華閱文章網1.七年級上冊數學50道應用題
1.一個水池存水84噸，有甲、乙兩個放水管，甲管每小時放水2.5噸，乙管每小時放水3.5噸.若先開甲管，2小時24分后再開乙管，則甲管開后幾小時可把水池的水放完？ 2.通訊員從甲地到乙地送信，又馬上返回到甲地，共用了3小時52分，去時速度30千米/時，回來時速度28千米/時，求甲、乙兩地的距離. 3.甲每小時走5千米，出發2小時后乙騎車去追甲. （1）若乙的速度是20千米/時，問乙多少時間追上甲？ （2）若要求在乙走了14千米時追上甲，問乙的速度是多少？ 1.思索的媽媽去市場買水果她先花3.5元買了2.5KG蘋果，還準備買3KG橙，橙的單價是蘋果的1.6倍.買橙應付多少元？ 2.小華借一本120頁的故事書，她3天看了36頁.如果只能借8天，從第4天起，每天至少看多少頁？ 3.食堂買來360千克大米，計劃每天吃30千克.實際比計劃多吃了3天，這批大米實際每天吃多少千克？ 4.修一段長340千米的公路，前2天平均每天修20千米.余下的部分要求4天修完，平均每天修多少千米？ 5.甲和乙兩輛汽車分別從相距396千米的兩地同時相對開出.甲車每小時行85.8千米，乙車每小時行90.2千米.經過幾小時輛車相遇？ 6.某運輸隊要運8.4萬塊磚，如果每小時運0.35塊，能按時全部運完.如果要提前4小時全部運完，每小時應該運多少萬塊. 7.某車間每天能生產甲種零件120個，或乙種零件100個，或丙種零件200個，甲，乙，丙三種零件分別取3個，2個，1個可配成一套.現要求在30天內生產出最多的成套產品，甲，乙，丙三種零件應該各安排生產多少天？ 8.一本數學讀物6.25元，一本語文讀物5.86元.兩本書一共要多少錢？ 9.一個西瓜重4.86千克，一個哈密瓜重3.5千克.一個西瓜比一個哈密瓜重多多少千克？ 二小數一步乘除法應用題1一種毛線每千克48.36元，買3千克應付多少元？買0.6千克呢？ 2、一個養蠶專業組養春蠶21張，一共產繭1240千克.平均每張大約產繭多少千克？ 三、含有三個已知條件的兩步計算應用題1、小紅看一本故事書，看了5天，每天看12頁，還有38頁沒有看.這本書一共有多少頁？（畫一畫線段圖） 2、食堂運來面粉和大米各3袋.面粉每袋重25千克，大米每袋重50千克.運來面粉和大米一共多少千克？ 3、民兵打靶，第一次用子彈250發，第二次用子彈320發，第三次比前兩次的總和少180發，第三次用子彈多少發？ 四、含有兩個已知條件的兩步計算應用題 1、學校買彩色粉筆45盒，買的白粉筆比彩色粉筆多15盒.一共買多少盒粉筆？ 2、一個空筐重2千克，往筐里放入32千克花生.裝著花生的筐的重量是空筐的多少倍？ 五、連乘應用題 1、糧店運來兩車面粉，每車裝80袋，每袋25千克.這個糧店運來多少千克面粉？（用兩種方法解答） 2、三年級同學到菜園收白菜，分成4組，每組11人，平均每人收45千克.一共收白菜多少千克？ 1.化肥廠計劃生產7200噸化肥，已經生產了4個月，平均每月生產化肥1200噸，余下的每月生產800噸，還要生產多少個月才能完成？ 2. 塑料廠計劃生產1300件塑料模件，6天生產了780件.照這樣計算，剩下的還要生產多少天才能完成？ 3.李師傅上午4小時生產了252個零件，照這樣的速度下午又工作3小時.李師傅這一天共生產零件多少件？ 4. 水泥廠計劃生產水泥3600噸，用20天完成.實際每天比計劃多生產20噸，實際多少天完成任務？5.一堆煤3.6噸，計劃可以燒10天，改進爐灶后，每天比原計劃節約0.06噸，這堆煤現在可以燒多少天？ 6. 甲、乙兩地相距420千米，一輛客車從甲地到乙地計劃行使7小時.實際每小時比原計劃多行使10千米，實際幾小時到達？ 7.小強從家回校上課，如果每分鐘走50米，12分鐘回到學校，如果每分鐘多走10米，提前幾分鐘可以回到學校？ 8. 筑一條長6.4千米的公路，前3個月平均每月筑1.2千米，剩下的每月修1.4千米，還要幾個月完成？ 9.小明用10.2元買文具，買了6支鉛筆，每支0.45元，余下的錢買圓珠筆，每支2.5元，可以買多少支？10. 服裝廠原計劃做120套西服，每套西服用布4.8米，改進裁剪方法后.每套節約用布0.3米，原來用的布現在可做西服多少套？ 11.一本故事書，原來每頁排576字，排了25頁.再版時字改小了，只需排18頁.現在每頁比原來多排多少個字？ 12. 一列客車和一列貨車同時從甲、乙兩地相對開出，客車每小時行使80千米，貨車每小時行使60千米，經過5小時兩車相遇.甲、乙兩地的鐵路長多少千米？ 13.兩個工程隊同時合開一條1500米的隧道，甲工程隊在一端開工，每天挖14米，乙工程隊在另一端開工，每天挖16米，多少天后隧道可以挖通？ 14. 甲、乙兩人同時合打一份7000字的稿件，甲每小時打600字，乙比甲每小時多打200字，經過幾小時可以完成任務？ 15.小明和小強放學后在學校門口向相反的方向行走，小明每分鐘走70米，小強每分鐘走68米，5分鐘后兩人相距多少米？ 16、甲、乙兩地的路程是630千米，客車從甲地開出2小時后，貨車從乙地相向開出，已知客車每小時行使65千米，貨車每小時行使60千米.貨車開出幾小時后與客車相遇？ 祝愿你的成績越來越好·！~~！~！~呵呵 4.甲、乙兩人在400米環行跑道上練競走，乙每分鐘走80米，甲的速度是乙的1又4分之一（1 1/4），現在甲在。
2.跪求50道七年級的應用題（配答案）簡單點的
1.一個兩位數，各位數字比十位數字多2，如果把個位數字宇設為數字對調，則新數字昰原來旳2倍少17，求原來兩位數。
答案：設個位數字是X，十位數字是Y X=Y+210X+Y=2(10Y+X)-17 解得：X=5Y=3 所以 原來的數是352.2.已知甲、乙兩種商品旳單價和為100元，若甲商品降價10%，乙商品提價5%，則他們旳單價和提高了2%，就甲、乙兩種商品旳原價分別昰多少？答案：設甲單價X，乙單價Y X+Y=100X(1-10%)+Y(1+5%)=100*(1+2%) 解得：X=20（元）Y=80（元）3.家具廠生產一種設計時，1立方米木材可做60個桌面，或360條腿，現有20立方米木材，怎樣分配桌面和桌腿，使得所用旳木材恰好配套，并指出可生產多少張方桌？（一張方桌有1個桌面和4條腿） 答案：設生產X套方桌，則桌面X張， Y條腿Y=4XX/60+Y/360=20 解得：X=720,Y=2880 所以 可生產720套方桌4、兩個村共有834人，較大的村的人數比另一村人數的2倍少3，兩村有各多少人？答案：4.設較大的村的人數為x，另一條村的人數為y，則 x+y=834 2y-3=x 得：x=555,y=279 所以 較大的村的人數為555，另一條村的人數為2795、甲、乙兩人登一座山，甲每分登高10米，并且現出發30分，乙每分等高15米，兩人同時登上山頂，甲用多少時間登山？這座山有多高？答案：甲先登了10*30=300 設乙用時x`分，因他們同時登上山頂則 300+10x=15x，解得：x=60 即甲耗時30+60=90分 則這座山有10*90=900米6、電氣機車和磁懸浮列車從相距298千米的兩地同時出發相對而行，磁懸浮列車的速度比電氣機車速度的5倍快20千米\時，半小時后兩車相遇。兩車的速度各是多少？答案：設電氣機車速度為x千米\時，磁懸浮列車速度為y千米\時 5x+20=y 0.5y+0.5x=298 解得x=96,y=500 所以 電氣機車速度為96千米\時，磁懸浮列車速度為500千米\時7、一架飛機在兩城之間飛行，風速為24千米\時。
順風飛行需要2小時50分，逆風飛行需要3小時，求無風時飛機的航速和兩城之間的航程。答案：設無風時飛機的航速為x 則 （24+x）*170/60=(x-24)*3 解得x=840 則兩城之間的航程為（840-24）*3=2448注：170/60是把2小時50分轉換為小時8、有一群鴿子和一些鴿籠，如果每個鴿籠住6只鴿子，側剩余3只鴿子無鴿籠住；如果再飛來5只鴿子，連同原來的鴿子，每個鴿籠剛好住8只鴿子，原有多少只鴿子和多少個鴿籠？答案：設原有x只鴿子，y個鴿籠 6y+3=x x+5=8y 解得x=27,y=49、一人用540盧布買了兩種布料共138俄尺，其中藍布料每俄尺3盧布，黑布料每俄尺5盧布，兩種布料各買了多少俄尺？答案：設買藍布料x俄尺，買黑布料y俄尺 x+y=138 3x+5y=540 解得x=75,y=6310、有一塊棱長為0.6米的正方體鋼坯，想將它鍛成橫截面是0.008米^2的長方體鋼材，鍛成的鋼材有多高？答案：0.6x0.6x0.6除以0.08 等于2.7米11、某公司銷售甲、乙兩種球鞋，去年共賣出12200雙.今年甲種鞋賣出的量比去年多6%，乙種鞋賣出的量比去年減少5%，兩種鞋的總銷量增加了50雙.去年甲、乙兩種球鞋各賣了多少雙？答案：設去年賣出甲種球鞋x雙，則乙種賣出（12200-x）雙，則今年賣出甲種球鞋（1+6%）x雙，則乙種賣出（1-5%）(12200-x)雙 有題意 12200+50=(1+6%)x+(1-5%)(12200-x) 12250=11%+11590 11%x=660 x=6000 12200-x=6200 答：甲種賣出6000雙，乙種賣出6200雙12、有一根竹竿和一條繩子，繩子比竹竿長0.5米.將繩子對折后，它比竹竿短了0.5米.這根竹竿和這條繩子的長各是多少米？答案：繩子2米 竹竿1.5米13、新春佳節，小明與小穎去看望李老師，李老師用一種特殊的方式給他們分糖.李老師先拿給小明一塊，然后把糖盒里所剩糖的七分之一給他，再拿給小穎2塊，又把糖盒里所剩糖的七分之一給她.這樣2人得到的糖塊數相同，猜一猜李老師的糖盒中原來有多少塊糖？答案：1+(x-1)/7是小名的，1/7[x-1-2-(x-1)/7]+2是小影的。
所以：解：設：原有X塊 1+(x-1)/7 = 1/7[x-1-2-(x-1)/7]+2 等式兩邊乘7: 7+x-1 = x-1-2-(x-1)/7+14 再乘7去分母：49+7x-7 = 7x-7-14-x+1+98 化簡： 42+7x = 6x+78移項，系數化為一： x = 36 14、火車用26秒的時間通過一個長256米的隧道（即從車頭進入入口到車尾離開出口），這列火車又以16秒的時間通過了長96米的隧道.求列車的長度. 答案：設列火車的長度為x，則 （256+x）/26=(96+x)/16 解得：x=160 所以 火車的長度是160米 15、一條船順流航行，每小時行20kM；逆流航行，每小時行16KM，求船在靜水的速度和水的流速。答案：設船在靜水的速度為x，水的流速為y x+y=20 x-y=16 解得：x=18 y=216、運輸360噸化肥，裝載了6節火車皮與15輛汽車；運輸440噸化肥，裝載了8節火車皮與10輛汽車，沒節火車皮與每輛汽車平均各裝了多少噸化肥？答案：設每節火車皮裝x，每輛汽車裝了y噸化肥 6x+15y=360 8x+10y=440 解得：x=50 y=417、某班去看演出，甲種票沒張24元，乙種票每張18元，如果35名同學購票恰好用去750遠，甲乙兩種票各買了多少張？答案：設甲乙兩種票各買了x,y張 x+y=35 24x+18y=750 解得：x=20 y=1518、一個長方形的長減少5CM，寬增加2CM，就成為一個正方形，并且這兩。
3.初一上冊數學應用題100道 必須帶答案
1.有一根鐵絲，第一次用去了他的一半少1米，第二次用去了剩余鐵絲的一半還多1米，結果這根鐵絲還剩余2.5米，問這根鐵絲原來長多少米？
2.將內徑為200mm的圓柱形水桶中的滿桶水倒入一個內部長\寬\高分別為300mm.300mm.80mm的長方形鐵盒中，正好倒滿，求圓柱形水桶中的水高？
3.列車在中途受阻，耽誤了6分鐘，然后將時速由原來的每小時40千米提高到每小時50千米，問這樣走多少千米，就可以將耽誤的時間補上？
4.某學校七年級（1）班組織課外活動，準備舉行一次羽毛球比賽，去商店購買羽毛球拍和羽毛球，每副球拍25元，每只球2元，甲商店說："羽毛球及球拍都打9折優惠"，乙商店說"買一副球拍贈送2只羽毛球，（1）學校準備花90元錢全部用于買2副羽毛球拍及羽毛球若干只，問到哪家商店購買更合算？（2）若必須買2副羽毛球拍，則應當買多少只羽毛球時到兩家商店才一樣合算？
5.甲\乙\丙三位同學向貧困地區的少年兒童捐贈圖書，已知這三位同學捐贈圖書的冊數的比是5:6:9 ，如果甲\丙兩位同學捐書冊數的和是乙捐書冊數的2倍還多12冊，那么他們各捐書多少冊？
參考答案：
1.解設：這根鐵絲原來長X米。
X-[1/2(1/2X-1)+1]=2.5
X=4
2.解設：高為Xmm
100·100·Л·X=300·300·80
X=720Л
3.解設：走X千米
X/50=[X-(40·6/60)]/40
X=4
4.甲：打9折后球拍為：22.5元/只 球為1.8元/只
球拍22.5·2=45元 球：（90-45）÷1.8=25（只）
乙： 25·2=50（元）{送兩只球}
需要買的球：（90-50）÷2=20（只）
一共的球：20+2=22（只）
甲那里可以買25只，而乙只能買22只.
所以，甲比較合算.
5.解設：每份為X
甲：5X 乙：6X 丙：9X
5X+9X=6X·2+12
X=6
所以：甲：5·6=30（本）
乙：6·6=36（本）
丙：9·6=54（本）
4.初一上學期數學應用題簡單的大答案
1.有一根鐵絲，第一次用去了他的一半少1米，第二次用去了剩余鐵絲的一半還多1米，結果這根鐵絲還剩余2.5米，問這根鐵絲原來長多少米？ 2.將內徑為200mm的圓柱形水桶中的滿桶水倒入一個內部長\寬\高分別為300mm.300mm.80mm的長方形鐵盒中，正好倒滿，求圓柱形水桶中的水高？ 3.列車在中途受阻，耽誤了6分鐘，然后將時速由原來的每小時40千米提高到每小時50千米，問這樣走多少千米，就可以將耽誤的時間補上？ 4.某學校七年級（1）班組織課外活動，準備舉行一次羽毛球比賽，去商店購買羽毛球拍和羽毛球，每副球拍25元，每只球2元，甲商店說："羽毛球及球拍都打9折優惠"，乙商店說"買一副球拍贈送2只羽毛球，（1）學校準備花90元錢全部用于買2副羽毛球拍及羽毛球若干只，問到哪家商店購買更合算？（2）若必須買2副羽毛球拍，則應當買多少只羽毛球時到兩家商店才一樣合算？ 5.甲\乙\丙三位同學向貧困地區的少年兒童捐贈圖書，已知這三位同學捐贈圖書的冊數的比是5:6:9 ，如果甲\丙兩位同學捐書冊數的和是乙捐書冊數的2倍還多12冊，那么他們各捐書多少冊？ 參考答案： 1.解設：這根鐵絲原來長X米。
X-[1/2(1/2X-1)+1]=2.5 X=4 2.解設：高為Xmm 100·100·Л·X=300·300·80 X=720Л 3.解設：走X千米 X/50=[X-(40·6/60)]/40 X=4 4.甲：打9折后球拍為：22.5元/只 球為1.8元/只 球拍22.5·2=45元 球：（90-45）÷1.8=25（只） 乙： 25·2=50（元）{送兩只球} 需要買的球：（90-50）÷2=20（只） 一共的球：20+2=22（只） 甲那里可以買25只，而乙只能買22只. 所以，甲比較合算. 5.解設：每份為X 甲：5X 乙：6X 丙：9X 5X+9X=6X·2+12 X=6 所以：甲：5·6=30（本） 乙：6·6=36（本） 丙：9·6=54（本）。
5.30道初一上冊應用題
(1) 3X-(1/2+1/4)=7/12 3X=7/12+3/4 3X=4/3 X=4/9 (2) 6.6-5X=3/4-4X 6.6-0.75=-4X+5X X=5.85 (3) 1.1X+2.2=5.5-3.3X 1.1X+3.3X=5.5-2.2 4.4X=3.3 X=3/4=4/3 (4)3x-3=1 x=4/3 (5)5x-3x=4 x=2 (6)3x+7=28 x=7 (7)3x-7=26 x=11 (8)9x-x=16 x=2 (9)24x+x=50 x=2 (10)3x-8=30 x=38/3 一1.光明中學學生為“希望小學”捐款，七年級和八年級共捐款11144元。
已知七年級有學生452人，八年級比七年級少12人，但平均每人比七年級多捐1元。求七年級平均每人捐款多少元？ 解：設七年級平均每人捐款x元，則八年級平均每人捐款x+1元，他的人數為452-12人所以方程為452x+(452-12)*(x+1)=11144 452x+440x+440=11144 x=12 二、某種商品每件的進價為250元，按標價的九折銷售時，利潤率為15.2%，這種商品每件標價是多少？解：設標價x元，由題意得：（90%x-250）÷250=15.2%，解得x=320元，即標價320元。
三、已知5臺A型機器一天的產品裝滿8箱后還剩4個，7臺B型機器一天的產品裝滿11箱后還剩1個，每臺A型機器比B型機器一天多生產1個產品，求每箱有多少個產品. 解：設每箱有x個產品，由題意得：（8x+4）÷5=(11x+1)÷7+1，解得x=12，即每箱有12個產品。 四、一輛大汽車原來的行駛速度是30千米/時，現在開始均勻加速，每小時提速20千米/時；一輛小汽車原來的行駛速度是90千米/時，現在開始均勻減速，每小時減速10千米/時。
經過多長時間兩輛車的速度相等？這時車速是多少？解：設經過x小時兩輛車的速度相等，此時車速是（30+20x）km/h，由題意得：30+20x=90-10x，解得x=2,(30+20x)=70，即2小時候兩車速度相等，為70千米/小時。 五、物體從高處自由落下時，經過的距離S與時間T之間有S= 二分之一 GT的平方的關系，這里G是一個常數。
當T=2時，S=19.6，求T=3時S的值（T的單位是秒，S的單位是米）解：因為s=1/2gt^2，將t=2,s=19.6帶入原方程得：19.6=1/2g*4，解得g=9.8，當t=3時，將t=3,g=9.8帶入原方程得：s=1/2*9.8*9=44.1，即s=44.1。 六、跑得快的馬每天走240里，跑得慢的馬每天走150里，慢馬先走12天，快馬幾天可以追上慢馬？解：設快馬x天追上慢馬，由題意得：（12+x）150=240x，解得x=20，即20天快馬可以追上慢馬。
七、運動會的跑道一圈長400M。甲練習騎自行車，平均每分騎350M；乙練習跑步，平均每分跑250M。
兩人從同一處反向出發，經過多少時間首次相遇？又經過多少時間再次相遇？解：設x分鐘后首次相遇，y分鐘后再次相遇，由于無論首次相遇還是再次相遇兩個人都得合起來走一圈的距離，則由題意得： （350+250）x=(350+250)y=400，解得x=y=2/3.，即2/3分鐘后兩人首次相遇，2/3分鐘后兩人再次相遇。
6.急求,急求
1.甲乙兩個水管單獨開，注滿一池水，分別需要20小時，16小時.丙水管單獨開，排一池水要10小時，若水池沒水，同時打開甲乙兩水管，5小時后，再打開排水管丙，問水池注滿還是要多少小時？ 2.修一條水渠，單獨修，甲隊需要20天完成，乙隊需要30天完成。
如果兩隊合作，由于彼此施工有影響，他們的工作效率就要降低，甲隊的工作效率是原來的五分之四，乙隊工作效率只有原來的十分之九。現在計劃16天修完這條水渠，且要求兩隊合作的天數盡可能少，那么兩隊要合作幾天？ 3.一件工作，甲、乙合做需4小時完成，乙、丙合做需5小時完成。
現在先請甲、丙合做2小時后，余下的乙還需做6小時完成。乙單獨做完這件工作要多少小時？4.某企業出售一種藥品，其成本每盒24元，直接由廠家門市部銷售，每盒售價32元，需消耗費用每月支出2400元，如果委托商店銷售，出廠價每盒28元。
（1）計算何時兩種銷售下的利潤平衡（2）若銷售量每月達2000盒，問采用哪種銷售方式取得的利潤較多，多多少？5.一次考試時試卷全是選擇題，每個題有四個選項，其中只有一個選項是正確的，老師評分的方法是：答對一題給4分，答錯或不答都倒扣1分，整個試卷共有25個題，若某位同學得90分，這位同學答對幾道題？6. 中國唐朝“李白沽酒”的故事：“李白無事街上走，提著酒壺去買酒，遇店加一倍，見花喝一斗，三遇花和店，喝光壺中酒。試問壺中原有多少酒？7.某商店現有甲、乙、丙三種電視機共1800臺，已知甲種電視機是乙種的5倍，而丙種電視機比乙種多120臺，求三種電視機各多少臺？8. 甲、乙兩車都從A地出發經過B地駛往C地，A,B兩地的距離等于B,C兩地的距離.乙車的速度是甲車速度的80%.已知乙車比甲車早出發11分鐘，但在B地停留了7分鐘，甲車則不停地駛往C地.最后乙車比甲車遲4分鐘到C地.那么乙車出發后幾分鐘時，甲車就超過乙車.9.某班女生人數比男生人數的三分之二還少2人，如果女生增加3人，男生減少3人，那么女生人數等于男生人數的九分之七，問該班男、女各多少人？10.某校辦工廠有39名工人，每人每天可制作桌子5張或凳子8條，應怎樣分配制作桌子和凳子的人數，才能使桌子和凳子配套？11.某校九年級學生參加社會實踐活動，原計劃租用30座客車若干輛?但還有15人無座位。
（1）設原計劃租用30座客車x輛?使用含有x的代數式表示七年級學生的人數。 （2）現決定租用40座客車?則可比原計劃租30座客車少一輛?且租用40座客車中有一輛沒坐滿?只坐35人。
求出該校九年級學生的總人數。12.甲，乙兩所學校共92人（其中甲校人數多于乙校人數，且甲校人數不夠60人）準備統一購買服裝參加演出，下面是某服裝廠給出的演出服裝的價格表： 購買服裝的套數 每套服裝的價格 1套至45套 60元 46套至90套 50元 91套及以上 40元 如果兩所學校分別單獨購買服裝，一共應付5000元. ?（1）如果甲，乙兩校聯合起來購買服裝，那么比各自購買服裝共可以節省多少錢?（2） 甲、乙兩所學校各有多少學生準備參加演出? （3）如果甲校有10名同學抽調去參加書法繪畫比賽不能參加演出，請你為兩所學校設計一種最省錢的購買服裝方案.13.某市為了加強公民的節水意識?制定了以下用水標準? 用戶每月用水未超過8立方米時?每立方米收費1.00元?并加收0.20元/立方米的城市污水處理費?每月超過8立方米時?超過8立方米的部分每立方米1.50元?且超過8立方米的部分加收0.40元/立方米的城市污水處理費。
?（1）若某用戶用水量為x立方米?問這個月消費是多少元?（2）若某戶某月用水的費用為22.9元?那么該用戶這個月的用水量為是多少方立米? 14.已知某電腦公司有A型、B型、C型三種型號的電腦?其價格分別為A型每臺6000元?B型每臺4000元?C型每臺2500元。我市東坡中學計劃將100 500元錢全部用于從該電腦公司購進其中兩種不同型號的電腦共36臺?請你設計出幾種不同的購買方案供該校選擇?并說明理由15.一個三位數?十位上的數比個位上的數大2?百位上的數是十位上的數的2倍?如果把百位上的數與個位上的數對換?那麼可以得到比原數小495的三位數求原三位數。
16.某同學在A、B兩家超市發現他看中的隨身聽的單價相同?書包單價也相同。 隨身聽和書包單價之和是452元?且隨身聽的單價是書包單價的4倍少8元。
隨身聽和書包單價之和是452元，且隨身聽的單價比書包單價的4倍少8元.某一天該同學上街，恰好趕上商家促銷，超市A所有商品打八折銷售，超市B全場購物每人滿100元返回購物券30元銷售（不足100元不返券，購物券全場通用）.但他只帶了400元，如果他只在一家超市購買看中的這兩樣物品，你能說明他可以選擇哪一家購買嗎？若兩家都可以選擇，在哪一家購買更省錢？ 17.某地生產的一種綠色蔬菜?在市場上直接銷售?每噸利潤為1000元?粗加工后銷售?每噸利潤可達到4000元?精加工后銷售?每噸利潤高達7000元。當地一家公司收獲這種蔬菜160噸?該公司加工廠的生產能力是?如果對蔬菜進行粗加工?每天可加工16噸?如果對蔬菜進行精加工?每天可加工6噸。
但兩種加工方式不能同時進行。受季節等條件限制?公司必須用15天的時間內將這批蔬菜全部加工銷售完畢。
為此公。
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