華閱文章網1.詩歌中華少年朗誦節目串詞
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中華少年朗誦主持詞【篇一：中華少年串詞】五（3）班：詩歌朗誦《中華少年》我少年中國與天不老，我中國少年與國無疆，曾記否“少年富，則國富，少年強，則國強！了不起的中國少年，我為你自豪，我為你驕傲。下面，請欣賞五年級三班帶來的朗誦《中華少年》。【篇二：詩朗誦串詞2013】昆侖鎮中心小學2013年慶建隊節“紅領巾相約中國夢”經典誦讀串詞甲：尊敬的各位領導，乙：敬愛的老師們，丙：親愛的同學們，合：大家下午好！甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化乙：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；丙：誦讀中華經典，會使我們成為一個知書達理的人；甲：誦讀中華經典，會使我們成為一個博學多才的人；乙：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。丙：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。合：昆侖中心小學“紅領巾相約中國夢”經典誦讀活動現在開始。1、甲：輕叩古典詩文的大門，我們眼前出現了一個五彩紛呈的世界。乙：讓我們漫游在古詩文的長河中，去感受詩歌的博大精深！丙：下面請聽一年級一班的同學們帶來的古詩新唱《憫農》《詠鵝》等。請一年級二班做準備2、甲：夕陽西下，層林盡染；滾滾黃河，濤聲依舊。登高望遠，極目遠眺，需更上一層樓-----請欣賞一年級二班的朗誦《登鸛雀樓》等。請二年級一班做準備3、乙：春天是美麗的。春雨沙沙，那是追逐春的腳步聲；蛙鳴鳥啼，那是吟誦春的詩篇，不信，你聽二年級一班的同學
2.我要一個少年中國說的串詞是朗誦的自己讀的
背景音樂：（全體做沉思狀）開場白：
甲（武童）：透過歷史的眼眸（móu），我們站在歲月的肩膀上遠眺。
乙（史玉虎）：這是一個承前啟后的時代。 甲（武童）：這是一個日新月異的時代。 乙（史玉虎）：這是一個繼往開來的時代。
甲乙（齊）：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。 甲（武童）：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。 乙（史玉虎）：中華經典的鏗鏘（kēng qiāng ）音韻在我們耳邊回響。
甲（武童）：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
甲乙（齊）：天地蒼蒼，乾坤（qián kūn ）茫茫，中華少年，頂天立地當自強。
乙（史玉虎）：請欣賞
全體齊：《少年中國說》——梁啟超
3.少年中國說節目報幕詞
寫作思路：節目報幕詞一定要和節目的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出的魅力。
例如，主題是跨越，是征服，是挑戰，展現的是雄心和霸氣，那么節目報幕詞就要用氣勢磅礴的語言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。正文：百年前的春天，面對蒼老、守舊，磨難重重的舊中國，梁啟超先生振臂高呼，救亡圖存，改革自強，復興中國，時不我待。
由衷地期盼著勃勃英姿的少年中國的出現，對少年中國的明天充滿憧憬、期望 ，把復興中國的厚望，寄予在未來中國少年的身。..百年后勃勃英姿的少年中國，出現在了東方。
百年后的今天，中華雄獅覺醒雄起，經濟總量已逐漸位居世界第二，并每年以百分之八以上的速度成長著，中華巨龍已然騰飛，中華夢接連實現。一代代中國少年的努力，迎來了少年中國的春。
..少年智則國智，少年富則國富，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。下面請欣賞XXX帶來的《少年中國說》。
4.我要一個少年中國說的串詞是朗誦的自己讀的
背景音樂：（全體做沉思狀）開場白： 甲（武童）：透過歷史的眼眸（mó2113u），我們站在歲月的肩膀上遠眺。
乙（史玉虎）：這5261是一個承前啟后的時代。 甲（武童）：這是一個日新月異的時代。
乙（史玉虎）：這是一個繼往開來的時代。 甲乙（齊）：我們肩負沉4102甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
甲（武童）：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國1653說》。 乙（史玉虎）：中華經典的鏗鏘（kēng qiāng ）音韻在我們耳邊回響。
甲（武童）：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。 甲乙（專齊）：天屬地蒼蒼，乾坤（qián kūn ）茫茫，中華少年，頂天立地當自強。
乙（史玉虎）：請欣賞 全體齊：《少年中國說》——梁啟超。
5.我要一個朗誦比賽的主持人串詞
尊敬的各位老師、親愛的同學們， 大家晚上好。
秋高氣爽、溫陽普照。 激情澎湃、盛世歡騰。
在這播種希望、描繪錦繡的季節里 在這揮灑豪情、憧憬未來的深秋里 我們迎來了今晚這另人難忘的時刻 今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里； 今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。 迎著太陽，讓們鋪開七彩的畫卷， 迎著未來，讓我們書寫豪邁的誓言。
朗誦比賽正式開始。 踏著春天的腳步；我們揮灑汗水，收獲希望。
伴著優美的旋律；我們燃燒激情，積蓄力量； 和著青春的節拍；我們齊心協力，共同拼搏， 跟著時代的步伐；我們積極進取、奮勇爭先； 讓我們奏起嘹亮的樂章；我們開拓創新、譜寫新的輝煌。 老師們、同學們，朗誦比賽到此結束，祝大家 p.s最好自己改一下。
6.急求個中國少年說朗誦的引導詞,朗誦比賽用,兩個節目之間由主持
少年中國說朗誦稿
第一幕：
背景音樂：沉思（演奏時間5分鐘）
舞蹈（1-2分鐘）
同時，開場白（增加內容）
:
甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
乙：這是一個承前起后的時代。
甲：這是一個日新月異的時代。
乙：這是一個繼往開來的時代，
甲乙：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇
《少年中國說》
乙：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
甲：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
乙：請欣賞《少年中國說》梁啟超。
第二幕：
（朗誦時間約
2
分半鐘）
背景音樂：英雄的黎明（三分鐘）
齊：《少年中國說》梁啟超。
齊：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。
甲：少年中國者， 則中國少年之責任也
.
乙：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
丙：少年智則國智，少年富則國富；
丁：少年強則國強，少年獨立則國獨立；
戊：少年自由則國自由，少年進步則國進步；
己：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，
甲：少年雄于地球則國雄于地球。
乙：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
丙：潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。
丁：鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
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