1.教師給初三畢業生的贈言
短句贈言示例:
1、假如生活是一條河流,愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨無阻的水手。
2、希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。
3、不要學花兒只把春天等待,要學燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經得起痛苦的磨練。
5、愿你是永遠奔騰的千里馬。
6、你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!
7、你用才智和學識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰。愿你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!
10、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。
短文贈言示例:
親愛的同學們:
今天我們再次相聚在這間熟悉的教室,從心底陡然增添了一份難言的傷感。因為從今天以后,我們真的別離了!盡管如此,作為你們的班主任,仍然為你們高興,因為你們已經圓滿的完成了你們初中的學業。我同樣為你們祝賀,因為當你從這個校門踏出的那一刻起,你們就擁有了另一個新的起點,站在了新的起跑線。
歲月的列車載我們走過了三年的時間,驀然回首,那段用汗水鋪就的路寫滿了我們師生的故事。這一刻,我們失去的是歲月,迎來的還是歲月,歲月的車輪永無止歇的轉動,但留在我們心中的,永遠是我們師生相伴,風雨同舟鑄就的那份濃濃的師生情誼!多少個月牙高掛的星辰,多少個星星滿天的夜晚……你們埋首苦讀的身影,你們嬉笑打鬧的場景,你們籃球場上龍騰虎躍的雄姿……曾經熟悉的一張張面孔,一個個熟悉的笑容,這一切的一切都會在歲月的車輪里留下痕跡,逝去了,曾經熟悉的一切,在我們的生命中又多了一片記憶的星空。
學校只有一個進口,卻有無數通向不同道路的出口,到底選擇哪一個?不要昂首問天,也不能靠別人恩賜,只有運用智慧,放開眼光,加倍努力把握自己,才能找到那個屬于自己的出口。作為老師,還想贈同學們三句話:
“學會感恩——做一個幸福的人!”
“學會盡責——做一有擔當的人!”
“學會自強——做一個獨立的人!”
最后,老師祝福你們健康與快樂同行,成功與幸福相伴!這里是你們永遠的家,我永遠在這守望著你們,別忘了常回家看看!再見!
2.老師給初三即將畢業的留言
班主任給九年級學生的畢業留言(一) 謝謝我們班的同學,我在這兒真的很激動,我相信從事其他職業的人根本就體會不到我此時此刻的心情,現在我深深的體會到了老師既是一種職業又是一種事業,為了你們,為了可愛的大家,我克服再多的困難也是值得的。
我就想送大家一句話,也是我非常欣賞的一句話,就是一分耕耘一分收獲。我一直是按照這個信念去做事情。
我希望大家都能按照這個信念去堅信自己,只要付出耕耘就會有所收獲,謝謝大家。親愛的同學們,無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”,還是今人的“不擬霜同鬢,唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧,還是抗洪戰士誓死捍衛大堤;無論是雷鋒叔叔釘子般地釘在崗位上,還是王淵“不拿國籍換大獎”等,都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。
只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點,且順應歷史潮流而動,才有使不完的勁、用不完的力,才能實現人生的真正價值。今后你不管是走向社會,還是繼續負笈求學,在把孝心獻給父母的同時,更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國!謝謝同學們,盡管三年前(接手)你們的那天起老師就知道今天的存在,當我們的離別真正到來的時刻,作為一個老師我不知道用什么言語來表達(今天的離別之情)。
面對離別我想說,畢業不是結束,而是一種開始,幾天后你們將經歷人生最為嚴峻的考驗。我相信年的學習,因為大家積累的各種信心和希望,勇氣是年輕人最美麗的裝飾。
戰勝自己的粗心,自滿和懦弱,決不放棄得任何一分的機會,我相信你們一定會發揮最好的水平,老師在期待你們的捷報頻傳,謝謝大家。親愛的同學們,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海……黎明即起,孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。
你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
綠意染濃了枝頭,夏氣漸漸浮起,離別的腳步已經臨近,分別在即,總是百感交集,思緒萬千。請同學們記住“成功的路上沒有掌聲”。
希望你們能不甘學習的清苦和奮斗的艱辛與孤助,努力拼搏,不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。
親愛的同學們,當今世界科學技術突飛猛進,知識經濟以見端倪,國力競爭日趨激烈,世界形式風云變換,過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史,過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄,過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。不管你是紈绔子弟,還是寒家少年,在這個傾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。
不然今天游手好閑,明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時,只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。
因此,你們務必牢牢記住:擁有了昨天,就應該努力地開拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天!憶往昔,十年寒窗苦讀書,不知傾注親人老師多少心血,更不知自己經歷了多少酸甜苦辣,如此辛苦為哪般?只為那鯉魚跳龍門,圓自己的大學夢。現如今嚴峻的高考形勢,緊迫的時間將我們逼到“破斧沉舟,背水一戰”的關頭,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?愿同學們鼓起理想的風帆,樹立起必勝的信心,拼搏最后天,走好高三每一步,將被高三學子視為黑色的六月,變為充滿歡歌笑語的紅色六月。
親愛的同學們!身處順境時,要好風憑借力,乘長風破萬里浪;昔日的艱難求索,彌足珍貴。“去日不可追,來日猶可期。”
在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路!往后的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發展而狂喜,為你們日新月異的變化而振奮。 何當共飲潭江水,卻話開僑夜雨時,“天地輪回,光陰轉,一百年太久,只爭朝夕。”
長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧!請記住,老師,永遠深愛你們!” 在即將分別的時候,我以最誠摯的心意,用最吉祥的語言祝福你們,夢想成真,畢業不是出局,而是揚帆出航;畢業不是終點,而是新生活的開始,請堅信:無論什么時候,我都與你們同行,放心去飛吧,因為我對你們的愛是深沉和執著的,面對離別,讓我們青春的微笑綻放在夏季校園。班主任給九年級學生的畢業留言(二) 親愛的同學們:你們好!畢業考試即將到來,畢業考試的結束也就意味著初中生活的結束,拿到畢業證也就意味著相處三年的我們就要分別了,對個別學生而言,我。
3.物理老師給學生的含物理知識的畢業留言
之一: 你還記得科學探究的n個環節嗎?提出問題——猜想與假設——…,這是探求真理的必經之路,也是實現人生夢想的必經之路,掌握它,你將是真理的擁有者,掌握它,你的人生之路將不再曲折。
之二: V=s/t是我們再熟悉不過的一個公式,它告訴我們路程一定時,時間越短,速度越大。希望你把握時間,獲得實現人生夢想的最大速度。
之三: 談到物理,我們最先想到的該是牛頓,他不僅告訴了我們運動三大定律,更重要的是遇事思考。讓我們學會思考,思考生活,思考人生… 之四: 光穿越三棱鏡,變成了美麗的虹。
我們也要敢于穿越,勇于穿越。穿越,才能實現人生的蛻變,化蛹為蝶;穿越,你將擁有七彩的人生。
之五: 透鏡成像,亦正亦倒,亦大亦小,亦虛亦實。世態萬象,變幻莫測,望慧眼識真,莫迷失自我。
之六: 結論:付出總有回報 證據:物體間力的作用是相互的 應用一:努力學習,學業有成 應用二:努力工作,事業有成 之七: 阿基米德在發現杠桿原理后曾有這樣的豪言壯語:“給我一個支點和一根足夠長的杠桿,我就能撬動整個地球。”希望你找準自己的人生支點,并矢志不移地撬,相信終會撬開成功之門。
4.寫個初中各科老師的畢業贈言
語文老師、采擷一串串的夢,學校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。
數學老師、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角,也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”
英語老師。假如我能搏擊天空,那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮。
政治老師、轉眼間已經和您相處三年了。在我傷心的時候,是您鼓勵我繼續向前走;在我成功的時候,是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時候,是您站出來,幫我找到正確的航線……在這里,我愿您像春天般美麗動人,像翡翠一般純潔無瑕,像陽光一樣燦爛奪目!
5.初三班主任畢業留言,簡短幾句
畢業考試即將到來,畢業考試的結束也就意味著初中生活的結束,拿到畢業證也就意味著相處三年的我們就要分別了,對個別學生而言,我們這一別也許就是永遠的分別了。
同學們,我們相處雖然只有短短的不足三年,但是你們給老師留下的印象卻是美好而深刻的。回想起我們相處的點點滴滴,猶如一幅幅美麗而又耐人尋味的畫頁,它們都將沉淀在我記憶的深處,成為永恒的回憶。
在即將分別之際,老師真的有好多的話要說,卻不知從何說起。 同學們,你們可曾想過你們的不懂事引出了我多少不忍心嗎?以前是懲罰你們不忍心,如今是離開你們不忍心。
此時的我,真的是感慨萬千,所以只有祝福你學業有成。同學們,如果有機會,我仍然會毫不猶豫的選擇教師,還愿和大家成為師生。
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