華閱文章網1.關于推廣普通話的兒歌
推廣普通話 爭當小明星 （兒歌）
小喇叭，教室掛， 呱啦啦，說開話。
語言統一少麻煩， 快快推廣普通話。
同學們，各方來， 都說方言就亂套。
同學之間多交流， 友誼歌聲校園唱。
小喇叭，說得對。 小喇叭，響不停。
普通話，要普及。 普通話，要推行。
聽廣播，看電視， 談經驗，學文化。
語言統一好學習。 帶頭講好又講準。
人人講，水平高， 天天講，要保證，
會聽會講多便利。 爭當推普小明星。
2.我小孩子從老家來,怎么訓練小孩子說普通話
這個給點建議啊，希望幫上你。
我是西南那邊的，大學在北方，學的專業就是漢語言文學。現在回家鄉教語文，發現很多同學普通話不標準（高一）。
對于方言區的人學好普通話太有感悟了。你孩子還小嘛，應該問題不大，雖然他不能學會具體的正確發音方法，但是他更容易糾正發音。
因為小孩很容易受環境影響。首先了，最好是家長說標準的普通話，其次就是小孩學校了，不過現在學校都要求說普通話應該沒事，但是南方人普通話普遍不標準，很多老師發音也不怎樣。
所以還是得平時多給他加強練習。小孩都喜歡看動畫片、學唱歌，可以給他買碟讓他學習，還有就是家長的影響了，家長也要注意自己的發音，盡量用標準的普通話和孩子交流。
（大人糾正發音的最好辦法就是聽和學新聞聯播播音員的聲音了，因為不是每人家長都有時間看專業的書，而新聞聯播是最方便的。同時，要注意的是，除了新聞聯播以外，很多播音員的的普通話也不是完全標準的，所以不要盲目模仿。）
3.普通話練習
主要還是要多練習，平時盡量用普通話與人交談，不標準不要怕人笑，普通話主要還是要多說多練，多看看那種如兒童報就是上面有拼音的，這個多讀讀也會給你潛意識里提升你的普通話的，如果你要參加普通話考試的話就是考試的時候不要太急，如果讀的太快你不準的音覺得可以蒙混過關，但其實一般過不了一定要一個字一個字讀清楚，念單字的時候第一聲、二聲、三聲、四聲一定要清楚，不要拖音，特別是第三聲先上下上的感覺一定要念出來雖然感覺會跟怪，但應付考試沒辦法嘛，念詞組的時候注意里面的多音字、兒化音、前后鼻音，念文章的時候一定要慢一個個字念清楚不要太快因為你一快字音就容易念缺陷，電腦就會評錯扣分，寧愿慢點做到不念錯一個字不漏念一個字這樣分數會扣的相對少些，最后3分鐘說話的時候一定要說滿，不要斷掉，因為在整個3分鐘里你一會停下想想怎么說再會停下想想怎么說的話，最后評分老師會把你停的時間加起來一起扣分的，這題是有帶子統一錄下然后把你們3分鐘說話的帶子寄給普通話的評分老師由她們來評分的，前三大題一般在你當場考好后就評好分數了，但是是存在電腦里的，不會告訴考生的。
主要還是要認真的多讀多練。
4.要普通話考試
普通話考試說話題目30篇范文 我的理想 每個人都有自己的愿望，有的人希望將來當工程師，有的人希望當科學家，而我很小時候就有一個愿望，就是長大后考上師范學校，當一名優秀的教師。
我喜歡當教師有幾個原因，外在原因覺得教師這個職業很神圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學生，實現自己的社會價值.其次當教師許多業余時間，可以做自己想做的事情，比如：每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。此外父母都希望我將來能有一份穩定的工作，生活不用那樣奔波。
我喜歡當教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學畢業后，就分配在離家鄉三百里外當一名中學教師，在我還沒有出世的時候，父親在一次整風運動中被錯劃成右派，被迫回到農村，一次次的上訴，都是無功而返，所以我從小就暗暗地對自己說，我長大后要當教師，實現父親未遂的心愿。
初中畢業后，為了早點出來工作，我報考中等師范學校，我的分數425分，遠遠地超出錄取線百多分，但因為各個緣故，我沒有被錄取，我的愿望落空了。心里很難過，感覺上天是那樣不公平，但在父母的鼓勵下，我又恢復了自信心。
2.我的學習生活 都說“活到老，學到老”，所以作為一名高中教師，我絲毫沒有放棄學習，最近又練起了普通話。普通話是我國的通用語言，也是國際語言之一。
它以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規范的一種語言。說一口標準的普通話不僅能給人一種美感，還能給人一種無窮的享受。
尤其是對于教師這個職業，我認為，說好普通話更是我們的必修課。 學普通話的過程，有苦也有樂。
要想學好普通話，首先要從拼音練起。如果拼音不過關，說好普通話是何其之難，簡直就是無本之木、無源之水！每天我都早早的起來練習，不懂的就向其他人請教，有時為了讀準一個拼音，經常練到嘴巴發痛，舌頭發硬。
然后，我們要做生活的有心人。在看電視、聽廣播的時候，要注意主持人的發音，并默默跟讀，練習說普通話的感覺。
這還可以幫助我們注意普通話與方言之間的對應關系。另外，我們要多向字典請教，不懂就查，尤其要注意一些字的多音與多義等。
其次，我認為，要把一些經常讀錯的字記錄下來，抽時間專門練習，這樣可以做到更有針對性，這也是最有效的方法。最后，堅持用普通話進行日常交流。
因為語言取決于環境，在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，即使你方音濃重，也會逐漸受感染的。最后，我想的說是，只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她成為全國人民交流的通用語言 3.我尊敬的人 劉勝堂師傅，是我尊敬的人，他個子不高，可是很有精神，不但技術高，更讓人敬佩的是他的敬業精神。
大板車不好開，很少人能給他替班，別的司機休假他可以替別人，可是卻很少人能替他，他往往是同時兼著兩三輛車的任務。這一年中，他只休過一次假，給他布置任務，劉師傅從來沒有過二話，從不提條件擺理由，不管什么車交到他手里他不但要開好還要保養好，往往是剛下這輛車就上了另一輛車，他從沒有說過一句什么“身體不舒服了，累了，自己干活多了，別人不干活了”這樣的一句話。
他就是我們四分公司的羅文，只要有任務，無論有什么困難，不是去找理由拒絕，而是主動的、積極的、盡自己所能的把工作做得十全十美。 我尊敬這樣的人，他們主動、積極、敬業，他們服從，他們甘于吃苦，他們是我們四分公司的棟梁，還有我們石太項目經理部的修理班長時敏杰，攤鋪機司機安慶河、聶春波，壓路機司機閆秀山，銑刨機司機張慶彬，他們是新時代的羅文，我向他們致以最高的敬禮。
4.我喜愛的植物 我喜愛茉莉花，它開的花是白色的，像一朵雪花，像嬰兒的皮膚，十分好看。 它只在夏天開花，而且是在夜晚，放出香氣。
它的花可以用來泡茶，對身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面，像一個個爭食的生物。
你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你渾身立刻覺得輕松了很多。它可以使茶葉清香無比，使人身心涼爽，恐怕只有你在平靜下來的時候，才可以真正得品嘗到其中的美味。
記得有一次，我們在學校比賽1200米的長跑，我一開始，去得時候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身體又輕松又平靜，感到沒有一點疲憊。到了比賽場，我對自己充滿信心。
開始了，我跑了起來，我一看他們這么慢啊，松了一口氣，漸漸得他們趕了上來。我一看還有二三百米的路程，我用力沖刺了起來。
沒想到那杯茶給了我這么大的力量，在我落后的情況下，居然拿了第一名。真要感謝它。
5.童年的記憶 一個美麗偏僻的小山村，一間古老的小屋，開門就見不遠處連綿起伏的山，山上有蔥郁的樹木和挺拔翠綠的竹子，屋前有一個寬闊的操場，操場周圍種了很多花草，門前流過的是一條永不停歇的小河，屋后是一個大大的菜園，里面永遠有著最新鮮的蔬菜和瓜果，這就是我童年成才的地方，就是如此靈秀的環境，造就了如此靈氣的我。 那時的家鄉還沒有幼兒園，所以就直接上了一年級，那年，還不夠五歲，本來就小，而且身材比同齡小孩子都還小。
5.怎樣寫教小孩學普通話的計劃書
小孩子學普通話，基礎一定要打牢了。千萬不能教個半調子，小時候的記憶長大了是很難改變過來的。
建議你從聲母韻母的基本知識開始教授。
如果時間允許，建議最好是每天只教一到兩個聲母韻母，把聲母韻母形象化，用圖的方式加深孩子的記憶。然后深入到相關字、詞、句的發音。可以用新學的簡單字、詞造句，然后讓孩子仿造。 適當的布置課練習，加深孩子的映像。
買有拼音的簡單故事書籍讓孩子看，可以結合孩子的興趣選擇通話故事類，科幻故事類，或者其他類的書籍，讓孩子因為喜歡看書而學習練習拼音。 我個人認為可以買成語故事書，語言故事書，每個故事簡短，還能讓孩子無意間學到一些成語。
6.怎樣教孩子學說普通話
幼兒學說普通話，既是為入學后的學習考慮，也是為今后從事各項工作打下良好的基礎。作為父母，應深知孩子學說普通話的重要性，因此自從孩子兒出生后，父母就要堅持培養他學說普通話。
首先，父母對孩子在學習普通話方面存在的問題要進行分析，找出有利和不利因素。孩子四歲左右，是學習語言的關鍵期，也是最佳年齡期。孩子好模仿，敢講敢說，喜歡與人交往，這是孩子學習普通話的有利因素。不利因素是受到方言的影響，如：廣州的孩子若父母在家不說普通話，只說白話，缺少語言的氛圍，那么孩子就經常會說出一些帶方言的普通話。
（一）提高父母自身的普通話水平。
孩子好模仿，愿意與人交流，父母就因勢利導，用普通話和他交流，而這就要求父母們本身要有較高的普通話水平。在平時，父母盡量規范自己的語言，保證正確發音，遇到語音不能確定的字、詞，就查字典，及時糾正錯誤，以確保在孩子面前運用正確的語言。
（二）為孩子創設普通話學習的語言環境。
在家中門上貼上醒目的標志——學說普通話。父母以自身為榜樣，堅持說普通話。無論是提醒他吃飯、睡覺，還是給他講故事，一律采用普通話，為孩子創設了一個良好的學習普通話的環境。
（三）在游戲中提高孩子普通話的水平。
3-6歲是幼兒學習語言的最佳年齡期。因此，父母要掌握讓幼兒參與發言，讓幼兒多聽、多讀、多說的原則。父母利用各種游戲活動，多給孩子練習說普通話的機會。如講故事、念兒歌、唱歌曲，談談自己的所見所聞等，及時糾正、輔導孩子發音。孩子受年齡的限制，對字、詞發音的準確度較差，特別是受一些方言的干擾，前后鼻音容易發錯。為此，父母還采用了繞口令、詞語接龍、以字連詞的方法，幫助孩子發音。
（四）父母配合，取長補短
普通話是父母們的國語，父母想也許將來某一天父母們的國語將成為全世界的通用語。未來的社會，一個高素質的人才不僅要會講流利的外語，還應會講一口標準的普通話。因此，從幼兒抓起，全民推廣普通話，是每個父母和幼教工作者的職責。
7.如何讓5歲的小朋友說好普通話
把握學習語言的時間點很重要：
1.5-12歲是語言敏感度形成的最佳時機，說這個時候也是孩子學習語言的最佳時間；
2.對于任何語言的學習，“刻意練習”是必不可少的，可以找一些音視頻系統的課程讓孩子跟讀練習，系統學習；
3.同時語言環境也很重要，如果有條件送孩子去標準普通話地方的的幼兒園或者環境中學習和生活會更好，同時家里的環境也很重要，家里人也要說普通話，為孩子創造說普通話的環境。
4.循序漸進，切勿操之過急，先從拼音字母的標準發音，到拼讀，再到漢字。