華閱文章網1.求個生物反思,至少200字
這次生物之所以沒有考好，總結原因如下：
1 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2 準備不充分。**說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。
今后我要
一、課內重視聽講，課后及時復習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
綜上，我決心：
平時鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，并學有余力地積極發展興趣愛好；考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役
再接再勵，繼續努力，有一句話說的好，失敗是成功只母.
2.高中生物反思
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5:50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6:30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！！！對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。 如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
3.高中學生生物考試反思500字
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在緊張而忙碌的復習結束的期中考試，或好或壞，進入提的是，擊敗值得一提的，值得一提的擔心值得一提的是，通過期中考試，我們現在要做的是認真歸納起來，積極反映，在心理上，然后在未來作出決定。
最近的期中考試，不僅要找到我們自己缺乏機會，讓我們知道自己的真實水平。我們的努力方向！喜歡釣魚的考試，每次考試你會發現的漏洞的修補程序后撈的魚在線一遍又一遍，在時間的考驗，你的知識和能力，織網必須具有牢不可破的。這期中考試，每一個學生，我們經歷過失敗，痛苦和成功的洗禮，得到了磨練，反省和升華自我的機會，這是我們最大的收獲。期中考試成績是令人鼓舞的，因為它是最后階段的汗水的結晶。然而，這樣的結果不能代表整個，并不代表未來。自己的成功的成功的喜悅，以此為動力，前進的道路，成功的系列產品，鑄造更大的成功。然而，失敗的魅力，因為他們失敗了，我們將有一個期待，期待在努力，努力的期待和希望，陽光終將會迎來。成功不是驕傲的資本，失敗的努力理由。和，為了創造一定的問題，多少次失敗，終于取得了最終的成功不應該只是寫的例子演示材料。能贏得這場戰爭是一個英雄，屢敗屢戰，也是英雄。勤勞前進，是美麗的。
期中考試，不管結果如何取得的，應該引起我們的思考。
需要重新考慮我們的學習習慣。類仔細聆聽，認真筆記嗎？作業是否完成，及時，獨立嗎？主動學習，積極進修生？無論是要注意的答案規范，書寫工整嗎？
其次，我們必須反思我們的勤奮，努力的程度，程度的集中。知識永遠不會是甜美的果實，這苦澀的根長出來的。所有少繳多收獲的想法是不現實的。我們必須問自己：面對工作，面對壓力，抱怨呢？我們學習，要查個水落石出，是集中或分散注意力，表面劃傷？
第三，我們需要反思我們遵守傳統的。言論和行為負責，遵守的規則和法規的規定嗎？無論是自覺遵守紀律的住宿，就餐紀律嗎？是否注意環境衛生，講究文明？我們也正在學習的各個方面追求完美嗎？我們是否建立了最穩定，最和諧的學習環境呢？
學生的未來，我們必須專注于現在只有善于總結，才能贏得未來。該考試是不是一個句號，但不能代表所有我們的力量。人生道路上有一個陽光燦爛的日子，豐水年，我們無法控制天氣，但可以改變心情，我們不能改變的外觀，但可以展現笑容，我們不能改變世界，但你可以改變自己。從暫時的喜悅中走出來，從暫時的挫折，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，準備下一次考試！
[樓主]是完全按照您的要求，如果他感到滿意，希望大家多多支持！ ！ ！
4.生物反思作文
這一次的生物小測，我考得很不理想。
滿分100分的試卷竟然只得了60分，連'A'都沒上，但幸虧剛好及格，如果再出現什么大的變動的話，我就很可能會掉入不及格的深淵。這是多么可怕的一件事情啊！于是我開始反思自己這個學期以來的生物學習狀態，發現了其中隱藏的重大問題：1.上課不用大腦思考，只是讀死書般的在學生物，連腦子都沒動用，而且只是局限于課本里的知識，而一節課下來也記不住多少書本的知識，而課后又沒有去很好的復習和預習，把大多數時間和精力都集中在‘語數英’的學習上，而忽略了生物這一科在七科中同樣重要的科目；2.在做生物老師布置的作業時，經常翻書找答案，久而久之，便形成一種很難克服的一種依賴型，而做完了作業后，什么題型都全忘了，以至于在考試時，腦子卻是一片空白，無法應對那么多的題型；3.做考卷時沒有認真的看題，比如說：在做一題看圖題時，沒有認真地去看圖，所以就有兩題序號標錯，而后面的填空卻寫對了，扣分扣得非常可惜，只要再細心一點，那那就不會扣那一題的分……當然，這只是比較顯著的不足，還有很多需要努力改正的的不足。
所以，我要努力學習生物這一門科目，好在期中考考出比較優異的成績。
5.生物考試反思1000字
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
6.生物期中反思100字
一、整體分析：
這次期中考試，生物試卷共100分，考試時間50分鐘。試卷由四個大題組成，分選擇題填空題、試圖作答、和實驗探究。突出考察學生基礎知識的掌握情況和實驗的能力。就試卷內容來看，題量比較適宜，難易程度體現了教材的重點、難點，沒有偏題、怪題，覆蓋面比較廣，知識點多且靈活，更能與生活實際中的問題密切結合。對發展學生智力，提高學生能力有所幫助。本次考試年級平均分為62分，其中，七三班41。30，七四班39.68，七五班40.64，七六班41.30，三班六班的成績較好，差距并不大，四班差一點，不過都屬正常。
二、卷面分析：
1.選擇題共22個，共占44分，錯誤較多的有：8小題、10小題、14小題、18小題、22小題，主要是生物與環境部分的內容，理解性較強，學生掌握情況不好。而生物特征本章的內容學生掌握良好，失分率低。
2.填空題共28分，量大知識點多，基礎知識純記憶的占三分之一，三分之二是理解記憶，其中有關生態系統的內容，遺傳信息內容學生錯誤較多，所以填空題失分率相應較高。
3、識圖題中動植物細胞的圖示學生能識記基礎知識既靈活應用。出錯多的是生態系統示意圖，理解不夠到位，出錯多。
4、實驗探究題，程度好的學生動手能力強理解能力強，幾乎不錯，能力差的學生對實驗題還有一定的陌生，對實驗步驟上不夠嚴謹，如：制作口腔上壁細胞時需滴加的液體，大多數學生答案為清水，與制作洋蔥表壁細胞的步驟弄混淆。還有對染液的作用不夠明白。
三、教學反思
通過本次考試，對前一段教和學作簡要的總結反思：
1，學生基礎知識掌握不夠牢，有的學生升入初中還不會學習，還不適應初中的學習和考試。
2，考試時學生審題不清，例如填空題第二小題，有好多學生沒有看清題就寫，本是細胞的物質組成，他們都寫成細胞結構。
3，學生生活經驗常識少，動手操作聯系實際生活的能力差.
4、生物課一周兩節課，課時少，任務重，對七年級學生來說理解能力有限，對課本理解不到位，很難在不理解的基礎上去記憶。
5，在以后的教學中，應重視基礎知識的教學，突出能力培養，加大重點知識的落實力度.
6注重學生學習方法的指導，學會審題做題，學會學習.
7，倡導科學教法，激發學生學習生物的積極性，并從思想上重視生物課.
本學期學校讓推行導學案，我剛開始在七年級實驗了一周，難度比較大，學生不會看書，結果一節課完不成教學任務，為此我又按老模式上課，可有的班效果好，有的班欠佳，學習積極性不高，課堂氣氛不活躍，甚至有睡覺的現象，為此，我還要慢慢摸索實驗導學案，導學案能充分調動學校學習的積極性，讓學生在課堂上真正的動起來，提高課堂效率，使課堂真正成為高效課堂，讓學生樂學、活學，相信成績將會更好。
7.生物月考反思100字
本來你自己寫的，我還是幫你寫了吧。
非常感謝生物老師能給我提供這次反思的機會。
反思對于一個人成長具有很重要的作用。回顧近一段時間的生物學習生涯，我有過美好的理想追求，取得過令同學們羨慕的好成績，在老師的培育下一步步邁入了生物優等生的行列。可是今天，面對不忍看下的試卷，我明白自己已淪落成了自己曾經鄙視的差生。往事不堪回首，卻無法忘懷；現實無顏以對，卻必須面對。
那還是第一堂生物課，當我第一眼看到美麗迷人的生物老師您時，我就熱血沸騰，心潮澎湃。我立誓要為為學好生物奉獻自己的一切。從這以后，我為學習勤勤懇懇，盡心竭力，廢寢忘食，發奮拼搏。受到了同學們的好評和老師您的嘉獎。我一天天進步起來，從不起眼的學生到成績中等的學生、從成績中等的學生到優等生，然后從優等生晉升為生物課代表。雖然一路磕磕碰碰，但總算還算順心如意。在競爭激烈生物考試中，我能夠過關斬將不斷進取，既是老師您的悉心培育，也是我的造化好啊！
可是進入高三后，一次周末同學麻花疼帶我去網吧，并讓我接觸到了lol。說真的，剛開始我是很排斥網絡游戲的，作為一個高中生特別是一個被重點栽培的學生應該很自然的與lol劃清界限。可是一次班級聚會上，同學們都在討論lol，其中一個王者段位的同學被一群人圍著當大神供著，我卻一句話也插不上。我第一次感受到了落魄。因為心里很不平衡，思想滑坡了，行為上也就放松了要求。于是我開始頻繁進入網吧，功夫不負有心人，經過半年的努力我也打入了最強王者。可是，我卻在生物學習上越來越放松，導致了這次生物考試成績慘不忍睹。
我沒有經得起復雜環境的考驗，對不起父母、更對不起自己的女朋友語文課代表小蒼。最后，我要感謝老師，是您讓我迷途知返。同時我還要舉報那些本次生物月考考到一半掛考跑到網吧玩lol的同學。
我知道洗心革面從頭再來很難，但是我相信在接下來的生物學習中，我一定會通倍加努力，我會用KDA來證明自己。
8.生物期中考試的反思作文100字
期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現
上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的
一定已經是
的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的
得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，
將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時
的材料。戰之能勝是好漢，
亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的
上課是否認真聽講，認真筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鉆研？是否注意答題規范，書寫整潔？
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否
我們的學習，是
窮根究底，還是
,
?
三要反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規要求？是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律？是否注意
講究文明？我們是否也在學習之外的各個方面追求完美？我們是否在為自己創造最穩定、最和諧的學習環境？
同學們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有
的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，
榮辱不驚，
及時調整自己，為下一次考試做好準備！
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