華閱文章網1.湯姆 索亞這個人物評價
美國著名作家馬克·吐溫著的《湯姆·索亞歷險記》中主人公，他不畏強暴，堅持正義，積極樂觀。
湯姆·索亞敢于冒險、正義、勇敢、足智多謀，是人們心中的小英雄。湯姆有著敢于探險、追求自由、做錯事后敢于承認錯誤、承認缺點的優秀性格特點。
湯姆是個聰明愛動又調皮搗蛋的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現實環境持反感態度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。
小說塑造的湯姆·索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個頑童，調皮搗蛋，可是他卻一次又一次地被他的"足智多謀"給軟化了。
湯姆是主人公，關于他，梗概中有簡單的概括──“淘氣的機靈鬼”“鎮上孩子的頭兒”“在小伙伴眼中無所不能”。我們看看湯姆在山洞里回來后的表現：因為他身體虛弱，渾身沒有一點力氣，所以“躺在沙發上”。
盡管如此，他講得還是那樣眉飛色舞，“同時還夸張地吹噓一番”，可見他的淘氣和歷險后心里獲得的極大滿足──人們把他們回來看作奇跡，小伙伴和鎮上的人們都覺得他是真正的小英雄。
2.陸良八老的概括、評價及感受
云南陸良有8位普通的農村老人，三十余年來只做了兩件事：種樹、守山。他們這16只手在荒山上種出了13.6萬畝樹林，最后又無償捐獻給了國家，而他們每人每天只領7毛錢的工資。他們的心愿，只是希望能解決一下低保。
從陸良縣城出發，沿途高山大多遍布亂石，屬典型的巖溶地貌，土地石漠化程度嚴重。然而在距縣城30公里處，道路兩旁忽然出現滿眼的郁郁蔥蔥，這就是被稱為“花木山林場”的7400余畝林地。其施造者，便是人稱“陸良八老”的8位耄耋老人。
從陸良縣城出發，車行半小時左右，便會駛到一條蜿蜒曲折的盤山公路上。沿途，順著車窗往外看，不遠處的高山上大多遍布亂石，只有低矮的小灌木和稀疏的草叢。“這是典型的巖溶地貌，土地石漠化程度比較嚴重。”當地宣傳部門工作人員解釋。
車輛繼續前進，不久，道路兩旁的大山突然變換了一種顏色，滿眼的郁郁蔥蔥，將荒山盡數覆蓋。“這就是那八位老人的功勞，是他們把樹種在了那原本的荒山上。”
這里，就是被稱為“花木山林場”的7400余畝林地。此地距陸良縣城約30公里。由王小苗等8位老人牽頭，硬是在荒山上造出了一片林區。
在老人們的記憶里，曾經的“花木山林場”只是一片大山，既沒有花也沒有木，除了滿眼的山石，再無其他。
“1980年年末，當時的大隊民兵營長王小苗在帶領民兵上花木山訓練打靶時，發現目光所及竟是滿眼荒蕪。在一次次內心隱隱作痛之后，‘食不甘味，夜不能寐’的感覺無時無刻不在侵擾著他”。——這是此前見諸媒體上的、“領頭人”王小苗決定上山開荒種樹的解釋。
供參考。
3.嚴貢生主要事跡概括和人物評價
人物形象 在《儒林外史》的許多人物中，嚴貢生是作者著重刻畫的一個反面典型。
作者刻畫這個人的丑惡，一直刻到他的骨頭里去了。 清朝的科舉，純為以文試士，惟有“優貢”這一個名目，是制度上唯一強調要憑所謂優良的品行來決定應舉資格的。
人物詳解 在《儒林外史》的描寫里，被學政“提了優行貢入太學肄業”的，就是這個哄嚇詐騙、無惡不作的嚴貢生，他還恬不知恥地對王家兄弟自稱“前任周學臺舉了弟的優行，又替弟考出了貢”（第六回） 。作者將書中最惡劣的人同“優貢”這個名目聯系起來，既是冷嘲，也是從根本處來鞭撻科舉制度。
這一段有關“優貢”的突出描寫，正是作者借“嚴貢生”這個側面對科舉制度的虛偽性給以深刻的揭發。 嚴貢生的“六親不認”更是被作者刻畫得淋漓盡致。
在第六回中，嚴貢生自己的弟弟嚴監生病死，臨死前也不見嚴貢生來詢問、關心；直到嚴監生死后“過了三四日”，才見“嚴大老官”“ 從省里科舉了回來”。這也說明了當時封建科舉麻痹人心，“科舉”在嚴貢生這一類文人眼里遠遠比“親情”重要。
接下來，嚴貢生的虛偽和貪財又進一步得到揭露：嚴貢生回到家并沒有立即去拜見死者，而是悠閑地“和渾家坐著，打點拿水來洗臉”，直到打開嚴監生的遺物，看見“簇新的兩套緞子衣服，齊臻臻的二百兩銀子”，立刻“滿心歡喜”，“即刻換了孝巾，系了一條白布在腰間”，“在柩前叫了聲‘老二’，干號了幾聲，下了兩拜。”在與王家兄弟攀談中，還大言不慚地為自己辯護說“我們科場是朝廷大典，”“就是不顧私親，也還覺得與心無愧。”
嚴貢生的欺壓和敲詐，更是在“云片糕”上表現得入木三分。 第六回中，嚴貢生取出一方云片糕來吃，剩下幾片，“閣在后鵝板上，半日也不來查點”，而當掌舵駕手“左手扶舵，右手拈來，一片片的送到嘴里了”，嚴貢生先是“只作不看見”，直到“船攏了馬頭”，他便“轉身走進艙來，眼張失落的，四周看了一遭”，還明知故問地詢問四斗子：“我的藥往那里去了？”此時一個裝模作樣的人物宛然浮現眼前。
當他“得知”是掌舵的吃了，便“發怒道”：這藥是“張老爺在上黨做官帶了來的人參，同周老爺在四川做官帶了來的黃連！”“值幾十兩銀子”，還要寫帖子送到“湯老爺衙里，打他幾十板子再講”。這一段精彩的描寫，無疑傾注了作者對此人物的厭惡和鄙夷。
看《儒林外史》的人無一不高興看到嚴貢生失敗，然而他是封建統治集團的一員，這個社會制度就保證他不會失敗。第六回里寫他欺凌妾出身的弟婦，企圖奪產，鬧得人仰馬翻，碰巧遇著一個“也是妾生的兒子”的知縣支持了他的弟婦，那一場官司，在形式上他是打輸了；但是，第十八回里寫出了他活動的結果，“仍然立的是他二令郎，將家私三七分開”，他得七股，實際上他還是得到了勝利。
嚴貢生這個反面典型，在鄉紳地主集團里，地位并不高，而他的行為和品質，卻集中了剝削階級的一切特性，在他的那個集團里是很有代表性的。通過嚴貢生這個人物，可以進一步認識當時封建科舉制度下的一些文人在政治、思想文化各個領域中丑惡和可笑的形象。
4.負琴盲翁內容概括和點評
1. 頹廢的“我”遇到一位靠拾垃圾艱難度日的老人。
在他的啟發下，“我”決心重樹自信，振作起來，走出人生的低谷。（或：一位老人靠拾垃圾艱難度日，卻樂觀自信。
這使頹廢的“我”決心重樹自信，振作起來，走出人生的低谷。）2.①雖生活“狼狽”，卻樂觀自信；②對“我”偷本子的行為，能寬容以待，體現他的善良寬厚；③對“我”，既有“擦窗戶”的懲罰式教育，更有“獎本子”的激勵與幫助，是個富有智慧、善于啟發的老人；④幽默風趣，和藹可親。
3.①句：采用比喻修辭，形象生動地寫出“我”消極、頹廢的人生窘境。（或：設置懸念，總寫“我”的消極、頹廢，為下文偷本子、遇老人等情節作鋪墊。）
②句：動作細節描寫，體現老人對“我”真誠、盡心的關心幫助，突出他的寬厚、熱心。4.啟示：人生境遇或順利或窘迫，只有自我珍惜，自我努力，才能有所成就，實現自己的人生理想，成為對家庭、對社會有價值的人。
5.吳用智賺玉麒麟概括100字以內
吳用為拉上盧俊義進行造反，利用盧俊義為躲避“血光之災”的惶恐心理，去他家墻上貼了四首詩，四首詩里暗藏“盧俊義反”四字，廣為傳播。之后，成了官府治罪的證據，盧俊義無處可逃，吳用終于把盧俊義“逼”上了梁山。
有句詩句，形容貼切，蘆花叢中一扁舟，俊杰俄從此地游。義士若能知此理，反躬難逃可無憂。盧俊義乃河北俊杰，他不僅急公好義，樂善好施，濟人危困，而且武藝高強，名聞四海，人稱“河北玉麒麟”。梁山泊義軍頭領宋江久慕他的威名，一心想招取盧俊義上山坐第一把交椅，共圖大業，替天行道。
偏偏這個盧俊義有錢有勢，有名有位，吃不愁，穿不愁，而且滿腦袋的忠君思想，要他上山造反談何容易，宋江常常為此苦惱。軍師吳用，人稱“智多星”，為人機敏善于謀略，凡事一經他策劃，沒有辦不成的道理。所以，當宋江與他議起此事時，便生出一段“吳用智賺玉麒麟”的故事來。
擴展資料
盧俊義綽號“玉麒麟”，武藝高強，棍棒天下無雙，江湖人稱“河北三絕”。祖居北京大名府（今河北省邯鄲市大名縣），有妻子賈氏、管家李固、仆人燕青。
原本是河北大名府富商、大財主、員外，被吳用等人利用李固與賈氏的奸情，使計騙上梁山，后來成為梁山第二首領。盧俊義和宋江一同受招安后，征討了遼國、田虎、王慶、方臘，加授武功大夫、盧州安撫使兼兵馬兵馬副總管。
蔡京等奸臣傳召盧俊義回京，把水銀放在皇帝賜給他的飯菜中，盧俊義痛得無法騎馬，只好坐船回廬州，途中失足落水溺死。
在《說岳全傳》中，盧俊義是周侗的徒弟，與林沖、岳飛是師兄弟，這種說法流傳極廣。而后世的大量評書等衍生文學作品中，又加入了史文恭是盧俊義師兄弟的說法，《水滸傳》及民間評價盧俊義多次被塑造成水滸第一猛將。
參考資料來源
搜狗百科-盧俊義
6.求《湯姆索亞歷險記》20段好段,并每段加以100字左右的評價
(1)對句子的理解。
①湯姆有幾個好朋友：喬奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是鎮上那個臟兮兮的流浪兒哈克。
“臭味相投”本是貶義詞，但是作者加上了引號，一下子就使它們顯得不同尋常。這些詞語，透露出作者戲謔的意味，同時也傳遞出他對孩子們自由活潑性格的喜愛和贊賞。
②陰風吹拂下，他們目睹了一場斗殺：喬埃殺死了醫生魯賓遜又嫁禍給醉鬼彼得。兩個孩子都害怕兇悍的喬埃，相互發誓決不開口。
在梗概中還有這樣一句──“鎮上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證……”這兩句話似乎互相矛盾。從中我們不難看出湯姆和哈克的正義和勇敢！教學中可以利用學生讀梗概產生的疑惑，引導他們讀整本的書。
③晴朗的夜，明亮的星，灌木林叢，篝火野餐；沒有了大人的訓斥、牧師的教誨、法官的威嚴、老師的懲罰，有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松樹、蝴蝶……他們無憂無慮、無拘無束，這里簡直是一片樂土、凈土！
梗概中只用了這樣一句話來概括湯姆和伙伴的“海盜生活”，但是從中不難看出，與其說“小海盜”們向往做海盜，毋寧說他們向往的是一種生活方式──順應天性、以自然為伴的自由自在、無憂無慮的生活方式。孩子內心純真的向往，使他們的淘氣調皮帶上了可愛的色彩。
④湯姆躺在一張沙發上，身邊圍滿了熱切的聽眾。他給他們講著這次精彩的歷險過程，同時還夸張地吹噓了一番，最后又描述了他怎樣離開貝琪去探險……
湯姆是主人公，關于他，梗概中有簡單的概括──“淘氣的機靈鬼”“鎮上孩子的頭兒”“在小伙伴眼中無所不能”。我們看看湯姆在山洞里回來后的表現：因為他身體虛弱，渾身沒有一點力氣，所以“躺在沙發上”。盡管如此，他講得還是那樣眉飛色舞，“同時還夸張地吹噓一番”，可見他的淘氣和歷險后心里獲得的極大滿足──人們把他們回來看作奇跡，他也覺得自己成了真正的英雄！
7.簡短的童言稚語該怎么寫
1、6歲的兒子入睡前，對媽媽說：“媽媽，把手電筒給我。”
“睡覺玩手電干啥？”
“不是玩，我做夢走黑路，看不見。”
2、兒子突然問我：“什么是電報？”我告訴他：“就是把要說的事寫在紙上，一般就十幾個字，然后去郵局，讓工作人員通過無線電傳給對方。”
兒子恍然大悟：“就是讓郵局代發一個短信嘛。”
3、暑假里，5歲的寶寶想給他幼兒園的小朋友貝貝寫一封信，就去向爸爸要筆和紙。
“寶寶，你還不認識字，怎么會給別人寫信呢？”爸爸奇怪地問。
“那怕什么，反正貝貝也不認識字呀！”寶寶理直氣壯他說。
4、兒子考試沒考好，我揍了他一頓。一轉身他又來問：“媽媽，這道題我還是不會。”
我沒好氣地說：“給你講幾遍了你還不會，你的腦袋讓驢踢了？”
兒子哽咽著說：“都是你把我打成這樣的。”
5、肚子好昏
一天午睡起床后，一個男孩愁眉苦臉的過來和我說：“老師，我頭好昏啊！！”
摸摸他的頭，溫度比別的小孩稍微高那么一點點，于是打電話通知了家長。
當然，在他家長還沒有來之前，午點還是要吃的。
吃的是綠豆粥，也許太膩或者是身體不舒服的緣故，他胃口不好，吃了幾口就不想吃，
過來跟我說：“老師，我不想吃了！”
我說為什么？他說：“我肚子好昏！！”
6#%￥……我昏！！
6、生小孩
休假半個月后去上班，小孩自然是對我格外親，老找我聊天，問話。
又一個男孩對我說：“老師，我知道你這么多天不來去干什么了！“
我很好奇他的回答。
他說：“你那么多天不來是去生小孩了！“
%￥？%~~~~~我昏啊！！！
如果生小孩真的只要十五天，我們女人是多么的開心啊！！
7、天大的蛋糕！
大清早，我一進教室，雅萱就過來跟我說：“老師，今天我生日！我媽媽幫我定了一個蛋糕。”
另外的一個女孩就過來說：“是啊，雅萱的生日蛋糕好小好小的！”
我很奇怪：“你怎么知道？”
“雅萱說的啊，不過啊，小蛋糕怎么夠吃呢？到我生日的時候啊，我要定一個天大的蛋糕！！”
我聽了覺得很好玩：“天大的蛋糕？？你知道天有多大嗎？”
“知道啊，天就是好大好大的！”（當然，還用手很可愛的向后擴展比劃著。）
我和旁邊的老師啞然失笑！~~~~~~~~~~~
8、骨頭人和垃圾人
今天的午餐菜是紅棗蓮米蒸雞，小朋友吃得很歡。
吃得快的孩子幫助別人把桌子上的骨頭弄到碗里再那去垃圾桶到。
一邊弄還一邊很高興的說：“我是骨頭人，哪個要我幫他？”
其他的就說：“骨頭人，我這里有骨頭！”……
下午我們老師在樓道里貼小朋友的繪畫作品，撕下很多的粘粘紙。
樓道里一片狼藉，于是叫兩個小朋友來幫忙把紙撿走。
兩個女孩很是得意，一邊做事一邊大叫：“我是垃圾人，我在撿垃圾！”
我們大笑…………
呵呵呵呵，那我現在在玩電腦，豈不是電腦人了？？
9、殺豬過年
剛剛吃過早餐，一個男孩就過來對我說：“老師，我家殺了一頭豬！”
哇噻！！不是吧？我問他為什么要殺啊？在哪里殺？是誰的豬？
他說：“殺豬過年啊！在菜市場那邊！是我們的。”
呵呵，我想應該是買的豬肉吧？現在很少有人自己殺豬來過年了。
不過，倒是很懷念小時候在農村時，可以殺豬過年，那啊，好吃的東西就多了！
而且，臘肉、臘腸可以吃好久呢！！
10、小寶尿了床，爸爸批評說：“小寶，四、五歲了怎么還尿床？睡覺前要少喝！”小寶小聲嘟囔道：“睡覺前我喝的是水，可不是尿！尿床不怨我！”
8.嚴貢生主要事跡概括和人物評價
嚴貢生是諷刺小說反面人物。
在《儒林外史》的許多人物中，嚴貢生是作者著重刻畫的一個反面典型。作者將書中最惡劣的人同“優貢”這個名目聯系起來，即是冷嘲，也是從根本處來鞭撻科舉制度。
嚴貢生這個反面典型，在鄉紳地主集團里，地位并不高，而他的行為和品質，卻集中了剝削階級的一切特性，在他的那個集團里是很有代表性的。通過嚴貢生這個人物，可以進一步認識當時封建科舉制度下的一些文人在政治、思想文化各個領域中丑惡和可笑的形象。
擴展資料：《儒林外史》中嚴貢生的欺壓和敲詐，更是在“云片糕”上表現得入木三分。第六回中，嚴貢生取出一方云片糕來吃，剩下幾片，“閣在后鵝板上，半日也不來查點”，而當掌舵駕手“左手扶舵，右手拈來，一片片的送到嘴里了”，嚴貢生先是“只作不看見”，直到“船攏了馬頭”，他便“轉身走進艙來，眼張失落的，四周看了一遭”，還明知故問地詢問四斗子：“我的藥往那里去了？”此時一個裝模作樣的人物宛然浮現眼前。
當他“得知”是掌舵的吃了，便“發怒道”：這藥是“張老爺在上黨做官帶了來的人參，同周老爺在四川做官帶了來的黃連！”“值幾十兩銀子”，還要寫帖子送到“湯老爺衙里，打他幾十板子再講”。這一段精彩的描寫，無疑傾注了作者對此人物的厭惡和鄙夷。
參考資料來源：百度百科-嚴貢生。
轉載請注明出處華閱文章網 » 怎么評價曲筱筱簡短概括