華閱文章網1.簡短的詩朗誦要1分鐘以內的
我的祖國，
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云，
你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
你有一個神圣的名字，
那就是中國！
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，
堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，
無論我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。
可愛的祖國啊，
你把住新世紀的航舵，
你用速度，你用實力，
創造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進行了又一次更加輝煌的開拓！
祖國啊，祖國，
你永遠充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠朝氣蓬勃！
2.來一首簡單點的愛國詩朗誦
我的祖國，
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云，
你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
你有一個神圣的名字，
那就是中國！
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國，
黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，
我深深地愛著我的祖國，
堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，
我深深地愛著我的祖國，
遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。
我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，
無論我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。 可愛的祖國啊，
你把住新世紀的航舵，
你用速度，你用實力，
創造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進行了又一次更加輝煌的開拓！
祖國啊，祖國，
你永遠充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠朝氣蓬勃
3.中華經典詩文朗誦稿3~4分鐘
中華經典詩文朗誦稿：1.**——《沁園春?雪》北國風光，千里冰封，萬里雪飄.望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔.山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高.須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈.江山如此多嬌，引無數英雄競折腰.惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷.一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕.俱往矣，數風流人物，還看今朝.2.蘇軾——《念奴嬌?赤壁懷古》大江東去，浪淘盡，千古風流人物.故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁.亂石崩云，驚濤拍岸，卷起千堆雪.江山如畫，一時多少豪杰！遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發.羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅.故國神游，多情應笑我，早生華發.人間如夢，一樽還酹江月.3.張若虛——《春江花月夜》春江潮水連海平，海上明月共潮生.滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰.空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見.江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪.江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似.不知江月待何人，但見長江送流水.白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁.誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺.玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來.此時相望不相聞，愿逐月華流照君.鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文.昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家.江水流春去欲盡，江潭落月復西斜.斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路.不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹.4.李白——《蜀道難》噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天.蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙.西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔.地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連.上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川.黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援.青泥何盤盤！百步九折縈巖巒.捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆.問君西游何時還，畏途巉巖不可攀.但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間.又聞子規啼夜月，愁空山.蜀道之難，難于上青天！使人聽此凋朱顏.連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁.飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷.其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉？劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開.所守或匪親，化為狼與豺.朝避猛虎，夕避長蛇.磨牙吮血，殺人如麻.錦城雖云樂，不如早還家.蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟.5.辛棄疾——《永遇樂?京口北固亭懷古 》千古江山，英雄無覓，孫仲謀處.舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去.斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住.想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎.元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧.四十三年，望中猶記，烽火揚州路.可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓.憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？擴展資料：讓孩子誦讀中華經典詩文，其作用絕不僅僅是學習語言，絕不僅僅是啟迪智慧，而是擔當了更加重要的使命：那就是在孩子的血液里融入民族文化的基因，播下民族精神的種子，讓孩子們能夠擁有一個美好的精神家園。
經典誦讀訓練的就是學生的基本素質。記憶能力。
心理學家的研究表明，記憶能力是完全可以通過科學的訓練得以有效提升的。凡是指導孩子背誦過大量經典的老師和家長都有這樣的體會，孩子對經典詩文的背誦量一旦突破兩百篇（首）以上，接下來的背誦就變得非常容易而且高效。
為什么？因為在強化記憶的過程中，孩子的記憶能力得到了很好的鍛煉。文化底蘊。
持久的大量的誦讀經典，絕不僅僅是為了獲取信息和知識，它對孩子最大的影響就是形成一個豐厚的文化底蘊，這是人一生發展的基礎。以語文學科為例，如果孩子閱讀了大量的中外古今的名著，滾瓜爛熟地背誦下了幾百篇漢語言文字的精華篇章，有了豐富的語言積累和知識儲備，就好比一個人攀上了群山之巔，有了開闊的胸襟和宏大的視野，各種能力的發展就會水到渠成，學習自然會事半功倍。
參考資料：百度百科-中華經典詩文誦讀。
4.歌頌祖國的詩歌朗誦（1
以下幾首都可以，符合你的要求：1、《祖國在我心中》十月一日是國慶，全國人民同歡慶。
張燈結彩慶國慶，五十九載年年慶。二零零八不尋常，好事壞事說一說。
雪災地震突來襲，全國上下人心齊。百年奧運終圓夢，世人皆說無與倫。
金秋十月將來至，神七成功世界驚。改革開放三十載，好處人人都歡快。
——祝偉大的祖國五十九周歲生日快樂，祖國的明天更加繁榮。昌盛。
富強，人民生活更加幸福美滿。2、《祖國頌》六十年前伴隨著一個偉人雄偉莊嚴的聲音您誕生了從此世界的東方有了您巍峨的身影三十年前伴隨著另一個偉人的頻頻招手您開放了從此多彩的世界有了您吶喊的聲音二十年前伴隨著第三代領導人的徹夜思考您飛翔了從此強手如林的世界上您日新月異十年前伴隨著主席的親切微笑您騰飛了從此世界的東方您譜寫了一首強國之歌3、《不能不愛我的祖國》拿什么愛我的祖國我的祖國從不嫌棄我好好學習努力工作讓祖國越來越美沒有白活拿什么愛我的祖國我的祖國是無比溫暖的家為祖國分憂為祖國奮斗成為一個有用的人報效我的祖國這一生無論怎么活我不能不愛我的祖國我的祖國永遠屬于我我永遠屬于我的祖國這一生無論怎么活我不能不愛我的祖國我的祖國使我富有讓我力量無窮4、《遼闊的祖國》多么遼闊，多么壯麗這就是中國大地九百六十萬平方公里這就是中國大地五谷豐盈，瓜果甜蜜牛羊肥壯，百姓樂業安居啊，中國大地，中國大地美麗富饒的土地江河清澈，山巒翠綠這就是中國大地時時刻刻發生著奇跡這就是中國大地黃河長江蕩漾著千古神奇這就是中國大地城鄉巨變，山河秀麗百業興旺，人民歡天喜地啊，中國大地，中國大地美麗富饒的土地！5、《祖國頌》中國，我的祖國，世界東方的巨人。
你擁有----雄偉壯觀的長城故宮，洶涌澎湃的長江黃河，世界屋脊的珠穆朗瑪，風景秀麗的桂林山水。您擁有----飲譽四海的中華文化，聲振寰宇的四大發明，舉世聞名的絲稠之路，獨樹一幟的中醫瑰寶。
您擁有----東海之濱的波浪滔滔，南疆、島嶼的郁林層層，北國冰封的白雪茫茫，西域草原的牧歌聲聲。祖國，祖國，我愛您，我愿把美好贊歌唱給您，我愿把我的一切獻給您，愿您永遠屹立于世界東方！擴展資料詩歌朗誦詩歌，是文學體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。
朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術，是朗誦者把文學作品轉化為有聲語言的再創作，再表達的藝術活動。詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言，響亮的聲音，優美的體態，引入的動作把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內容，以引起聽眾的共鳴。
參考資料百度百科-詩歌朗誦。
5.中華經典詩文朗誦稿3~4分鐘
1. 《我驕傲，我是中國人》
在無數藍色的眼睛和棕色的眼睛之中，
我有一雙寶石般的黑色的眼睛，
我驕傲，我是中國人！
在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，
我有著大地般的黃色的皮膚，
我驕傲，我是中國人！
我是中國人——
黃土高原是我的胸脯，
黃河流水是我沸騰的血液，
長城是我揚起的手臂，
泰山是我站立的腳跟。
我是中國人——
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早開始耕耘，
我是指南針、印刷術的后裔，
我是圓周率、地動儀的子孫。
在我的民族中
不光有史冊上萬古不朽的
孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山，
還有那文學史上永遠活著的
花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。
我驕傲，我是中國人。
在我的國土上不光有
雷電轟不倒的黃山勁松，
還有那風雨不滅的井岡傳統、延安精神！
我那黃河一樣粗獷的聲音，
不光響在聯合國的大廈里，
大聲發表著中國的議論，
也響在奧林匹克的賽場上，
大聲高喊著“中國得分”。
當掌聲把五星紅旗托上藍天，
我驕傲，我是中國人！
我是中國人——
我那長城一樣巨大的手臂，
不光把采油鉆桿鉆進外國人
預言打不出石油的地心；
也把神舟飛船送上祖先們
夢里也沒有到過的太空；
當五大洲傾聽東方的時候，
我驕傲，我是中國人！
我是中國人，
我是莫高窟壁畫的傳人，
讓那翩翩欲飛的壁畫于我們同往。
我們就是飛天，
飛天就是我們。
我驕傲，我是中國人！
2. 《我用殘損的手掌》
我用殘損的手掌
摸索這廣大的土地：
這一角已變成灰燼，
那一角只是血和泥；
這一片湖該是我的家鄉，
（春天，堤上繁花如錦障，
嫩柳枝折斷有奇異的芬芳，）
我觸到荇藻和水的微涼；
這長白山的雪峰冷到徹骨，
這黃河的水夾泥沙在指間滑出；
江南的水田，那么軟……現在只有蓬蒿；
嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，
盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……
無形的手掌掠過無恨的江山，
手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，
只有那遼遠的一角依然完整，
溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。
在那上面，我用殘損的手掌輕撫，
像戀人的柔發，嬰孩手中乳。
我把全部的力量運在手掌
貼在上面，寄與愛和一切希望，
因為只有那里是太陽，是春，
將驅逐陰暗，帶來蘇生，
因為只有那里我們不像牲口一樣活，
螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！
擴展資料：
朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。朗，即聲音的清晰、
響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感
情的一種語言藝術。 朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術鑒
賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解；小者，可以
有效地培養對語言詞匯細致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。因此，
要想成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。
6.關于國家的詩朗誦 大約1分鐘左右
我的祖國，
可愛的中國，
你創造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴。
可愛的祖國啊，
無論我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
無論我身居何方，
你都溫暖著我的心窩。
可愛的祖國啊，
你把住新世紀的航舵，
你用速度，你用實力，
創造震驚世界的奇跡。
你用勤勞，你用智慧，
進行了又一次更加輝煌的開拓！
祖國啊，祖國，
你永遠充滿希望，
祖國啊，祖國，
你永遠朝氣蓬勃！
7.關于祖國的詩歌朗誦（5分鐘以內）
祖國，是多么的繁榮富強；新疆，盛產酸甜可口的葡萄，內蒙古，牛羊正在奔跑。
我們的祖國是多么偉大！1937年至19545年，侵略者想霸占我們的祖國。這時偉大的**帶領著戰士們拋頭顱灑熱血，守住了我們的祖國。
沒有**，就沒有我們新中國！如今，祖國如此強大，我們中國不再是東亞病夫，也不是老大帝國，而是人人稱贊的國，人人敬佩的國，人人歡呼的國！祖國是一只海鷗勇敢飛翔，祖國是一只獵鷹自由翱翔，祖國是一只獵豹勇往直前，祖國是一只大象包容萬物。祖國的人才，需要老師們來培養。
老師是明燈，照亮我們前進的道路。老師是粉筆書寫，我們的未來。
老師是蠟燭，燃燒自己照亮我們。