華閱文章網1.路遙的《平凡的世界》簡單評價
《平凡的世界》是中國著名作家路遙創作的一部百萬字的長篇巨著；這是一部全景式地表現中國當代城鄉社會生活的長篇小說；全書共三部；作者在近十年問廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了社會各階層眾多普通人的形象——勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路；讀來令人蕩氣回腸，不忍釋卷；被譽為“茅盾文學獎皇冠上的明珠，激勵千萬青年的不朽經典”。
《平凡的世界》是一部現實主義小說，也是小說化的家族史。作家高度濃縮了中國西北農村的歷史變遷過程，作品達到了思想性與藝術性的高度統一，特別是主人公面對困境艱苦奮斗的精神，對今天的大學生朋友仍有啟迪。
[1] 這是一部全景式地表現中國當代城鄉社會生活的長篇小說，全書共三部，作者在近十年間廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，刻劃了社會各階層眾多普通人的形象——勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路平凡的世界》時間跨度從1975年到1985年，全景式地反映了中國近10年間城鄉社會生活的巨大歷史性變遷；以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，以整個社會的變遷、思想的轉型為背景，通過復雜的矛盾糾葛，刻畫了社會各階層普通人們的形象，成功地塑造了孫少安和孫少平這些為生活默默承受著人生苦難的人們，在這里人性的自尊、自強與自信，人生的苦難與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸，不忍釋卷。 而書中最引人感動的，還是孫氏兄弟不甘為命運的玩偶，在沉重的生活中發掘自己被禁錮的價值，自強不息的命運主旋律。
把生活的苦難、殘酷和卑微描寫出來，是路遙的特色，許多作家都能這樣做。而能夠把年輕人的貧窮和窘迫寫得如此無辜、純潔甚至可愛，這才是路遙的不同凡響之處。
只有明白了作家對貧窮的這種詩意的態度，才理解路遙的作品。而路遙難能可貴的是，當他成名以后，他并沒有忘記過去的苦難，而是更加猛烈地要把過去思考的東西噴發出來，所以才有了《人生》到《平凡的世界》這樣的跳躍。
他特別想超越活著的本身，特別想超越這種卑微和辛酸去挖掘人生的詩意。那么這種詩意過去頑強支撐他生存，也是他創作的通靈寶玉。
路遙先生在頒獎典禮上發言時說：“我們的責任不是為自己或少數人寫作，而是應該全心全意全力滿足廣大人民群眾的精神需要。我國各民族勞動人民創造了輝煌的歷史壯麗的生活，也用她的乳汁育了作家藝術家。
人民是我們的母親，生活是藝術的源泉。人民生活的大樹萬古長青，我們棲息于它的枝頭就會情不自禁地為此而歌唱。
只有不喪失普通勞動者的感覺，我們才有可能把握社會歷史進程的主流，才有可能創造出真正有價值的藝術品。” 這些是路遙先生說過的話，他做到了。
一直以來，他的作品都是深深的打動人心，并且贏得了各個階層，不同年齡，不同文化程度的讀者的稱贊與敬佩。在貧困中成長起來的路遙，他最終表現出的知識面，思考能力和創作成就，不能不說是一個奇跡。
路遙去世十余年了，這十年中中國社會變化多么大，大家都是有目共睹的。人們越來越講究實際， 應該說不會有什么宣傳和炒作，愿意為一個逝去的描寫過去生活的，似乎已經過去的這樣的作家去花費精力了。
但是十多年了，有許多人，特別是很多年輕人他們仍然在默默地讀路遙的書。有一家青年報做了調查，結果發現很多青年人，仍然把《平凡的世界》列為對他們人生影響最大的文學作品，而且呢，這一切都是悄悄發生的。
既沒有組織，也沒有炒作，它似乎又一次證明了一個道理，就是真正的敬意總是起自于默默的閱讀。奇怪的就是，為什么路遙作品中那些穿著上個世紀七八十年代衣服，說著那個時代特有語言的人物，卻能打動今天的年輕人。
要知道社會變化如此之快，一代和另一代之間用不了十年。而且呢，現在青年人非常傾向于在自己同齡人中去尋找那種偶像和興奮點。
一個外國學者他提到過，他說實際上應當把作家作品的杰出性和持久性劃等號。路遙就是這樣的作家，和《平凡的世界》永垂不朽！ 《平凡的世界》是路遙嘔心瀝血之作。
小說完成后，作者有一段時間甚至不能從書中回到現實世界來、連過馬路也要弟弟攙扶。不久他就去世了；但他的作品卻產生了巨大的沖擊波，中央人民廣播電臺連播了《平凡的世界》，在許多城市，還出現了排隊購買這部作品的現象；人們對路遙也舉行了各種悼念活動，全國發來的唁函唁電有一尺多厚，像雪片一樣，陜西電視臺還拍了路遙的專題片。
路遙和《平凡的世界》之所以會產生這么大的影響，關鍵在于他的作品貫注了昂揚的奮斗精神。“人生就是永不休止的奮斗！只有選定目標并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕”，咀嚼著這些至理名言，使人們對生活充滿了信心和希望。
從這個意義上看，路遙和他的《平凡的世界》將永遠不會被人們遺忘。路遙之墓勞動。
2.求《平凡的世界》主要人物性格不要過長,越簡短越好,但要全面 愛問
孫少平：小說中人如其名，這個人物的內心從未平靜。
生活在偏遠山村，渴望知識，注重精神，希望在外面的天地證明自己。一個20出頭的少年，能夠走出農村，向命運挑戰，試圖用自己的雙手和頭腦來改變和把握自己的命運。
并能夠不悲不嘆，直面現實，腳踏實地，真誠待人。 這樣的人永遠值得我們尊重，哪怕被生活擊打的遍體鱗傷，我們也應把他當英雄崇尚。
但這樣的人，在春天受傷，在夏天一定會好。沒有文憑，沒有漂亮衣裳，沒有一切軟硬件包裝，經受生活的洗禮，在現實中感悟生命的意義，堅強而自尊的活著，這就是生活的強者。
作者筆下的孫少平，跟隨作者的筆，一步一步走向成熟。 走下大牙灣礦井，成為一名普通礦工，在了解我國礦業落后，煤礦資源珍貴的國情后，滋生了責任感。
沒有接受調動，沒有自己創業，當個80年代的萬元戶。這種人只有在“公家”才會有安全感和存在感，用一個普通的生命詮釋著對國家的意義。
象沙漠中的綠洲，珍貴、美麗、止渴。 孫少安：提起這個人，首先我們要贊嘆的是：他對家庭的責任感和奉獻精神。
小學畢業就輟學回家，開始和父親共擔生活重擔。這種勇于承擔和自我犧牲的精神，為那些所謂的智者所不及，在這里我們看到了一個少年已明白自己的精神支柱就是親情。
當然以后隨著年齡的增長，這種精神支柱會擴大為親情、友情和愛情。 這是個沒有理論指導的生活中的實干家，一個改革中的先覺者，更是優秀農民的代表。
在承包了磚場，成了“農民企業家”后，為自己的村修建了一所學校。這樣一個“農民企業家”已經能夠這樣支配金錢，使我們感嘆真正的素質、能力、金錢觀只有生活的課本來的真切。
孫玉厚：人如其名。 我們不提這個樸實的農民一生怎樣的不畏艱辛，這在中國農村很多人也具備。
這是特質，但不是他的“專利特質”。這個用畢生的經歷和心血也沒有改變貧窮的老人，他的貧窮是社會體制造成的，不能簡單的歸結為一個人的命運和能力。
他的“專利特質”在于，他懂得怎樣做一個父親，看到兒女的成績，他會比兒女更高興，兒女痛苦時，他比他們更痛苦。 當一個父親把自己的全部愛拋灑給自己的兒女，已己身來示范做個善良真誠的人時，我們知道了什么是真正的父親。
他的兒女，也因為成長在愛中，本身也有接受愛和賦予周圍人愛的能力。孫少平、孫少安、孫蘭香的優秀和他們的家庭環境有著直接的關系。
孫玉厚他貧窮了大半輩子，他的財富就是他的子女。 田潤葉：象一個在班里成績中上的學生，知識給了她一個穩定的工作，卻沒有給她一個明確的人生觀。
因為外公的勸說，出于對二爸的關愛，她嫁給了李向前。一方面她還沒有很高的素質，足以來判斷和把握自己的命運：一方面她又頑固的不肯接受自己造成的婚姻，于是她和他的丈夫都成了這場婚姻的犧牲品。
在她的身上有中國婦女的善良、熱情、樸實也有根深蒂固的封建思想。當然后來李向前失去了雙腿，他們過的很幸福，這里不做評論。
田小霞：一個現代的知識女性，在短暫的生命中，迸射了最美麗的光彩。
3.孫少平的事跡概括
孫少平的事跡概括： 孫少平是一個陜北農家的一個窮小子，他背負著沉重的家庭負擔來到當地縣城念高中，一開始他由于自己貧苦的家境、穿只能尚且遮羞的衣服和下等的吃食而在同學的面前充滿了自卑，隨后和同班的郝紅梅由于相似的境遇惺惺相惜，少平在初戀失敗后初步成熟，隨后隨著出生大縣城。
見多識廣，敢愛敢恨的田曉霞慢慢走近他的世界，他的視野逐步開放，高中畢業的少平先在村里開辦的初中班教書，初中班解散后去了黃原城攬工，隨后獨自來到異地的煤礦當礦工，同時和田曉霞的關系也進一步發展。 工作、感情生活不斷地鍛造著他，最后憑自己努力成為礦工組長的少平在曉霞意外死亡后經歷了巨大的打擊，惠英貼心的關懷讓他在自己的感覺和外界的看法上左右為難，故事最后少平因為礦難而毀容，在養傷期間他進一步成熟。
他拒絕了脫離苦難礦工生活、拒絕了留在縣城的機會，毅然回到了礦區，回到惠英身邊，完成了平凡向偉大的蛻變。 擴展資料：孫少平明確性在于他對理想生活和理想自我的執著追求。
少平生在農村，如果說當初的艱苦求學是為了走出農村，尋找出路，這是可以成立的。而后期，隨著年齡的漸增，他已不再只是尋求出路，而是開始構建較理想的生活。
同步建設的，更深層次的是自我價值的實現。小說中并沒有讓他過上舒適安逸的生活，而是給他安排了豐富跌宕的情感經歷，濃墨重彩寫少年的心路歷程。
在最后的抉擇中，少平選擇回到大牙灣煤礦與那對孤兒寡母互相照顧，不能不說包含了對理想自我的取向。 正因為執著，他才一路走得那么激動人心，每做一件事都能引起讀者得熱切關注。
小說流露出的那么一股昂然向上的精神，在少平的性格中充分地體現。沒有這一性格的明確性，大概難以寫出少平如何挨餓上課，如何奮斗，如何扛起責任走過那么多的溝溝坎坎！ 參考資料：百度百科-孫少平 （小說《平凡的世界》中人物）。
4.請你從讀過的文學名著中介紹一位令你感動的人物
《平凡的世界》里面的田曉霞
在孫少平與田曉霞戀愛時，作者bai巧妙的沒有安排孫少平與田福軍的見面，作者du現實主義的寫作目的無法用中國人一貫的價值觀念來處理這一種兩個階層的碰撞，如果在文中，作者將孫少平刻畫zhi成一個寒門出身的大學生，田福軍也許能夠接受，因為田本人也就是這一類型，但由于作者對孫少平的刻畫只是一個煤礦工人，即使作者把孫少平刻畫的再富有魅力，但沖不破中國五千年的觀念，這種矛盾在作dao者文字里無法處理，如果出現，一種結果是作品變成了一部帶有童話色彩的浪漫主義作品，另一種結果就是田福軍這個完美的**干部人格魅力在女兒婚專事上的喪失，兩種結果都不是作者所愿看到的，尤其是不愿看到田福堂身上所具有的農民的特性在自己極力刻畫屬的一個將近完美的**干部身上發生。
5.田曉霞的人物形象
田曉霞作為書中的主要人物之一，有力地推動了小說的完善。
孫少平與田曉霞結識于高中，不同凡響的學識、氣質和求知欲使他們首先是至交朋友，而后長大成人之后，孫少平歷經磨難的生活經歷以及他對苦難生活的理解與心態深深觸動田曉霞，以至確定男女朋友關系。他們之間，先友誼而后愛情！田曉霞無疑是漂亮的，她有思想，有文化，在追求愛情上勇于打破世俗！有人說《平凡的世界》是悲劇，在一定程度上指的是田曉霞和孫少平沒有結局的愛情，因為田曉霞死了，即使她依然活在這個世界上，他們的未來同樣難以預測，包括孫少平本人亦是如此想法。
田曉霞的死相對于兩個人的愛情被現實生生的撕裂而言還是不錯的：愛情敗給命運總比愛情敗給世俗要好。田曉霞的死，可能是路遙的一種對世俗的妥協但是那段感人的愛情，卻足以讓我們為之淚流滿面，很多人讀到那段令人心碎的文字時候，都無法相信自己的眼睛：人類之樹誰知凋落了多少這樣的花朵。
零落成泥，只有香如故……美麗的花朵凋謝了也是美麗的。“不要見怪，不要見外。
田。”這是田曉霞給她攬工男友孫少平留下棉被時的小紙條。
是小說里很感人的一處。古塔山上：有沒有比你更寬闊的河流，愛耐塞，有沒有比你更親切的土地，愛耐塞，有沒有比你更深重的苦難，愛耐塞，有沒有比你更自由的意志，愛耐塞。
較之孫少安與田潤葉的平民式的愛情，孫少平與田曉霞的愛情則帶有濃厚的現代意味。同樣是來自黃土高原的孫少平，他時刻能充滿激情、充滿斗志。
希望通過自己的努力來改變生活，改變命運。領導家庭出身的田曉霞美麗大方，才華出眾。
她深深地摯愛著她這個掏煤的男人。這個掏煤的男人也敢于向她靠近。
作為自然人，曉霞和少平之間是平等的，他們有著共同的興趣愛好，共同的人生追求，共同的性格特征。作為社會的人，一個是領導的女兒，一個是山溝溝里農民的兒子；一個是省上的大記者，一個是掏煤的工人。
社會身份的巨大差異注定了他們走不到一起，就算能夠在一起，無論對于孫少平還是田曉霞來說，婚姻將會是涂抹了苦藥的甘蔗。田曉霞之死是作者在現實主義寫作手法和作者本身浪漫主義色彩的沖突下一個必然的結局。
孫少平——孫玉厚的二小子，在田曉霞的父親田福軍的眼中，我們的主人公在他未來的戀人的父親就是這一個簡單的印象。而就在這一段的場景里，雖然，田福軍在家中，但作者始終以田主任這一官銜稱呼，暗示著差別。
在孫少平與田曉霞戀愛時，作者巧妙的沒有安排孫少平與田福軍的見面，作者現實主義的寫作目的無法用中國人一貫的價值觀念來處理這一種兩個階層的碰撞，如果在文中，作者將孫少平刻畫成一個寒門出身的大學生，田福軍也許能夠接受，因為田本人也就是這一類型，但由于作者對孫少平的刻畫只是一個煤礦工人，即使作者把孫少平刻畫的再富有魅力，但沖不破中國五千年的觀念，這種矛盾在作者文字里無法處理，如果出現，一種結果是作品變成了一部帶有童話色彩的浪漫主義作品，另一種結果就是田福軍這個完美的**干部人格魅力在女兒婚事上的喪失，兩種結果都不是作者所愿看到的，尤其是不愿看到田福堂身上所具有的農民的特性在自己極力刻畫的一個將近完美的**干部身上發生。在孫少平與田曉霞浪漫主義的愛情不斷發展中，而作者無法沖破平凡的世界這一篇文章現實主義寫作的基調，所以用田曉霞之死來處理這一愛情的結局。
但孫少平與田曉霞浪漫而又悲劇性的另一可能的結局在孫少安和田潤葉的愛情結局已經作了一暗示，所不同的是，作者賦予了孫少平更為浪漫的氣質，他敢愛田曉霞，而孫少安不敢愛田潤葉，應該說孫少安的愛情是作者想表達的，而孫少平的愛情則是作者浪漫主義在作品中發揮的結果。在田曉霞去這一前提上，田福軍，這個省委副書記與孫少平見面，兩個人都沉浸在失去田曉霞的悲痛中，這種場景才無損于兩個人物合理的面對。
這種結局對作者來說是一個遺憾，作品飽含熱情歌頌著生活中的美好，包含著“作者對生活從未淡薄的摯愛與深情”，出現這一個悲劇性的愛情結局，無法與主旋律合拍，所以作者在后記中寫到“歷史、社會環境、尤其是個人的素養，都在局限人——不僅局限藝術作品中的人，首先局限它的創造者。所有人的生命歷程在人類歷史長河中都只是一個小小的段落，因此，每一代人都有自己命中注定的遺憾。
遺憾。深深的遺憾。”
但這并不影響《平凡的世界》成為一部偉大的作品，當我們在二十一世紀看著充徹著放大的自我、以自我為中心的作品時，我們不禁要回憶起路遙先生謙卑的寫作。
6.平凡的世界書內的人物關系簡單回答
家庭 成員孫玉厚一家 老祖母，多年臥病在床；孫玉厚夫妻；（長女孫蘭花嫁到臨村罐子村，女婿王滿銀不務農事，土地承包后，長年在外閑逛）長子孫少安，小學畢業，一隊隊長，**結束后改行為磚窯老板，妻賀秀蓮，山西人，（孫少安與父母分家后，遷至金家灣）；次子孫少平（小說主人公），高中畢業；小女孫蘭香，1981年考入北方工業大學。
田福堂一家 田福堂，雙水村大隊黨支部書記；女兒田潤葉，孫少安青梅竹馬的好友，高中畢業后在原西縣城教書，后調至黃原地區團委工作；子田潤生，高中畢業，后與孫少平同學郝紅梅成婚。孫玉亭一家 孫玉亭，孫玉厚之弟，雙水村大隊黨支部委員、農田基建隊長、貧下中農管理學校委員會主任；妻賀鳳英，大隊婦女主任；三個女兒，長女孫衛紅，后與金強結婚。
田海民一家 田海民，大隊會計、黨支部委員；妻銀花。靠近哭咽河另一面，是金家灣，除了少數幾家雜姓，大都住著金姓人家。
金俊武一家 老大金俊文，妻張桂蘭，兒子金富、金強，老母親金老太；老二金俊武，大隊黨支部委員、二隊長，妻李玉玲；老三金俊斌，妻王彩娥（金俊斌“犧牲”后在母親撮合下改嫁）。金光亮一家 都帶有地主成分的老大金光亮，妻，三子大錘、二錘、三錘；老二金光明，在原西縣供銷社工作，妻姚淑芬為雙水村小學教師；老三金光輝，妻馬來花。
金俊山一家 金俊山，大隊黨支部副書記，子金成，雙水村小學教師、負責人。金俊海一家 金俊海，黃原地區運輸公司汽車司機；妻在家務農；子金波，孫少平之同學、好友；女金秀，孫蘭香之同學、好友。
王世才一家 王世才是孫少平在煤窯工作時的師傅，妻子惠英。兒子王明明，活潑可愛，王世才為了挽救徒弟安鎖子的性命而獻出生命。
選自 /subview/11248/*?uid=&ssid=0&pu=usm%403%2Csz%401320_2001%2Cta%40iphone_1_8.4_3_600&bd_page_type=1&from=844b&st=3&step=2&net=1&ldr=2&sublemmaid=4923540&bk_fr=polysemy望采納謝謝。
7.平凡的世界第一部概括
《平凡的世界》第一部內容簡介 1975年初農民子弟孫少平到原西縣高中讀書，他貧困，自卑；后對處境相同的地主家庭出身的郝紅梅產生情愫，在被同班同學侯玉英發現并當眾說破后，與郝紅梅關系漸變惡劣，后來郝紅梅卻與家境優越的顧養民戀愛。
少平高中畢業，回到家鄉做了一名教師。但他并沒有消沉，他與縣革委副主任田福軍女兒田曉霞建立了友情，在曉霞幫助下關注著外面的世界。
少平的哥哥少安一直在家勞動，與村支書田福堂的女兒——縣城教師田潤葉青梅竹馬。少安和潤葉互有愛慕之心，卻遭到田福堂反對。
經過痛苦的煎熬，少安到山西與勤勞善良的秀蓮相親并結了婚，潤葉也只得含淚與父親介紹的一直對她有愛慕之情的李向前結婚。這時農村生活混亂，又遇上了旱災，田福堂為了加強自己的威信，組織偷挖河壩與上游搶水，不料竟出了人命。
為了“農業學大寨”，他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。生活的航道已改變地步。
擴展資料：《平凡的世界》是中國作家路遙創作的一部百萬字的小說。這是一部全景式地表現中國當代城鄉社會生活的長篇小說，全書共三部。
《平凡的世界》是用溫暖的現實主義的方式來謳歌普通勞動者的文學作品。與《人生》相比，《平凡的世界》更具有人性的高度，作家把苦難轉化為一種前行的精神動力。
描寫苦難的新時期作家不乏其人，但真正把苦難轉化為一種精神動力的作家卻并不多，路遙當屬其中之一。這部小說在展示普通小人物艱難生存境遇的同時，極力書寫了他們克服重重困難的美好心靈與堅韌不拔的奮斗精神。
作品中的主人公孫少安、孫少平是掙扎在貧困線上的青年人，但他們自強不息，依靠自己的頑強毅力與命運抗爭，追求自我的道德完善。其中，孫少安是立足于鄉土矢志改變命運的奮斗者；而孫少平是擁有現代文明知識、渴望融入城市的“出走者”。
他們的故事構成了中國社會普通人人生奮斗的兩極經驗。藝術特色1、結構 作品的時間跨度從1975年初到1985年，它全景式地反映了這十年間我國城鄉社會生活的巨大歷史性變遷。
如此龐大的工程，路遙采用了“三線組合法”，即在情節的發展和人物的活動上安排了三條線索，三條線索都以時間為序，并將這十年間我國所發生的一些重大的歷史事件也列入其中。第一條線索以孫少平為中心，寫了由于城鄉差別和腦力勞動與體力勞動的差別，孫少平、金波、蘭香、金秀等農村青年渴求知識，渴望現代社會城市的文明和豐富的精神生活與物質生活。
他們千方百計以各種方式拼命走出農村，進入城市，由此反映了這些由鄉而城的青年在追求現代文明的過程中的各種矛盾心態，既有他們與社會或自然環境的矛盾，又有與周圍其他人的矛盾或是自身的矛盾，反映了“交叉地帶”的社會生活及城鄉文化的巨大差別。第二條線索以孫少安為中心，以雙水村、石屹節、原西縣為主要地點。
主要寫了極“左”路線給雙水村人造成的貧困，以及三中全會后雙水村人奔富裕之路的艱難歷程。透視了“**”政治給農村的政治、經濟生活帶來的復雜現象——農村“專職政治家”的認識意義。
揭示了這種畸形政治是農民長期貧困的原因。表現了三中全會后，農村經濟改革、土地承包對“政治家”田福堂，孫玉亭和孫少安這類普通農民受到沖擊后的不同表現，揭示了改革大潮是任何人也阻擋不了的真理，也指出了農村改革中存在的一些隱患和危機。
第三條線索以田福軍的升遷為序，展示了由村到縣、地、省的政治斗爭和路線斗爭，這條斗爭線索時明時暗，一直貫穿于作品的始終。它反映了不同歷史時期的政治斗爭和路線斗爭在黨內不僅激烈，而且總是那么壁壘分明。
歌頌的是正確路線斗爭的代表人物，表現了他們為推動歷史前進而貢獻自己的力量，否定和批判錯誤路線，并通過一些干部隊伍中存在的問題，展開正面描寫，指出潛在的弊端。三條線索的人物不同，所反映的主題也不完全相同，這就保持了一種相對的獨立性。
但是，如果作品僅僅為了保持相對的獨立性，而忽略將三條線索進行交叉匯合，那么作品就會顯得零散而單調。反之，一味交叉匯合而無獨立性，又會變得呆板、拘謹，不能各顯其志。
可見“獨立”與“匯合”的關系需要作家認真處理。《平凡的世界》將三條線索同時展開，平行發展，利用人物間的關系，情節的相聯，選擇了一個最恰當的地點作為紐帶來聯系三條線索，使它們時而交叉直至完全融合。
三條線索上的人物相互問都有著千絲萬縷的聯系，或是親緣關系，或是戀愛婚姻，或是政治斗爭的對立面，這就由人物之間的關系構成了一個完整的整體。路遙善于用歷史的眼光去觀照現實，也同樣善于用現實的眼光去觀照歷史，他總是將社會生活的內容放在一個長長的歷史過程中去加以考慮，所以三條線索反映的生活內容都被他放在了時代的、社會的大背景和大環境中加以描寫，因此作品里各情節的構成和聯系往往前后相聯，疏密相間，錯綜變化。
另外，作者還選定雙水村為紐帶，聯系著孫氏兄弟和田福軍，并由人物在雙水村的活動而使展開情節的地點不斷改變。因此，三條線索在作品里就像三條河流，而雙水村就像這三條河流的源頭活水，它們時而。
8.《平凡的世界》第一部每一章的主要內容概括
時間是從1975年的二、三月間開始的，第一章的場景是原西縣城高中。
有三個人物出場，當然介紹最詳細的是我們的主人公孫少平。作者在孫少平一出場，就詳盡的描述了他寒酸的現狀。
另外一個角色郝紅梅也出場了，但作者只是在本章結尾，用少平的眼提了一筆。而跛女子侯玉英，純粹是一筆勾勒。
第二章這一章用孫少平心理活動的方式，介紹了小說最重要的家庭——孫玉厚家庭的主要成員，并提到了這個家庭在小說接下來很長一段時間內的經濟情況。對于人物孫少平的情況，作者在本章中主要介紹了兩點：一個是他的伙食之差，另一個是他愛讀書的習慣。
在介紹第二點的時候還插敘了一個場景，跛女子侯玉英陷害他的事情。小說中另外一個人物顧養民出場，作者還設計了一個簡單的情節，記敘了少平和他的一個小沖突。
小說中另外一個重要角色金波出場，作者介紹了他的家境，他和少平的朋友關系，著重寫了他對少平的幫助。另外作為“一筆帶過”提到的有潤生、潤生的姐姐。
在本章的最后，作者開始了少平和紅梅的關系，作為讀者的我們通過兩人就《紅巖》的聊天，了解到了紅梅的家庭情況。第5章：少安在外，姐夫又出了事情，家里一時沒有能出主意的人，所以少安一回來就聽了這事，也沒什么辦法。
家里一沒錢，二沒人脈，當少安正為這事煩的時候，少平說潤葉要我有時間去找她，一聽就想起了以前的回憶！第三章時間過了一兩個月，到了四月初，天氣已經轉暖。小說的敘述時間和故事時間終于重合。
這一章的情節是潤葉叫少平到田福軍家吃飯，并告知讓少安來縣城找她的事。期間歷經的場景有少平對于去不去的心理活動、潤葉親自去宿舍找少平、少平看到的縣革委大院和田福軍的家、少平吃飯、與田曉霞相見、與田福軍相見、潤葉和少平的談話等，本章最后用潤葉塞給少平錢和糧票的情節，強化了潤葉在讀者心中已經基本成型的人物形象。
作者對本章的情節安排已經初步展露出這本小說的藝術高度，除了處處刻意塑造潤葉的親切體貼形象外，還借田福軍家這個場景地點，自然地交待了田家的成員組成，并且分別安排了少平和田曉霞、田福軍的第一次會面。讓本書的另外兩個主要人物，在小說開始的第三章就很快的和讀者見了面。
本章潤葉讓少安來縣城找他這個情節，是卷一中將詳細講述的更重要的一個情節的開端。第四章時間緊接著上一章，到了本周末。
上初中的少平過周末回家。本章節奏不快，前半部分作者視角跟著少平和金波從縣高中出來，一路到石圪節。
后半部分有一個孫氏家族的人物孫蘭香正式登場，孫蘭香的登場引出的是另一個將主導本書破題的故事——王滿銀被勞教。本章節作為破題之初，作者的藝術心思主要在“伏”上。
對比當代著名的傳奇小說《哈利波特》系列可見，作者也伏筆之筆也嚴謹有序，一路寫來看似漫不經心交待的”胖乎乎的炊事員“、金波的好嗓子、蘭香的數學天賦等，后面都有呼應。而結尾在兩人途經的另一場所”會戰基地“，又提到窮先進二爸，迎接接下來出場的孫玉亭。
第五章這一章時間與第四章重合，場景是在接著上文提到的會戰基地。作者選擇集中筆力先為王滿銀做了個素描，并回憶了他和孫蘭花結合的前后經過。
在介紹王滿銀時，插入了很形象的一個情節，精能的王滿銀用香煙賄賂給他裝土的后生。作者高明在于安排“階級敵人王滿銀的親屬孫玉厚為其裝土”，則在這樣的戲劇矛盾中能自然地插入孫玉厚的角色視角。
本章結尾通過孫玉厚的心理活動回顧了孫氏家庭眼下的生活狀況，使這個“第一家庭”的歷史和現狀在讀者心中進一步豐滿。第六章本章時間接第四章，是周五傍晚，場景是孫少平家。
本章情節有三部分，分別是少平與蘭香回家前、回家后和孫玉厚回家后。第一部分寫的是王滿銀被勞教給孫家三個女人帶來的影響，主寫這三個不識字的女人思想視野之愚昧；第二部分視角跟著回家的少平，寫少平“主持局勢”暫時代替父兄安排家中事務，主要寫少年成長之心理歷程；第三部分玉厚回家之后的事則順理成章，呼應前二部分，勾勒了少平和蘭香的形象，也通過玉厚之心理活動使其本人形象更加豐滿。
本章第一部分描述，主要以最不重要的人物老太太的視角進行，老太一番心理活動十分精彩，展現了作者出色的技巧。第7章：找到潤葉，她跟我說完了她的事情，我就直截了當的說了我姐夫的事，沒想到潤葉二話不說就拉著我到她二爸那。
她二爸寫了一封信給我們那的官。我走之前潤葉硬要送我，而且明天還要跟我一起去我們那。
我說不過她，只好讓她去。臨走前她給了我一封信。
我看了內容，我驚呆了。隔天，王滿銀（姐夫）就被放出來了！第8章：一個學期已過了，可少平還是舍不得離開。
因為郝紅梅，上學期我借她的書她到現在都沒有還我。傍晚學校門口好多人，我在人影當中看到了她的身影，我一路跟著她，發現她放了一個東西在我宿舍門口，等她走了，我走上去拿了起來，發現是我借她的書，還有一個餅，我以為我們和好了，所以我迫不及待的想開學。
第九章時間接前，場景在批斗會現場雙水村小學。本章記錄了整個批斗會過程，其中主要場景有二，一為開始前小學辦公室三位基。