華閱文章網1.2人搞笑相聲臺詞 短一點
是> 甲：相聲是一門語言藝術， 乙：對 甲：相聲演員講究的是說學逗唱，這相聲演員啊！最擅長說長笑話，短笑話，俏皮話，反正話。
乙：這是相聲演員的基本功啊 甲：相聲 演員啊，腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來， 乙：對對對對 甲：嘴皮子也要利索 乙：是啊 甲：像您這個 乙：我特別合適 甲：什么合適啊，這嘴唇，像鞋低子似的！ 乙：有那么厚嘴唇子嗎？ 甲：像你這嘴說相聲不合適， 乙：誰不合適啊，告訴你，腦袋聰明 甲：是啊 乙：嘴皮子利落， 甲：你啊 乙：說什么都行！ 甲：你別吹，我當著個位老師和同許我來考考你，咱們來一段反正話 乙：什么叫做反正話呢？ 甲：就是我說一句話，你把這句話翻過來再說一遍，能說上來就算你聰明！ 乙：咱們可以試試 甲：說來就來，我的桌子 乙：。
甲：我的桌子 乙：我的桌子 甲：唉，你怎么這么笨啊，我說我的桌子，你就要說我得子桌 乙：哦，我明白了 甲：明白啦！下面我們開始。
從頭說到腳！看你反映怎么樣啊！ 乙：沒問題！ 甲：我腦袋 乙：我呆腦，我呆頭呆腦的啊！ 甲：我腦門子， 乙：我沒腦子！ 甲：我眼眉 乙：我沒眼！ 甲：我眼珠 乙：我豬眼，不像話啊！ 甲：我鼻子 乙：我子鼻 甲：我鼻梁子 乙：我量鼻子， 我量他干嗎啊！ 甲：我觜！ 乙：。
我咬你！ 甲：咬我干什么啊！ 乙：這一個字的怎么翻啊！ 甲：那依您的意思呢？ 乙：得說字兒多的 甲：哦，字多一點，好了！我觜里又牙 乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你換的詞兒行不行啊， 甲：不說這個啊？咱們報一回小說人物！ 乙：哪不小說呢？ 甲：咱們就報一回《西游記》里得人名。 乙：您來吧！ 甲：我是唐三奘 乙：我是奘三唐 甲：我是豬八戒 乙：我是戒八豬 甲：我是沙和尚 乙：我是和尚三，我怎么又成三個和尚了！ 甲：我是孫猴子 乙：我是猴孫子！你說點好的！ 甲：點好的，咱倆逛逛花園，報報花名 乙：逛花園？那好啊 甲：可在逛花園之前我有一個要求， 乙：什么要求！ 甲：速度要比剛才快一點另外要帶上動作。
乙：帶動作我會啊，是這樣嗎（參著甲，像戀人一樣在舞臺上走一圈） 甲：什么啊！我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子，得美一點，得這樣（動作），會嗎？ 乙：沒問題，我這人最會美了！ 甲：那咱們現在開始啊 乙：好 甲：我逛花園 乙：我花園逛 甲：我是牡丹花 乙：我是花牡丹 甲：我是芍藥花 乙：我是花芍藥 甲：我是茉莉花 乙：我是花茉莉 甲：我是狗尾巴花 乙：我是花尾巴狗乙：嗨，你這怎么都是不好聽的話呀？看我逮著你非把你削了。站住，別跑。
甲：大家再見了。
2.求陳佩斯相聲《考試》臺詞,急求
甲：跟大家自我介紹一下，我叫孫如空
乙：我叫鐵公雞
甲：今天我倆給大家說段相聲
乙：逗大家樂樂！
甲：今天當這著么多觀眾，我想問您一個問題
乙：我有問必答
甲：請問您上過學嗎？
乙：您這不廢話嗎，我國早就實行了義務教育，現在哪還有沒上過學的。
甲：不是，我是想問問您在學校考過試嗎？
乙：學生時代哪有沒有考過試的
甲：我最怕考試
乙：噢，你學習不行？
甲：也不是不行，我們那個班不行。
乙：怎么不行？
甲：我們是七天一小考，一月一大考，您說您這不是給我們學生施加壓力嗎？
乙：學校不都這樣嗎？
甲：我們班的老師也不行。
乙：怎么不行？
甲：譬如說數學老師，他只顧在講臺上講課，但是課堂紀律他不管。
乙：他怎么不管課堂紀律啦？
甲：有一次，我認真聽她講數學題，我后面那個同學在我后背上畫了個大王八他不管。
乙：人家那是沒看見。
甲：更可氣的是，他在我后背上畫的那個大王八還背著個小王八。
乙：王八也有孩子。
甲：更可氣的是，他還在那小王八蓋子上寫上我的名子。
乙：寫別人的名字也不合適呀
甲：下了課我這個轉呀，轉到哪里，哪里的同學都樂我。
乙：那還不樂呀！
甲：您說，我背著這王八娘倆一轉，我多丟人呀！我不能跟他拉倒，我跟他沒完！
乙：你要和他打架？
甲：打架那是蠢人干的事，我這么聰明的學生能和同學打架嗎？
乙：那你怎么著哇？
甲：我跟 他要條件
乙：跟他要錢？
甲：要錢干嘛呀！要錢犯法
乙：你什么都明白
3.以半期考試的內容 相聲 兩個人的 內容搞笑 要快快 有重金
甲 相聲是一門語言藝術 乙 沒錯 甲 語言藝術是語言藝術 乙 怎么？ 甲 他可不是語言科學 乙 您那意思？ 甲 不管著教語言 乙 是，就圖一樂 甲 要是什么時候聽相聲能管英語四級多好啊 乙 沒那一說 甲 那還得自己考 乙 本來就是 甲 上禮拜六就是英語四級考試 乙 全國都是這天 甲 早晨起來六點半我鬧鐘就響了，我一看—— 乙 起床做準備 甲 翻身我再睡 乙 再睡？ 甲 考試九點呢，我著什么急？ 乙 也是 甲 吃完了飯，出門，嚯，馬路上人來人往、忙忙活活。
“你們有事你們先走，我不著急” 乙 你怎么一點也不緊張啊 甲 當然了！我這又不是第一次考四級 乙 得，上次沒過 甲 估計也不是最后一次 乙 沒皮沒臉 甲 到了考場，我四下一看—— 乙 找座位 甲 這個妮黑—— 乙 嗯？ 甲 這個妮黃—— 乙 看什么呢？ 甲 這個妮長得不漂亮 乙 什么亂七八糟呢 甲 喲這個妮長得杠著強啊 乙 行了行了，人家都干嘛呢？ 甲 大家伙都試聽力呢，咱也試試—— 乙 做好準備吧 甲 “你這個病吧，我們這個藥最合適，這樣你先吃上三個療程看看效果” 乙 賣藥的？ 甲 “洪子劍有個好朋友，姓畢，叫畢云天” 乙 評書 甲 “·￥%……￥··￥···@@#$@#^%” 乙 英語 甲“剛才大家聽到的就是周杰倫的新歌《牛仔很忙》” 乙 咳，這嘴皮子不老好使的 甲 我老大不小了 還嘛也沒有呢，我表面上不在，乎我心里上火 乙 什么調這是？ 甲 我心里還上火呢 乙 （女聲）擱誰誰也上火 甲 不聽了 乙 先筆試吧 甲 第一個題是作文“談一談選修課” 乙 說說吧 甲 選修課是我們專業課以外供我們學習其他學科領域知識的課程，學習選修課能夠開拓我們視野、豐富我們的知識、增長我們的見識。學校為我們開設了選修課，使我們能夠學習各學科的知識，同時也更好地促進了我們專業課的學習。
乙 不錯 甲 不錯是不錯，英語不會寫 乙 白說了！ 甲 接下來是聽力 乙 再聽聽 甲 “愛情三十六計 就像一場游戲……” 乙 還是沒有 甲 我這考試快成游戲了 乙 那怎么辦 甲 別著急，光看選項也能選 乙 那怎么選啊 甲 你看著四個選項“在飯店 在車站 在家里 在書店”這肯定是問你對話在哪發生阿 乙 那你怎么選？ 甲 挑兵挑將看誰是我的好兵好將我就帶他上前線去打仗…… 乙 瞎蒙啊 甲 蒙完了聽力我接著蒙閱讀，好不容易考試結束了，我走出考場，即興填詞一首 乙 你還填詞？ 甲 西江月 乙 嚯 甲 聽力頻率不對 閱讀一道不會 寫作中文全白費 下次考試再會 乙 別說了 PS：你窮瘋了吧，5分還重金。
另外建議你在以上的基礎上，添加一些關于考試的幽默段子，包你錦上添花，具體去百度“考試 段子”。
4.小學生二人簡短相聲臺詞
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。
乙：廢話，誰沒有手指頭。
甲：指頭有長有短，有大有小。
乙：沒錯，這是睜眼說實話。
甲：可是我越看越喜歡它（豎大拇指），越恨它（豎食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能說愛哪個恨哪個呢？
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。
乙：怎么越說我越不明白了？
甲：舉例說吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表揚，可真高興！
乙：是該高興。
甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽！”。
乙：那你媽肯定也很高興。
甲：可誰知，話音剛落，“食指”就來了。
乙：怎么？你家還有客人？
甲：（伸食指）“食指”是我媽。“你怎么搞的，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了？”
乙：唉，你媽可真厲害。
甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，“食指”又來了。
乙：又怎么了？
甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快點寫字，寫不完不能吃！”
乙：吃都不讓了？
甲：我剛坐下寫了兩個字，就想尿尿。
乙：唉，這尿也不爭氣。
甲：哎呀，憋不住了！
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又來了，（伸食指）“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業！”
乙：唉！
甲：就這樣，“食指”的屢次出現使我做作業都沒了精神。
乙：換了誰都不會有精神。
甲：越沒精神就越出錯，，越出錯我媽就越批評我。
乙：這叫“惡性循環”。
甲：你說我能不恨它嗎？（伸食指）
乙：“食指”在你家也真沒趣，那“拇指”呢？
甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD!GOOD！棒！棒！棒！你真棒！
乙：看！一說就來精神了。
甲：這不，我作業剛做完，老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說（豎大拇指）“兒子，你真棒！回家就知道學習。”一句話說得我怪不好意思。
乙：看，一句表揚，就象一縷陽光。
甲：為了回報老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報紙，開電視——
乙：看，給點陽光，他就會燦爛。
甲：
結果，老爸又表揚我了（豎大拇指）“我兒子真乖，就是知道體貼人。我說么，我的兒子是最棒的！”我聽了，甭提有多高興了！
乙：
瞧他美的！
甲：
你說我能不喜歡它嗎？（豎大拇指）
乙：
是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。
甲：“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評。
乙：
天下哪個孩子不喜歡表揚？
甲：
所以，以后我要有了兒子，我就多用這個（豎大拇指）！
乙：
唉，那還早著呢。
甲：
你說，他們能一樣嗎？
乙：
是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的（笑臉），“食指”是這樣的（兇相）。
甲：
我多么希望我媽媽也是這個呀！（豎大拇指）
乙：
你媽會的，那不她來了！
甲：
啊（嚇跑）？！
乙：
唉，看把他嚇的！
5.小品《考試》的臺詞
陳佩斯的小品《考試》臺詞：
甲：跟大家自我介紹一下，我叫XXX。
乙：我叫XXX。
甲：今天我倆給大家說段相聲。
乙：逗大家樂樂。
甲：今天當著么多觀眾，我想問您一個問題。
乙：在廁所里放大半頭磚干嘛呀？
甲：頭結束考試前30分鐘上廁所，他把答案放到磚底下。
乙：都定好了。
甲：老師：我肚子疼，我要上廁所。
乙：拿答案去了。
甲：到了廁所一看，答案全在磚底下，我這個高興呀！回來之后我噌噌噌沒用10分鐘就抄完了。
擴展資料：
《考試》演員表：
陳佩斯：
陳佩斯，男，1954年2月1日出生于吉林省長春市農安縣，國家喜劇演員。
1984年，在中央電視臺的春節聯歡晚會上，他與搭檔朱時茂表演小品《吃面條》，被觀眾所識。
此后多次在春節晚會出演小品，包括《主角與配角》、《警察與小偷》、《羊肉串》等膾炙人口的作品。
1999年為國漫經典《寶蓮燈》孫悟空配音。
2001年改行話劇表演創作和研究，其創立的大道喜劇院亦同時致力于培養喜劇新人。
2010年，陳佩斯自編自導的話劇《老宅》在北京BTV大劇院上演，隨后又開始了中國巡演。
2015年1月27日，陳佩斯時隔16年重返央視，自導自演的電視喜劇《好大一個家》登陸央視一套。
7月16日，執導并主演的《戲臺》在北京喜劇院開演。
2016年1月6日，陳佩斯獲頒“2015中華文化人物”獎項。
6.二人相聲臺詞（短）
乙：今天我們來給大家說段相聲。
甲：哎，說段相聲。（無精神） 乙：這相聲是有關交通安全的。
甲：好，交通安全。（無精神） 乙：我說今天你怎么無精打采的。
甲：甭提了，倒霉唄！ 乙：說來聽聽. 甲：你說現在走路怎么那么難呢？ 乙：怎么說？ 甲：前兩天我來上學。
我是親自走路來上學的這你知道吧？ 乙：這聽著都新鮮，你要不親自，你還準備怎么著啊！ 甲：我的意思是我是走著來上學的。 乙：哦你說步行不得了。
甲：我一出小區門就上了大馬路了。
乙：等等，你怎么不走人行道呢？ 甲：我得過馬路啊。 乙：哦，你們小區門口就是橫道線？ 甲：沒有。
乙：那是不設橫道線的小馬路。 甲：也不是，雙向六車道的大馬路。
乙：那你這可是亂穿馬路啊！你得走人行橫道線。 甲：走人行橫道不得繞點路嗎，那樣太費鞋。
乙：瞧把他懶的 甲：我一上馬路那就熱鬧了 乙：嗯 甲：那馬路上啊是車水馬龍，我過不去啊 乙：早高峰嘛 甲：嘿！把我給急的，就差掏出飯勺挖地道了！ 乙：嚇，還是個急脾氣！ 甲：還行，不遠處來了個小家伙，我一看機會來了。 乙：小家伙？ 甲：不大，也就十幾米長，幾十噸重吧，看著挺可愛，學名叫公交車。
乙：這還小？ 甲：它速度慢啊！一搖一擺一搖一擺的就過來了（做烏龜爬狀） 乙：有那樣的公交車嗎？ 甲：我也沒閑著，沖吧？我屏氣凝神，氣沉丹田，清氣上升，濁氣下降，二氣繽紛，勁灌腳底，一個箭步，沖出去了。 乙：瞧這勁廢得 甲：再一個箭步，噌。
乙：過去了， 甲：坐地上了。 乙：怎么坐地上了？ 甲：那公交車嘎一個急剎車，在我跟前半米停住了，把我嚇的腿一軟，撲嗵，坐地上了 乙：多危險哪！ 甲：危險？那是公交車萬幸沒撞著我， 乙：要是撞著了呢？ 甲：他要敢撞我，我就敢罵他！ 乙：就這出息 甲：那公交車司機也可惡，還下來問：“小朋友，沒事吧？你怎么亂穿馬路呀！多危險啊！” 乙：是啊！ 甲：我心里那個氣啊，心里想：你要不剎車，能嚇倒我嗎 乙：人家不剎車那就軋著你了 甲：軋我？不怕！你壓得到我的肉體，壓不倒我的靈魂 乙：你是夠混的 甲：旁邊來了一輛出租，司機一開門，小朋友，去哪兒，我送你 乙：碰上熱心人了 甲：我這氣還沒消呢，沖著那人一齜牙（微笑）：我知道，可我就不告訴你，你猜？ 乙：人家犯的著猜嗎 甲：他虛心請教我去哪兒？我總得應付一下吧！ 乙：什么亂七八糟的 甲：哎，那誰，勞駕扶我一把，讓我先站起來， 乙：還坐著呢。
甲：好不容易過了馬路，現在安全了吧？我就把我那本書拿出來了 乙：還挺好學 甲：真是本好書啊！封面上四個大字。
乙：唐詩選緝 甲：火影忍者 乙：哦，動漫書啊 甲：我一面走啊一面看 乙：那也危險 甲：沒事，在家看被老媽發現了更危險 乙：偷著看啊。 甲：這一章特精彩，佐助和鳴人打起來了，那打的是天昏地暗，日月變色。
佐助剛要用雷切呢，嘭一聲那雷切就打我頭上了！ 乙：打偏了？ 甲：我撞電線竿上。 乙：該 甲：在那一刻我是深切的體會到了民以食為天啊 乙：怎么說 甲：我早飯就少吃了半個燒餅，就把我餓的這滿眼的金星啊！ 乙：你那是餓的嗎？那是撞的 甲：把我疼的啊，（唱）（花兒樂隊蝴蝶飛調）眼淚飛~~~~~~ 乙：這下可真是撞慘了，我說您下回可真得注意交通安全了，否則出了大事就來不及了 甲：誰說不是呢！那天晚上回家電視上也報道了一起車禍，一個中學生亂穿馬路，被車撞了 乙：是嗎 甲：現場那個慘不忍睹啊一地的書，還有鞋。
還有個人這么趴著（背過身做S狀） 乙：您就別學了，是夠慘的。 甲：看得我一咬牙一跺腳， 乙：準備好好遵守交通規則了 甲：換臺了。
乙：去你的吧。
7.簡短的雙人相聲臺詞
甲：我來考考你，咱們來一段反正話
乙：什么叫做反正話呢？
甲：就是我說一句話，你把這句話翻過來再說一遍，能說上來就算你聰明！
乙：咱們可以試試
甲：說來就來，我的桌子
乙：。。。。。。
甲：我的桌子
乙：我的桌子
甲：唉，你怎么這么笨啊，我說我的桌子，你就要說我得子桌
乙：哦，我明白了
甲：明白啦！下面我們開始。從頭說到腳！看你反映怎么樣啊！
乙：沒問題！
甲：我腦袋
乙：我呆腦，我呆頭呆腦的啊！
甲：我腦門子，
乙：我沒腦子！
甲：我眼眉
乙：我沒眼！
甲：我眼珠
乙：我豬眼，不像話啊！
甲：我鼻子
乙：我子鼻
乙：得說字兒多的
甲：哦，字多一點，好了！我觜里有牙
乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你換的詞兒行不行啊，
甲：點好的，咱倆逛逛花園，報報花名
乙：逛花園？那好啊
甲：可在逛花園之前我有一個要求，
乙：什么要求！
甲：速度要比剛才快一點另外要帶上動作。
乙：帶動作我會啊，是這樣嗎（參著甲，像戀人一樣在舞臺上走一圈）
甲：什么啊！我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子，得美一點，得這樣（動作），會嗎？
乙：沒問題，我這人最會美了！
甲：那咱們現在開始啊
乙：好
甲：我逛花園
乙：我花園逛
甲：我是牡丹花
乙：我是花牡丹
甲：我是芍藥花
乙：我是花芍藥
甲：我是茉莉花
乙：我是花茉莉
甲：我是狗尾巴花
乙：我是花尾巴狗
擴展資料：
表現形式
1、貫口
對口相聲中常見的表現形式，也叫“背口”。“貫口”的“貫”字，是一氣呵成，一貫到底的意思。常見的段子如《報菜名》 《八扇屏 》《白事會》 都含有大段的貫口。
2、平哏
一般以敘述某事或談論某一事為主，一般都是一頭沉的敘述方式，捧哏起輔助作用。中間沒有大段的貫口，也沒有捧逗子母哏類的激烈沖突，主要依靠鋪平墊穩的敘述來推進情節，展開包袱。
3、子母哏
兩個演員（逗哏和捧哏）所承擔的任務基本相同，如通過相互間爭辯來組織包袱等。
4、倒口
指相聲里模擬方言。像傳統段子《繞口令》、《找堂會》、《拉洋片》等，幾乎從頭到尾都是“倒口”。
5、柳活
相聲中學唱類型的段子，具體的說是屬于相聲說，學，逗，唱中“學”的范疇，它可以追溯到清朝中晚期。
6、文哏
以文學作品為基本內容的段子，說起來比較文雅，含有知識性，馬三立、蘇文茂的很多作品都屬文哏，如《批三國》等， 著名相聲演員蘇文茂因擅長文哏相聲被稱為“文哏大師”。
8.二人相聲（短一點的）
相聲創作：如此包裝（二人合寫） （甲乙同時上臺，鞠躬） 乙：這相聲啊，是一門語言的藝術。
甲：（打斷甲）不….等會，等會。我說博哥，在說相聲之前，你知道剛才觀眾那么熱情的掌聲，這掌聲到底是為你鼓的還是為我鼓的啊？乙：那還用問，掌聲當然是為咱倆而鼓的。
甲：不對。乙：不對？那你說說這掌聲是為誰而鼓的。
甲：是為你而鼓的 乙：哦？為我鼓的？想不到我還這么受歡迎啊。謝謝各位，謝謝。
甲：可不是嘛，你往臺上這么一走，觀眾就拼命地給你——鼓倒掌。乙：哦，你的意思是剛才觀眾給我喝倒彩？甲：哎 乙：憑什么啊？甲：憑什么？你沒有感覺出來？乙：沒有 甲：就憑你這包裝，你這長相。
乙：我的長相怎么了？我自個覺得我長得還對得起觀眾嘛。甲：你看你，啊，這也算演出服？乙：我的演出服怎么了？甲：款式陳舊，色澤昏暗，明顯搭配不當，再看看你的臉 乙：恩？甲：大伙瞧瞧，印堂發黑，精神委靡，眼睛挺大吧卻眼大無神，個子不矮吧，卻腰如水桶，腿如鋼圈，眼如銅鈴，口如血盆，聲如炸雷 乙：我怎么聽著聽著像我村里那頭牛啊 甲：總之，是人比黃花瘦，臉比煤炭黑，中國上下五千年的滄桑與苦難全寫在你臉上了。
乙：我就這模樣了 甲：再看看我就不同了，不比不知道，一比嚇一跳 乙：是啊，你這是長得有創意活得有勇氣——是夠嚇人的 甲：面色紅潤，精神抖擻，眼睛不大吧，卻挺有精神，個子不高吧卻長得挺均勻，用目前流行的話來說就是人見人愛 乙：車見車撞！你這是廁所門口掛繡球 甲：什么意思？乙：臭美 甲：嗨~你知道為什么有這么大的差距嗎？乙：不知道 甲：善于包裝嘛，現在社會很流行包裝，你要知道，這人靠衣裝，美靠靚裝。乙：哦，我明白了。
那你給大伙舉舉例子。好。
你看，以前的理發館一包裝，就變成現在的美發城 乙：對，飯堂一包裝，變成了大酒店。甲：照相館一包裝，就變成了影樓。
乙：樓高了，價格也高了。甲：賣包子的一包裝，就變成了美食城，澡堂一包裝，就變成桑拿城 乙：嘿 甲：好多東西也包裝啊 乙：說說看 甲：比如說，那個面包加香腸，叫什么熱狗 乙：情婦一包裝，就變成秘書 甲：還有，在酒店吃飯，包裝就更多了，一盤蘿卜叫群英會萃，宮廷玉液酒其實就是那個二鍋頭兌著那白開水，還有… 乙：行了，行了….我明白了，這包裝太過火也不好 甲：常言道，人憑一張臉，貨賣一張皮，所以我建議你趕緊換皮 乙：我換皮干嘛？甲：不不，是換包裝 乙：我為什么非得換包裝不可？甲：你看，你看，這觀念不行，現在是眼球經濟時代，喲啊時時刻刻注意吸引人家的眼光。
咱們學生也要懂得包裝自己，善于推銷自己，要有這個市場化和國際化的意識 乙：對。那你說說這相聲應該怎么包裝法？甲：按常理說，這商品一般都是先從名字開始包裝的 乙：商品？那你說說我這商品是屬于副食類還是百貨類？甲：你啊，是屬于日雜類 乙：什么叫日雜類 甲：日用雜品種類簡稱日雜類 乙：哦 甲：你叫什么名字啊？乙：哦，你先給我包裝名字，好啊，我叫賴博 甲：多難聽 乙：什么叫難聽啊 甲：相聲演員怎么能叫這名字！名字得響亮一點，名字最重要的了，你知道我們中國的“海爾”為什么在國外這么出名嗎？乙：不知道 甲：就是因為名字好，海爾海爾，外國人見面怎么打招呼的？乙：這誰不知道，見面就HI 甲：你聽，HI，海爾，人家海爾多有創意，多有國際化意識 乙：哦，怪不得我鄰居家那只貓前天改名了，不叫“輝強”了 甲：那叫—— 乙：叫“小強”了 甲：就是，要有國際化意識，今天我給你包裝的名字保證又好聽又響亮，讓你紅遍全邑大啊 乙：是嗎？那我叫什么好啊？甲：賴博，賴博….有了，就叫博斯基 乙：哦，我就是那開車的司機啊？甲：不是。
從前不是有人叫奧斯特洛夫斯基的嗎？還有叫萊溫斯基的。乙：不行，這名字有人用了，俗了，換一個吧，帶洋味的那種 甲：哦，那要不叫賴博.com？乙：.com？甲：現代互聯網那么發達，每天都不知道有多少人在網上com來 com去的，你的點擊率很高的，你要是改為這個名字，保證讓你的名字沖出亞洲，紅遍全世界。
乙：哦，這個好，這個好，一個偉大的人物從此誕生了。（做動作） 甲：不過話又說回來，你包裝了名字還是活不長，名字響亮，你還得有內涵 乙：那該怎么辦？甲：相聲的表演形式也要包裝包裝 乙：哦？相聲的表演形式怎么包裝啊？甲：相聲表演一般都是象我們倆剛開場的那樣，站在麥克風前，然后我就開始說，這相聲啊，是一門語言的藝術 乙：講究說學斗唱 甲：只要能給大家帶來歡樂 乙：那是我們最快樂的 甲：可是我們說了半天，您要是不樂 乙：不樂？那我就…沒詞了 甲：你說說，這樣行嗎？乙：一點新意都沒有 甲：要善于包裝，同樣這段詞，你要是配上音樂 乙：那那就是配樂相聲 （音樂起，燈光暗下）。
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