1.教師對學生祝福的回復
不論形式怎樣,不論言語長短,包括警察叔叔~ 大家都在真誠地向我們偉大的老師表達我們的感謝、敬仰之情。
也許在這一天會有很多自發的聲音都是關于我們的老師,但是在這樣一個特殊的日子,老師們又會有怎樣的話語想要告訴自己的學生呢?為此,我們特意向每一名思成求職的可愛的老師們征集了一句話,快來看一看吧!▼“親愛的學員們,感謝你們讓我的人生充滿了瑰麗與多彩,充滿了挑戰與變化,充滿了欣喜與鼓舞……我相信你們每個人都會有改變世界的力量,請記得成于摯熱,請記得正直誠信,請記得信念不移!——Miss Wang“希望每一個充滿著希望和夢想力量的大學生,都能夠好好規劃自己的人生,青春無悔。——思成咨詢師孟晗“Unity+Diversity=University愛集體,做自己,大學走起~——Miss Zhou“胸懷天下,腳踏實地,時間和努力會塑造更好的自己。
——楊乾“堅持向前,努力拼搏,為美好的未來而奮斗。衷心祝愿各位同學:前途似錦。
——Miss Li“你也許不是最美麗的,但你可以最可愛;你也許不是最聰明的,但你可以最勤奮;你也許不是最富有的,但你可以最充實;你也許不會最順利,但你可以最樂觀。:)——小葉老師“很經典的一句話送給小花小草們:三人行,必有我師。
加油~——助教姐姐方方“祝愿目前奮斗在求職一線的大學生們能夠得償所愿,最終可以取得心儀offer!你自努力奮斗,相信老天自有最好的安排!——VIP助教新雙姐姐“大學,這段時光之所以特別,是因為我們在這里跳出溫巢,學會獨立思考,學會獨自判斷和選擇,而最重要的思考和選擇,就是“我究竟想成為一個怎樣的人”。——平面設計老師寰哥“思則變,變則通,通則成--享受每一天與懷揣夢想的年輕人一起戰斗的過程。
——翔哥“大學是一個充滿夢想的時代,未來有無限種可能。大學也是一個不斷試錯的過程,在試錯中不斷成長,找到自己所喜愛的東西,并為之奮斗!畢業那一天,你一定會感謝現在奮斗的自己!——徐浩看了這么多思成敬業的老師們的話語,在教師節這樣一個特殊的日子里還心系學生,期望自己的學生能夠青出于藍,更加讓人感到老師們的良苦用心。
也許我們在平日里每時每刻都在積累對老師的熱愛、敬佩之情,老師們的每一個讓我們感動的形象都銘記在心,只是因為我們不習慣總是把愛掛在嘴邊,所以不會總是提起……。
2.簡短的老師祝福語
1、老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。
2、我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生愿您永遠年輕!
3、一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
4、老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。
5、我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。
6、別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
7、今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……老師,教師節快樂!
8、在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
9、多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。
3.今天收到不少學生來信祝福,怎樣給學生回復呢(長一點),群發
給你一篇范文,最好你自己親自寫: 親愛的同學們: 你們好!近來可好嗎? 今年是我大學畢業第26個年頭,幸運的我走向講臺的第一年正好第一個教師節誕生。
二十五年來,每一個教師節來臨之際,為師都會收到你們比平時更多的溫馨問候,我們師生間彼此或回憶著那一堂精彩的課堂討論情形,或留戀著夕陽下我們在操場上的散步談心畫卷,或記憶猶新我們在體育館一起打羽毛球場面,或難忘那一次遲到受到老師嚴厲的批評與據理力爭的情景,或…… 我們師生間的情誼一直就是這樣濃濃的又淡淡的地久天長! 今天,在第二十六個教師節來臨之際,為師好想把多年厚積的心里話與你們分享,讓為師表達一個意愿——教師節來臨之際,謝謝你們,親愛的同學們! 真的,我一直想告訴你們,作為教師,我們一直心存感激你們! ——是你們把自己純真、無憂無慮的青少年及青春的每個美好光陰,陪伴為師在安靜地教室里度過; ——是你們的熱烈掌聲鼓勵了讓還忐忑不安的年輕教師勇敢地走上講臺,自信開始了為師的第一堂課教學; ——是你們一雙雙清澈的眼眸,充滿求知渴望的大眼睛讓為師的心靈震撼,澎湃了為師授課激情; ——是你們大家輪流守護在生病的為師床邊,曾被嚴厲批評的幾個“搗蛋學生”給為師削蘋果、倒痰盂的舉動,讓為師百感交集,深深反省自己的言行,一輩子時刻提醒自己:要做一個充滿愛心的好老師; ——是你們大膽與老師的探討與交流,讓為師不敢懈怠并牢記與時俱進地終身探究; ——是你們在酷暑嚴寒勤奮向上、樂于進取的自習室身影,鼓勵與鞭策著為師努力為人師表、嚴謹治學、全面提升為師的素養; ——是你們潛移默化帶動老師學到很多與時俱進的知識,讓為師深刻理會了“三人行必有我師”的道理,先生與學生的角色,是會隨時不經意轉換的; ——是你們沒有沾染半點塵世污穢的純潔、無邪的心靈,不斷折射出美麗多姿世界的“真、善、美”來激勵著我們擴大視野看待人生舞臺的更多積極向上的閃光之處,縮小悲觀消極的情緒; ——是你們對未來無限的、盡情地憧憬,讓為師更加深刻領悟“教書育人”、“一日為師終身為父”、“人類靈魂的工程師”的強烈責任感; ——是你們手拿論文、頭戴學位帽、身著學位袍、擺弄著流蘇與垂布的畢業照,讓為師感到由衷的自豪與無比的幸福; ——是你們一屆又一屆的畢業后為國家的貢獻捷報頻傳,讓為師無數次的喜極而泣,無怨無悔當初的終身職業選擇; ——是你們逢年過節歡聚在為師身邊,讓為師酣暢品嘗桃李滿天下的甜蜜果實; ——是你們、是你們、是你們……讓為師如癡如醉地幾十年那樣地喜愛粉筆、黑板擦和作業本; ——是你們讓為師明白了:怎樣做一個好教師? 親愛的同學們,為師告訴你們:因為有了你們為伴,為師的一生總是充滿青春、活力與陽光,為師謝謝你們! 親愛的同學們,為師告訴你們:無論你們在哪里,每一個月光下,為師牽掛你們的身體、工作、學習的情懷不變!你們開心、快樂每一天,為師就愉快、高興24小時! 親愛的同學們,為師謝謝你們! 中國地質大學經濟管理學院 宋莉萍 2010-9-9。
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