1.老師給我的作文評語雖短,什么
文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫.立意高遠,令人贊嘆.
…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.
…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.
這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.
事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動.
文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.
文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.
文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.
2.寫我的老師作文評語
我有一位好老師,她中等身材,微胖,戴著一副眼鏡,說話總愛笑,對人和藹可親,她就是我們的班主任——張老師。張老師知識淵博,教學經驗豐富,最感人的是張老師對工作的認真負責的態度。
張老師是一位認真負責的好老師。平常總有一些同學粗心大意,把作業做錯,張老師就會留下教他們,耐心的為他們講解直到他們弄懂為止。到了月考考完的時候,張老師更忙,改完試卷還要為明天要上的課做準備,連休息的時間也沒有。經常是我們整理完圖書后張老師還在教室里忙。
記得那是四年級上學期,張老師患上了靜脈曲張,做完手術后,醫生叫張老師休息一段時間再來給我們上課,可張老師知道學校安排別的老師來給我們代課,她擔心我們學不好,決定還是來給我們上課,當時張老師拖著沉重的步伐來到教室,連站起來的力氣都沒有,只能坐著堅持為我們講好每一堂課,我們心里都很感動……
張老師還是一位偉大、無私的好老師,這個學期,張老師母親住院了,張老師心里非常著急,為了不耽誤我們學習,張老師只是請了保姆幫忙照顧母親,自己照常來為我們上課,在此我想對張老師說:“張老師,您辛苦了!”
親愛的張老師,您為我們付出了很多,是您教會了我們做人的道理,讓我們從一個個懵懂的孩子變成懂事的少年。老師您就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師您就像春蠶,為學生吐盡最后一根絲;老師您就像一位園藝師,哺育了千萬顆幼苗茁壯成長……
3.我的老師700字作文后面加評語
幽默的數學老師
作者:1120500112 | 學校:遼寧朝陽建平縣三小 | 時間:2015-08-11
我的數學老師戴著一副眼鏡,從眼鏡里面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時,心想這學期可要遭殃了,攤上這么一個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數學課的時候,神經繃得緊緊的,生怕有一絲的閃失,那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。
可是幾天下來,我發覺吳老師雖然嚴厲,可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應用題的時候,他就用紅軍和敵人打比喻,紅軍先摸清敵人的地形,找出突破口,那就可以一舉把敵人拿下。經過老師這么一講,同學們可來勁了,解起題目來得心應手。喏!吳老師講角的時候更幽默了。他說,周角就是皇帝,掌管著整個江山,而平角的權利就小了,他只掌管半壁江山。這樣一節課下來,同學們還是意猶未盡,還沉浸在故事數學課里呢!
自習課的時候,有的同學東張西望,看到老師忙裝模作樣的做作業。吳老師搞笑地對他們說:“嘿!你們這些人,是想當特務嗎?想監視老師嗎?你以為特務這么好當啊!”那幾個同學紅著臉低著頭,沒準兒還在想:“老師真是火眼金睛,下回還是少犯點錯誤。”
這就是我們幽默的數學老師!
評語
這篇寫人的文章緊扣題目《幽默的數學老師》展開敘述,用幽默風趣的語言描寫了上數學課的情形。文章充滿童真童趣,歡聲笑語不絕于耳,語言流暢,用詞準確生動,是篇值得一讀的佳作。
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