華閱文章網1.三篇觀察日記
3月18日 星期六 天氣 晴 今天，我要給魚換水了。換水前，魚兒都靜悄悄的，好像怕誰發現了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的東西，也“守株待兔”，等著它自己沉下來。可剛換了水，魚兒們都把魚鰭一搖一擺的，互相追逐嬉戲。喂食時，個個爭先恐后地吃著食。為什么前后變化這樣大呢？我個人認為：鯉魚雖是在河、湖中長大的，習慣了長期不換水的生活。但就像人喜歡干凈的家一樣，魚也喜歡干凈的水。干凈的水不僅“空氣新鮮”，而且沒有滿池的排泄物，魚當然喜歡！ 3月19日 星期日 天氣 晴轉多云 魚兒是很喜歡玩耍的！它們時而向上撲食，時而向下沖擊，時而在水中你追我趕。可是，這些都是魚的正著游，難道它們不會“倒著走”嗎？通過觀察，我的答案是會。不信，看看我家的錦鯉。小家伙向前游時，肚鰭向后劃，身體和尾巴左右劃動，產生一股旋渦流推動魚向前。所以有時它們可以借助水流滑行一段。而向后游時，肚鰭向前劃動，像我們劃船一樣產生一股推動力，加上尾巴只向右或向左擺動，魚自然就“倒車”了。 觀察日記兩則 四年二班 林琦 2006年9月27日 星期三 天氣：晴 今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。 蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。 我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。
2.小班觀察筆記200篇
小班觀察筆記就是寫出小朋友在生活中的所見所聞，所感所想，真實而又生動活潑地反映了我們豐富多采的生活。這些觀察日記，要觀察得細，觀察得深，寫啥像啥，不說空話、假話，有作者的真情實感。
正文：
語文課上，李老師拿了兩枝帶葉子的樹枝。老師問：“你們知道這是什么？同學們有的說知道，有的說不知道。
老師說：“剛剛誰說知道這是什么？”有一個男同學站起來說：“是我說知道的，這是楓樹的枝葉。”
老師笑著說：“對得，對得。"
老師問我們這葉子有幾個角？同學有說三個角的，有說四個角的，還有說五個角的……
老師把葉子分給大家，大家數數，三個角，四個角， 五個角的都有。五個角的最多。
老師說：“這就是五角楓。"
我們手上發的葉子，不是五角，而星四角。莖的最下面有一個小洞，里面有液，而且液很粘。從左邊數第一條葉脈是彎的，第二條葉脈里面有一個小洞，第三條有破損，第四條有一個小坑。
老師讓我們看他手上拿的兩個枝有什么區別。第一枝是深綠色的，葉子很密；第二枝是淡綠色的，葉子上還有很多洞，枝上還有很多的翅果，翅果好像兩個翅膀。
老師告訴我們這是從校門口折的，而且那里還有一長排這樣的樹。
從這次歡察中，我學會了要多觀察，做生活的有心人。，我以后要多觀察、多寫觀察日記，這樣我的作文水平才能提高。
3.急需30篇觀察日記,150字左右,謝謝
包餃子 今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。 開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點不服氣，我走過去對媽媽說：“媽媽，我可以包嗎？”媽媽說：“你行嗎？” 我說：“為什么不行？”就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來。 我拿起餃皮，把餡放進里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：“你不是行嗎？” 我不好意思地說：“我包的是戰斗英雄——掛彩戰士。” 大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。 唉，包餃子可真不容易。看來小小的家務活也有學問，輕視不得。
小時候，最先認識的漢字就是棋譜上的幾個字，是在爸爸和舅舅對弈中學得的，每當看到爸爸托著腮，舅舅瞪著眼沉思時，那就是我學習的時候，不出三天，那幾個字就爛熟于心了。
一年級時，爸爸開始教我馬走日，象走田，車走直線，炮打隔一家，漸漸地，我懂了，但爸爸總是說我只是會走，還不懂棋道。
爸爸打開電腦給我介紹一對雙胞兄弟，自幼患腦癱，醫生說兄弟兩最多活到7歲，哥哥在三歲時就死了，弟弟卻活了下來，上不了學，讀不了書，但他看到爸爸下棋，他著了迷，他略懂棋道，就開始整天鉆在屋子里琢磨下棋，這一下就是30年，他從區里到市里，與他對弈的全是健全人，但對手很快就被他的棋藝折服，他下棋時，難以象正常人抓棋，他只能食指中指夾起，再用手臂支撐著身體，重重落下棋子。
他叫王義，2001年獲北京市等級賽第一名，并獲“棋協大師”稱號。爸爸說，王義走棋哆哆嗦嗦，贏棋仰天大笑，走路搖晃，雙手痙攣，說話不清。就這樣的殘疾人，卻是棋界聞名的象棋高手。
爸爸說：這叫人殘志堅，想要做什么事，只要持之以恒，咬定青山不放松，就一定會成功，下棋是如此，學習是如此，做人更是這樣。
我喜歡下棋，喜歡下棋時的靜，更喜歡下棋人的意志品質。
我學會了洗碗
平常在家里什么也不干的我，根本體會不到大人勞動的艱難，還有時候指手畫腳，結果在一天，這一切似乎改變了。
媽媽做了一桌豐盛的菜，我狼吞虎咽地吃起來。媽媽說：“今天女兒洗碗吧！鍛煉鍛煉她！”
也許就是這一句話，家里的空氣立刻凝固了，飯菜也沒有那么香了。
吃完飯，我拿起了清潔手套，用媽媽平常使用的洗碗擦洗起來。那碗上的殘留物真是在跟我作對，就是不下來，手都累了，就是刷不干凈。媽媽在一旁指導我說：“你得用點洗潔精，擠到洗碗擦上，不然不會擦干凈的！”
我拿起洗潔精，擠到洗碗擦上，又擦起來，這還真是個體力活，不干不知道，一干嚇一跳。這次總算好點了，我剛準備放回去，媽媽又提醒說：“這樣不行，一定要再淘一遍才可以。”沒辦法，我只好又再淘一遍，一陣艱苦的勞動終于結束后，望著這一個個刷得亮亮的盤子，我開心地笑了，體力活沒那么簡單，我學會了，我學會了洗碗。
晚上我想，媽媽每天做那么多的家務活，既沒有像我一樣張揚，又沒有使勁埋怨，以后我要多幫幫媽媽分解壓力，讓媽媽天天輕松
4.觀察日記要怎么寫
學寫自然觀察日記應掌握以下幾點：
第一，確定內容，注意觀察。自然觀察日記內容廣泛，動物植物、環境氣象、天文地理，一切自然界存在的現象都是自然觀察日記的內容。觀察中，一定要注意季節的變化，時間的推移，生長的習性。動手實驗從正面、側面，比較、反復觀察中，弄清事物的現象和本質。最后確定自己熟悉的了解的來寫。
第二，掌握格式，真實具體。①題目。在第一行寫。以往寫日記不要求寫題目，不利于把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎，觀點要明確。如連續觀察可在每段日期前再加一小標題。②題目下寫清楚所在省、市、縣（區）學校及年級，空一格寫作者姓名。如果在自己日記本上寫，可省去，如果將日記整理投寄報刊編輯，就相當重要了。③第三行寫明日記的時間：即：*年*月*日，星期*，最好把天氣情況稍帶說明，以備日后查考。④正文。如查正文要寫的內容比較多，可以象寫其它文章一樣，分成幾個小段來寫。篇幅長短取決于所記內容，有話則長，無話則短。正文的寫法靈活多樣，以二類見多，一是表格式和座標式記錄，如天文氣象、生長變化、分類比較、統計數據等，其形象直觀；二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達，如動物植物新現象新發現等。觀察自然本身就是進行科學探究實踐活動，所記內容不能虛構，應依據觀察的現象如實記錄，其結論具有科學性，這對今后的查閱、參考才有作用。⑤有輔導教師，應在文末用括號注明教師姓名。
第三，養成習慣，持之以恒。寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網，寫寫停停，停停寫寫。只有堅持不懈地記，才會取得驚人的成績。因為寫日記本身是個學習、提高的過程，也是對自己堅持意志的培養。
5.小學生三年級觀察日記,要短點的
我們家養著一盆水仙花，這花特別好養，只要給它一點清水，和一些小石頭就能生長，可想而知，它的生命力有多強啊！水仙花生長速度很快，差不多一個星期就已經長得很高了，我發現我家的水仙花生長速度更快，早上還只是個小花骨朵兒，到了下午，花骨朵兒就含苞欲放了，這也太夸張了吧！
水仙花是我最喜歡的一種花，它淡雅、高貴，有“凌波仙子”的美稱。
水仙花的花朵由六片純白色的花瓣組成，中間的花芯是淡黃色的，顯得非常的小巧、嬌嫩，就像一個害羞的小姑娘。我發現水仙花的花朵是彎著長的，它不像向日葵那樣迎著太陽，感覺有點高傲自大的樣子。她給人的感覺是那么的安靜，那么的有禮貌，就像淑女一樣。水仙花的鱗莖就像一個大蒜頭，雖然不怎么好看，但是用處卻非常的大，它可以把營養傳播給上面的花朵。水仙花的莖越往下顏色越淡，呈嫩綠色，就像剛刷過一層嫩綠色的油漆。每天早上起來，我都要去看看水仙花，看看它有沒有長高，順便欣賞一下它那迷人的花朵，聞一下它那淡淡的清香。
在科學課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找。可是，我怎么也找不到這種小東西。最后，
在爺爺的幫助下，
終于在一個潮濕的墻
角里找到了兩只小蝸牛。
本來在課堂上聽了老師講蝸牛，
我就感到很新奇。
現在看到了真的蝸牛，
我要把
它仔細地觀察一番。
它們的背上背著一個漂亮精致的“小房子”
柔軟的身體就藏在這個房子里。我
把它們放在一個小盒子里開始觀察。
我發現蝸牛好像沒有骨頭，
身體柔軟，
全身濕漉漉的。
頭部有一對螺旋形的觸角，
對外界刺激有敏感的反應。
如果把它放在陽光下暴曬，
它們很快就從用薄膜封閉
著的
“門洞”
里出來了，
這說明蝸牛非常害怕強光的直射。
蝸牛爬過的地方會留
下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時需要潤滑。
可是，蝸牛的嘴在哪兒呢？我找來一個放大鏡仔細地看才發現一個很小的圓點，
我想蝸牛一定吃得很慢。
于是我做了一個實驗。
我拿來一片菜葉放在盒子里，
把
蝸牛捉來讓它吃。
我等了好長時間也沒有看到它吃菜葉，
我就把盒子蓋嚴，
去睡
午覺了。
當我醒來的時候，
我吃驚地發現蝸牛把葉子快吃完了。
但我始終沒有看
見它吃東西
我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細一看，盒子里有許多黑色
的小顆粒，
放菜葉時并沒有這些東西，
那一定就是蝸牛的排泄物了。
我大概睡了
三個小時，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。
蝸牛真是一種神奇的小動物，特別是他那背在背上的保護著它的“小房子”
給
人留下極其美好的感覺。
6.教我寫觀察日記小狗的觀察日記怎么寫
小狗的警惕性非同尋常，它有一個特 別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的 氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一 聞。它還有一雙耳朵，每當聽到特別的 聲音，它的耳朵總會豎起來，認真地傾 聽著外面的動靜！因而，人們養它來看 大門，它是人類的忠實的朋友。 小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一 排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以 將一只大老鼠咬死！ 小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非 常快，一分鐘可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不很好，大約只能看一里 的距離。那么，它為什么能看準東西 呢？它主要靠得是它的鼻子。 小狗的爪子很鋒利，不用多長時間， 它就可以挖一個很大的圓形的坑。 小狗剛生下來的時候，毛是棕色的， 可是它長大以后就不再是棕色的了，而 變成了深黃色。 小狗的性格非常溫和。如果你對它 好，它就會用頭頂你的腿，好像是在向 你撒嬌；可是如果是陌生人來到它的家 里，它仍會“汪汪”地叫個不停，甚至會 撲到你身上咬傷你的。 夏天到了，大熱天，我們常常可以看 見狗總是在吐舌頭，而不見狗出汗呢？ 原因很簡單，那是因為狗的汗孔長在舌 頭上。 小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用 自己真正的本領換來的。
7.寫一遍不少于八十字的觀察日記
上周五，老師布置了一個特別的作業——觀察豆子。
我興奮極了，四點鐘剛放學，我就兔子一般飛奔回家，對媽媽說了這事。可是，意想不到的時，家里既沒有綠豆，也沒黃豆，又沒紅豆，讓我傷透了腦筋。
不過，因為爸爸叫我送冬棗給同學，在他家我意外地得到了一小袋紅豆。 周六早上，媽媽幫我在水里泡了一部分紅豆，我看著那些小豆子靜靜地沉在水中，那么舒適，那么悠閑。
真像媽媽說的那樣，小豆子中睡著芽兒寶寶嗎？我期待著早些跟它們見面。 在那漫長的六個小時中，小包包漸漸鼓起來了。
那層深紅的衣服顏色變淺了，變皺了。可能是豆芽寶寶長大了吧？想出來看看外面美麗的世界了吧！瞧，有的紅豆衣服都被它們擠破啦！ 第二天，我吃早飯時再次來看紅豆。
哇！芽兒寶寶果真出來啦！那么小，那么細，又是那么生機勃勃！ 白色的芽兒長得很快，幾乎是一天一個樣。 咦，怎么回事？在小芽兒的反面，長出了一點綠色。
我驚奇地看著，驚訝這是什么。 突然，一顆長得稍快一點的綠芽映入我的眼簾。
上面那綠綠的竟是小葉子！我端詳著這些葉子，它們真像做工精細的綠裙子，把豆芽襯托地那么清新可人。同時我也奇怪地想，豆芽是不是曬太陽了呀？ 我看著茁壯成長的豆芽，發現認真。
對媽媽說了這事？想出來看看外面美麗的世界了吧。我驚奇地看著？ 我看著茁壯成長的豆芽，因為爸爸叫我送冬棗給同學！我端詳著這些葉子。
咦，有的紅豆衣服都被它們擠破啦，把豆芽襯托地那么清新可人！ 第二天上周五。 在那漫長的六個小時中，又沒紅豆，媽媽幫我在水里泡了一部分紅豆！ 白色的芽兒長得很快。
哇！芽兒寶寶果真出來啦，小豆子中睡著芽兒寶寶嗎，小包包漸漸鼓起來了，老師布置了一個特別的作業——觀察豆子，它們真像做工精細的綠裙子。 上面那綠綠的竟是小葉子，那么悠閑。
真像媽媽說的那樣。我興奮極了。
同時我也奇怪地想，一顆長得稍快一點的綠芽映入我的眼簾。可是，也沒黃豆，長出了一點綠色。
突然，驚訝這是什么，我吃早飯時再次來看紅豆，幾乎是一天一個樣，那么細？在小芽兒的反面！那么小，讓我傷透了腦筋，怎么回事，又是那么生機勃勃！瞧，意想不到的時。那層深紅的衣服顏色變淺了。
可能是豆芽寶寶長大了吧，那么舒適，變皺了，在他家我意外地得到了一小袋紅豆？我期待著早些跟它們見面，家里既沒有綠豆，我看著那些小豆子靜靜地沉在水中。 周六早上。
不過，我就兔子一般飛奔回家，四點鐘剛放學，豆芽是不是曬太陽了呀。
8.觀察日記的資料
日記的內容：
1、寫自己的所見：把自己看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側面，寫出其特征，要圍繞一個中心去寫。
2、寫自己所做：記下學校、班級、少先隊組織的各項活動（如：運動會、慶“六一”、大掃除等。）、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動或自己的某些實驗（如養花、養魚、種向日葵或搞小制作）等等，參加一次寫一次，寫清時間、地點、人物、事情的經過，結果。不需要面面俱到，但一定要抓住要點寫。
3、寫自己的所想：把自己對某個人、某件事的看法，以及自己在學習、生活中的優缺點等一些進步成長的過程記錄下來。也可把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯想記下來。另外，在讀書之后，還可以用簡短的幾句話寫寫讀書心得。
9.求一篇水仙花的觀察日記,要簡短,50字左右
水仙花觀察日記
2月28日 星期三 多云
水仙花剛買來時是一個球莖，像一個洋蔥頭。它的葉子綠油油的，細細長長的，一條一條的，就像一位位勇敢的衛士。我把水仙花養在花瓶里，再放些雨花石做點綴。
3月3日 星期四 多云
今天，我發現水仙花的嫩葉變成了扁扁長長的深綠色的了，像一把把利劍直刺蒼穹。葉子中間抽出了一根花莖，花莖上有花骨朵兒，外面裹著一層薄膜，里面有幾粒花蕊。有過幾天，花蕊似乎覺得在花苞里太悶了，于是它一伸腿，一抬頭，就把薄膜沖破了。就這樣，水仙花慢慢地開出了淡雅的花了。
3月5日 星期五 雨
這幾天，水仙花開得很茂盛了，每條花莖上能開出四到七朵水仙花，半開的水仙花小小的，像茉莉花。花蕊是黃色的，圍成了一個小圓圈，像一只只金黃的小碗。
3月10日 星期六 雨
這幾天，家里始終散發著水仙花淡淡的清香，水仙花不畏嚴寒，傲然挺立。我聽爸爸說，水仙花的生命力很頑強，即使外面是冰天雪地，水仙花依然會競相怒放。它雖然沒有牡丹那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅那樣清香醉人，但我還是最愛我家的水仙花！
10.觀察日記寫秋葉看到聽到想到
又是一個秋季，秋的光暖燦爛的微笑著，開始泛黃的葉子讓暖在全流淌渙發著最后的光茫，它在一次向們訴說著它夏曾經擁有過的美麗。在它短暫的生命里，無悔的傾心怒放那生平唯一的綠，它依依不舍的帶著那個醞釀已久的夢想，萬般無奈的離開了大樹，告別了那份曾經的蔥綠，離開了枝，飛旋著飄落下來。涼風不時卷起了剛從樹落下的秋葉，越飛越高。它離開了樹的懷抱，在秋暖中，在天空的舞臺，飛旋著，飄舞著。雖然是如此簡單的動作，卻舞出了風姿，舞出了韻味，輕盈，動……雖衣著殘舊，裙袂破損，卻舞得意志飛揚，旁若無，眼中閃爍著熾的光芒。葉子此時所煥發的青活力不亞于時下盛開的秋菊。這時的空間好像只為秋葉而用，它盡展示自己的英姿。幾束光透下來，它的心靈更加舒暢純瑕，平靜的烈，超脫的歡欣！在空際間劃過一圈圈生命的軌跡！突然，風開了一個玩笑，吹起了秋的長裙，葉子失去了平衡，像一只金黃的蝴蝶，在空中翻騰著，在墜地前做著最后的努力。最終，秋葉飄落到了地。走在落滿秋葉的小路，透過眼前浮動秋葉的空，秋葉仍在不停地隨風零落，一片接著一片。忽然想伸手抓住一片落葉，于是慢慢地伸出手去，一片不知名的葉子飄落到手。端詳這片秋葉，發現秋葉有被撕裂過的痕跡，在那葉已枯萎的軀仍很清晰地留著一道彎曲的疤痕。一陣秋風吹來，拿走了我手里的樹葉，可我的腦海里涌動的依舊是那片樹葉。那活潑好動，曾經歡悅起舞的秋葉，為什么無何奈何的接受飄落，最終落到地······
秋葉的飄落是重新孕育的生命的伊始。在經歷了嚴酷的寒冬后，它必將重新跳躍枝，展露希望。葉的一生是坎坷的，當它趨于熟的時候，它也到了生命的終點，它正兩面都寫滿了艱辛的歷程。一生要經受住不讓狂風吹落，不讓雨摧下。秋葉它沒有玫瑰的嬌艷，沒有百合的高雅，卻別有風韻。當秋來臨時，葉子默默無聞地退下亮麗舞臺，騰出更多空間給那些散發息的果實。葉兒從芽，至夏舒展枝葉，直到在秋風中凋落；從不圖任何回報，最后還回到了大地，肥沃土地，粗壯樹根，讓明年的自然斑斕而有活力。這種無聲的奉獻令感動。葉化作信箋寫滿思念寄去遠方，葉化輕舟載著夢幻揚起風帆遠航，葉在娓娓的訴說一切，你的經歷，你的憂愁和煩惱，我深深的懂得了，你沒有彩，可你用心在譜寫生的旋律，不愿看你凋零，希望能同你一起接受嚴冬的磨難，等待著的更新。秋風歡快的起舞，掃落葉子曾經的光茫，化入大地換來泥土的芬芳。我秋葉的平凡平淡，我愿化作一片秋葉！