華閱文章網1.求一篇短小的支教總結,做參考~
支教工作總結
自我踴躍報名參加xx小學支教工作這一年來，在學校主要擔任四年級語文教學，兼班主任，以及學校財務收支工作等。任務繁重，又加所教年級人數是學區同年級人數之最，學生基礎差，底子薄，給老師的壓力很大。但是我頂著壓力，摸著石頭過河，自修業務，辛勤工作，終于取得了很好的成績。
一、抓思想、促學習
首先從思想上入手，對學生加強思想品德教育，使學生明確學習目的，端正學習態度。同時在班里經常開展一些有益活動，“講故事”、“詩歌朗誦”、“登山活動”等。豐富學生學習生活，通過活動使學生養成良好的學習行為習慣。
二、抓獎勵、促學習
學生需要支持，才能獲得獨立；學生需要引導，才能找到生活的方向。在學生有了驚喜的發現，體會時，給予欣慰的微笑和積極的鼓勵，一定會增強學習的動力，激起學習的熱情。
三、抓方法、促學習
首先邊學習新課邊加強學生基礎知識的訓練，例漢語拼音知識，識字教學。課堂內對漢語拼音，一些新字詞我先帶讀，掃清文字障礙，再去理解課文。課堂上老師精講，讓學生多練。
這一年來，我通過不懈的努力，各方面的工作做得有聲有色，所教班級學生思想、學習、衛生、紀律都上了一個新的臺階。
嘿嘿。。答案不好。。。但是我想要分。
2.求師范生實習后的自我鑒定,簡短一點的
師范生實習自我鑒定
三周的實習結束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。實習期間，在黃老師的指導、支持下，我總計聽了10節課，上了4節課。教學實習中，我認真備課、寫教案，遇到不懂的問題及時向指導老師詢問。每次上課之前都要把教案給指導老師審查，通過之后才進行課堂教學。如若有問題，認真修改。同時還經常請黃老師指出缺點和不足，以不斷提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！
實習期間，作為實習班主任，每天課間操維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作。積極配合原班主任張老師組織學生到花果山上面野炊，一路上也學到了很多東西。做什么活動都要考慮"安全第一"的原則，我們是徒步到目的地的，然而一路上都是石階梯，并且都是崎嶇小道，甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵。所以安全問題一點都不得馬虎，只要看上去哪個位置可以造成危險的可能，你都必須義無反顧的站在旁邊擋著，讓學生順利通過。作為一名合格的教師，這是必須的。教師始終都要記住"一切為了學生，為了學生的一切".
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。
實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的黃老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的張老師以及附小的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
來源：百度
3.有沒有短點的自我鑒定
政治表現。
學習表現。
工作和道德表現。
缺點及今后努力的方向。
1. 定義
自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結。寫作應該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。
2. 作用
3. 總結以往思想、工作、學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今后工作。
4. 幫助領導、組織、評委了解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據材料準備工作。
5. 重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結，具有史料價值，被收入個人檔案。
3.鑒定分類
6. 畢業自我鑒定
畢業生畢業時對自己在校期間出作一個自我評價。
7. 實習自我鑒定
實習人員對自己在實習期間的工作表現作出自我評價。
8. 工作自我鑒定
已經工作的朋友在一段時間里，對自己的工作表現作出自我評價。
9. 黨員自我鑒定
一定指中國**黨員對自己的工作情況和經過組織生活后對自己工作表現和思想覺悟等情況向黨組織匯報。
10. 先進個人自我鑒定
是指在各單位、組織和集體中獲得先進稱號的個人對自己作出的評價。
4.自我鑒定的標題
自我鑒定的標題有兩種形式：
11. 性質內容加文種構成，如《學年教學工作自我鑒定》。
12. 用文種"自我鑒定"作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。
5.正文
正文由前言、優點、缺點、今后打算四部分構成。
13. 前言。概括全文，常用"本學年個人優缺點如下：""本期業務培訓結束了，為發揚成績，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下："等習慣用語引出正文主要內容。
14. 優點。一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。
15. 缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。
16. 今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態度，如"今后我一定***，爭取進步"等。
17. 自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。
6.注意事項
18. 明確自己的政治導向：擁護黨的路線，政策以及在社會政治活動中自己的思想，認識與表現，思想道德品質的體現。
19. 證明自己所取得的成績：簡單介紹一下自己的資歷，就讀的學校、主修和選修的科目。特別優秀的科目可以列出該科的考試成績。
20. 自身具備那些優勢：你有哪方面的專業知識和特長、才能，受過哪方面的培訓和鍛煉，對XX學科有何研究，有哪方面的成就等等。
21. 展望未來：正視自己的缺點與不足，表明今后的態度，將如何如何去做好自己！
4.志愿者自我評價
范例： 我在X鎮從事志愿服務工作已經有五個多月了，7月至8月份主要是熟悉環境、適應工作和自我學習，較快地進入了工作狀態。
9月份至10月份主要是對我鎮柏松村新升級站點技術員進行培訓，在培訓過程中，嚴格按照市遠教辦和鎮領導安排，結合柏松村技術員的實際情況，高標準，嚴要求，通過住村手把手、買教材、買光盤等多種培訓方式，使該站點技術員很快掌握了電腦的基本操作和安全維護知識。11月份和12月份，我逐步掌握了工作技巧和方法，在完成辦公室各項遠程教育文件、簡報、報表、總結的上報下達的稿件擬訂和打印的工作之外，我還主動與主任、書記商量制作一個課件資源庫供我鎮各個站點借閱。
這段時間里，我以鎮為中心，把站點分成四個片區，每個片區找兩個站點設備比較好，站點技術員樂于助人、勤奮好學的，借我的雙休日到站點上進行有針對性的重點加強培訓。 我在這里雖然是在黨政辦辦公，但是與團委吳書記時刻保持聯系，參加團委組織蘆笙節表演準備工作等活動，并主動將全年團費共24元補交給了吳書記。
在這里生活和工作的幾個月里，我時刻以一名優秀的團員和光榮大學生志愿者的形象和作風面對與我交往的每一個人，主動適應并融入苗族人的生活起居、風俗習慣。在住村期間，與老百姓同吃同住，與民同樂，共同生活，并盡量做到不給他們添麻煩；在辦公室里，團結同事，虛心請教，主動幫助同事，遇到來訪的村里人，我都主動與他們打招呼，倒上一杯熱水，主動幫助解決問題和尋找解決問題的途徑。
在接聽電話時能夠較好的使用文明禮貌用語。平常與鎮上領導及領導家里人交往，認真做到使用敬稱、尊老愛幼、熱情誠懇、與人為善、樂于助人，決不做有損大學生形象和與團的宗旨相違背的事情。
在生活和工作上遇到困難能夠主動找辦公室主任和分管書記協商解決，并能夠較好地給團市委匯報每個月的工作和生活情況。 在這五個月里，我因為到市里邊培訓和開會請過五次假，去看望生病住院的同學成新平請過兩次假，都經過了主任和分管書記的批準，并按時返回消假，沒有耽誤正常工作的開展。
十一長假我在鎮上值班四天，三天去柏松村培訓。元旦節，我在鎮上幫助打印綜治工作材料、黨建工作材料，整理遠程教育工作材料。
五個月里，星期天除了到市里買生活用品和一次去同學成新平那里之外，多數時間在鎮上加班或在站點上刻錄光盤、培訓技術員。 這里生活的幾個月里，我們也開展了豐富多彩的聯誼活動。
我曾在8月份組織十個同學在我住的地方開過一次聯誼會，共同買來菜和肉，親自動手包了一次餃子，并帶他們去巴拉河游泳。我們還積極和天柱縣同學聯系，交流工作經驗。
在學校慰問團來的第二天，天柱縣志愿者來到我這里，我帶他們到南花村觀看蘆笙舞表演。作為一個宣傳委員，我幾乎每個月，特別是天氣變化的時候，都主動與幾個男同學通電話，交流一下彼此的生活和工作情況。
同班同學王小建服務鄉鎮條件稍微差點，我曾多次打電話詢問生活和工作情況。前兩次天氣冷的時候，我也曾給隊長打電話囑托她給幾個女生聯系一下，看看幾個女生的生活情況。
一起在市里買東西，晚上他們路遠，不能返回，我及時安排到我住的地方住宿，并交流工作和生活經驗。為了在做好遠程教育工作之余，做一些有意義的活動，由我提議，隊長認真組織了灣水鎮敬老院獻愛心活動。
為了更好的開展信息報送工作，我鼓勵十個同學按照我編寫的第一篇簡報的格式認真把自己的工作生活感受寫下來，我曾親手將陳艷芳隊長和王小建同學寫的心靈感悟和工作體驗拿給團市委，另外，我還通過黔東南遠程教育網絡抒寫自己的志愿工作感受和思想狀態。通過各種手段，基本上能很好地完成工作匯報任務，不過這方面，我還要加強我的組織能力和其他志愿者的協調能力，在新的一年里加大工作匯報工作力度。
這里的生活，鎮黨委、鎮政府為我考慮的很周到，我很滿足。只是在8月份當從家帶來的錢不夠用的時候，我經石副書記簽字向鎮財政所借過300塊錢，并在10月份生活補助發下來后及時還清了借款。
以后從未向鎮上提出過任何政策性外請求。 在這里工作的日子里，我能夠做到每天早晨提前進辦公室、簽到、幫助主任打掃衛生、燒開水等日常辦公室工作。
平常輪班也能認真負責地與其他同志一起值班。晚上沒事的時候，我除了練習書法、學習電腦、剪貼報紙、摘抄寫作、看電視外，從未從事賭博以及任何贏利性活動。
在這一年時間里，為了一心一意做好服務工作，給我的志愿生涯劃上一個圓滿的句號，也未曾參加研究生和公務員考試。同時，為了更好的促進我鎮經濟繁榮，在做好遠程教育工作的基礎上，我還將《農民日報》、《農民文摘》、《人民日報農業版》《農村工作通訊》等報刊雜志上的內容親手打出來，發放到站點上供培訓時候翻閱。
作為一個大學生志愿者，我有很高的工作熱情和強烈的意愿去通過努力成為祖國強有力的建設者和人民忠實而可靠的服務者。在以后的工作和生活中，我會繼續沿用本本分分做人，踏踏實實做事的人生座右銘，謙虛謹慎，不驕不躁，向書本學習，群眾學習，向領導學習，向工。
5.小學教師自我鑒定500字 *
我是xx小學的一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。
一、師德表現
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得曾經有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學方面
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”.課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創設寬容、理解、和-諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創造性；長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。注重研究教學規律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，作出了可貴的探索。
三、德育工作
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”.師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。
四、努力方向
我們認為：讀書，是凸現地理教學邊緣性特征，實現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創造提供原材料，而且能夠啟發地理教師創造的靈感。事業上的不斷追求與創新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，對事業的追求中煥發出光華。
這26年來，雖然有艱難困苦，雖然有狂風暴雨，但是，看著一代又一代的祖國的花朵，在我哺育下健康地成長，為祖國的未來作出貢獻，而今，我感到格外的高興，感到格外的欣慰。
很高興為您解答有用請采納