1.短篇文摘
旦陽老往,東風漸緊!楓葉降了,秋就趁下落葉去了。
秋來了,己就跟著秋消瘦了,隨著秋憂了。但金黃的漲葉不悲愁,它理解如何在秋風中撫慰本人,它曉得,大家的輕睡是替了新的醒來。
落葉有落葉的利益,能夠不再陷進戀情的瓜葛了;落葉有落葉的美,它是疲憊了的蝴蝶。我甚至能感覺到落下來的葉子們微微的叫嚷。
這一刻,爾的口微微一顫,好像泛濫著落的葉子中的一枚。該清醒了…楓,我會把你置在心中…天天伏床當前,你或者要灌下一杯又甜又濃的咖啡。
只有你的喉嚨醒來,你的頭腦才會醒來。取喝咖啡的情理雷同:經常須要閱歷某些疼苦,你才干當真把某些事件想清晰,D9;只有心被灼傷過,你才會學習剛強與緘默。
所以,就將苦楚與哀傷應成上等的咖啡粉,把念考該成滾燙的暖水,煮成一壺又苦又濃的咖啡吧。喝了它,讓它輔助你明白。
楓,不會再為你傷心難功,是當蘇醒了…我樂意撒手,昔后你有你的生涯,我有我的世界,我們就比如平言的二條線,永遠都不會有相接的時候!無奈挽歸…我要把所有的精神抬學習上,不會讓你再盤踞我的心…考沒這個悲傷的鄉市永遙分開這…回想畢竟只是回憶不能闡明什么…這個世界,能留住人的不是屋宇,能帶走我的不是途徑。歲月無法伸出一只手,替你捉住過返的云。
假如所有還能從新丟揀回來,楓,咱們仍是這樣麼…也許我會抉擇不要轉教回來,這樣我們就永遠不可能相逢…地涼了,楓葉皆落下來了…心中堅守著的機密一陣陣的痛苦悲傷訖來,但楓葉落下來,掩飾了一切。你走了,心靈沒有了依附,射精延長,一下子就有了那種到處漏風的感到。
天涼了,再也沒有人會替我熱手……不論怎么,告誡所有戀愛中的人,愛好對方,就包含他(她)的毛病,別有太多猜忌,別干損害情感的事哦。一但感情有了污點就永遠無法揩拭掉……祝愿你們永遠幸福哦~。
2.短篇文摘
旦陽老往,東風漸緊!
楓葉降了,秋就趁下落葉去了。秋來了,己就跟著秋消瘦了,隨著秋憂了。
但金黃的漲葉不悲愁,它理解如何在秋風中撫慰本人,它曉得,大家的輕睡是替了新的醒來。
落葉有落葉的利益,能夠不再陷進戀情的瓜葛了;
落葉有落葉的美,它是疲憊了的蝴蝶。
我甚至能感覺到落下來的葉子們微微的叫嚷。
這一刻,爾的口微微一顫,好像泛濫著落的葉子中的一枚。
該清醒了…楓,我會把你置在心中…
天天伏床當前,你或者要灌下一杯又甜又濃的咖啡。
只有你的喉嚨醒來,你的頭腦才會醒來。
取喝咖啡的情理雷同:
經常須要閱歷某些疼苦,你才干當真把某些事件想清晰,D9;
只有心被灼傷過,你才會學習剛強與緘默。
所以,就將苦楚與哀傷應成上等的咖啡粉,
把念考該成滾燙的暖水,煮成一壺又苦又濃的咖啡吧。
喝了它,讓它輔助你明白。
楓,不會再為你傷心難功,是當蘇醒了…
我樂意撒手,昔后你有你的生涯,我有我的世界,我們就比如平言的二條線,
永遠都不會有相接的時候!
無奈挽歸…
我要把所有的精神抬學習上,不會讓你再盤踞我的心…
考沒這個悲傷的鄉市
永遙分開這…
回想畢竟只是回憶
不能闡明什么…
這個世界,能留住人的不是屋宇,能帶走我的不是途徑。
歲月無法伸出一只手,替你捉住過返的云。
假如所有還能從新丟揀回來,
楓,咱們仍是這樣麼…也許我會抉擇不要轉教回來,這樣我們就永遠不可能相逢…
地涼了,楓葉皆落下來了…
心中堅守著的機密一陣陣的痛苦悲傷訖來,
但楓葉落下來,掩飾了一切。
你走了,心靈沒有了依附,射精延長,一下子就有了那種到處漏風的感到。
天涼了,再也沒有人會替我熱手……
不論怎么,告誡所有戀愛中的人,愛好對方,就包含他(她)的毛病,別有太多猜忌,別干損害情感的事哦。一但感情有了污點就永遠無法揩拭掉……
祝愿你們永遠幸福哦~
3.簡短的100字美文+賞析
雨荷
有一次,雨中走過荷池,一塘的綠云綿延,獨有一朵半開的紅蓮挺立其間。
我一時為之驚愕駐足,那樣似開不開,欲語不語,將紅未紅,待香未香的一株紅蓮!
漫天的雨紛然又漠然,廣不可及的灰色中竟也有這樣一株紅蓮!像一堆即將燃起的火,像一罐立刻要傾潑的顏色!我立在池畔雖不欲撈月,也幾成失足。
生命不也如一場雨嗎?你曾經無知的在其間雀躍,你曾經癡迷的在期間沉吟------但更多的時候你得忍受那些寒冷和潮濕,那些無奈與寂寥,并且以對晴日的幻想度日。
可是,看那株紅蓮,在雨中怎樣的唯我而不忘我。當沒有陽光的時候,它自己便是陽光!當沒有歡樂的時候,它自己便是歡樂!一株花里有怎樣完美自足的世界!
一池的綠,一池無聲的歌,在鄉間不惹眼的路邊------豈只有哲學書中才有真理?豈只有研究院中才有答案?一筆簡單的雨荷可繪出多少形象之外的美德,一片亭亭青葉支撐了多少世紀的傲骨!
倘有荷在池,倘有荷在心,則長長的雨季何患?
賞析
古往今來,以荷為文,可說是難以計數。《雨荷》文雖不長,但立意新穎。“當沒有陽光的時候,它自己便是陽光。當沒有歡樂的時候,它自己便是歡樂!”短短兩句,就賦予了“荷”卓而自立,始終如一的恬淡心境。這種心境就是人們常常稱頌的“寵辱不驚,閑看亭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。”與世無爭的心靈境界。
文中將生命比作一場雨,將人生的艱難說成是“廣不可及的灰色”。人必須“忍受那些寒冷和潮濕,那些無奈和寂寥,并且以晴日的幻想度日。”而紅蓮則像“一堆即將燃起的火,像一罐立刻要傾潑的顏色!”這火點燃了生命的希望,這顏色涂抹著生命的色彩。寓意著在灰色生命中,蘊含著積極樂觀的一面。
文章在結尾時,道出了荷花“形象之外的美善”。“一片亭亭青葉支撐了多少世紀的傲骨!”是本文的文眼,也本文的點睛之筆。
4.一年級感恩簡短文摘
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導,祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!
老師是太陽底下神圣的職業。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝你們,感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!
5.讀者 格言 意林 青年文摘 等雜志的簡短摘抄點評
1也許是那些成熟的向日葵種籽太沉重了,它的花盤,也即腦子里裝了太多的東西,它們就不愿再盲從了么?可它們似乎還年輕,新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著,正輕輕松松地翹首顧盼,那么欣欣向榮,快快活活的樣子。
它們背對著太陽的時候,仍是高傲地揚著腦袋,沒有絲毫諂媚的謙卑。——張抗抗《天山向日葵》賞析:運用擬人的修辭手法,描繪向日葵的特立獨行的形態,賦予向日葵以人的品格和精神,將其敢于堅持自我的態度表現得十分形象。
2此時,夕陽落于函嶺,一鴉掠空,群山蒼蒼,暮色冥冥。寺內無人。
唯有梅花兩三株,狀如飛雪,立于黃昏之中。徘徊良久,仰望天空,古鐘樓上,夕月一彎,淡若清夢。
——德富蘆花《梅》賞析:簡單的幾句話,勾勒出梅花的美好姿態。運用比喻的修辭手法,表現梅花的美麗;運用襯托的手法,烘托出平和寧靜的環境。
3故鄉是祖國在觀念和情感上最具體的表現。你是放在天上的風箏,線的另一端就是牽系著心靈的故鄉的一切影子。
惟愿是因為風而不是你自己把這根線割斷了啊!…… ——黃永玉《鄉夢不曾休》賞析:運用比喻的修辭手法,表現家鄉對一個人的特殊地位。我們是風箏,故鄉是線,不論飛得多遠,都不忘對故鄉的眷戀。
4可是,看那株蓮花,在雨中怎樣地唯我而又忘我,當沒有陽光的時候,它自己便是陽光。當沒有歡樂的時候,它自己便是歡樂!一株蓮花里有怎樣完美自足的世界!——張曉風《雨荷》賞析:運用擬人的修辭手法,托物言志,表現雨荷的完美精神世界。
人生不怕雨季,怕的是沒有一顆紅蓮般炙熱的心。5草木不拒絕人們,不管你是什么樣的人。
和草木在一起,人也有了一些植物性——喜歡陽光、喜歡水,干凈的水在透明的身體里流來流去,泛出淡淡的香氣。——鮑爾吉原野《與草木交朋友》賞析:優美干凈的語言,娓娓道來,與草木交朋友,人也變得像草木般,干凈、通透、明亮、公正。
做個像草木般的人吧。6時間好比一把鋒利的小刀,如果用得不恰當,會在美麗的面孔上刻下深深的紋路,使旺盛的青春月復一月,年復一年的消磨掉.——張愛玲《心愿》賞析:這句話運用比喻和象征的修辭手法,寫出了自己對時間的看法,時間是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好。
7鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度,有的負責丈量天的透明度,有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。
而所有的鳥全不是好的數學家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,終于還是不敢宣布統計數字。——張曉風《春之懷古》賞析:張曉風的這段擬人讓我怦然心動,我想起了我家的春天,想起小鳥在天空翱翔的畫面。
作者把鳥兒比作不好的數學家,丈量著天空,這種神奇的想象讓我們每個人為之折服,寫出了鳥兒的活潑靈動和春天的美好,表現了作者對春天的喜愛之情。8成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。
——余秋雨《蘇東坡突圍》賞析:充滿氣勢充滿韻律又充滿深刻含義的擬人排比句,讓人忍不住讀了又讀,品了又品。成熟是光輝,是音響,是從容,是大氣,是微笑,是淡漠,是厚實,是高度,而這些豐富的意向之后還帶了關鍵的形容詞,它們是“明亮而不刺眼的”“圓潤而不膩耳的”,說明了成熟與它們的一些共通之處。
的確,成熟是漸漸獨立,漸漸成長,隱忍的、沉默的,卻又是無處不在的。9還有那條繞著山腳的小河,也泛出綠色,那是另外一種綠,明晃晃的,像是攙了油似的,至于山,仍是綠色,卻是一堆濃郁郁的黛綠,讓人覺得,無論從哪里下手,都不能拔開一道縫兒的,讓人覺得,即使刨開它兩層下來,它的綠仍然不會減色的。
——張曉風《綠色的書簡》賞析:作者充分調動了視覺與觸覺,寫活了春天的綠色。多處采用比喻,形象生動10和它后面好幾百棵同樣形狀、同樣大小,但是卻青翠逼人的樹木比較起來,這一棵金色的樹似乎更適合生長在這片山坡上,可是,因為自己的與眾不同使它覺得很困窘,只好披著一身溫暖細致而又有光澤的葉子,孤獨地站在那里,帶著一種不被了解的憂傷。
——席慕容《孤獨的樹》賞析:這句話暗含了美好的東西總是短暫的,就算踏實那么的完美、那么的與眾不同,可是一旦經歷時間的磨練,就會顯現出生命中的一些不完美;并且與同類事務比較起來,就因為自己的特別才會讓自己覺得孤獨、才不會融入到周圍;總之是美好的東西也有不完美的一面,既然我們看到了她的美,就讓她留在記憶中,何必讓那些不完美的東西來破環我們心中的向往呢?希望對你有所幫助 望采納~ 我這個都是比較古老的,因為我家雜志都是07到08年的 謝謝你的及時采納~~~這將是對我的極大鼓勵!你只需在我的回答下面點擊“選擇滿意回答”就行了~。