華閱文章網1.求少兒才藝比賽宣傳語
既然是少兒比賽，宣傳語主要以宣揚童真為主，下面的宣傳語可以參考一下： 見證七彩童真 讓文化藝術托起明天的太陽 結下友誼的種子，放飛自由的夢想。
歡樂與成長同在 在友誼的天空，一起飛翔 藝術攜手小天使，歡笑洋溢**城。 維護和平，珍惜友誼，放飛未來！為世界的美好加油！ 心靈的交織，歡樂的盛會，未來的起點！ 11放飛心靈，放飛夢想，抓住未來！ 12"藝"同歡樂，"術"寫未來，"結"成伙伴！ 13文化藝術 爭奇斗艷，天下少兒 喜笑眼開。
14天下少兒是一家，幸福歡樂齊分享 15少年兒童，祖國之花.文化藝術，世界之美。 16國際少兒的盛會，展示才華的舞臺！ 17天下少兒聚上海 文化藝術匯中外 18和諧的紐帶， 世界的未來。
19暢想藝術 成就未來 20與友情攜手，與快樂并肩！ 21為和平祝福，為友誼喝彩，為未來歡呼 22友誼無國界，愛心傳希望，和平創未來 23藝術人生今日始，凌空飛燕翱蒼穹 24含苞昭示藝術人生，勤奮放飛璀璨年華 25同一個夢想、手拉手奔向美好的明天 26健康，向上，快樂，和睦 27文化藝術無國界，今夏上海少兒天 28藝術讓生活亮起來 29天下少兒心連心，文化藝術顯真情 30讓我們同歡樂、共成長！ 31精彩藝術 和諧世界 32童心童藝，同聚同歡！ 33傳遞友誼的聚會，揮灑青春的秀場 34美麗人生從童年開始 35關注兒童就是注未來！讓我們共享兒童盛會吧！ 36跟著感覺而來，帶著夢想回家 37讓全球少年兒童從小都擁有一顆愛心 38太陽 幼苗 花朵 和諧聚申城 39不同膚色的兒童，唱響同一首歌 40筑和平路，架友誼橋，走向世界，通向未來 41唱和平歌，跳友誼舞，讓世界更美好 42放飛童真，放飛童心，放飛童夢！ 43有你，有我，世界才會更精彩！ 44為世界和平和友誼，我們手拉手 45文化藝術無國界，天下少兒齊匯演 46歡聚上海，向世界獻大愛 47同心繪理想，童心耀東方 48共同的世界，共同的精彩 49放飛夢想，品味精彩 50同一個舞臺，同一個夢想 51我們是未來的“大家”族 52同創和諧一片天，放飛青春樂五洲 53流光溢彩，活力上海；藝術紛呈，和諧未來！ 54愛和平、重友誼、展藝術，創未來！ 55盛世和平結友誼，歡歌藝術寫未來 56展世界少兒藝術，創和平友誼未來！ 57奏和平曲，唱友誼歌，繪未來夢，播東方愛！ 58世界花朵聚浦江 藝術碩果傳五洲 59浦江之水源源不枯 五洲少兒友誼永存 60舞臺表演未來；申城匯聚花朵 61我們的節日，大家的快樂 62笑迎國際少年兒童.喜慶文化藝術佳節 63童心上海！和諧世界！ 64與少年兒童同歡樂.與文化藝術同分享 65喜迎國際少年兒童.喜慶文化藝術節日 66天下少兒聚上海，和平友誼創未來 67與國際少兒藝術節共歡樂、共分享！ 68少兒的節日，歡樂的海洋 70百花爭妍，美的盛會 71紅、黃、藍、白、黑，編織成五彩繽紛的世界 72世界兒童藝術春天，體現孩童美麗夢幻 73萬紫千紅、爭芳斗艷、美不勝數 74花兒朵朵開，歡樂如潮來 未來的希望，兒童的天堂！ 金色童年 憧憬未來 美好成真 理想一代 種和平樹栽友誼花美化未來 播撒友誼和平的種子，開出世界美好未來的花朵 與精彩一起飛翔 藝術譜寫未來和平友誼之歌 和平的使者.友誼的交流.未來的希望. 少年兒童文化，讓我們走向世界 為您啟開世界少年兒童文化之窗 生活在這里翱翔，夢想在這里起飛 來吧來吧來吧，一起擁抱明天的陽光！ 未來祖國之生力軍，藝術人生之暢想曲 今天的花季少年，明天的國家棟梁 和平源于友誼，藝術未來源于創新。
2.才藝少年我的宣言50字
我是文龍巷小學六一班學生黃思思，我是一個多才藝的少年，我會寫生，會素描，會彈琴，會跳舞，會朗誦，會吹奏…… 我的繪畫. 我的繪畫技術可不賴，從幼兒園起，我就天天在紙上“畫畫”，雖然不過是亂涂一氣，不過有時候也會畫出幾個像模像樣的圖形.上小學了，媽媽給我報了繪畫班.我在繪畫班上努力聽講，認真畫畫.我右手拿筆，左手按在紙上，眼睛聚精會神地觀察著我所要畫的物，就這樣一筆一畫，經過幾節課的練習，栩栩如生的景物終于在我畫紙上展現了出來.我現在的繪畫水平正在一步一步地邁向更高的階梯.繪畫，這就是我的才藝.我的舞蹈. 別看我身子如此胖，我還會跳舞哩！ 我從小就開始學跳舞.我跟著老師的示范，慢慢地將腰一點一點地往下彎，開始時我十分害怕，可看著同學們都用激勵的眼神看著我，看著老師也在一旁用手勢鼓勵我，我有鼓起了勇氣，我的手快到地了，我眼睛一閉，“通”，我成功了！接下來，我還會了劈叉、打跟斗等等舞蹈動作，還學會了跳各種舞蹈.舞蹈，這也是我的才藝.我的吹奏. 我曾寫過許許多多的文章來描寫我的吹奏，在這里，我就想寫一下我的吹奏，那就是第一次上臺與我同學合奏《西班牙斗牛士》. 我踏著緊張的步伐走上了被許多評委看著的舞臺，看著戎老師的一個示意，我將手放在了口風琴上.可不知為何，我的手竟然在瑟瑟發抖.“咚，咚”這是那兒傳來的？啊，原來是我在吹奏.不過一會兒，二聲部隨機而入，我的心情漸漸地放松下來，我開始一點一點地去融入音樂之中.我聽著這動聽的音樂，仿佛在一個美妙的世界散步一，仿佛在一個神奇的境界徘徊， 這是一個富有生命的世界，一具有節奏的境界！不知不覺的，我的吹奏已經接近了尾聲.吹奏，這更是我的才藝.當然，我的才藝還有很多很多，今天，我就先講到這了.下次我還會寫自我介紹三的，先beybey了。
3.才藝少年我的宣言50字
我是文龍巷小學六一班學生黃思思，我是一個多才藝的少年，我會寫生，會素描，會彈琴，會跳舞，會朗誦，會吹奏……我的繪畫. 我的繪畫技術可不賴，從幼兒園起，我就天天在紙上“畫畫”，雖然不過是亂涂一氣，不過有時候也會畫出幾個像模像樣的圖形.上小學了，媽媽給我報了繪畫班.我在繪畫班上努力聽講，認真畫畫.我右手拿筆，左手按在紙上，眼睛聚精會神地觀察著我所要畫的物，就這樣一筆一畫，經過幾節課的練習，栩栩如生的景物終于在我畫紙上展現了出來.我現在的繪畫水平正在一步一步地邁向更高的階梯.繪畫，這就是我的才藝.我的舞蹈. 別看我身子如此胖，我還會跳舞哩！我從小就開始學跳舞.我跟著老師的示范，慢慢地將腰一點一點地往下彎，開始時我十分害怕，可看著同學們都用激勵的眼神看著我，看著老師也在一旁用手勢鼓勵我，我有鼓起了勇氣，我的手快到地了，我眼睛一閉，“通”，我成功了！接下來，我還會了劈叉、打跟斗等等舞蹈動作，還學會了跳各種舞蹈.舞蹈，這也是我的才藝.我的吹奏. 我曾寫過許許多多的文章來描寫我的吹奏，在這里，我就想寫一下我的吹奏，那就是第一次上臺與我同學合奏《西班牙斗牛士》.我踏著緊張的步伐走上了被許多評委看著的舞臺，看著戎老師的一個示意，我將手放在了口風琴上.可不知為何，我的手竟然在瑟瑟發抖.“咚，咚”這是那兒傳來的？啊，原來是我在吹奏.不過一會兒，二聲部隨機而入，我的心情漸漸地放松下來，我開始一點一點地去融入音樂之中.我聽著這動聽的音樂，仿佛在一個美妙的世界散步一，仿佛在一個神奇的境界徘徊，這是一個富有生命的世界，一具有節奏的境界！不知不覺的，我的吹奏已經接近了尾聲.吹奏，這更是我的才藝.當然，我的才藝還有很多很多，今天，我就先講到這了.下次我還會寫自我介紹三的，先beybey了。
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