他最美麗的時候，一個心不在焉、三心二意的學生最不美麗。”
請問大家：人靠什么支撐？精神！莎士比亞說：生命短促，只有高尚的美德和精神才能將它留傳到遼遠的后世。精神的高貴、勇敢、堅強簡直可以征服一切。
不是有句話嗎！（請大家聽清楚，然后大聲說一遍）只要精神不垮，辦法總比困難多。（預備，起！） 3.快樂的人的第三個共同特點——高度自信，胸懷夢想。
自信是成功的秘訣。（請大家聽清楚）“我成功，是因為我志在成功！”（預備，起！）。
我們是全省3%左右的考生，你怕什么，我們都做不出的題，那97%的考生連題目都不敢看，敢看也看不懂。 沒有夢想，哪來激情？我們要有非常強烈的成功欲望。
有的人為什么沒有活力？欲望不強烈。請你問自己：你高考成功的欲望強烈嗎？（請聽清楚）不怕做不到，就怕想不到，只要想得到，一定能做到（預備，起！）。
不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天！ 上周五我們11班、13班的全體同學舉行了莊嚴而又簡短的高考90天誓師大會。大家想聽聽我親筆寫就的誓詞嗎？ 誓詞的題目是：感恩母校創造神話 讓這90天成為一段令自己將來感動得熱淚盈眶的歲月，讓這90天成為我人生歷一段非同尋常的時光，讓這90天成為通向美好人生的光輝起點。
我們都不是神的孩子，但我們有決心、有信心、有能力創造高考成功的神話。 我最敬佩志存高遠、惜時如金、嚴于律己、心存感恩的人。
這種人心態陽光、樂觀進取、務實肯干、永不言棄，他們總是激情滿懷，信心滿滿，絕不輕易原諒自己，總以欣賞理解的眼光、感恩包容之心對待他人。這種人象冬日里的陽光，又象和煦的春風，總是帶給人們以溫暖和愜意。
這種人象高揚的風帆，又象進軍的號角，總是給人們以信心和力量，激勵著人們踏上新的征程。我會時時告誡自己一定要做一個這樣的人，我也會不斷地去追尋這樣的人，并與之為友。
這輩子我絕不會在平庸中度過，我將用我全部的智慧和百倍的辛勞去創造屬于我的輝煌！ 在未來的90天里，我將煥發出前所未有的豪情。
9.明天中考百日宣誓,幫忙想句表達以后決心和目標的話30字樣子,最
奮斗一百天，讓汗水哺育不凡；奮斗一百天，用智慧豐富內涵；奮斗一百天，憑激情創造燦爛；奮斗一百天，靠實力鰲頭獨占。
-----------------------------------我將喚醒所有的潛能； 我將凝聚全部的力量； 用拼搏換取理想； 憑奮斗鑄就希望； 在創造自我的征途上； 在實現夢想的過程中； 向企盼的彼岸， 發起沖鋒，全速飛航！ ---------------------------------------------- 我發誓：不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想。 我承諾：不做怯懦的退縮，不做無意的彷徨。
我將帶著從容的微笑，去贏得我志在必得輝煌。