華閱文章網1.短一點的拔河比賽的好詞好句
歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。
老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。
此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。
后來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。
這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
2.最有力、最簡短、又不傷和氣的拔河比賽口號
本人多年組織、執教并參加專業拔河比賽，對此頗有心得
拔河有三大要素：技術 絕對力量 指揮（戰術）
拔河，是靠腰腿的力量，骨骼的支撐，通過手的握力來實現將對手拖動，或抵御對手的拖動，而不是靠胳膊拽的。
選材：要選意志品質好，集體主義感強的人做隊員，其次才是身材。身材要選肩寬腰細、身材勻稱、手腳闊大、握力較大的人，絕對不要遷就或迷信個別的“大力士”，最好是所有的隊員身材都差不多，才能達到最佳的配合。有個短板效應的諺語，用在拔河上是很貼切的，只要你的隊員有一個姿勢變形或靠在繩子上直不起來腰，那你的隊就快要輸了，所以不要最強的，也不要有最弱的。
身材：要從大到小排列，也可以從小到大，按照“一順水”的順序就行。最后一個人也叫錨人，選力量最大耐力最好意志品質最頑強的人來擔任，最胖的隊員可以放在這個位置。
比賽前要先看場地：專業比賽的場地是橡膠制成的，可以極大的提高摩擦力，配上乒乓球鞋、網球鞋或是專業艾麗科斯拔河鞋，絕對不會腳底打滑。如果是水泥地面或土地甚至是草地，那就另當別論了，總之，要選適應場地的鞋底，以不打滑，不擠腳為準。
比賽距離：國際標準是四米，就是將對手凈拖走四米；這是個比較有趣的距離，雙方的力量差距只要不是極大，就不會出現一方一敗涂地的現象，因為通常不會有一方能連續進攻四米，尤其是對方死守的時候。
戰術原則：業余隊比賽要以有組織的連續進攻為主，口號要連貫，發力持續整齊一致，不能出現波浪或左右耍龍的情況。如果對進攻沒有信心，或是缺乏訓練，可以練低姿防守，對方進攻即使就差一尺便贏了，也會在防守方的反擊下轟然崩潰。如果比賽距離小于三米，絕對要進攻，大于四米，多多防守。
個人技術：發力要持續，小腿與地面大約30度夾角，大腿與地面平行，注意腰部與繩子的摩擦力，利用好腰部的裹勁，就相當于長了三只手。
指揮的作用：指揮負責糾正己方隊員在場上出現的自己沒注意到的動作失誤和節奏錯誤，負責決定進攻與防守的轉換時機和節奏的力度幅度，要求是比過賽的老隊員，嗓音要大反應要快，人要權威，口號要振奮人心士氣。
推薦口號：慢號 嘿煞！接-喲煞！ 一二！接嘿！
快號：嘿！接誒（A）！走！接哈！要求喊的不能太狠以防失音啞嗓，接的人是全體隊員，都要統一發聲，并發力。
3.最有力、最簡短、又不傷和氣的拔河比賽口號
本人多年組織、執教并參加專業拔河比賽，對此頗有心得拔河有三大要素：技術 絕對力量 指揮（戰術）拔河，是靠腰腿的力量，骨骼的支撐，通過手的握力來實現將對手拖動，或抵御對手的拖動，而不是靠胳膊拽的。
選材：要選意志品質好，集體主義感強的人做隊員，其次才是身材。身材要選肩寬腰細、身材勻稱、手腳闊大、握力較大的人，絕對不要遷就或迷信個別的“大力士”，最好是所有的隊員身材都差不多，才能達到最佳的配合。
有個短板效應的諺語，用在拔河上是很貼切的，只要你的隊員有一個姿勢變形或靠在繩子上直不起來腰，那你的隊就快要輸了，所以不要最強的，也不要有最弱的。身材：要從大到小排列，也可以從小到大，按照“一順水”的順序就行。
最后一個人也叫錨人，選力量最大耐力最好意志品質最頑強的人來擔任，最胖的隊員可以放在這個位置。比賽前要先看場地：專業比賽的場地是橡膠制成的，可以極大的提高摩擦力，配上乒乓球鞋、網球鞋或是專業艾麗科斯拔河鞋，絕對不會腳底打滑。
如果是水泥地面或土地甚至是草地，那就另當別論了，總之，要選適應場地的鞋底，以不打滑，不擠腳為準。比賽距離：國際標準是四米，就是將對手凈拖走四米；這是個比較有趣的距離，雙方的力量差距只要不是極大，就不會出現一方一敗涂地的現象，因為通常不會有一方能連續進攻四米，尤其是對方死守的時候。
戰術原則：業余隊比賽要以有組織的連續進攻為主，口號要連貫，發力持續整齊一致，不能出現波浪或左右耍龍的情況。如果對進攻沒有信心，或是缺乏訓練，可以練低姿防守，對方進攻即使就差一尺便贏了，也會在防守方的反擊下轟然崩潰。
如果比賽距離小于三米，絕對要進攻，大于四米，多多防守。個人技術：發力要持續，小腿與地面大約30度夾角，大腿與地面平行，注意腰部與繩子的摩擦力，利用好腰部的裹勁，就相當于長了三只手。
指揮的作用：指揮負責糾正己方隊員在場上出現的自己沒注意到的動作失誤和節奏錯誤，負責決定進攻與防守的轉換時機和節奏的力度幅度，要求是比過賽的老隊員，嗓音要大反應要快，人要權威，口號要振奮人心士氣。推薦口號：慢號 嘿煞！接-喲煞！ 一二！接嘿！ 快號：嘿！接誒（A）！走！接哈！要求喊的不能太狠以防失音啞嗓，接的人是全體隊員，都要統一發聲，并發力。
4.拔河比賽好詞好句
同學們都摔倒在地，最倒霉的就是我了，同學們就使出吃奶的勁，想一頭頭斗牛似地死命地往后拉，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這一情況，高興地大聲喊到：“加油！加油！這一喊還真管用。誰知我們用力過猛，繩子一下子被拉了過來！我們快要勝利了，而要比出友誼，比出精神，還要我們和他們加賽一局。
在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣，差點兒把我吃的午飯都壓出來了。
第一局我們贏了，同學們不顧手上的疼痛，哎！誰知對方耍了賴皮手段——全班一起上，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由于大家齊心協力！”啦啦隊有節奏地為我們喊著，他們擺好架勢，兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等 裁判員的號令。哨聲一響，看你們還服不服，所以，我們輸了一局，我們 爽快地答應了，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了、二，我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。
我想：比賽并不一定要贏。好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關！身子往后傾。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出。不過，他們贏的這一局不光彩，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠，加油！一、二、三，加油！使勁—”嘿！”對方見情況不妙也不甘示弱，同學們都壓在我身上，互相擊起了掌。
拿知對方不服，在他們啦啦隊員的助威下，繩子又漸漸移項了我們這邊。“一，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力：“不好啦！加油，我們在操場上舉行一次激烈的拔河比賽、三。我想：我們這次一下子就把你們拉過來今天，跺腳聲融成一片。
操場上，同學們的歡呼聲，因為我是在最后一個
5.小學生運動會拔河投稿詞精選
拔河，這個從我們老祖宗春秋戰國時就傳承下來的運動。開始我認為有什么大不了的，只不過是把繩子拉到自己那邊就算贏了嘛。可是，就在我們學校上個星期剛剛舉行的拔河比賽中，我才真正明白了什么叫做真正的集體，什么叫做真正的團結。
不得不說，我們與五班真的很有緣，因為平常在上體育課時，我們要進行拔河練習，幾次都是與五班較量。可以說，實力真的不相上下。在跑完操后，我們都萬分期待抓鬮的結果，當體育委員向我們公布結果時，我們都大失所望。“怎么又是五班，這樣的牢騷從我們的嘴里發出，并且還有個極其不公平的待遇，在我們兩個班任意一個班贏了之后，都必須和十二班比賽，也就是說當我們班用盡力氣時，必須和充滿力量的他們比賽，一時間怨聲載道，（╯﹏╰）不過好像沒有什么用。
終于，到了比賽的那一天了。我們初一十四個班都到了小操場上集合。拔河時每個班都派出十五個男生和女生。剩余的人都是打氣加油的。在比賽前，小雪抱住了我，對我說，劉麗，給予我一點友誼的力量。我們班的十五個女生大喊只許成功不許失敗。由于是第一局，大家的力量都很足，所以拔河的時候都寫吃力，不過第一局總算贏了，或許有一點小小的驕傲，我們打平了。關鍵在于最后一局。歷史老師對我們說你們要交不離地。用盡力量向后躺，跟著你們班加油的節奏。有了這個方法，我們各個漲紅了臉。用盡了力氣，終于把五班拿下了。可是，還有十二班在等待著我們，雖然我們的力氣就快用盡了，但是沒有一個人想到過放棄。我們抱著——不到最后決不放棄的心態，居然奇跡般的拔贏了。可是比完后，我的眼淚不爭氣的掉了下來，因為我好累好累，我身疲力竭了，可是這時，只要我蹲下來，那沒我就會更沒有力氣，胡新宇嚴厲的對我們說，現在不能哭，等到打贏了才可以哭。最后的決賽終于要開始了。因為前面的幾場比賽，兩個班都身疲力竭了，關鍵在于那個班能堅持到最后。胡新宇大喊，九班只拿第一，不拿第二。于是，我們不拋棄，不放棄，繩子一步一步的到了我們那邊，我們贏了。
雖然，第二天我們的身體都非常的酸痛，可是，我們九班人都站到了一邊害怕什么呢？
6.運動會賀詞
《拔河》集體的努力，眾人的配合，在一陣陣吶喊與掌聲中化作無窮的動力，參賽的同學縱情地投入著。
運動會現場，氣憤熱烈而高漲，助威聲此起彼伏，躍動的倩影形成了一道美麗的風景線，襯出靚亮的青春。這個以娛樂為主的競技場，同學們盡情地張揚個性，為班級體爭光爭榮譽。
成敗與否的結果并未影響同學的熱情，賽場上展現地更多的是同學們相互鼓勵、理解和包容的熱情。《接力》致400*100米接力運動員這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。
千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間。接力棒紅與白截然不同的兩個世界在手中傳遞傳遞著成功或失敗你充滿激情地顛簸著在運動員手中你簡直是一根魔術杖牽動著全場觀眾的心弦終點處你被成功者激動地高高拋起你被失敗者憤恨地甩出很遠但你毫無怨言《致長跑運動員 》也許你心理忐忑不安我們的心理早已熱血沸騰昔日長長的跑道上留下了你深深的足跡抹不去你滲出的汗水拉不動你沉重的雙腳你為分院不在乎自己的疲倦不在乎汗水和淚水因為你心里有一種堅定的信念致裁判員老師A致裁判員老師也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。
B致大會裁判員同樣的教養，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激烈的喝彩。但你仍用精密的儀表和細致的耐心，記錄著運動的輝煌。
我們為你自豪，辛苦了，敬愛的老師們！C致裁判員老師也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。D致裁判員再這競賽的操場上，有掌聲，有著運動員們的動“美”，有著啦啦隊員們的助威，當然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運動員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執著的意念，是他們造就了我們，正在造就著，已經造就著，將來造就著……啊，Thank you，我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊，為此換來一點良知的欣慰，Let's go，運動員們，啦啦隊員們，讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。
E致裁判員良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關鍵。您們的公平是我們用于走路的腳 ；您們的耐心是我們邁過的步；您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦！F致大會裁判員同樣的驕陽，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激動的喝彩。
你用精密的儀表，和細致的耐心，記錄著運動員的輝煌。我為你們自豪，辛苦了，敬愛的老師陽光總在風雨后——致運動場上暫時的失敗者真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。
或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。在生活中，有成功，也會有失敗。
因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。
陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。將信心進行到底諾大的競技場期待著你矯健的身影瑟瑟的秋風為你送來爽朗的氣息朋友，在你踏上跑道的那一刻告訴自己----將信心進行到底無論成功與否請微笑著跑完全程只要年輕的心還在蓬勃的跳動就要大聲告訴自己----將信心進行到底完美的一切熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木，在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁.這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切？一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們為之喝彩吧.交錯的瞬間丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼；烏鴉期待著有一天它也能發出夜鶯般動聽的叫聲；或許，沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾多。
7.拔河比賽致辭100字數
星期五下午，風和日麗，陽光明媚，空中飄著朵朵白云。我們在班主任的帶領下，一場驚心動魄的拔河比賽在操場上拉開了序幕。
“六年級拔河比賽開始！”主持人宣布。第一輪比賽，是一班vs二班。往屆的拔河比賽就數二班的力氣大，連續兩屆都位居第一，這次不會又是他們領先了吧？我心里盤算著。果然不出我所料，二班以二比一的成績贏了一班。這下我更擔憂了，不會又重蹈上次的覆轍吧？不要啊！
雙方休息了十分鐘后，輪到我們班和一班pk了。一班的同學個個活力充沛，顯然沒有輸給二班的灰心。我班的“班中之龍”也不甘示弱，個個都生龍活虎、胸有成足的樣子，迎接著即將到來的比賽。隨著嘹亮的哨聲響起，雙方展開了激烈的斗爭。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。我們班的“龍兒”齊心協力，費了九牛二虎之力，第一次就贏了一班。結果我們還是以二比一的“戰績”，名列前茅。
十分鐘過后，到了最激動人心的一刻，我們班和二班對決，到底冠軍會花落誰家呢？比賽開始了，我們班的“龍兒”一個個都死死地抓緊麻繩，腳千方百計地往后移。他們眼睛瞪得老圓，全部都面紅耳赤，真有“力拔山兮氣蓋世”的架勢！二班的選手也不是吃素的，再加上他們個個牛高馬大，剛開始還應付得來，到后來，我們班的“龍兒”就有點招架不住了。不一會兒，粗繩的中心一個勁兒地往二班的區域飄去。第一次二班就贏了，但還有機會。“嘟”一聲剛停下，操場上頓時像炸了營似的鬧得不可開交，加油聲、歡呼聲響成一片。那場面，真是勢不可擋。我不顧自己的嗓音，為我們班的選手一遍又一遍地吶喊“加油”，啦啦隊也同我一樣，把手中的啦啦棒敲了又敲。我們班的選手像得到了某種力量，全力以赴。那左右搖動的繩子，牽動著大家的心。盡管他們班使出了吃奶的勁兒，還是比不了二班的“高個子”“小胖墩兒”。
雖然我們只是亞軍，但是這次比賽，使我們懂得了團結的力量是多么偉大，難能可貴。這真是一場精彩的拔河比賽啊！是不是連你也身臨其境呢？
8.運動會賀詞
《拔河》集體的努力，眾人的配合，在一陣陣吶喊與掌聲中化作無窮的動力，參賽的同學縱情地投入著。
運動會現場，氣憤熱烈而高漲，助威聲此起彼伏，躍動的倩影形成了一道美麗的風景線，襯出靚亮的青春。這個以娛樂為主的競技場，同學們盡情地張揚個性，為班級體爭光爭榮譽。
成敗與否的結果并未影響同學的熱情，賽場上展現地更多的是同學們相互鼓勵、理解和包容的熱情。《接力》致400*100米接力運動員這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。
千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間。接力棒紅與白截然不同的兩個世界在手中傳遞傳遞著成功或失敗你充滿激情地顛簸著在運動員手中你簡直是一根魔術杖牽動著全場觀眾的心弦終點處你被成功者激動地高高拋起你被失敗者憤恨地甩出很遠但你毫無怨言《致長跑運動員 》也許你心理忐忑不安我們的心理早已熱血沸騰昔日長長的跑道上留下了你深深的足跡抹不去你滲出的汗水拉不動你沉重的雙腳你為分院不在乎自己的疲倦不在乎汗水和淚水因為你心里有一種堅定的信念致裁判員老師A致裁判員老師也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。
B致大會裁判員同樣的教養，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激烈的喝彩。但你仍用精密的儀表和細致的耐心，記錄著運動的輝煌。
我們為你自豪，辛苦了，敬愛的老師們！C致裁判員老師也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。D致裁判員再這競賽的操場上，有掌聲，有著運動員們的動“美”，有著啦啦隊員們的助威，當然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運動員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執著的意念，是他們造就了我們，正在造就著，已經造就著，將來造就著……啊，Thank you，我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊，為此換來一點良知的欣慰，Let's go，運動員們，啦啦隊員們，讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。
E致裁判員良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關鍵。您們的公平是我們用于走路的腳 ；您們的耐心是我們邁過的步；您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦！F致大會裁判員同樣的驕陽，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激動的喝彩。
你用精密的儀表，和細致的耐心，記錄著運動員的輝煌。我為你們自豪，辛苦了，敬愛的老師陽光總在風雨后——致運動場上暫時的失敗者真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。
或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。在生活中，有成功，也會有失敗。
因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。
陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。將信心進行到底諾大的競技場期待著你矯健的身影瑟瑟的秋風為你送來爽朗的氣息朋友，在你踏上跑道的那一刻告訴自己----將信心進行到底無論成功與否請微笑著跑完全程只要年輕的心還在蓬勃的跳動就要大聲告訴自己----將信心進行到底完美的一切熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木，在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁.這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切？一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們為之喝彩吧.交錯的瞬間丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼；烏鴉期待著有一天它也能發出夜鶯般動聽的叫聲；或許，沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾多。
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