華閱文章網1.藝術節節目觀后感100字左右就可以
[藝術節觀后感]感想之一： 手機光代替熒光幫——時代的進步太快說實話，藝術節應該有更多的藝術形式，但是對于學校的學生來說，藝術節主要就成了文藝節目的表演了，這當然無可厚非了，藝術節觀后感。
文藝節目的表演總是需要氣氛，這氣氛除了需要音樂、燈光之外，還需要觀眾參與造勢。觀眾的造勢有掌聲、尖叫聲、吶喊聲，如果是在聽音樂會場，還可以用熒光棒，但是這是在學校，學生不可能有這東西，一是學校不準許，再就是學生也不可能都去買。
可是，學生有辦法，當第一節目一開始，不知道是誰把手機打開了，一時間，全場手機光環繞了四周，真有點天似穹廬，星光四射。這真讓人感嘆時代進步太快了，想想好象就在去年很多學校還命令禁止學生把手機帶入學校，可是不久之后學生在學校使用手機似乎已經成了普遍現象。
曾經聽我的一個朋友說我們同區的另外一個重點學校，號稱管理嚴格，不準學生帶手機進入學校，有次學生在學校自習的時候突然停電，一時間教室里就布滿了手機的光亮。所以，學校也好，國家也好，都應該順時代而進，而不可逆時代而行。
感想之二： 從內容到形式都有些成人化學生畢竟是學生，學生喜歡和學生生活接近的節目，比方說《滿校盡是高考卷》《校園即景》《街舞》（還有高二四班的集體節目太好了，有那么多學生出場，而且內容形式都不錯，可惜忘記名字了）等等，但是，有些節目太成人化，也許并不適合學生去表演。比方說趙本山的小品，除了我們對演員的模仿才能給予高度評價之外，其他很難說有出彩的地方，特別是趙本山指著自己的妻子對范偉說：拐買這樣的，你要啊！更不適合在學校大眾場合這樣演出。
再就是詩朗誦《就是那一只蟋蟀》這本是那種飽經風霜的老年人朗誦的表現思鄉之情的詩歌，結果被我們的學生朗誦成輕松愉快的輕音樂了，特別是一首很中國式的詩歌卻配以西洋音樂銅管就更不倫不類了。另外，如果具體歌舞的內容的話，更多的都是時下社會流行的東西，和學生距離太遠。
再就是演員的打扮，不少都是成人化的，如我看到一位演員穿的是那種貂皮式的短大衣，脖子露得很高，看起來很漂亮，但是這種漂亮是成人化的。--------有人說青春是金，即喻她價值的昂貴；青春是木，是說她有森林般頑強的生命；青春是水，象征她長流不息的生命力；青春是火，指的是她那烈火一樣蓬勃的朝氣與活力……然而青春中最異彩紛呈的則是在人生征途上留下的一串串青春的足跡；寫下的那一首首青春的詩篇；譜下的那一曲曲青春之歌，觀后感《藝術節觀后感》。
細細品味校園藝術節的節目，有的體現中華五千年淵源的文化，有的凸顯時代潮流，各具特色。但唯一不變的，是同學們對藝術節的追求。
雖然本屆藝術節開了不到兩個小時，但每個節目都非常精彩。在演員們表演過程中，觀看演出的老師和同學都驚喜地發現，原來自己身邊有這么多多才多藝的人。
藝術節就是一個學生展現自己的舞臺，供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。在還沒有選節目時，在我心里打了個？：跳舞、唱歌，這些在初中校園已經搞了n年的傳統文化活動形式，能夠吸引我們這些八十年代出生的新新人類嗎？隨著一個個節目的精彩登場，同學們用激情將我心中的這個？逐漸拉直為。
從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，讓我們深刻的感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，受到廣大學生的珍愛。這次藝術節，最出彩的莫過于075西班牙舞蹈《誓言》和072班的《神話》改編版情景喜劇。
這兩個節目在同學中反映很好。表演者婀娜的舞姿，將西班牙民族舞蹈作了最好的詮釋；072班能大膽創新，將《神話》進行改編，使同學們開懷大笑。
其他節目也是非常精彩，0816和087班選送的《不落的太陽》在表演中脫穎而出，熱辣新潮的現代舞標榜著年輕人的個性；077幽默詼諧的相聲《反七口》，讓我們在笑聲過后體會到深刻的處世道理；雙人舞《花樣年華》的表演者用她們的肢體語言，很好的表現了舞蹈的內涵。整臺節目處處洋溢著青春的美，這種美并不加修飾，來自生活，來自自然，更來自我們的心靈。
我們用節目詮釋著我們對生活的感悟。初夏孕育了綠色沈城，藝術節孕育了紅色激情。
同學們用他們自己的才藝征服了全校的師生，藝術節提供給我們展現自我的舞臺，讓我們盡情演繹青春與時代同行！我們相信下屆藝術節上還會有更多的精彩，更多的歡呼雀躍，更多的心靈震撼。我們期待著更多的人才涌現，我們也期待著明日的成長，我們會以飽滿的熱情迎接未來，以健全的品格，健康的身體和優異的成績報答母校，報效國家。
2.文藝表演觀后感 300字以上.350以下.
這是一場老師和全班同學共同完成的文藝表演，她展示了老師與學生親密無間、同學之間配合協調、蓬勃向上的精神風貌，對培養學生的集體主義精神和團結合作意識，提高學生的學習興趣乃至整體素質都有積極作用。
表演全員參與，發揮了全班同學的積極性。大家共同參與，都有表現自己的機會，也都有表演成功的責任，所以都努力都合作，這給那些性格內向的同學、平時不大愿意參加集體活動的同學，提供了改變自己習慣的機會，對他們全面提高個人素質會有很大幫助。
表演匯報了同學們的學習成果，如古詩詞吟誦、英語表達等。這類節目的準備過程，實際上是對所學內容的復習深化的過程，可以鞏固、提高同學們所學的知識，也是心靈的升華。
令人耳目一新且深受感動的是同學們給爸媽的信，他們用樸質的語言、對父母的關愛，表達了由衷的感激之情，他們大都語帶哽咽，情真意切。我不知道同學們寫信之前老師是否做過提示，如果沒有，真沒想到孩子們會有如此的感恩之心，著實令人刮目相看，重新審視。
這次文藝表演，可能是第一次，希望繼續辦下去，希望同學們的表演藝術和個人素質同步提高。
自己改一下！！
3.文藝晚會觀后感
[文藝晚會觀后感]正氣鑄忠誠，清風映旗紅，文藝晚會觀后感。
為推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義廉政文化建設新高潮，進一步形成以廉為榮，以貪為恥的社會風尚，3月26日晚，省紀律檢查委員會、省委組織部、省委宣傳部在安徽大劇院聯合主辦了《風清旗更紅》反腐倡廉文藝晚會。這臺長達一個小時的晚會始終貫穿著反腐倡廉主題，高揚著正氣歌旋律，整個演出充滿了激情，弘揚了正氣。
《風清旗更紅》反腐倡廉文藝晚會以現實生活、工作中的真人真事為素材，以小品、歌舞、詩等文藝形式反映出來，使人們在觀看文藝演出的同時，受到教育，受到激勵，受到警示，陶冶了情操。合唱《偉大旗幟指航向》、《鮮艷的黨旗永遠飄揚》，唱出了滿腔正氣和無限忠誠。
相聲《口碑》讓觀眾體味到了金杯銀杯，不如老百姓的口碑；金獎銀獎，不如老百姓的夸獎這句平常話語的真諦。少兒音樂快板《清官頌》讓大家看到了老百姓對清官的贊美，看到清官的精神在代代相傳。
今年是全省反腐倡廉制度建設推進年，黃梅大鼓《制度建設譜新篇》揭示了加強制度建設，推進制度創新，從源頭上防治腐敗的重要性。情景表演《先鋒禮贊——楊志杰永遠和我們在一起》，則將一位普通紀檢監察人員的形象永恒地定格在人們的心底。
綜觀這臺晚會，主題鮮明，內容健康，格調清新，形式活潑，富有時代新意。這臺反腐倡廉文藝晚會起到了警示黨員干部、教育人民群眾的作用。
事實證明，用文藝這個平臺宣傳反腐倡廉，推動廉政文化建設，可收到事半功倍的成效。在反腐倡廉向縱深推進的新形勢下，舉辦如此有聲有色的晚會，無疑具有現實教育意義和深遠的歷史意義。
唱響反腐倡廉正氣歌，對于振奮黨員干部和人民群眾的精神，增強搞好黨風廉政建設的信心，構建和諧社會具有十分重要的作用。------------看了《海南省高墻之聲文藝晚會》，聽了這些服刑人員發自肺腑的懺悔與真誠從善的心聲，不禁對海南省司法部門的領導和民警生起了無限的感恩和深深的敬意。
的確，這臺特殊人員、特殊內容、特殊情感的晚會給了我們很多的思考……多年來，海南省司法部門提倡民警要具備「三心」：要有醫生的心，治病救人；要有老師的心，做人類靈魂的工程師；要有母親的心，對一切都要包容。老師是教書育人，醫生的天職是救死扶傷，母親的心地寬廣而無私……海南監獄的服刑人員真是有幸！看到節目中這些真實的故事，感受到這些服刑人員雖然懺悔，但沒有負面情緒和消極心態，都是積極改造迎接新生的心境。
所以更感佩海南省監獄管理局的民警們，他們一定是懷著「三心」去教育服刑人員的。 是什么使海南省監獄管理局的民警能夠力行「三心」呢？通過「編者按」了解到，中國傳統文化中家庭教育的集大成者——《弟子規》起了重要作用。
聽說《弟子規》可以上溯到周朝，不禁肅然起敬，幾千年了，老祖宗還用他們的智慧庇蔭著后世人！做了十幾年的教師，我深愛著博大精深的中華傳統文化，每當對著學生們講起五千年的文明時，做老師的在那里激情澎湃，可是做學生的在那里卻懵懵懂懂，真是言者諄諄，聽者藐藐。感嘆之余，認為社會大環境使然，自己無能為力，慢慢地心里竟然還坦然了，一下子就把責任推出去了。
作為一名教師，看了這個視頻節目，以前教學中的種種困惑一下子豁然開朗，對自己所從事的教育事業又充滿了無限的信心，責任感也隨之生起來了。監獄服刑人員，都可以被感化，學生們只不過是淘氣了一點點，難道他們比服刑人員還難教嗎？說真的，服刑人員來自靈魂深處的懺悔，深深地觸動了我內心最柔軟的部分，仿佛一記記重錘，叩問著我的心靈，從而引發了深刻的思考。
「我每天都在懺悔，真的好希望一切可以重來，希望您的孫子能夠再活過來，希望這一切都不要發生，更希望死的那個人是我自己！」《除夕接見》節目中的李明奶奶的生命，被殺的孩子的生命，還有心臟病驟發的父親的生命，三條鮮活的生命啊，一失足千古恨，致使昨日相對的親人今日陰陽兩隔，還有白發人送黑發人，這是多么慘痛的人間悲劇！朋友們，我們最希望的是什么？假如事情沒有發生，假如日子可以重來……假如這個孩子是我們的同事、朋友的兒子，是我們的侄子外甥，是我們的兒子，我們的心將是怎樣的痛？一時的沖動、意氣、欲望……代價是什么？是自由甚至生命，觀后感《文藝晚會觀后感》。有多少事情可以重來？有多少歲月可以回頭？生命中是沒有假如的啊。
這位18歲的李明，正值青春歲月，花樣年華，卻因搶劫誤傷人命，身在高墻。他嘶啞的聲音，是心靈的吶喊，讓人為之震撼，任你鐵石心腸也會淚下……和著眼淚，我的腦際出現的是一個個熟悉的學生的面龐，又閃過了也是18歲的侄子充滿朝氣的臉……萬物一體，我們地球上的所有生命，本是共同體，就像一棵大樹上的葉片，我們怎么忍心看到嫩綠的芽葉在凋落？青少年是祖國的未來，民族的希望，「少年強則國強，少年弱則國弱。
」一位有識之士曾經說過：「如果不加強教育，我們就會多蓋監獄。」這是對我們教育工作者的一種呼喚，呼喚我們要負起這份對國家、民族、社會的責任啊！高墻之。
4.文藝晚會觀后感
[文藝晚會觀后感]正氣鑄忠誠，清風映旗紅，文藝晚會觀后感。
為推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義廉政文化建設新高潮，進一步形成以廉為榮，以貪為恥的社會風尚，3月26日晚，省紀律檢查委員會、省委組織部、省委宣傳部在安徽大劇院聯合主辦了《風清旗更紅》反腐倡廉文藝晚會。這臺長達一個小時的晚會始終貫穿著反腐倡廉主題，高揚著正氣歌旋律，整個演出充滿了激情，弘揚了正氣。
《風清旗更紅》反腐倡廉文藝晚會以現實生活、工作中的真人真事為素材，以小品、歌舞、詩等文藝形式反映出來，使人們在觀看文藝演出的同時，受到教育，受到激勵，受到警示，陶冶了情操。合唱《偉大旗幟指航向》、《鮮艷的黨旗永遠飄揚》，唱出了滿腔正氣和無限忠誠。
相聲《口碑》讓觀眾體味到了金杯銀杯，不如老百姓的口碑；金獎銀獎，不如老百姓的夸獎這句平常話語的真諦。少兒音樂快板《清官頌》讓大家看到了老百姓對清官的贊美，看到清官的精神在代代相傳。
今年是全省反腐倡廉制度建設推進年，黃梅大鼓《制度建設譜新篇》揭示了加強制度建設，推進制度創新，從源頭上防治腐敗的重要性。情景表演《先鋒禮贊——楊志杰永遠和我們在一起》，則將一位普通紀檢監察人員的形象永恒地定格在人們的心底。
綜觀這臺晚會，主題鮮明，內容健康，格調清新，形式活潑，富有時代新意。這臺反腐倡廉文藝晚會起到了警示黨員干部、教育人民群眾的作用。
事實證明，用文藝這個平臺宣傳反腐倡廉，推動廉政文化建設，可收到事半功倍的成效。在反腐倡廉向縱深推進的新形勢下，舉辦如此有聲有色的晚會，無疑具有現實教育意義和深遠的歷史意義。
唱響反腐倡廉正氣歌，對于振奮黨員干部和人民群眾的精神，增強搞好黨風廉政建設的信心，構建和諧社會具有十分重要的作用。------------看了《海南省高墻之聲文藝晚會》，聽了這些服刑人員發自肺腑的懺悔與真誠從善的心聲，不禁對海南省司法部門的領導和民警生起了無限的感恩和深深的敬意。
的確，這臺特殊人員、特殊內容、特殊情感的晚會給了我們很多的思考……多年來，海南省司法部門提倡民警要具備「三心」：要有醫生的心，治病救人；要有老師的心，做人類靈魂的工程師；要有母親的心，對一切都要包容。老師是教書育人，醫生的天職是救死扶傷，母親的心地寬廣而無私……海南監獄的服刑人員真是有幸！看到節目中這些真實的故事，感受到這些服刑人員雖然懺悔，但沒有負面情緒和消極心態，都是積極改造迎接新生的心境。
所以更感佩海南省監獄管理局的民警們，他們一定是懷著「三心」去教育服刑人員的。 是什么使海南省監獄管理局的民警能夠力行「三心」呢？通過「編者按」了解到，中國傳統文化中家庭教育的集大成者——《弟子規》起了重要作用。
聽說《弟子規》可以上溯到周朝，不禁肅然起敬，幾千年了，老祖宗還用他們的智慧庇蔭著后世人！做了十幾年的教師，我深愛著博大精深的中華傳統文化，每當對著學生們講起五千年的文明時，做老師的在那里激情澎湃，可是做學生的在那里卻懵懵懂懂，真是言者諄諄，聽者藐藐。感嘆之余，認為社會大環境使然，自己無能為力，慢慢地心里竟然還坦然了，一下子就把責任推出去了。
作為一名教師，看了這個視頻節目，以前教學中的種種困惑一下子豁然開朗，對自己所從事的教育事業又充滿了無限的信心，責任感也隨之生起來了。監獄服刑人員，都可以被感化，學生們只不過是淘氣了一點點，難道他們比服刑人員還難教嗎？說真的，服刑人員來自靈魂深處的懺悔，深深地觸動了我內心最柔軟的部分，仿佛一記記重錘，叩問著我的心靈，從而引發了深刻的思考。
「我每天都在懺悔，真的好希望一切可以重來，希望您的孫子能夠再活過來，希望這一切都不要發生，更希望死的那個人是我自己！」《除夕接見》節目中的李明奶奶的生命，被殺的孩子的生命，還有心臟病驟發的父親的生命，三條鮮活的生命啊，一失足千古恨，致使昨日相對的親人今日陰陽兩隔，還有白發人送黑發人，這是多么慘痛的人間悲劇！朋友們，我們最希望的是什么？假如事情沒有發生，假如日子可以重來……假如這個孩子是我們的同事、朋友的兒子，是我們的侄子外甥，是我們的兒子，我們的心將是怎樣的痛？一時的沖動、意氣、欲望……代價是什么？是自由甚至生命，觀后感《文藝晚會觀后感》。有多少事情可以重來？有多少歲月可以回頭？生命中是沒有假如的啊。
這位18歲的李明，正值青春歲月，花樣年華，卻因搶劫誤傷人命，身在高墻。他嘶啞的聲音，是心靈的吶喊，讓人為之震撼，任你鐵石心腸也會淚下……和著眼淚，我的腦際出現的是一個個熟悉的學生的面龐，又閃過了也是18歲的侄子充滿朝氣的臉……萬物一體，我們地球上的所有生命，本是共同體，就像一棵大樹上的葉片，我們怎么忍心看到嫩綠的芽葉在凋落？青少年是祖國的未來，民族的希望，「少年強則國強，少年弱則國弱。
」一位有識之士曾經說過：「如果不加強教育，我們就會多蓋監獄。」這是對我們教育工作者的一種呼喚，呼喚我們要負起這份對國家、民族、社會的責任啊！高墻之。
5.文藝匯演觀后感怎么寫
元旦雙慶文藝匯演結束了，留下的是久久揮之不去的回味。整臺晚會高潮迭起，觀眾掌聲不斷。這是一場視覺上的享受，一場聽覺上的撫摸，一場心靈上的震撼。。 視覺上的享受
多彩的服裝，閃爍的燈光，變換的旋律，加上一張張充滿青春活力的臉龐，構成了一個春天的舞臺。《復古舞》讓大家回到了那個霹靂舞流行的時代，卻又看到了現代的舞步；《巴山舞》中色彩絢麗的民族服飾更是讓人向往那大山里的生活，那種火辣辣的激情；《服裝秀》秀出了現代的陽光，秀出了古典的高貴……四個字：眼花繚亂！ 字串2 聽覺上的撫摸
《神奇的九寨》，那一聲聲來自大自然的呼喚，唱進了每個人的心里，并久久回蕩；歌曲串唱，一人一個風采，一人一種特色，精彩并不屬于一個人；《逝去的旋律》，教師的精彩演繹更是讓晚會達到了高潮，讓大家回味了經典，并得到了聽覺上的絕對享受；《也許以后》，原來北大青鳥魯廣校區也是人才濟濟，我想這是參會每個人的切身感受吧！……四個字：嘆為觀止！ 字串6 心靈上的震撼
整臺晚會精彩紛呈，有唱有跳，有情有趣，有動有靜，有歡笑有驚嘆，有個人才藝，有集體演繹，有學生積極參與，有教師傾情獻藝……透過它，我們看到的是所有青鳥人的朝氣蓬勃，團結一心！
還是四個字：前程似錦！
6.文藝匯演觀后感 800字
激動，激動，真激動！盼望已久的云陽學校五年級文藝演出開始啦。小演員們化著漂亮的彩妝，穿著艷麗的服裝，準備閃亮登場。
下午第一節課，激動人心的演出正式開始啦。第一個節目是由五年級六班的束星含用竹笛演奏的《水鄉船歌》。聽著他的笛聲，我仿佛身臨其境。一曲終了，大家拍手叫好。
我最喜歡的節目是我們班的吳越樂和五年級七班的朱書儀一起跳的拉丁舞和五年級二班的束政遠和張依涔表演的相聲《比童年》。瞧，只見吳越樂和朱書儀穿著舞蹈服，隨著音樂，在臺上翩翩起舞。在看看朱書儀那甜甜的笑容，輕柔的動作，是多么的婀娜多姿呀！許多人都看得入了迷。我看著他們在臺上的翩翩起舞，我不禁感嘆道：“這真是臺上三分鐘，臺下十年功啊！”
相聲《比童年》講的是有倆人比誰的智商高之間的趣事。兩位說相聲的同學說得繪聲繪色，表情夸張，讓觀眾差點兒笑掉大門牙。
精彩的節目一個接一個，有五年級七班的朱書儀獨唱的愛在人間，有五年級三班巫致遠用竹笛演奏的姑蘇行。
不知不覺，精彩的文藝匯演結束了，這真是一場令人難忘的文藝匯演呀！
通過這個文藝演出，我明白了只有刻苦努力，才能取得成功。
7.2018春晚觀后感200字
一年一度的央視春晚作為世界上獨一無二的大文化現象，已伴和著改革開放的雄渾步履走過了35個年頭。
如今，面對著新時代第一臺大型綜藝節目，作為全國春晚的旗艦平臺，已過而立之年的2018年央視春晚，載19大報告關于文化的真髓，攜世界風云的八面來風，以壯觀天地、韻溯古今，視通中外，大氣磅礴的全方位絢麗新景觀開啟了大幕。一幅幅美輪美奐的背景畫面，一張張幸福祥和的笑臉，一臺臺電視熒屏呈現著同一場色彩繽紛的晚會。
它把十幾億中國觀眾、海外同胞、國際友人凝聚在一起，共享除夕精神“年夜飯”。它把空前的多樣性、民族性、藝術性與科技化、國際化熔于一爐，成就了春節———這個中國人民最重要的傳統節日更強的歡樂氛圍和儀式感，從而提升了2018年春晚的高度、力度和溫度。
壯觀天地，抒發新時代的新情懷。2018年春晚的大型歌舞，舞蹈語言與音樂語言十分豐富，接地氣，暖人心，場面恢宏。
特別是《絲路綻放》那靜懿、祥和、對發展的憧憬，那千年絲路未被黃沙掩蓋的堅強，那欣逢盛世對未來的展望，都得到了到位的展現。《波濤之上》，在巨浪連天、激雷閃電、烏云翻卷中，頗有力度地表達了人的力量與剛勇。
表現特種兵的群舞《沙場礪兵》，造型險峻、排山倒海、動作出其不意、剛健勇武，展示了我人民軍隊氣貫長虹、無堅不摧。兒童卡通舞讓小小的孩童懷抱小狗狗歡舞，童趣盎然、憨態可掬，也意喻著為狗年祈福。
在此之中讓人感動的是在億萬人民歡樂祥和之時，大屏幕上展現出風雪中邊防哨所與軍犬為伴的祖國衛士。晚會不僅追求“像雄鷹一樣從高空翱翔俯視”，讓力與美的大型歌舞展示磅礴的氣勢。
而且從宏觀到微觀，意在抒發新時代的新情懷。值得一提的是語言類節目。
不僅陣容新、題材新，而且一掃了以往個別節目的耍貧斗嘴的庸俗氣。如寫留守兒童的小品，不僅有情趣，給觀眾帶來歡笑，而且表現了日常生活中孩子的教育問題，說出了人人心中有，筆下無的道理：孩子需要的是陪伴，不是錢。
打拼給孩子一個未來，但更應當給他現在。蔡明、潘長江的作品也更有新意，它插科打諢、風趣搞笑，但它寫出了如何對待男女情感問題：愛情保鮮靠表白，你要愛她就說出來。
《為您服務》描寫的是凡人小事，輕松、詼諧，卻滿溢著新時代普通人身上的正能量，展示了恰恰是普通百姓那獨特的親情、友情和赤子之情。再有，給領導提意見的小品，都讓人看到，晚會中許多節目確實都是從生活中感受強烈的地氣和鮮活的存在，感受現實生活中豐滿的血肉和靈動的紋理。
因而，這些節目才能展示出新時代葆有文化質地的人品，富有文化價值的人格，帶有文化色彩的人心、人事與人情。韻溯古今，賦予傳統文化以現代化的精氣神。
晚會展示“山川氣象新”更有“耆舊風流在”。相信主創人員深諳一場成功的全國性春晚，不僅要下接地氣，表現今天的繁榮發展，抒發對未來的豪情銳氣，更要上承中華傳統文化，“喚醒傳統文化之魅，又賦予其現代化之魂”。
那多彩貴州黔東南的萬人侗族大歌震徹天地，既傳承了少數民族源遠流長的原生態藝術和地域符號，又傳遞了改革開放之后當地人民脫貧致富、幸福滿滿的嶄新風貌。特別是少林武當雙雄會，武林高手云集，特技與武技交融、不同門派英雄際會，彰顯了龍的傳人英姿勃發、剛健尚武的民族風范。
分會場展現的山東曲阜的“萬仞宮墻”，昭示出中華傳統文化的渾厚古樸，持重陽剛。穿插節目之中來自齊魯大地的千人鼓陣設計，和振聾發聵“國泰民安”氣壯山河的齊聲歡呼，表達了中華民族自古以來民心、民意、民情的訴求———自強不息的奮發精神，團結人和的群體意識，天人和合、國富民強的美好夢想。
當然，那魂牽夢縈的家國情懷和鄉土情結，晚會是通過海峽兩岸歌手的歌聲和《國寶回歸》的節目展現的。這是一個心向祖國的同胞許先生在香港回歸二十周年斥巨資讓漂流在海外的國寶與故宮不見不散的故事。
這是全長30.12米來自明晚期的青綠山水圖《絲路山水地圖》，在全國觀眾的視野中這幀飽含傳統文化意蘊又頗具現實意義的珍寶呈現出來了。這種傳統文化基因、民族情感淵源蘊化的家國之思、鄉土之戀，也是中華文藝書不盡、訴不完的永恒主題。
晚會用詩意的語言調動傳統文化資源，達到“讓收藏在禁宮里的文物，陳列在廣闊大地上的遺產，書寫在古籍中的文字都活起來”了。視通中外，協同世界各國朋友做美美與共的詩意表達。
這是2018春晚的一個醒目的亮點。年味猶濃、喜慶和樂之中，晚會沒有忘記海外游子，屏幕上閃現著海外華人華僑歡度中國年的聯歡盛況。
而且，對中外文化交融進行了較為充分的展現。融入了較多的國際元素，給人印象較深的是俄羅斯藝術家的大型歌舞，歡快熱情、友善溫暖。
與非洲演員共同演出的表現蒙內鐵路的小品，健康活躍、情趣幽默，最后兩國演員用中文說，擼起袖子加油干，讓世界人民都點贊，歡笑中讓人深感中國在世界的位置，確實像晚會中一支歌曲唱的那樣，幸福我的家，強大我的國。特別是當俄、美、英、法等國歌唱家一起深情地高唱《我愛你中國》時，使晚會達到了高潮，它更讓人想到各國藝術家友好合唱。
8.文藝演出觀后感
[文藝演出觀后感]今晚上看了桃園小學的校園文藝專場演出，頗有感觸，文藝演出觀后感。
桃園小學位于市區東北一隅，平常少有機會見識他們的校園文化。而這次的活動是全市的校園文明展示活動之一，面向全社會的，為此，他們的領導和教師精心策劃，積極準備，學生因在自己的節日里參加演出，表演得也特別精彩，從而節目之精彩超出了我的預期，也非常有自己的特色。
精彩之一是學生表演的老練。使我感到也是訓練有素的結果，特別是一年級小朋友的時裝表演《神采飛揚》和三年級小朋友的舞蹈《龍抬頭》表演的惟妙惟肖，令在場的觀眾，贊揚有加。
看來學校真的不僅僅只是傳授書本知識，更是學生生命成長的樂園。精彩之二是學校教師代表的詩朗誦《師魂頌》，說是教師代表，其實已經是教師的絕大部分了。
一首詩誦讀，要演練得天衣無縫，其實，要花的心血是很大的，這從一個側面也反映了學校的凝聚力。更何況，那首詩是學校教師自己的作品，就更讓人覺得親切，那一句讓粉筆染白了自己的頭發，讓鐘聲改變著年輪。
不變的是我們教師的永恒的師魂！（我只記得其大意了）擲地有聲，發人肺腑。從整場節目的策劃和編排，看得出那就是老師們在鑄師魂。
精彩之三是他們學校，有共建單位參加演出。市刑警隊的《守護神之歌》和由拳社區的球操《歡天喜地》帶給大家的不僅是一個節目，一種娛樂，更為主要的是唱響了一首和諧之歌，讓學生和家長感受到的是社會的和諧，學校和社區之間的和睦。
精彩之四是 。
雖然演出時間短暫，但是讓人回味無窮！----------13日星期五，西方人迷信地把它叫作黑色星期五，對他們來說，這是一個壞日子，觀后感《文藝演出觀后感》。
但是，11月13日星期五對我來說卻是一個好日子。這是我生病一周后第一天上學，正好趕上學校組織觀看北京歌舞劇院在我們學校舉辦的文藝演出，而且我們二年級全體同學被安排在新樓四層多功能廳現場觀看。
我真是太幸運了。演出節目非常精彩，有唱歌、民樂、變臉、雜技和相聲。
我喜歡《龍的傳人》這一首歌，因為我們每一個中國孩子都是龍的傳人。《歡慶》這個曲子節奏明快，熱情奔放，有一種歡樂的氣氛。
但是，我最喜歡的還是顛來倒去的相聲和好看的雜技，這兩個節目讓我們現場的每一個同學都發出陣陣歡笑。我覺得，我們的生活有許多美好的東西，充滿歡樂。
我們要用心來聽，用心來感受。另外，我還有一點小小的遺憾，我要是能帶上一支筆一張紙就好了。
這樣，我可以把每一個節目的名稱都記下來，回家可以給爸爸媽媽講，同爸爸媽媽一起分享。-----------街舞現在很流行，全國各地都能看到許多年輕人在跳，同時也吸引了不少觀眾。
這里可以看積極向上的一面，但總的來說，這種形式不倫不類，觀賞性藝術性不高。尤其是深圳農民間勞動力街舞團表演的街舞就越發離譜了，跳街舞竟用《咱們工人有氣力》這首歌曲作伴奏真是夠創意的，可無論怎么看也只有一種感覺，不倫不類，張冠李戴，既看不到街舞帶給我們的那種動感，也聽不到咱們工人有氣力的那種吶喊，并且農民間勞動力演員那統一頭盔加制服的著裝也是一道兒寫的不好的地方，因為她們都是來打從事各行各業的農民間勞動力，有建筑工，洗車工，螺釘工等等，在著裝方面應該也要各異紛歧才能表現出那全體農民間勞動力組合的那種精神面貌，這統一服裝無疑太過戲臺化，底子與草根這個名詞違道而馳了。
所以，我以為農民間勞動力街舞團是這三個草根節目最失敗的一個。應該好好地總結一下，怎么樣才把民間的藝術繼承和發展下去，讓大家從中得到啟發和快樂。
9.寫一篇表演節目的觀后感
表演觀后感一月五日晚，在邯鄲學院報告大廳觀看了有學院和武安特教學校學生演出的一場晚會，感觸頗深。
首先是武安特教學校的學生給我留下了深刻的印象。一曲樂器合奏《達姆 達姆》充分展示了盲孩子們藝術才華和演奏功底。
舞蹈《化蝶》由盲孩子演奏，聾孩子舞蹈。盲孩子演奏得投入、嫻熟；聾孩子舞蹈得優美、動情，他們配合得是那樣完美，一點兒也不亞于健全人。
三位律動老師在方向為我他們指揮著，打著節奏，老師付出了太多、太多。聾孩子表演的舞蹈《天使的語言》，仿佛一群天使由天而降，是賜予人間的美；聾童稚嫩的話語不禁讓我感慨萬分：老師付出了太多汗水，聾童也許會流過許多艱難的淚水，才有如今的開口說話。
由此可見，武安特教學校重視在藝術教育，在藝術教育方面成績是顯著的，人力、物力、財力投入也是比較大的。的確，藝術是特教學校的亮點，是一個學校自我展示的窗口，武安特教在這方面為所有特教做出了表率，值得各特教學校學習與借鑒。
第二是邯鄲培智學校兩名腦癱兒童演唱的《月亮船》，也很感人。感人的不是她們演唱得如歌星一樣美，而是經過康復訓練她們能達到現在這個程度實屬不易。
康復有成效，我們今后也應重視康復訓練，讓更多的孩子回歸社會，參與社會生活。