華閱文章網1.2人搞笑相聲臺詞 短一點
是> 甲：相聲是一門語言藝術， 乙：對 甲：相聲演員講究的是說學逗唱，這相聲演員啊！最擅長說長笑話，短笑話，俏皮話，反正話。
乙：這是相聲演員的基本功啊 甲：相聲 演員啊，腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來， 乙：對對對對 甲：嘴皮子也要利索 乙：是啊 甲：像您這個 乙：我特別合適 甲：什么合適啊，這嘴唇，像鞋低子似的！ 乙：有那么厚嘴唇子嗎？ 甲：像你這嘴說相聲不合適， 乙：誰不合適啊，告訴你，腦袋聰明 甲：是啊 乙：嘴皮子利落， 甲：你啊 乙：說什么都行！ 甲：你別吹，我當著個位老師和同許我來考考你，咱們來一段反正話 乙：什么叫做反正話呢？ 甲：就是我說一句話，你把這句話翻過來再說一遍，能說上來就算你聰明！ 乙：咱們可以試試 甲：說來就來，我的桌子 乙：。
甲：我的桌子 乙：我的桌子 甲：唉，你怎么這么笨啊，我說我的桌子，你就要說我得子桌 乙：哦，我明白了 甲：明白啦！下面我們開始。
從頭說到腳！看你反映怎么樣啊！ 乙：沒問題！ 甲：我腦袋 乙：我呆腦，我呆頭呆腦的啊！ 甲：我腦門子， 乙：我沒腦子！ 甲：我眼眉 乙：我沒眼！ 甲：我眼珠 乙：我豬眼，不像話啊！ 甲：我鼻子 乙：我子鼻 甲：我鼻梁子 乙：我量鼻子， 我量他干嗎啊！ 甲：我觜！ 乙：。
我咬你！ 甲：咬我干什么啊！ 乙：這一個字的怎么翻啊！ 甲：那依您的意思呢？ 乙：得說字兒多的 甲：哦，字多一點，好了！我觜里又牙 乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你換的詞兒行不行啊， 甲：不說這個啊？咱們報一回小說人物！ 乙：哪不小說呢？ 甲：咱們就報一回《西游記》里得人名。 乙：您來吧！ 甲：我是唐三奘 乙：我是奘三唐 甲：我是豬八戒 乙：我是戒八豬 甲：我是沙和尚 乙：我是和尚三，我怎么又成三個和尚了！ 甲：我是孫猴子 乙：我是猴孫子！你說點好的！ 甲：點好的，咱倆逛逛花園，報報花名 乙：逛花園？那好啊 甲：可在逛花園之前我有一個要求， 乙：什么要求！ 甲：速度要比剛才快一點另外要帶上動作。
乙：帶動作我會啊，是這樣嗎（參著甲，像戀人一樣在舞臺上走一圈） 甲：什么啊！我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子，得美一點，得這樣（動作），會嗎？ 乙：沒問題，我這人最會美了！ 甲：那咱們現在開始啊 乙：好 甲：我逛花園 乙：我花園逛 甲：我是牡丹花 乙：我是花牡丹 甲：我是芍藥花 乙：我是花芍藥 甲：我是茉莉花 乙：我是花茉莉 甲：我是狗尾巴花 乙：我是花尾巴狗乙：嗨，你這怎么都是不好聽的話呀？看我逮著你非把你削了。站住，別跑。
甲：大家再見了。
2.簡單搞笑相聲劇本
相聲小段《下象棋》 甲：聽說你喜歡下象棋 乙：沒錯 甲：你爸爸也喜歡下象棋。
乙：是啊 甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。 乙：對 甲：有一回我們倆下棋，我還剩一士，你爸爸還剩一象。
乙：那不和棋了嗎？ 甲：是啊，依著我也是和棋，可你爸爸不干，非得接著下不可？ 乙：啊？？那怎么下呀？ 甲：呵呵，你爸爸有主意。 乙：什么主意？ 甲：你爸爸說了“要不咱們士象都過河吧。”
乙：沒聽說過！ 甲：然后呢你爸爸的象就過河了，我的士也過河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。
你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸。
乙：去你的吧！。
3.搞笑相聲臺詞 短一點的
甲：過來過來過來，叫什么名字啊？
乙：嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫記不住~
甲：考考你啊，這是幾呀（伸出一個指頭）
乙：油條。
甲：這是幾呀（伸出二個指頭）
乙：兩根油條。
甲：這是幾呀（伸出五個指頭）
乙：一把油條。
甲：你就認識個油條，認真讀書。念：趙錢孫李
乙：趙錢孫李。
甲：趙錢孫李。
乙：趙錢孫李，老師，我腦袋暈。（搖頭晃腦中……）
甲：你換一個方向轉。下面是周吳朕王。
乙：周吳朕王。
甲：周吳朕王。
乙：周吳朕王。老師，我眼睛發黑……
甲：別打岔，上面是什么啊？
乙：上面？上面是房頂啊。
甲：連房頂都出來了。
甲：趙錢孫李。
乙：哦對，趙錢孫李。
甲：下面呢？
乙：下面？又忘了。
甲：我剛教你的。
乙：啊。我剛忘的。
甲：一塊讀。
乙：一塊都忘了。
甲：趙錢孫李。（生氣）
乙：哦對，趙孫李。
甲：錢呢？
乙：錢？都花了。
甲：干什么花了？
乙：買油條吃了。
甲：你到能吃啊。
甲：我給你講解一次啊，加深你的印象。趙錢孫李，趙就是趙老師。看見沒有？我，趙老師。
乙：哦。我，趙老師。
甲：我是趙老師！（再次生氣）
乙：我是趙老師。
甲：你是趙老師？
乙：哎，我是趙老師。
甲：你不蠢嘛。錢，錢就是交學錢。
乙：哦，交錢。哎，交過一次了。怎么又要交啊？你是騙錢的吧？
甲：懶得理你，繼續啊。孫，就是小孫子。李，就是不講禮。周五朕王。周，就是皮蛋粥。吳，就是無事生非，無法無天。鄭，就是不正經。王，就是獸中之王。
乙：哦，就是大老虎吧？
甲：隨你怎么說。明白了吧？
乙：明白了。
甲：能講么？
乙：講是能講，（遲疑3秒左右）老師我不能順著講，我只能到過來講。
甲：那你到過來講。
乙：到過來就是：大老虎，不正經，無法無天皮蛋粥。小孫子，不講理。騙錢的是趙老師。嘿嘿嘿嘿……
4.校園搞笑相聲劇本,,短篇
甲：我們倆給大家表演
乙：對，說一段相聲
甲：我們倆啊， 上了臺啊是搭檔
乙：下了臺呢，是同桌
甲：他就是我同桌的你，（唱）誰娶了多愁善感的你，
乙：這位唱上了
甲：（繼續唱）誰安慰愛哭的你，誰的把你的長發剃去，誰給你畫的胡須
乙：我哪有胡須啊
甲：這不么，八字胡，哦，看錯了，是眉毛
乙：你什么眼神啊
甲：開個小玩笑，現在我們倆可是親如兄弟的好朋友
乙：對，關系特別的鐵
甲：如果我是任天堂
乙：我就是那魂斗羅，最好的玩伴
甲：如果我是哈利波特
乙：那我就是鄧布利多，時時刻刻關心你
甲：如果我是擎天柱
乙：那我就是大黃蜂，親密的戰友
甲：如果我是玉米加農炮
乙：那我就是高堅果，好嘛，植物大戰僵尸
甲：我們倆從小就是同學
乙：對，小學我們倆就同班
甲：那時候老師總讓我們說自己的理想
乙：對，老師總問，你長大了想干什么
甲：我的夢想是當**叔叔
乙：小男孩都羨慕**
甲：通過我多年的努力，現在我的夢想實現了一半……
乙：怎么是一半呢？
甲：有人管我叫叔叔了……
乙：哦，這么個一半啊。再努力，還有人管你叫大爺呢，管什么用啊
甲：我們倆從小就是兄弟，我們還有一個共同的宿敵
乙：宿敵
甲：對，他的名字，叫別人家的孩子
乙：別人家的孩子？
甲：對，我小時候一調皮，我媽就說，你看看，別人家孩子多聽話
乙：對，我一考試不及格，我媽就說，你看看，別人家總考一百
甲：這個別人家孩子從來不玩游戲，從來不聊QQ，天天就知道學習
乙：這個別人家的孩子，長得好看，又聽話，回回年級第一
甲：上學在外地一個月只要400生活費還嫌多
乙：說了半天，這別人家孩子到底長什么樣啊
甲：是啊，這么完美的孩子得長什么樣啊
乙：從來就沒見過，那只是一個傳說
甲：有一天，學校廣場上號召同學們獻血，說是200CC送一盒巧克力，400CC送個手表。我想那我捐400，獻了愛心，還有手表戴，我的搭檔不一樣
乙：我怎么了？
甲：我的搭檔聽說了，跑過去問護士：“一萬CC送什么？”
乙：霍，一萬CC
甲：護士淡定的說：“骨灰盒。。。”
乙：連骨髓都抽沒了
甲：我這搭檔很有愛心
乙：愛心什么啊愛心，我這不是財迷轉竅么
甲：還有一次，我和搭檔去看電影，演的是哈利波特
乙：對，我們都喜歡這個
甲：進場的時候，一小女孩和她媽媽在我們背后，是個小粉絲，穿著斗篷，拿著一個玩具的魔杖玩，
乙：哈利波特的小影迷
甲：她舉起魔杖指著我搭檔的后背：我要把你變成丑八怪！這也擱別人，可能就生氣了，我的搭檔，他很有度量，他聽完，笑了
乙：小孩啊，咱不能和他一般見識
甲：他轉身過去，“小朋友，你也來看電影啊”，就聽到一聲驚叫：媽媽！媽媽！魔法顯靈了。
乙：唉喲，去你的吧
5.搞笑相聲短劇本
相聲臺詞：你爺爺 我爺爺甲：唉！乙：啊？甲：問你個事？乙：什么事啊？甲：你認識我爺爺嗎？乙：噢！你爺爺啊！甲：熟悉吧？乙：不認識！甲：。
.我認識.乙：唉呀，真了不起啊，你連你爺爺都認識。甲：要不人家說我智商高呢！乙：要這么說啊，我智商比你更高。
甲：嗯？怎么回事？乙：我不但認識我爺爺，我還認識我爸爸。甲：我不但認識我爸爸，我還認識我媽媽。
乙：我不但認識我媽媽，我還認識我自己。甲：嗐，倆神童。
乙：什么神童啊？！你認識你爺爺也值得吹？我從小就和我爺爺一塊玩。甲：從小我爺爺就抱著我玩。
乙：從小就喜歡摸胡子，我經常揪我爺爺的胡子。甲：從小我就喜歡吃奶，我經常吃我爺爺的奶。
乙：什么？甲：不是。我經常吃我爺爺熱的牛奶。
乙：我爺爺比你爺爺歲數大。甲：我爺爺比你爺爺資格老。
乙：我爺爺參加過抗美援朝。甲：我爺爺參加過抗日戰爭。
乙：我爺爺參加過義和團。甲：我爺爺參加過大禹治水。
乙：大禹治水的時候，我爺爺胡子都白了。甲：噢，我明白了。
乙：你明白什么啦？甲：你爺爺啊，類人猿。乙：去你的。
甲：告訴你，我爺爺已經退休了。乙：我爺爺早就退休了。
甲：對對對，你爺爺是早該退休了。乙：為什么？甲：你看看，哪個單位還有類人猿上班哪？乙：不許你瞎說！甲：我是說你爺爺是老前輩。
乙：我爺爺是退休干部，每月有一千多塊錢退休金。甲：我爺爺是退休工人，每月有八百多塊錢退休費。
乙：我爺爺的退休金，完全由自己支配，口袋里經常裝著錢，自己喜歡什么就買什么。甲：我爺爺的退休費，完全交給我爸爸，就剩兩個一塊錢的鋼嘣，也讓我爸爸給換成兩個五分的啦。
乙：你爺爺沒有自主權。甲：你爺爺沒有責任心。
乙：我爸爸說：你爺爺這輩子不容易，該盡的責任早就盡到了。甲：我爸爸說：你爺爺多活一天，就能給家里多掙一天錢。
乙：我爸爸經常勸說我爺爺：兒孫自有兒孫福，不為兒孫當馬牛。甲：我爸爸經常鼓勵我爺爺：老驥伏櫪，志在千里。
小車不倒盡管推。乙：我爸爸支持我爺爺參加夕陽紅旅游團，出去游山玩水。
甲：我爸爸支持我爺爺買輛三輪車，出去收破爛掙錢。乙：我爺爺最喜歡唱：最美不過夕陽紅。
甲：行行行，你爺爺不如我爺爺唱的好聽：乙：你爺爺怎么唱啊？甲：破爛的賣？乙：那是唱歌嗎？甲：一樣一樣。乙：我爸爸給我爺爺買了兩把京胡，還有一只嗩吶。
甲：我爸爸給我爺爺買了一個墩布，還有兩把條帚。乙：我爺爺高興的時候就拉京胡，吹嗩吶。
甲：我爺爺高興的時候就拉墩布，吹條帚。乙：啊？甲：不！我爺爺放下墩布就拿條帚。
乙：我爺爺經常找老朋友們唱戲扭秧歌。甲：我爺爺天天在家里擦地收拾屋子。
乙：你爺爺不喜歡娛樂活動？甲：我爺爺特別喜歡娛樂活動！拿著墩布嘴里還念叨著交誼舞的鼓點。乙：怎么念啊？甲：嘣察察，嘣察察，嘣察察乙：唉，你等會兒，他怎么沒有舞伴呢？甲：有啊！這個舞伴與我爺爺形影不離。
乙：誰啊？甲：墩布。乙：墩。
他怎么不去廣場跳舞呢？甲：我爸爸說了：勞動是最美的舞蹈，讓我爺爺在勞動中體驗舞蹈的快樂。乙：你爸爸的主意還真不少！甲：我爸爸的主意多，也不如我媽的主意多。
乙：你媽還有什么主意？甲：我媽給我爺爺唱流行歌曲！乙：這主意真不錯！甲：我媽媽把一堆臟衣服交給我爺爺：唱吧！我爺爺一邊洗衣服，一邊唱：乙：怎么唱啊？甲：洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，歐歐，（咳嗽）。.乙：你爺爺都干不動啦！甲：我爸爸說我媽媽給我爺爺選的歌不對，乙：那你爺爺應該唱什么呀？甲：咱們工人有力量，咳，咱們工人有力量。
乙：別把你爺爺累壞了。甲：我爸爸說越干活越健壯。
乙：我爸爸教育我：要做個尊老的孩子。甲：我爸爸鼓勵爺爺：做個愛幼的模范。
乙：買了西瓜，把最甜的瓜瓤給我爺爺吃。甲：買了西瓜，把最甜的瓜瓤給我吃，剩下的才給爺爺吃。
乙：我長大以后，我要。甲：等等，你長大以后？乙：對呀！我長大以后，我要是有了女兒，我要讓她好好關愛她的爺爺。
甲：對對對，我長大以后。乙：唉，你長大以后干什么啊？甲：我有了兒子，我讓他嚴格要求他的爺爺：乙：買了西瓜，我讓女兒把最甜的瓜瓤給她爺爺吃。
甲：買了西瓜，我讓兒子把西瓜皮給他爺爺啃。乙：讓你爸爸啃西瓜皮，他樂意嗎？甲：為了讓我爸爸啃的舒服，啃的甜蜜，啃的開心，我爸爸一邊啃西瓜皮，他孫子一邊唱歌：乙：這樣你爸爸就開心了？甲：我兒子唱得好聽哪！乙：怎么唱啊？甲：吃了我的給我吐出來。
乙：像話嘛。
6.短篇相聲劇本
校園幽默搞笑相聲小品劇本：小學生六一小品臺詞 甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。
乙：廢話，誰沒有手指頭。 甲：指頭有長有短，有大有小。
乙：沒錯，這是睜眼說實話。 甲：可是我越看越喜歡它（豎大拇指），越恨它（豎食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能說愛哪個恨哪個呢？ 甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。 乙：怎么越說我越不明白了？ 甲：舉例說吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表揚，可真高興！ 乙：是該高興。
甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽！”。 乙：那你媽肯定也很高興。
甲：可誰知，話音剛落，“食指”就來了。 乙：怎么？你家還有客人？ 甲：（伸食指）“食指”是我媽。
“你怎么搞的，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了？” 乙：唉，你媽可真厲害。 甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，“食指”又來了。
乙：又怎么了？ 甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快點寫字，寫不完不能吃！” 乙：吃都不讓了？ 甲：我剛坐下寫了兩個字，就想尿尿。 乙：唉，這尿也不爭氣。
甲：哎呀，憋不住了！ 乙：那就快去吧。 甲：不行啊，“食指”又來了，（伸食指）“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業！” 乙：唉！ 甲：就這樣，“食指”的屢次出現使我做作業都沒了精神。
乙：換了誰都不會有精神。 甲：越沒精神就越出錯，，越出錯我媽就越批評我。
乙：這叫“惡性循環”。 甲：你說我能不恨它嗎？（伸食指） 乙：“食指”在你家也真沒趣，那“拇指”呢？ 甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD!GOOD！棒！棒！棒！你真棒！ 乙：看！一說就來精神了。
甲：這不，我作業剛做完，老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說（豎大拇指）“兒子，你真棒！回家就知道學習。”
一句話說得我怪不好意思。 乙：看，一句表揚，就象一縷陽光。
甲：為了回報老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報紙，開電視—— 乙：看，給點陽光，他就會燦爛。 甲： 結果，老爸又表揚我了（豎大拇指）“我兒子真乖，就是知道體貼人。
我說么，我的兒子是最棒的！”我聽了，甭提有多高興了！ 乙： 瞧他美的！ 甲： 你說我能不喜歡它嗎？（豎大拇指） 乙： 是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。 甲：“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評。
乙： 天下哪個孩子不喜歡表揚？ 甲： 所以，以后我要有了兒子，我就多用這個（豎大拇指）！ 乙： 唉，那還早著呢。 甲： 你說，他們能一樣嗎？ 乙： 是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的（笑臉），“食指”是這樣的（兇相）。
甲： 我多么希望我媽媽也是這個呀！（豎大拇指） 乙： 你媽會的，那不她來了！ 甲： 啊（嚇跑）？！ 乙： 唉，看把他嚇的。
7.相聲大全劇本 要簡單一點的
甲：唷，這不是小王嗎？
乙：唷，是老李，最近忙什么哪？
甲：嗨，沒啥事，下下象棋，老沒見你們老爺子了，他還好嗎？
乙：托您福，還硬朗著呢。
甲：你爸爸也喜歡下象棋。
乙：是啊？
甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。
乙：（小聲）我怎么不知道？
甲：有一回我們倆下棋，我還剩一士，你爸爸還剩一象……
乙：那不和棋了嗎？
甲：是啊，依著我也是和棋，可你爸爸不干，非得接著下不可？
乙：啊？？那怎么下呀？
乙：那不和棋了嗎？
甲：是啊，依著我也是和棋，可你爸爸不干，非得接著下不可？
乙：啊？？那怎么下呀？
甲：呵呵，你爸爸有主意。
乙：什么主意？
甲：你爸爸說了：“要不咱們士象都過河吧？”
乙：沒聽說過！
甲：然后呢你爸爸的象就過河了，我的士也過河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸……
乙：你給我滾！！！
8.相聲劇本 搞笑 短的
1。
A：喲，你是XXX! B：是我。 A：見到你很高興！你很了不起啊！ B：喲，可別這么說。
A：最近，你又被學校評為三好學生，你說，有這事不？ B：有，其實，我還有很多不足，還應該繼續努力。 A：榮譽只代表過去，不代表將來。
今后，你應該戒驕戒躁，再接再勵，奮勇拼搏！ B：我一定做到！ A：唉，假如你再一鉚勁兒―― B：怎么樣？ A：你就趕上我了。 B：啊，說了半天我不如你呀！ A：不是，我的意思是說你再一鉚勁兒，就比我們班那個……那個……誰強了。
B：誰呀？ A：就是……那個……誰，我告訴你（欲耳語）。 B：大聲說，別神神秘秘的，說吧，誰呀？ A：我不好意思說。
B：別不好意思啊，臺下都是我們親愛的觀眾朋友們，沒事。 A：他的名字不好。
B：咳，因為名字啊，名字有什么好不好的，說吧，誰？ A：刻苦。 B：刻苦？好名字啊？！刻苦學習嘛！ A：他姓賈。
B：哦，假刻苦啊！ A：原來呀，他不姓賈。 B：恩？ A：不是，他原來姓賈，現在他……也姓賈。
B：多新鮮哪！ A：我的意思是說―― B：怎么回事？ A：他一直姓賈，假刻苦是我們給他起的外號。 B：哦，他外號叫假刻苦。
A：他原來跟你一樣，成績優秀，奮發圖強，同學羨慕，老師表揚。 B：不錯！ A：自從他當上三好學生以后啊，我們就給他起了這么個外號。
B：哎，怎么回事？我怎么越聽越糊涂啊！ A：假刻苦和我是同班同學，上學期由于成績突出被評為三好學生。 B：挺好啊！ A：好什么，頭一天被評為三好，第二天就給老師提意見。
B：什么意見？ A：調桌。 B：哦，調換座位。
A：其實他原來的座位挺好，前面第三排。 B：恩，不錯。
他想怎么調？ A：他想從第三排靠邊兒的地方調到第三排最中間。 B：為什么？ A：他說坐在三排最中間，聽課最明白，看黑板最清楚，老師提問頻率最高。
他還說了。 B：怎么說？ A：要想考上清華和復旦，一定要坐在三排最中間。
B：沒聽說過！ A：班主任老師為難了，假刻苦在班里個子最高，他坐在三排最中間影響后面的同學。 B：那不能調。
A：假刻苦不這么認為，他想：我是三好學生啊，我想坐哪兒就坐哪兒。 B：那你干脆坐到講臺上去得了。
A：憑什么我就不能坐在三排最中間？ B：因為你個子高，影響別人。 A：我是三好學生啊！ B：三好學生也不能搞特殊。
A：那憑什么張小明就能坐在三排最中間？ B：為什么？ A：不就是因為他先天性近視眼，個子矮小嗎？ B：個子矮坐中間，應該這樣。 2. 團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。
同。
同什么們！請大家聽我說一句！ 三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？ 三人：聽著呢！ 團支書：真的聽？ 三人：真的！ 團支書：確定？ 三人：確定。 團支書：不反悔？ 三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？ 三人：你說不說啊？ 團支書：噢，我開始說了！----我要說什么來的？ 三人暈倒。校園小品劇本：搞笑幽默相聲小品短劇本臺詞 團支書：啊！！！！對了！ 三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什么！ 三人又暈倒。 團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。
好好改過，抵制日貨！ 小玲：這都什么亂七八糟的！ 團支書：小玲！你為什么上課要睡覺？ 小玲：我困故我睡！ 團支書：你為什么不在宿舍睡？ 小玲：我也想啊！可老師不讓走！ 團支書：你就不能下課睡？ 小玲：我下課了也睡！ 團支書：那你晚上做什么？ 小玲：你晚上做什么？ 團支書：睡覺啊！校園小品劇本：搞笑幽默相聲小品短劇本臺詞 小玲：我們這個習性一樣！ 團支書：你除了睡覺還做什么？ 小玲：很重要的事！----吃飯！ 團支書：那學習怎么辦？ 小玲：我也想咨詢這個問題呢！ 團支書：同學！請端正態度！為什么一天到晚都睡覺？ 小玲：是啊！ 團支書：就不能一晚到天睡嗎？ 小玲暈倒。 小艾：哈哈哈！ 團支書：小艾，你怎么總是玩游戲？ 小艾：心理需要！ 團支書：游戲有什么好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，后果很嚴重！ 找不到更短的了。
9.誰有簡短搞笑的校園相聲劇本啊
幽默搞笑相聲臺詞《如此學生》
（甲 乙同為學生身份，甲一臉苦惱上臺）
乙：咋啦？
甲：考試唄！
乙：沒考好？
甲：（ 悲傷）嗯，都怪老師缺德.
乙： （驚訝）缺德？
甲： 對.就拿數學來說吧，這么重要的考試，你倒把題目出得簡單點兒啊！他倒好，盡挑我不會的出，這不時存心和我為難嗎？那么大的紅燈籠掛著，多不雅觀啊！
乙： 去你的吧，嫌難看，自己上課認真著點.
甲：（委屈并抽咽一下） 還有呢！英語考試，填空題一分一個，可我明明寫對了三個，老師卻偏不給我分.
乙：不會吧？老師工作都是挺認真的.那三個是什么題目？
甲；這你就別問了.
乙：（拍了拍自己的胸脯） 說吧，我替你作主.
甲： 班級_____姓名_____學號_____
乙： 呸！填對一百個也沒分.
甲：（連忙）別急，這個不算的話，還有呢！
乙：還有啥？
甲：老師不是說過嗎？這寫作文時要多用成語，分數才高嗎？
乙：（點了點頭）對啊，這沒錯.
甲：可是這次語文考試的做文章是要寫游記，我用了好多成語的，可是老師把我的分數全扣光了，嗚嗚嗚
乙：（？）啥作文，說來聽聽.
甲：（從口袋里拿出一張紙，他的眼淚就要"破堤而出"了） 好，你要為我作主啊！"周末，爸爸媽媽特地帶我們到動物園玩。。"
乙：這文章好啊，開頭點題，繼續
甲：（擦掉鼻涕）“按照慣例，我們早晨喜歡吃地瓜粥.今天因為地瓜賣完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數.沒想到那些種在陽臺上的芋頭很好吃，全家都貪得無厭、自食其果。。”
乙：（目瞪口呆）這哪跟哪呀？
甲：還有呢！“出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點也看不出是個糟糠之妻.頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面、沐猴而冠，換上雙管齊下的西裝后英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓讓人退避三舍.東施效顰愛漂亮的妹妹更是畫虎類犬地打扮得艷光四射，趾高氣揚地穿上新買的高跟鞋.我們一丘之貉坐著素車白馬，很快到了動物園，不料參觀者多到草木皆兵，害得我們一家骨肉分離，妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終于找到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹.困獸猶斗中，我們螳臂當車、力排眾議、推己及人地擠到猴子柵欄前，魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福。。"
乙：得了，得了，別讀了，就你這作文，還想得分呢！
甲：（悲哀）連你也這樣說？
乙：成語哪能讓你這樣用，上課認真地上吧！
甲：（委屈狀）我很認真的，上課時，我認真到同桌的一言一行我還記憶猶新.記得那是數學課時，老師問：“統計是一門很有用的知識，我們學習統計，我們的目標是什么啊？”我同桌曰：“沒有蛀牙！”還有我依稀記得那次老師大罵值日生不擦黑板，同桌說：“誰污染，誰治理！”
乙（推甲一把）：上課是聽老師的，誰叫你去注意你同桌的一言一行？