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          大學紀檢部申請書簡短

          1.大學學生會紀檢部申請表的申請理由怎么寫

          申請書:

          我本著提高自身素質,鍛煉自己的能力,更好的為學校,為土木系,為同學們服務來加入紀檢部.

          我個人認為加入紀檢部至少具備以下三個條件:

          第一.擁有一顆很強的責任心.

          紀檢部的成員不僅要對自己負責,更要對自己的工作負責.時刻牢記自己的責任是:維護學校有序的秩序;保證良好的學習氛圍.

          第二.嚴格要求自己.

          紀檢部是一個嚴格的部門,它不僅對學校每一個學子要求嚴格,更要對紀檢部的每一個成員要求嚴格.我想只有當自己擁有很好的紀律觀.時間觀.遵守學校的校規校紀的前提下,才有資格去約束其他同學,才能干好這工作.

          第三.擁有吃苦耐勞的精神.

          紀檢部是很考驗一個人的意志力的,就拿站門廳來說吧,每天晚上從七點半一直站到九點.雖然時間不是很長,但你會感到枯燥,無聊,甚至腳痛.所以我們必須具備吃苦耐勞的精神,從而更好地勝任這項工作.

          再次,我有足夠的勇氣來擔任這項工作!并且我也有足夠的信心去干好這項工作!勇氣來源于我的信心!而我的信心則來自于自身的良好素質以及吃苦耐勞的精神.

          如果我有幸成為了紀檢部的一員,我會在盡自己職責的同時,虛心向我們的學長們學習,他們是出色的,我們要以他們為榜樣,把工作做得更出色.我對自己的工作不要求最好,只要求更好.努力為紀檢部辦事實,團結大家,共同讓紀檢部成為更優秀的部門.

          光說是不能證明什么的,希望大家給我次機會,我會用行動來證明我說的一切.用行動來更好的見證自己,展現自己.

          2.大學紀檢部申請書申請書怎么寫

          大家好!

          我是來自05班的孫杰。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:“我要競選學生會主席。”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

          我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系,怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學生會主席一職,并且有能力把學生會發揚光大。

          假如我當上了學生會主席,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

          假如我當上了學生會主席,我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”,做到“日日清,周周結”,每周都對各部門的負責人進行考核,通過其部門的成員反應情況,指出他在工作中的優點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可*的保證。還要協調好各部門 之間的關系,團結一切可團結的力量,擴大學生會的影響及權威。

          假如我當上了學生會主席,我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務 ,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。

          我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。

          請各位評委給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!

          我前幾天剛競選了紀檢部部長,差不多你能進了。

          3.大學學生會紀檢部申請書

          各位領導、各位老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我叫***,來自高二、**班。首先真誠地感謝英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們給了我

          這次難得的展示自己的機會!

          我要競選的職位是學生會的紀律檢查部部長。

          紀律是什么?紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說,紀律所表達的是

          一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生,是多年經驗教訓的總

          結。往小里說,紀律用明確的語言告訴我們每一個人,提倡什么,反對什么,哪些事可以做,而且

          應該去做。哪些事情不能做,哪些事情不應該做。

          作為學校,如果沒有校紀,整個學校就會陷入一種無序的狀態,同學們的學習、生活就不能

          正常進行。比如,在課堂上,雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少

          數,但是不加以制止課堂就不能正常上下去,受到損害的是大多數同學;在宿舍里,熄燈以后,哪

          怕有一兩個人說話或做其他事情,其余的人就沒法休息,這些行為理應受到制止,必要時批評或處

          理。

          遵紀守法,可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在

          實際生活中有意識鍛煉培養起來的。只要我們堅持鍛煉自己,不斷改造自己,朝著一個目標前進,

          最終一定能夠克服困難,達到很高的境界,我相信我們東海高中部的全體同學必然是立志成才的,

          有所追求和抱負的。只要腳踏實地,嚴于律己,堅持不懈,我們就一定能排除艱難險阻,最終達到

          自己的目標。

          我競選紀檢部長的優勢可以概括為兩個方面,那就是滿腔的熱情和沒有經驗。說到滿腔的熱

          情,在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數。不管能力有多強,如果沒有滿

          腔的熱情,成績依舊是零。滿腔的熱情對于當代年輕人來講,不僅重要而且難得!我不能夠說我是

          能力最強的,但是我可以保證我會全力以赴!

          或許有人會問我,你為什么不談談自己的自信呢?因為現在的年輕人似乎很喜歡把“自信”

          當作資本,我要說的是,既然今天我站在這里參與競選,參與競選那個為學生服務的職位,我就有

          自信把工作做好,工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講,能力是更重要的籌碼!我是一名體育

          生,身體“倍兒棒”,能夠精力充沛地在學習之余很好地為大家服務。

          我從來沒有擔任學生會的干部,缺少經驗,這是劣勢。但是,正因為從未在“官場”混過,

          所以沒有“官腔官氣”;少的是畏首畏尾,多的是敢作敢為的闖勁;更能公正嚴明地開展工作。正

          因為我一直是平頭百姓,便與同學們有一種天然的親近,更有利于開展工作。正因為我一直是普通

          一兵,所以積蓄了澎湃的熱情。我絕不會讓大家失望。

          任職期間,如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,來彈劾我。請放心,決不

          會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴著不走。

          今天,我向我的對手們學會了很多東西,真誠地祝愿他們獲得成功。當然,更盼望在座的各

          位支持我、信任我!

          英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們,最后我只想說一句話:

          給我一次機會 還你十分滿意

          4.入學生會紀律部申請書怎么寫啊

          各位領導、各位老師、親愛的同學們: 大家好! 我叫***,來自高二、**班。

          首先真誠地感謝英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們給了我 這次難得的展示自己的機會! 我要競選的職位是學生會的紀律檢查部部長。 紀律是什么?紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。

          往大里說,紀律所表達的是 一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生,是多年經驗教訓的總 結。

          往小里說,紀律用明確的語言告訴我們每一個人,提倡什么,反對什么,哪些事可以做,而且 應該去做。哪些事情不能做,哪些事情不應該做。

          作為學校,如果沒有校紀,整個學校就會陷入一種無序的狀態,同學們的學習、生活就不能 正常進行。比如,在課堂上,雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少 數,但是不加以制止課堂就不能正常上下去,受到損害的是大多數同學;在宿舍里,熄燈以后,哪 怕有一兩個人說話或做其他事情,其余的人就沒法休息,這些行為理應受到制止,必要時批評或處 理。

          遵紀守法,可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在 實際生活中有意識鍛煉培養起來的。

          只要我們堅持鍛煉自己,不斷改造自己,朝著一個目標前進, 最終一定能夠克服困難,達到很高的境界,我相信我們東海高中部的全體同學必然是立志成才的, 有所追求和抱負的。只要腳踏實地,嚴于律己,堅持不懈,我們就一定能排除艱難險阻,最終達到 自己的目標。

          我競選紀檢部長的優勢可以概括為兩個方面,那就是滿腔的熱情和沒有經驗。說到滿腔的熱 情,在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數。

          不管能力有多強,如果沒有滿 腔的熱情,成績依舊是零。滿腔的熱情對于當代年輕人來講,不僅重要而且難得!我不能夠說我是 能力最強的,但是我可以保證我會全力以赴! 或許有人會問我,你為什么不談談自己的自信呢?因為現在的年輕人似乎很喜歡把“自信” 當作資本,我要說的是,既然今天我站在這里參與競選,參與競選那個為學生服務的職位,我就有 自信把工作做好,工作成績是能力和熱情鑄成的。

          對我來講,能力是更重要的籌碼!我是一名體育 生,身體“倍兒棒”,能夠精力充沛地在學習之余很好地為大家服務。 我從來沒有擔任學生會的干部,缺少經驗,這是劣勢。

          但是,正因為從未在“官場”混過, 所以沒有“官腔官氣”;少的是畏首畏尾,多的是敢作敢為的闖勁;更能公正嚴明地開展工作。正 因為我一直是平頭百姓,便與同學們有一種天然的親近,更有利于開展工作。

          正因為我一直是普通 一兵,所以積蓄了澎湃的熱情。我絕不會讓大家失望。

          任職期間,如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,來彈劾我。請放心,決不 會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴著不走。

          今天,我向我的對手們學會了很多東西,真誠地祝愿他們獲得成功。當然,更盼望在座的各 位支持我、信任我! 英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們,最后我只想說一句話: 給我一次機會 還你十分滿意。

          5.學生會紀律部申請書怎么寫

          如下網上摘錄,可以做參考: 1.標題。

          在第一行正文的正中寫“XX申請書”。 2.稱謂。

          即申請人對組織的稱呼,一般寫“敬愛的XX組織”。頂格書寫在標題的下一行,后面加冒號。

          3.正文。主要內容包括:①對XX的認識、動機和對待入XX的態度。

          寫這部分時應表明自己的加入XX愿望。②個人在政治、思想、學習、工作等方面的主要表現情況,等等。

          ③今后努力方向以及如何以實際行動爭取加入。 4.結尾。

          一般在正文后寫“此致”,再在另一行頂格寫“敬禮”。 5. 署名和日期:在結尾下一行的后半行(右下方)寫出“申請人:***”,并另換一行寫上“****年*月*日”。

          此外,為了使XX組織對自己有較全面的了解,申請人可另寫一附加材料,附加材料包括:(1)個人的履歷,和推薦人。(2)自己的政治面貌情況和獎懲情況。

          例文: (1) 加入學生會宣傳部申請書 尊敬的校學生會: 我是XX系XX級學生李妍,現申請加入學生會宣傳部。 學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。

          水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長為同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處,不斷提高自身素質,培養良好的人際關系。

          宣傳部作為校學生會最大的最重要的部門之一,是學生會對外交流與合作的窗口,本著服務學校和同學的宗旨,在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。 本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好,相信加入宣傳部后更能發揮自已的特長,在部長的領導下,協同本部成員,做好全校對內對外的宣傳工作,第一時間了解上級指示,掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

          假如我能加入,將遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加學生會組織的活動,并將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現! 此致 敬禮!? 申請人:。

          6.大學學生會紀律部 申請書

          各位領導、各位老師、親愛的同學們: 大家好! 我叫***,來自高二、**班。

          首先真誠地感謝英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們給了我 這次難得的展示自己的機會! 我要競選的職位是學生會的紀律檢查部部長。 紀律是什么?紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。

          往大里說,紀律所表達的是 一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生,是多年經驗教訓的總 結。

          往小里說,紀律用明確的語言告訴我們每一個人,提倡什么,反對什么,哪些事可以做,而且 應該去做。哪些事情不能做,哪些事情不應該做。

          作為學校,如果沒有校紀,整個學校就會陷入一種無序的狀態,同學們的學習、生活就不能 正常進行。比如,在課堂上,雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少 數,但是不加以制止課堂就不能正常上下去,受到損害的是大多數同學;在宿舍里,熄燈以后,哪 怕有一兩個人說話或做其他事情,其余的人就沒法休息,這些行為理應受到制止,必要時批評或處 理。

          遵紀守法,可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在 實際生活中有意識鍛煉培養起來的。

          只要我們堅持鍛煉自己,不斷改造自己,朝著一個目標前進, 最終一定能夠克服困難,達到很高的境界,我相信我們東海高中部的全體同學必然是立志成才的, 有所追求和抱負的。只要腳踏實地,嚴于律己,堅持不懈,我們就一定能排除艱難險阻,最終達到 自己的目標。

          我競選紀檢部長的優勢可以概括為兩個方面,那就是滿腔的熱情和沒有經驗。說到滿腔的熱 情,在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數。

          不管能力有多強,如果沒有滿 腔的熱情,成績依舊是零。滿腔的熱情對于當代年輕人來講,不僅重要而且難得!我不能夠說我是 能力最強的,但是我可以保證我會全力以赴! 或許有人會問我,你為什么不談談自己的自信呢?因為現在的年輕人似乎很喜歡把“自信” 當作資本,我要說的是,既然今天我站在這里參與競選,參與競選那個為學生服務的職位,我就有 自信把工作做好,工作成績是能力和熱情鑄成的。

          對我來講,能力是更重要的籌碼!我是一名體育 生,身體“倍兒棒”,能夠精力充沛地在學習之余很好地為大家服務。 我從來沒有擔任學生會的干部,缺少經驗,這是劣勢。

          但是,正因為從未在“官場”混過, 所以沒有“官腔官氣”;少的是畏首畏尾,多的是敢作敢為的闖勁;更能公正嚴明地開展工作。正 因為我一直是平頭百姓,便與同學們有一種天然的親近,更有利于開展工作。

          正因為我一直是普通 一兵,所以積蓄了澎湃的熱情。我絕不會讓大家失望。

          任職期間,如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,來彈劾我。請放心,決不 會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴著不走。

          今天,我向我的對手們學會了很多東西,真誠地祝愿他們獲得成功。當然,更盼望在座的各 位支持我、信任我! 英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們,最后我只想說一句話: 給我一次機會 還你十分滿意。

          7.學生會紀檢部申請書

          尊敬的學校領導: 我是高幾(x)班的xxx。

          性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望:“我要加入學生會。”

          我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。” 初中階段,我已經先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好班級成員之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。

          這一切證明:我有能力勝任學生會的職務,并且有能力把學生會發揚光大。(或者:“學生會”在我心中是個神圣的名詞,她連接學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。

          向上,她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學校的規章制度和管理意向;向內,她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉,提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。

          所以,我向往校學生會組織。能夠加入學生會,成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

          ) 假如我成為學生會中的一員,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。 假如我成為學生會中的一員,我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。

          在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。

          (或者是:假如我能順利進入校學生會組織,我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”精神,用科學發展觀武裝自己,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

          由于我愛好文學,如果能順利加入學生會,我會提倡并組織一個“文學社”,并把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她,同學們可以謳歌我們這個時代,可以樹立我們學校學生的形象,可以代表我們年輕一代的心聲。

          ) 我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。

          請領導給我一個施展才能的機會!? 此致 敬禮。

          8.大學學生會紀律部 申請書

          各位領導、各位老師、親愛的同學們: 大家好! 我叫***,來自高二、**班。

          首先真誠地感謝英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們給了我 這次難得的展示自己的機會! 我要競選的職位是學生會的紀律檢查部部長。 紀律是什么?紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。

          往大里說,紀律所表達的是 一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生,是多年經驗教訓的總 結。

          往小里說,紀律用明確的語言告訴我們每一個人,提倡什么,反對什么,哪些事可以做,而且 應該去做。哪些事情不能做,哪些事情不應該做。

          作為學校,如果沒有校紀,整個學校就會陷入一種無序的狀態,同學們的學習、生活就不能 正常進行。比如,在課堂上,雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少 數,但是不加以制止課堂就不能正常上下去,受到損害的是大多數同學;在宿舍里,熄燈以后,哪 怕有一兩個人說話或做其他事情,其余的人就沒法休息,這些行為理應受到制止,必要時批評或處 理。

          遵紀守法,可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在 實際生活中有意識鍛煉培養起來的。

          只要我們堅持鍛煉自己,不斷改造自己,朝著一個目標前進, 最終一定能夠克服困難,達到很高的境界,我相信我們東海高中部的全體同學必然是立志成才的, 有所追求和抱負的。只要腳踏實地,嚴于律己,堅持不懈,我們就一定能排除艱難險阻,最終達到 自己的目標。

          我競選紀檢部長的優勢可以概括為兩個方面,那就是滿腔的熱情和沒有經驗。說到滿腔的熱 情,在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數。

          不管能力有多強,如果沒有滿 腔的熱情,成績依舊是零。滿腔的熱情對于當代年輕人來講,不僅重要而且難得!我不能夠說我是 能力最強的,但是我可以保證我會全力以赴! 或許有人會問我,你為什么不談談自己的自信呢?因為現在的年輕人似乎很喜歡把“自信” 當作資本,我要說的是,既然今天我站在這里參與競選,參與競選那個為學生服務的職位,我就有 自信把工作做好,工作成績是能力和熱情鑄成的。

          對我來講,能力是更重要的籌碼!我是一名體育 生,身體“倍兒棒”,能夠精力充沛地在學習之余很好地為大家服務。 我從來沒有擔任學生會的干部,缺少經驗,這是劣勢。

          但是,正因為從未在“官場”混過, 所以沒有“官腔官氣”;少的是畏首畏尾,多的是敢作敢為的闖勁;更能公正嚴明地開展工作。正 因為我一直是平頭百姓,便與同學們有一種天然的親近,更有利于開展工作。

          正因為我一直是普通 一兵,所以積蓄了澎湃的熱情。我絕不會讓大家失望。

          任職期間,如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,來彈劾我。請放心,決不 會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴著不走。

          今天,我向我的對手們學會了很多東西,真誠地祝愿他們獲得成功。當然,更盼望在座的各 位支持我、信任我! 英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們,最后我只想說一句話: 給我一次機會 還你十分滿意。

          9.入學生會紀檢部怎么寫申請書

          加入學生會紀檢部申請書

          尊敬的學生會領導:

          我是XXX班的李XX,今年**歲,現是學院一名普通的新學生,我申請加入學生會紀檢部。作為21世紀的學生,我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團,增加自己的社會實踐能力。

          “學生會”在我心中是個神圣的名詞,她連接學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學校的規章制度和管理意向;向內,她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉,提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以,我向往校學生會組織。能夠加入學生會,成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

          假如我能順利進入校學生會組織,我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”精神,用科學發展觀武裝自己,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識

          當然,以我一己之力是難以達成心愿的,我希望愛好文學、愛好網絡,同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為,這是新世紀的要求,時代的脈搏,社會的呼聲。

          紀律是什么?紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說,紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生,是多年經驗教訓的總結。往小里說,紀律用明確的語言告訴我們每一個人,提倡什么,反對什么,哪些事可以做,而且該去做。哪些事情不能做,哪些事情不應該做。

          作為學校,如果沒有校紀,整個學校就會陷入一種無序的狀態,同學們的學習、生活就不能正常進行。比如,在課堂上,雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數,但是不加以制止課堂就不能正常上下去,受到損害的是大多數同學;在宿舍里,熄燈以后,哪怕有一兩個人說話或做其他事情,其余的人就沒法休息,這些行為理應受到制止,必要時批評或處理。

          遵紀守法,可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養起來的。只要我們堅持鍛煉自己,不斷改造自己,朝著一個目標前進,最終一定能夠克服困難,達到很高的境界,我相信我們四川建筑學院的全體同學必然是立志成才的,有所追求和抱負的。只要腳踏實地,嚴于律己,堅持不懈,我們就一定能排除艱難險阻,最終達到自己的目標。

          同學們,讓我們一起奮進吧!

          但是,如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?

          不!我肯定地回答:不!

          我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高,能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉,繼續前進。

          但愿同學們和組織上能給我一個機會。

          給我一次機會 還你十分滿意

          多謝大家!

          申請人:

          申請日期:X年X月X 日

          大學紀檢部申請書簡短

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