華閱文章網1.弟子規小故事短篇故事
弟子規
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中
【易解】當哥哥姐姐的要友愛弟妹，做弟妹的要懂得恭敬兄姐，兄弟姐妹能和睦相處，一家人和樂融融，父母自然歡喜，孝道就在其中了。
【故事】“融四歲，能讓梨。”說的是孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。
一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先挑走了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子說：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融說：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯
【易解】與人相處不斤斤計較財物，怨恨就無從生起。言語能夠包容忍讓，多說好話，不說壞話，忍住氣話，不必要的沖突、怨恨的事情自然消失不生。
【故事】重 義 輕 財
卜式是西漢時期著名的賢士，他對自己的弟弟很好，照顧得很周到。父母去世后，兄弟倆分家，卜式把家中的財產都讓給了弟弟，自己只要了一百多頭羊，后來繁殖到上千頭，他買了房屋，置辦了土地。而這時弟弟因經營不善而破產，卜式于是把自己的財產分了一半給弟弟。卜式不僅不貪圖財物，而且為了照顧弟弟，還把自己的財產讓給弟弟，這一行為感動了當時的人，大家都說他是個重親情、不愛財的君子。
路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立
【易解】路上遇見長輩，應向前問好，長輩沒有事時，即恭敬退后站立一旁，等待長輩離去。
【故事】懂 禮 的 子 路
子路是孔子的學生，學識淵博，并以懂禮貌著稱。有一天，孔子走過庭院，要到門外去，恰好子路在庭院里讀書，子路看到老師，立刻放下手中的書，對老師行禮。那時的“禮”是要鞠躬的，孔子并沒有看到他，只是看到了庭院里的櫻花而停下腳步，子路就躬身站著，一直等到孔子看到他，那時他的身體已經酸麻得失去了知覺。孔子稱贊他說：“子路真是一個懂禮貌的好學生啊！”
我們現在雖然不能做到像子路一樣恭敬有禮，但生活中有些細節也應該注意，比如：我們放學回家，一定要同父母坐下來，給父母泡杯茶，坐10分鐘后，會感到心情很愉快，也許父母這時就會有感受要同你溝通，話就可以慢慢流露出來。假如坐10分、20分鐘父母無話，我們要跟父母交待一下，如果沒事，就告訴父母我要回房間去了，這叫“長無言，退恭立”。現在的孩子很卑慢，對長者的話聽不進去，更不會恭敬地向長者請教生活中遇到的問題，這樣無形當中給自己的德行造成了很大損失。孔子說過：“不學禮，無以立”，禮儀是一個人立足社會、成就事業、獲得美好人生的基礎。在21世紀的今天，禮儀已成為一個文明發達國家發展或民族進步、進程的衡量及體現。今天我們要做社會的文明人，必須學習和講究禮儀。
騎下馬 乘下車 過猶待 百步馀
【易解】古禮：不論騎馬或乘車，路上遇見長輩均應下馬或下車問候，并等到長者離去稍遠，約百步之后，才可以離開（敬老尊賢）。
【故事】粗 心 的 司 機
劉老師有一天看到一位老者的腳受了傷，就問他：“你的腳為什么受傷？”他說：“搭朋友的車子，腳還沒有放進車內，這個司機朋友在前面沒有看到我的腳還在外面，就用力關車門，結果腳受傷了。”這位長者的腳三個月才好。可見我們在這一方面要特別的謹慎小心，如果老者乘坐交通工具時，我們要特別謹慎，保護他們的安全。送長輩離開，我們也要記得不是只有送出門就好了，而是要保證長者安全地離開，這是我們每一個做晚輩應盡的責任。
2.關于踐行弟子規的故事
關于踐行弟子規的故事
《弟 子 規 》故事案例現在每個學校都在學習。學校正是如此，大家從弟子規中學到了許多我們做人的基本道理。教導為人處世的規范，做到與經典同行為友。
《弟子規》是儒家的基礎。在生活中有許許多多當中的故事，正有幾個這樣的例子。“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承”他的意思是：“父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導做人處事的道理，是為了大家好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。我就做到了以上幾條。媽媽只要叫我去刷碗我就去刷碗，決不推辭。媽媽叫我去睡覺一定會馬上去睡覺。媽媽在電話里教我寫作文叫我說英語，一直都在仔仔細細的聽著，絕不和媽媽犟嘴。我沒有寫作業，媽媽在電話里說我教導我，再認真的聽著。
“身有傷 貽親憂”意思就是：“要愛護自己的身體，不要使身體輕易受到傷害，讓父母親憂慮。讓父母擔心。媽媽就是這樣的，有一次發了燒，媽媽正在沈陽面試，爸爸給媽媽打了電話，媽媽馬上就從沈陽趕了回來。還急著問怎么樣，好沒好點，那種感覺真的是最幸福的了！
3.自己踐行弟子規的故事
>故事案例
現在每個學校都在學習。我們學校正是如此，我們大家從弟子規中學到了許多我們做人的基本道理。教導我們為人處世的規范，做到與經典同行為友。《弟子規》是儒家的基礎。
我在生活中有許許多多當中的故事，我正有幾個這樣的例子。
“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承”
他的意思是：“父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。
我就做到了以上幾條。媽媽只要叫我去刷碗我就去刷碗，我決不推辭。媽媽叫我去睡覺我一定會馬上去睡覺。媽媽在電話里教我寫作文叫我說英語，我一直都在仔仔細細的聽著，絕不和媽媽犟嘴。我沒有寫作業，媽媽在電話里說我教導我，我再認真的聽著。
“身有傷 貽親憂”
他的意思就是：“要愛護自己的身體，不要使身體輕易受到傷害，讓父母親憂慮。讓父母擔心。
媽媽就是這樣的，有一次我發了燒，媽媽正在沈陽面試，爸爸給媽媽打了電話，媽媽馬上就從沈陽趕了回來。還急著問我怎么樣，好沒好點，那種感覺真的是最幸福的了！
“借人物 及時還 后有急 借不難”
這句話的意思就是：“借來的物品，要愛惜使用，并準時歸還，以后若有急用，再借就不難。”（俗話說的好：“好借好還再借不難嘛！”）
！我還做到了這一點，我上次因為筆沒油了，所以向好朋友借了一支筆，我下了課就還給了她。這點我好朋友們做的也很好。
“凡出言 信為先”
他的意思是：“開口說話，誠信為先，答應他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應，至于欺騙或花言巧語，更不能使用！”
我也做到了這一點。我答應朋友說一定會在暑假的時候聊天，我就做到了。上上學期暑假時，我邀請好朋友來我家玩，她忘記了我讓媽媽打電話給她的媽媽，我們便一同去接我的好朋友了了。
4.關于踐行弟子規的故事
關于踐行弟子規的故事 《弟 子 規 》故事案例現在每個學校都在學習。
學校正是如此，大家從弟子規中學到了許多我們做人的基本道理。教導為人處世的規范，做到與經典同行為友。
《弟子規》是儒家的基礎。在生活中有許許多多當中的故事，正有幾個這樣的例子。
“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承”他的意思是：“父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導做人處事的道理，是為了大家好，應該恭敬的聆聽。
做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。我就做到了以上幾條。
媽媽只要叫我去刷碗我就去刷碗，決不推辭。媽媽叫我去睡覺一定會馬上去睡覺。
媽媽在電話里教我寫作文叫我說英語，一直都在仔仔細細的聽著，絕不和媽媽犟嘴。我沒有寫作業，媽媽在電話里說我教導我，再認真的聽著。
“身有傷 貽親憂”意思就是：“要愛護自己的身體，不要使身體輕易受到傷害，讓父母親憂慮。讓父母擔心。
媽媽就是這樣的，有一次發了燒，媽媽正在沈陽面試，爸爸給媽媽打了電話，媽媽馬上就從沈陽趕了回來。還急著問怎么樣，好沒好點，那種感覺真的是最幸福的了。
5.自己踐行弟子規的故事
<< 弟 子 規 >>故事案例現在每個學校都在學習。
我們學校正是如此，我們大家從弟子規中學到了許多我們做人的基本道理。教導我們為人處世的規范，做到與經典同行為友。
《弟子規》是儒家的基礎。我在生活中有許許多多當中的故事，我正有幾個這樣的例子。
“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承”他的意思是：“父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。
做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。我就做到了以上幾條。
媽媽只要叫我去刷碗我就去刷碗，我決不推辭。媽媽叫我去睡覺我一定會馬上去睡覺。
媽媽在電話里教我寫作文叫我說英語，我一直都在仔仔細細的聽著，絕不和媽媽犟嘴。我沒有寫作業，媽媽在電話里說我教導我，我再認真的聽著。
“身有傷 貽親憂”他的意思就是：“要愛護自己的身體，不要使身體輕易受到傷害，讓父母親憂慮。讓父母擔心。
媽媽就是這樣的，有一次我發了燒，媽媽正在沈陽面試，爸爸給媽媽打了電話，媽媽馬上就從沈陽趕了回來。還急著問我怎么樣，好沒好點，那種感覺真的是最幸福的了！“借人物 及時還 后有急 借不難”這句話的意思就是：“借來的物品，要愛惜使用，并準時歸還，以后若有急用，再借就不難。”
（俗話說的好：“好借好還再借不難嘛！”）！我還做到了這一點，我上次因為筆沒油了，所以向好朋友借了一支筆，我下了課就還給了她。這點我好朋友們做的也很好。
“凡出言 信為先”他的意思是：“開口說話，誠信為先，答應他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應，至于欺騙或花言巧語，更不能使用！”我也做到了這一點。我答應朋友說一定會在暑假的時候聊天，我就做到了。
上上學期暑假時，我邀請好朋友來我家玩，她忘記了我讓媽媽打電話給她的媽媽，我們便一同去接我的好朋友了了。
6.5個弟子規小故事20字左右
董遇巧用三余（有余力則學文）時間：三國時期。
魏國有一個人叫董遇。自幼生活貧苦，整天為了生活而奔波。
但是他只要一有空閑時間，就坐下來讀書學習，所以知識很淵博，人們很佩服他。名聲也越來越大。
附近的人紛紛前來求教，并問他是如何學習的。董遇告訴他們說：冬者，歲之余；夜者，日之余；陰雨者，時之余。
學習要利用三余，也就是三種空余時間：冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余。人們聽了，恍然大悟。
原來就是要通過一切可以利用的時間來讀書學習，以提高自己的水平。 孟母斷機（父母教須敬聽）孟子是古代儒家代表之一，著有《孟子》七篇（孟子者七篇止——三字經）。
孟子小的時候，并不太珍惜學習的機會，有一天讀書厭倦了，就跑出學堂去玩。后來孟子的母親知道了，就在織布的時候，突然很生氣的樣子把織布的梭子折斷，扔在地上。
孟子很奇怪，就問母親為什么生氣。母親說：“織布要一寸一寸地織，才能織成。
但是如果把梭子折斷了，不去織它，還能織成一匹布嗎？你的學業也一樣啊，你還沒有學成就厭倦了，怎么能夠成為有用的人呢！”孟子聽了，明白了做學問的道理，從此發奮學習，終于成為一代大師。 黃香溫席（冬則溫夏則清） 郯子鹿乳奉親（親所好力為具）郯子，春秋時郯國國君。
古代的一位大孝子，父母年紀大了，都患眼疾，很想吃鹿乳。郯子聽說鹿乳可以治好雙親的眼疾，便披著鹿皮，去深山想盡辦法混入鹿群之中，終于有一天，他得到鹿乳，帶回家讓父母喝了。
在取得鹿乳的過程中，有一次，一個獵人誤認披著鹿皮的郯子是鹿，正要射他，郯子趕緊大叫，并將實情相告，獵人被他的孝心感動，護送郯子出山，并且將這件事告訴了大家。從此國君鹿乳奉親的孝順故事也成了千古佳話流傳至今。
解：家里有好吃的不能只想到自己的滿足，更應該考慮到長輩。水果或菜肴也都要和長輩一起分享，不能吃“獨食”。
（推而廣之：親所惡謹為去）父母親不喜歡的東西，或者我們自身而不好的習慣，都要把它去除掉。 臥冰求鯉[親愛我孝何難 親憎我孝方賢]晉朝人王祥，幼年時母親就去世了。
父親又娶了繼母，繼母朱氏不喜歡王祥。經常在父親面前說他的壞話，久而久之，連父親也不喜歡他了。
雖然失去了父母的慈愛，但是王祥仍然很孝敬自己的父母。有一年冬天，繼母病了，想吃新鮮的鯉魚。
當時天寒冰凍，河面都結冰了，一般漁民都已經不出去捕魚了。王祥為了捉到活魚，竟然脫掉衣服臥在冰上，希望能用體溫化開河面的冰以后再捕魚。
（神話色彩的情節是）這時候冰忽然自行融解裂開一條縫，從里面躍出兩只鯉魚，于是拿回去供母。王祥的孝行感動了繼母，以后繼母對他也就格外關心起來了。
一家人的生活慢慢融洽和諧起來。原文：晉朝的王祥，早年喪母，繼母朱氏并不慈愛，常在其父面前數說王祥的是非，因而失去父親之疼愛。
繼母朱氏時常想吃鯉魚，但因天寒河水冰凍，無法捕捉，王祥便赤身臥于冰上禱告，忽然間冰裂，從裂縫處躍出兩尾鯉魚，王祥喜極，持歸供奉繼母。 閔子騫諫父[親有過諫使更 親憎我孝方孝][撻無怨]周朝時候，有個孝子，叫做閔子騫。
他是孔子的學生。生他的母親，早已過世了，他的父親娶了一個后妻，生了兩個兒子。
那個后母很厭惡閔損，冬天的時候，給自己親生的兩個兒子，做了棉絮做的衣裳，給閔損穿的衣裳卻是只裝著蘆花的。有一天，他的父親叫閔子騫推車子出外。
可是因為衣裳單薄，身體寒冷，一個不小心，不覺失掉了車上駕馬引軸的皮帶子。他的父親起初以為兒子太粗心很生氣，就用鞭子打他。
鞭子把衣服抽破了，露出全是不保暖的蘆花，才知道大兒子是穿了蘆花的緣故。回家后，再摸摸另外兩個孩子的衣服，卻是暖和的棉花。
父親的心里明白了，是后母虐待了閔子騫，一氣之下，就要趕走后母。這時閔子騫 跪下來衰求父親，說："母在一子單，母去三寒。
"母親在家，只有孩兒一人受凍，如果母親走了，家里就有三個孩子要受寒。這兩句話感動了父親，留下了后母，也使后母知道反省改過，而變成了慈母。
閔子騫的孝行是發自天性的，不管父母對他是疼愛或是憎惡，他始終都是用心盡孝的，安頓了一家人的心，讓一家人世間各安其分，因而保全了一個瀕臨破碎的家庭。所以孔子在教學時，還特別稱贊閔子騫說："真是難能可貴的孝子啊！"解： 父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢，不一定有花園別墅可以住，但是"孝行"卻可以建立天然和諧的秩序，讓我們活在安和樂利的環境中！家如果是一個人的堡壘，孝就是堡壘的其石，多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行，把家固若金湯堡壘！ 親嘗湯藥（親有疾……）原文：漢孝文帝，母病在床。
三載侍疾，湯藥親嘗漢朝時的文帝，叫做劉恒，是漢高祖劉邦的第三個兒子。文帝的天性，生成是很孝順的，他雖然做了皇帝，每天要處理的公務都很多，但是卻從來沒有忘記到母親的房間進行問候；朝朝夜夜，奉養這位母親，從來沒有懶惰的意思。
有一次母親薄太后生病一直沒有好轉，漢文帝就不分曰夜盡心照顧母后，把侍奉母后當成一件大事來做，怕宮女不夠細心，文帝服事他母后的病，總是殷殷勤。
7.求一則弟子規小故事 還要50字評價
我，一個急燥的女孩，總會因小小的事，時而大哭，時而亂跳，時而狂喜。為此，媽媽總是說：“女孩子成天東奔西跑，大吵大鬧，成什么樣子？”每當我聽媽媽嘮叨時，總是噘起嘴巴，滿不在乎，頂撞一下……自從學校開展學習《弟子規》后，我變了。
《弟子規》，中華傳統文化的瑰寶，凝聚著儒家千年處事哲學與生存智慧。與《弟子規》交往久了，自己竟變了許多。從前的我，一副天不怕地不怕的架式。課堂上，總少不了我那調皮搗蛋的“惡作劇”；大街上，有我橫沖亂撞的身影，尾隨身后的皆是罵聲；在家里，爸爸的怒目呵斥也絲毫不能喚醒我那沉睡已久的心……一天《弟子規》闖進了我的世界，闖進了我的心扉，那道灰暗的心門逐漸開啟，逐漸發亮。走路時，我不再橫沖直撞，學會了遵守交通規則；在學校里，不再搞“惡作劇”，學會了尊師守紀，認真學習；在家里，不再頂撞父母，開始幫媽媽分擔家務，開始給勞累的爸爸捶捶背，體會到了家的溫馨。我的生活充滿了陽光，我的世界因《弟子規》而精彩。
《弟子規》讓我迷途知返，讓我找回了親情，讓我迷戀幸福的生活，《弟子規》讓我重拾了快樂，讓我在人生的旅途上不再寂寞。感謝《弟子規》，是你改變了我，伴我健康成長，伴我前進。
8.弟子規踐行小學生日記20字
《弟子規》“信”里面有這樣一句：“話說多，不如少，惟其是，勿佞巧。奸巧語，穢污詞，市井氣，切戒之。”這句話的意思是：話只要說得有理有據，不在于多；不切實際的花言巧語，反而令人討厭。尖刻挖苦和下流骯臟的話都不要講；粗俗的小市民習氣，都要堅決戒除。
我曾經也有過這樣的事情，話說的很多，一點依據也沒有，讓我的同學很討厭，當別的同學和我吵架時，我也曾經說過很多臟話，不但沒解決我們之間的矛盾，還在其他同學心中留下了不好的印象，學完弟子規后，我嚴格按照弟子規的規范做事，不再像以前那樣遇事不冷靜，而是盡量想辦法和同學溝通交流，及時解決矛盾，同學們之間更加團結互助和睦相處了，也真正做到了“兄道友，弟道恭”“事諸兄，如事兄”。
使我感受深刻的還有學習篇的“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”告訴我們讀書的方法要注重三到：眼到、口到、心到。讀書要專注，專注才能夠深入領會文章的意思，這樣才能收到事半功倍的效果。記得我原來讀書時，經常是囫圇吞棗，讀一篇文章，眼睛在那看著，讀了好幾遍不知道文章說的什么，要不就是老師讓背誦的東西我在那用嘴讀啊讀，背啊背，就是背不過，就是因為我都沒用心去讀。學習《弟子規》后，我終于明白了自己是不懂得讀書的要領，所以考出來的成績不理想。從此，我學習時都是提前做好預習，做到心眼口合一，真正的用心去感受，去體會，這樣不但提高了學習效率，學習的勁頭也更足了，成績明顯提高了，我變得比以前更自信了！
弟子規，就像浩瀚海洋中一盞指明燈照亮我們前進的路，它移默化的影響著我，改變著我，讓我懂得了很多做人的道理，我會一直踐行弟子規，讓文明時刻伴隨我成長！
9.求《踐行《弟子規》故事案例》作文,字數300至400
《弟子規》作文《弟子規》是一本既古老，又時尚的讀物，也是我最喜歡的讀物。
《弟子規》是我們最好的老師，因為它會告訴我們許多道理，并且還會帶鄰我們鄰略人世的真諦。《弟子規》里的一字一句，就像一位智者的親切教導。
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承”，意思是：父母叫你的時候，應該及時趕到；父母叫你去做一件事的時候，不能推遲；父母教你的時候，必須靜靜地聽；父母責罵你的時，必須順著他們的意思。是呀，父母是把我們生出來的人，沒有父母，也沒有我們。
父母把我們養大是一件很不容易的事情。所以，我們時時刻刻，都要順著父母的意思去做。
即使不能完成，也要盡自己最大的努力做好它。即使父母做錯了，也不能責怪他們。
有一次，我和母親吵架了。我把英語書放在了家里。
我打電話回家，媽媽不在。早讀課時，我被老師罰站了出來。
母親在我垂頭喪氣之時，趕到了我的班級。媽媽問：“發生什么事了？”我說：“我把英語書漏在了家里……”慈祥的母親馬上跑回家，把我的英語書帶了回來。
那時我的心目中，母親是一位頂天立地、親切和藹的好母親。可是，放學回家后。
一切都改變了。母親對我說：“早知道你那么粗心就不應該幫你那那本書，讓你試一試那是什么滋味。”
母親既然會說出這樣的話來。我非常生氣，和母親吵了起來。
現在回想起來，覺得自己真的做錯了。我不應該和母親吵架。
因為，如果沒有母親，我可能要被老師罰站整個上午。“凡出言，信為先，詐與妾，奚可焉”，又讓我明白了，自己說出的話，要一信用為主，欺騙別人，不能饒恕。
守信用，對于交朋友來說，是非常重要的。如果你不守信用，欺騙了別人，別人就會很討厭你。
有一次，表哥說要來我們家玩。可是，我等足了整個下午，脖子都等長了，可遲遲看不到表哥的身影。
我想，他不會來了，太陽都快下山了。我悶悶不樂地打開電視機看著電視。
過了一會兒，我又去做作業。當我做完作業的時候，一陣微小的聲音飛進了我的耳朵，還喊著我的名字。
當我四周周圍看的時候，一個高大的身影在我面前出現了，他穿著T襯衫、戴著一頂帽子、穿著運動鞋，臉上表現出絲毫微笑的感覺。啊！是表哥！我動起了自己拳頭，跟他大了起來。
這是我每次和表哥見面的見面禮。他在我家待的時間不長，但他還是趕來了。
因為老師叫表哥回學校，所以他才那么遲來。這是友誼之間的見證——信用。
我徜徉在《弟子規》的世界中，一天一天地成長。它將伴隨著我們走過生活中的每一天！弟子規心得讀了《弟子規》中的其中一篇—入則孝。
這一篇章令我頗有感受。 如今，許多孩子都是父母的獨生子，總是被父母護著、寵著、溺愛著，所以，有些孩子便逐漸淡忘了—“孝”這個字眼。
也許，許多人都讀過《弟子規》，而真正能按按照書上說得去做又能有幾人？“父母呼，應勿緩，父母名，行勿懶”父母都對孩子體貼之微，千依百順。左一聲“媽媽”又一聲“爸爸”讓父母為了自己的一點小事奔波勞累。
但是當父母請你幫著買個東西，干個家務，卻總找個借口辭掉。 “父母教，須靜聽；父母責，需順從。”
有時，父母出于關心，多叮囑兩句，做錯了事多教育兩句，我們就會不厭其煩的說父母過于嘮叨，有時還頂幾句嘴，狡辯是非，“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定”，子女照料父母，冬天要讓他們溫暖，夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安，晚上要替他們鋪好被子，侍候父母安眠。
這就是這句話的意思。子女要無微不至的照顧父母，要讓他們感到舒適。
而現在，大多是父母對子女關愛有加，這樣照顧著我們，又有多少子女能這樣的照顧自己的父母呢？是父母養育了我們，是父母教育了我們，沒有父母就沒有我們。父母是世上最愛我們、最疼我們的人。
無論何時何地，我們的一舉一動無不牽扯著父母的心。而惟有“孝”才能報答父母，報答他們對我們的養育之恩。
讓每一個子女都報答父母吧！弟子規總序開篇是這樣教育我們的：弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。
有余力，則學文。它從人之根本出發，教育我們要從這幾個方面對自身進行德行的塑造。
首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一個人如果連對他有養育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對長輩、對領導、對同事、對兄長、對朋友就更談不上發自內心的尊重，他所做的事情也就很難得到認同。
次謹信，告訴我們做人要謹慎，要講信用，也就是要誠信為本。小到一個人、大到一個企業，如果不能誠實待人，那么他依靠什么立足社會呢？泛愛眾，而親仁。
有余力，則學文。意思是和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學習，以上這些事是學習的根本，非做不可。
如果做了還有余遐，還要學習一些其它方面的知識充實自己。這是教育我們如何待人處事、如何學習，要經常學習別人的長處，來彌補自己的缺點，從各個方面來約束自己，提高自身的素質和修養。
學習了《弟子規》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。學習《弟子規》，我想不僅是一個提高個人修養的過程，更是。
10.麻煩給一個關于弟子規的小故事,三至五分鐘左右的
《廣州日報》在母親節隨機采訪了一些母親和孩子。怎么樣來對待你的母親？兒女都說，我要掙大錢，好好侍奉我的母親。這個話沒錯。但是，母親希望子女為自己做什么呢？沒有一個母親提到錢字，96%以上的母親講，希望兒女回家陪我吃頓飯。網絡上“賈君鵬，媽媽叫你回家吃飯！”點擊率之所以很高，就是因為這句話打動了所有人的心。
楚國有一個孝子叫孟忠，一年冬天，大雪紛飛，媽媽病了。媽媽說，想喝一碗新鮮的筍湯。孟忠馬上跑到山上竹林里拼命去刨。冬天哪里會有竹子？孟忠急得大哭，眼淚滴到了雪地上，融化了積雪，長出了碧綠的筍，他趕快采回家做了一碗筍湯，伺候母親喝了，母親的病就全好了。這個故事違反自然科學常識，但是我還是認為它是真。因為按照中國人的傳統思維，孝感天地。只要真心有孝，你是可以感動天地的。這個故事叫哭竹生筍，見于晉朝的楚國先賢傳。
另一個非常古老的故事叫臥冰求鯉，這是晉朝王祥的故事。王祥早年喪母，他的繼母朱氏并不慈愛，經常在王祥的父親面前說這個兒子的不好。所以王祥從小連父愛都沒有。但是父母患病的時候，王祥依然衣不解帶的伺候。繼母朱氏時常想吃鯉魚，王祥都拼命滿足。有一年冬天，繼母依然想吃鯉魚，可河水已經結了厚厚的冰，王祥就赤身臥在冰上祈禱，突然冰裂開了，跳出兩尾鯉魚……這個故事也就列入了二十四孝。
轉載請注明出處華閱文章網 » 小學生踐行弟子規簡短的小故事