1.青春勵志搞笑小品劇本
2009-04-19 16:44棒棒糖的愛ye| 四級 校園小品 人物:團支書,小艾,小玲,小伍 場景:教室 團支書:同學們,同窗們,同志們,同胞們,同。
同。
同什么們!請大家聽我說一句! 三人:說吧。
團支書:你們聽不聽啊? 三人:聽著呢! 團支書:真的聽? 三人:真的! 團支書:確定? 三人:確定。 團支書:不反悔? 三人:不反悔。
團支書:你們是認真的?沒騙我? 三人:你說不說啊? 團支書:噢,我開始說了!----我要說什么來的? 三人暈倒。校園小品劇本:搞笑幽默相聲小品短劇本臺詞 團支書:啊!!!!對了! 三人坐起。
團支書:我真的忘了我要說什么! 三人又暈倒。 團支書:好了,言歸傳正,你們再不能醉死夢生了!你們一定要自強不息,自告奮勇,自,自,自。
好好改過,抵制日貨! 小玲:這都什么亂七八糟的! 團支書:小玲!你為什么上課要睡覺? 小玲:我困故我睡! 團支書:你為什么不在宿舍睡? 小玲:我也想啊!可老師不讓走! 團支書:你就不能下課睡? 小玲:我下課了也睡! 團支書:那你晚上做什么? 小玲:你晚上做什么? 團支書:睡覺啊!校園小品劇本:搞笑幽默相聲小品短劇本臺詞 小玲:我們這個習性一樣! 團支書:你除了睡覺還做什么? 小玲:很重要的事!----吃飯! 團支書:那學習怎么辦? 小玲:我也想咨詢這個問題呢! 團支書:同學!請端正態度!為什么一天到晚都睡覺? 小玲:是啊! 團支書:就不能一晚到天睡嗎? 小玲暈倒。 小艾:哈哈哈! 團支書:小艾,你怎么總是玩游戲? 小艾:心理需要! 團支書:游戲有什么好玩的?課余時間玩玩就算了!最瞧不起你們這些玩游戲的,一點技術含量沒有!告訴你老師很生氣,后果很嚴重!贊同1|評論 2009-04-20 20:37david19952008| 五級 搞笑《墨攻》 第一回合 子團:報……大王,不好了,趙國派十萬大軍途經此地,準備侵占我國! 梁王:十萬大軍!?大家別慌,以為人多我們就怕了他們嗎?(對牛子張)牛將軍,給我備一匹最快的豬,我有事走先! 牛子張:大王,我看我們還是投降算了! 梁王:投降!!給我個理由先! 牛子張:你看人家滿軍盡帶黃金甲,咱們能打得過人家啊! 梁王:我靠,他們怎么那么有錢啊,前幾天我們因為一個饅頭就引發一場血案! 公子:父王,我們堂堂梁城,怎可不戰自降! 梁王:好,那聽你的,打不贏再投降! 牛子張:大王,那樣我們梁城必然會損失慘重! 梁王:墨家還未派人前來相助嗎? 子團:報……大王,墨家革離求見。
梁王:宣 。(音樂起由小到大) 子團:宣革離覲見 奏樂《運動員進行曲》,梁王與革離親切握手,子團為其照相 (音樂由大變小) 公子做現場報道 公子:今天,國家領導人梁王在城內親切會見墨家代表革離,雙方就近日豬肉漲價問題進行磋商,簽署了《關于豬肉漲價期間不吃豬肉的決定》,請看我們現場發回的報道。
梁王:趙軍壓境,你有何辦法退兵? 革離:只要大王肯將全城的兵權交給革離,革離自有退兵之計。 梁王:全城兵權交給你?!放屁! 革離:是! 梁王:(捂著鼻子)你還真的說放就放啊! 革離:我泱泱大人,誠信為本。
梁王:說得好!好!我就將兵權交給你,子團,你的弓箭營以后聽命革離先生 子團:是! 梁王:逸悅,你的……嫖妓軍…… 逸悅:大王,是驃騎(Ji)軍! 梁王:對!也歸革離指揮 逸悅:是! 革離:謝大王! 子團:大王,不好了!趙軍來了! 第二回合 巷淹中:(傲慢地用劍捅微詳的屁股詢問)這是什么地方? 微詳:回稟將軍,這是奴才的屁股。 巷淹中:廢話,我是問你這個地方是什么地方! 微詳:回將軍,這里便是梁城了! 巷淹中:好!立刻攻打! 革離:大膽,來者何人? 巷淹中:趙國將軍巷淹中!還未請教? 革離:墨家革離。
巷淹中:在下領教閣下的高招了(抱拳) 革離:就憑你?我一巴掌就能把你踢出去了,請賜教!(抱拳) 公子:觀眾朋友們!攻城開始了!雙方選手做好了準備! 革離與巷淹中搬起一腳盤起玩“斗雞”。突然子團拿鐵鏟鏟巷淹中背后。
公子:背后鏟人,裁判吹哨了! 逸悅吹哨,掏出紅牌罰下巷淹中。(身上戴一張“假A”的牌子) 公子:紅牌!紅牌!紅牌!革離立功了!革離立功了!不要給巷淹中任何的機會。
偉大的墨家的使者!他繼承了墨家的光榮的傳統。墨子、莫少聰、墨魚在這一刻靈魂附體,革離一個人他代表了墨家悠久的歷史和傳統,在這一刻他不是一個人在戰斗,他不是一個人! 巷淹中:為什么?是他鏟的我啊!黑哨啊! 逸悅:沒看到我的哨子是黑色的嗎! 公子:有球員受傷了! (倒地,坐在地上) 巷淹中:快抬我下去! 微詳:是! 微詳拖著巷淹中的腿、巷淹中雙手撐地跟著爬下臺。
第三回合 公子:退兵了!戰爭結束了!梁城獲得了勝利,淘汰了趙軍。他們沒有再一次倒在巷淹中的軍隊面前,偉大的梁城,偉大的革離先生!墨家萬歲!!! 革離擺出一尊紀念雕塑的造型,公子、子團、逸悅一齊神情崇拜、慢步走向革離,齊聲唱著《為了誰》 (歌詞:泥巴裹滿褲腿,汗水濕透衣背,我不知道你是誰,我卻知道你為了誰,你是誰,為了誰,我的戰友你何時回,你是誰為了誰,我的兄弟姐妹不流淚,……) 歌聲中。
2.公司將舉辦2014年年會,想求一個搞笑積極向上一點的小品劇本
人物:團支書,小艾,小玲,小伍場景:教室團支書:同學們,同窗們,同志們,同胞們,同。
同。同什么們!請大家聽我說一句!)請在兩天內回答,多謝!物:主持人(以下簡稱:主):女,陳xx正方辯手兩名(以下分別簡稱為正1、正2):李x,宋xx反方辯手兩名(以下分別簡稱為反1、反2):徐xx,鄧xx現場:如正規辯論賽,正、反辯手分別在主持人兩側坐定主:現場和電視機前的觀眾朋友們,大家晚上好!現在我們是在志高空調05年度國內家用總結表彰晚會現場舉行全國叮叮當當杯辯論賽決賽。
首先為大家介紹一下,正方辯手是來自小品界的代表,他們的辯題是笑比哭好;反方辯手是來自相聲界的代表,他們的辯題是哭比笑好。下面我宣布此次辯論賽決賽現在開始。
選擇叮叮當當,選擇絢麗人生,叮叮當當牌納米奶糖。下面有請正方一辯作立論陳詞,時間是一分鐘,請!正1:謝謝主席。
我方認為笑比哭好,原因有三,第一:笑是美的代名詞,從古至今每當提到歷史中的美女,書中寫的都是嫣然回眸、莞爾一笑;選擇了笑就選擇了美麗,我選擇我喜歡。正2(將鞋放在桌子上,說道):安踏正1:第二:笑可以增添我們生活中的樂趣,使生活變得多彩多姿;第三:笑可以縮短人與人之間的距離,使大家和睦相處,親密得像一家人。
由此可見,笑要比哭好。謝謝大家!(坐下,起來,方言)笑是最好的 !主:沒有最好只有更好!感謝正方一辯的精彩發言。
吃叮叮當當綠色納米奶糖精彩每一天。下面有請反方一辯作立論陳詞,時間也是一分鐘。
反1:謝謝主席。對方剛才作了非常精彩的發言,可我方對對方的某些觀點不敢茍同。
我方認為,笑再怎么好也不如哭好。首先,哭是發泄郁悶最重要的方式,我們聽說有人悶悶不樂,有人郁郁而終,甚至還聽說有人打麻將摸個大胡笑死的,所以,喜不應該狂笑,而悲就需要痛哭。
再一個,哭能強身健體、美容養顏。研究表明,哭可以牽動兩百多塊面部肌肉,俗話說生命在于運動,反2:沒事哭一哭啊,還真管用 ,這腰不疼了,腿不抽筋了,辯論也有勁了!反1:多哭一哭,還可以讓您變得更年輕,真正做到白里透紅、與眾不同。
綜上所述,哭確確實實要比笑好。謝謝大家!主:吃叮叮當當綠色納米奶糖精彩每一天。
感謝雙方的精彩發言。觀眾朋友可以打電話或發短信參與到我們的節目中來,并有機會獲得我們的精美禮品。
我們的禮品是威行天下汽車制造總廠生產的滿嘴是油牌榨菜一包, 反2:滿嘴是油牌榨菜真是好,大家好~才是真的好~主:或是媽媽我還要奶嘴廠生產的方方正正牌咸鴨蛋一個,正2:方方正正牌咸鴨蛋,鴨蛋中的戰斗蛋~主:括弧:以上產品如因過期或包裝問題,導致產品腐壞變質,概不退換。下面進入自由辯論,雙方各有五分鐘時間,自由與榮耀,叮叮當當綠色納米奶糖。
請正方先發言。正1:我方說了,笑是美的代名詞,有那么多成語和典故描寫美麗的笑,像嫣然一笑,哈哈大笑!反1:還有笑掉大牙是吧!觀眾朋友們呢,可千萬要看好你們的大牙啊,一定不要笑掉了!正2:對方辯友也不要高興得太早,咱們再來看看形容哭的有什么好一點的詞嗎?哭爹喊娘,鬼哭狼嚎。
反2:鬼哭狼嚎怎么了?我們這叫與狼共舞,盡顯男人風范。反1:七匹狼西服,男人的選擇~正1:剛才對方辯友還真是光棍漢子談婚姻——不懂裝懂。
我倒想問問你們懂什么是西服嗎?反2:當然懂了。西服是起源于十八世紀中歐的國家和地區,在二十世紀初傳入我國。
一套完整的西服由上衣、西褲、襯衫和領帶構成。自改革開放以來,西服一度成為我國大街小巷最常見的服飾。
正2:依我看你們連西服最基本的要求都不知道。反1:那有什么不知道?女人對男人的要求就是男人對西服的要求。
正1:聽你們這么說倒是挺了解女人了?反1:了不了解都不能說明笑比哭好。正1:哪個男人如果說他了解女人,那絕對是癡人說夢,小橋流水是女人,高山瀑布是女人,烏云遮日是女人,星星點燈還是女人。
女人心海底針,難琢磨呀!反2:既然說到女人,那就離不開哭。哭是女人征服男人的利器,多少錚錚男子漢都是敗在女人的眼淚之下。
正2:哭是脆弱的表現。男兒有淚不輕彈,當我們這些頂天立地的大男人心靈受到傷害時,就自己再加上一把刀,叫“忍”。
反1:男人哭吧不是罪!償償闊別已久的眼淚~(方言)流淚是一種解脫,淚水可以沖淡憂愁,安慰受傷的心。正1:現在的男人都習慣把一切冷笑置之。
女人的眼淚也不再好使,一哭二鬧三上吊在我們大老爺們面前也不管用了。反2:孟姜女望夫是哭倒了長城,傳為千古佳話,可就是沒聽說過有人笑倒過長城!正2:孟姜女哭倒長城你看見了?反2:我是沒看著。
哎,我沒著你看著了?正2:你沒看著你在這瞎扯啥?反2:沒看著就不興瞎扯?主席,孟姜女情深意篤,是你們女性的驕傲,你來說說。主:長城永不倒,國貨當自強。
對不起,我也沒看到她哭倒長城。算了吧,這個問題就過去了,你們繼續吧。
正2:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。如今女人的眼淚就像自來水一樣嘩啦嘩啦隨便而且廉價,男人見多了。
3.什么小品有正能量
校園小品劇本:搞笑幽默相聲小品短劇本臺詞 校園小品 人物:團支書,小艾,小玲 場景:教室 團支書:同學們,同窗們,同志們,同胞們,同。
同。
同什么們!請大家聽我說一句! 二人:說吧。
團支書:你們聽不聽啊? 二人:聽著呢! 團支書:真的聽? 二人:真的! 團支書:確定? 二人:確定。 團支書:不反悔? 二人:不反悔。
團支書:你們是認真的?沒騙我? 二人:你說不說啊? 團支書:噢,我開始說了!----我要說什么來的? 二人暈倒。校園小品劇本:搞笑幽默相聲小品短劇本臺詞 團支書:啊!!!!對了! 二人坐起。
團支書:我真的忘了我要說什么! 二人又暈倒。 團支書:好了,言歸傳正,你們再不能醉死夢生了!你們一定要自強不息,自告奮勇,自,自,自。
好好改過,抵制日貨! 小玲:這都什么亂七八糟的! 團支書:小玲!你為什么上課要睡覺? 小玲:我困故我睡! 團支書:你為什么不在宿舍睡? 小玲:我也想啊!可老師不讓走! 團支書:你就不能下課睡? 小玲:我下課了也睡! 團支書:那你晚上做什么? 小玲:你晚上做什么? 團支書:睡覺啊!校園小品劇本:搞笑幽默相聲小品短劇本臺詞 小玲:我們這個習性一樣! 團支書:你除了睡覺還做什么? 小玲:很重要的事!----吃飯! 團支書:那學習怎么辦? 小玲:我也想咨詢這個問題呢! 團支書:同學!請端正態度!為什么一天到晚都睡覺? 小玲:是啊! 團支書:就不能一晚到天睡嗎? 小玲暈倒。 小艾:哈哈哈! 團支書:小艾,你怎么總是玩游戲? 小艾:心理需要! 團支書:游戲有什么好玩的?課余時間玩玩就算了!最瞧不起你們這些玩游戲的,一點技術含量沒有!告訴你老師很生氣,后果很嚴重! 團支書:同學們,同窗們,同志們,同―― 二人:你就直說吧! 團支書:同什么們! 二人暈倒。
團支書:燃燒我們的青春吧! 小玲:沒火柴! 團支書:努力奮進吧! 小艾:沒力氣! 團支書:來來來,我們一起用功吧! 二人趴下:唉! 團支書:打起神精來,抓緊時間,讓我們―――― 下課鈴響。 團支書:――――吃飯去! 二人:耶!%D%A。
4.我現在元旦需要一個10分鐘左右的小品,有沒有什么搞笑的小品劇本
適合單位年會 校園晚會演出使用的小品《今晚開講》,用脫口秀的形式,引出年度熱點時事和流行段子,惡搞爆笑又不乏正能量,效果火爆
……其實我不是生來就是學渣,我小時候也曾經立志當一個學霸,可是殘酷的現實總是無情的打擊我。記得有一次我上英語課忘記寫作業,就騙老師說,我忘記帶作業本了,老師給我下了一個評語,我終生難忘,他當時是怎么說的呢?老師說,你這種行為叫:no zuo no die!
試問有誰生來就愿意成為一個學渣呢?我也是有夢想的人。一時間我的腦海中閃過許許多多的學習的前輩,比如西漢時期有一位大學問家,叫匡衡,家境貧寒連燈都點不起,于是他鑿壁偷光,用鄰居家傳來的微弱燭光照亮書本奮發讀書,終于飽讀詩書,成為漢元帝的丞相。對,我要學習他這種精神……
5.親人們,求一個適合小學生演的既富有正能量又搞笑的小品,要3個人
一天, 老師走進課堂,學生們一齊起立喊:“老師早上好!” 老師憤憤地說:“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?” 于是學生們又一齊喊:“老師下午好!” 老師說道:“坐下!今天我們要復習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們大聲說出反義詞。
現在開始。” 老師:“今天天氣很好。”
學生A:“今天天氣很壞。” 老師:“到處陽光明媚。”
學生B:“到處陰云密布。” 老師:“年輕。”
學生C:“年老。” 老師:“站立。”
學生D:“躺倒” 老師:“有個年輕人站立在路上。” 學生A:“有個年老人躺倒在路上。”
老師:“我撿到一元錢。” 學生B:“我丟了一元錢。”
老師:“我撿到一元錢,交給老師。” 學生C:“我丟了一元錢,去偷老師。”
老師:“錯誤,不能這樣說!” 學生D:“正確,應該這樣說!” 老師:“這不行,這是違法行 為!” 學生一起說:“這可以,這是合法行為!” 老師:“聽老師的,老師說的才是正確!” 學生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!” 老師:“你們愚蠢。” 學生:“我們聰明。”
老師:“停止!” 學生:“繼續!” 老師:“你們現在停止!別說了!” 學生:“我們現在繼續!還要說!” 老師:“你們這些蠢豬,我說停止!” 學生:“我們都是天才,我們說繼續!” 老師:“你們聽老師的!” 學生:“老師聽我們的!” 老師:“學生都得聽老師的!” 學生:“老師都得聽學生的!” 老師:“現在你們停止練習!” 學生:“現在我們繼續練習!” 老師:“你們沒完沒了了嗎?” 學生:“我們有始有終的呀!” 老師:“那你們就停止!蠢豬!” 學生:“那我們該繼續!天才!” 。.之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室。
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