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          幼兒園教師師德承諾書簡短

          1.師德承諾書的示例

          寶應縣曹甸鎮中心小學(2006.2) 我們是人民教師,熱愛學生、熱愛學校、熱愛教育事業是我們的神圣職責。

          新的學期已經開始,為了認真履行《中小學教師職業道德規范》,進一步增強事業心和社會責任感,強化為學生服務、為家長服務、為經濟和社會發展服務的意識,自覺接受學生、家長和社會輿論的監督,我們愿意做如下師德承諾:1、不體罰、變相體罰學生,不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生,不將學生趕出課堂或加重學生課業負擔。2、不亂收費、亂辦班、亂補課,不強迫或誘導學生購買規定用書以外的書籍資料和其他物品。

          3、不訓斥家長,向學生家長索要、變相索要財物或接受在校學生家長的宴請。4、不在工作日中午或有工作任務的晚上飲酒。

          5、不傳播低級庸俗的思想文化,不參入賭博、色情、封建、**活動。6、不在工作時間或工作場所上網玩游戲、聊天等,任何時間、任何場所不打麻將。

          7、工作時間不化濃妝,不留怪發型,不穿戴違規衣飾,課堂上不吸煙,不使用通訊工具。8、在各級各類考試中,不弄虛作假、營私舞弊。

          9、不出現其他違背教師職業道德、教師日常行為“十不準”和教師應語忌語“十二條”的言行。 縉云縣宮前小學教師師德承諾書(2007-05-20) 1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,熱愛黨、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,具有一定的政治素質。

          2、全面貫徹國家的教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業道德規范》。教書育人,為人師表;敬業愛崗,忠于職守,有較強的事業心和責任感,認真履行教師職責。

          3、認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規,堅持以法治教,遵守各級教育行政部門制定的各種規章制度,無體罰、變相體罰學生現象。4、身正為范,時刻注意自己的道德品質修養。

          做到老老實實做人,兢兢業業做事,不弄虛作假,樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平,提高自身政治水平和業務素質。5、關心愛護每一位學生,信任、親近、理解學生、尊重學生人格,不諷刺、挖苦學生,不以言行侮辱學生,無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為,有損學生身心健康的行為不做,活動不搞。

          6、智德并重,堅持面向每一個學生,面向學生的每一個方面,尊重學生,甘于奉獻。7、嚴以律己,無遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,不搞娛樂活動,不飲酒,不攜帶手機進教室,團結同志,謙虛謹慎,能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織分配和領導。

          8、作風正派,不參加迷信活動,不著奇裝異服,不濃妝艷抹,不佩帶首飾,儀表舉止得體、大方,尊重家長,在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。9、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。

          10、熱愛本職工作,把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業,熱愛學校,盡職盡責,教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。

          師德的建設是一項必要而重要的工作,我們愿扎實地走好每一步,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。 井岡山小學(2005-5-12 ) 一、要關愛學生,尊重學生人格和個性;不準體罰、變相體罰學生,不得以任何理由,剝奪學生學習的權利。

          二、要為人師表,使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生,不說傷害學生自尊和心靈的話。三、要自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能;不增加學生過重課業負擔,不強迫學生購買教輔資料。

          四、要團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損學校聲譽的事。五、要尊重家長,熱情接待,堅持家訪;不準指責、訓斥學生家長;不把教師的責任推給家長。

          六、要與時俱進,更新教育觀念;不要安于現狀,不守“攤子”、守“點子”,不思進取。七、要廉潔從教、依法執教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。

          八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃裝艷抹。九、要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。

          十、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程中的問題。

          2.幼師宣誓詞 幼師是陽光下最神圣的職業 全段是什么

          幼兒園教師宣誓詞

          我是一名光榮的幼兒教師 我的肩上擔著民族的希望 我的心中裝著祖國的未來 我的手中捧著孩子的明天 今天,我鄭重宣誓:

          我將全身心投入我的工作 恪守教師職業道德規范 對每一個孩子,用愛心去塑造,用真心去感化 用榜樣去激勵,用人格去熏陶

          讓孩子珍愛自己,關愛他人,熱愛幼兒園 我將永遠牢記:

          我的一言一行都在給孩子榜樣

          為千百個家庭培植希望 我堅信,只要心中有愛, 胸中便會有熱情,腳下自會有熱土

          讀圣賢書,立君子品,與經典同行,與圣賢為友 為天地立心,為生民立命,為往盛繼絕學,為萬事開太平 我愿意用行動和熱血書寫四個字: 幼兒教師。

          3.教師師德師風承諾宣誓詞

          去百度文庫,查看完整內容>內容來自用戶:微力圖表教師師德師風承諾宣誓詞篇一:教師師德承諾宣誓誓詞教師師德承諾宣誓誓詞(參考稿)我自愿在師德師風方面作如下承諾:熱愛教育,關心學生;依法執教,嚴謹治學;愛崗敬業,團結協作;尊重家長,廉潔從教;教書育人,為人師表。

          不做有損教師形象的事,不說有違教師師德的話,立志做一個師德高尚的人,努力成為受學生尊敬愛戴的優秀人民教師。宣誓人:年月日篇二:師德師風誓詞師德師風誓詞我是一名光榮的人民教師。

          我宣誓:忠于人民的教育事業,履行教師的神圣職責,貫徹國家的教育方針,全面實施素質教育。熱愛學生,為人師表;追求真理,崇尚科學;依法執教,教書育人;勤勉敬業,嚴謹治學;團結協作,樂于奉獻;終身學習,勇于創新;做學生的良師益友,鑄教師的高尚人格;淡泊名利,廉潔從教,為人類社會的文明進步,為人民的教育事業奉獻一切。

          宣誓人:(簽名)篇三:教師師德師風承諾書6篇何莊中學教師師德師風承諾書我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中小學教師職業道德規范,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾:五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。

          潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。我會忠誠于人民的教育事業,履行教師神圣。

          4.幼兒園老師愛心承諾書要做好哪幾項

          教育事業是圣神的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下:

          1.愛崗敬業:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦游戲,上網購物、聊天等,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。

          5.求幼兒園師德演講稿,要簡潔大方簡短點,并且不常見,謝謝

          兒時的選擇,讓我當了一個山寨的孩子王,現在我是一個山寨版的幼兒教師。不經意間,二十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。在這平凡和樸實中,我用教師的職業道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!

          說到幼兒教師的職業道德,人們馬上會想到這樣一些次詞兒:為人師表、愛崗敬業、活潑開朗、無私奉獻······。但我覺的新時期的幼兒教師還應有工作著、成長著、快樂著 的情懷和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。

          一切師德要求都是基于教師人格,因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來。我每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,但我都坦然的面對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。

          教師對學生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護和培養。每個孩子都是母親的寶貝,這就使我深深體會到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個孩子,這樣你就會感到有意義,幼兒身體健康,快樂,學習進步,你就會喜悅,就能感覺到工作的快樂。

          幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神,字只有四個,簡單的說來就是溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭,個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,體會到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發展。

          看到合作伙伴給我的幫助和理解,給了我很大的信心。看著我的工作得到了肯定,我也覺的我的付出得到了回報。但我得到了許多:自己知識的增長,小朋友的歡笑,同事的贊同,幼兒園的回報。正是我對這個團隊的熱愛,我才會認真的學習,忘我的工作,無私的奉獻。正是在這樣一個團隊里,我體會到合作的愉快,領略到工作的樂趣。

          我是一名幼兒教師,所以我更懂得愛,愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。當我走在路上,看到一個孩子獨自在路上玩耍時,便不由得停下腳步,不是為了別的,只是不放心那個孩子,總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶,或許很多人都會不屑一顧,但我不行,因為我是一名幼兒教師,我比其他的人更有愛心;當我坐在公交車上的時候,我總會把座位讓給別人,雖然我自己也暈車,但我還是樂意這樣做,因為我是一位幼兒教師,我比別人更多一份愛心。是我的職業讓我學會了愛,是我的職業讓我更加的擁有這一份愛心。 每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,看著一張張純凈的臉,我就覺得世界是如此的美好,她們教會我以真心去面對所有的人,她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們,我不能因為他長得不可愛就不愛他,我也不可能因為他的邋遢而放棄他,我將我的心融進所有的角落,不管自己開不開心,我都要將笑臉帶給他們,給他們一個輕輕的擁抱,給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們如媽媽般的溫暖,我會在他們不舒服時,給談們最細心的照料。當他們吃飯挑食時跟他們輕言細語,使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜。當他們尿濕褲子時,我會把他們抱在懷里,把自己的外衣給他們當褲子穿上······。我們班上有一位幼兒,一到午點吃水果就哭,因為平時在家里她也不吃水果,其他小食品想吃什么就吃什么。在這樣的情況下,我沒有去大聲的呵斥她,而是變著法子哄她吃,開始先喂,再慢慢的讓她自己吃,一段日子下來,她慢慢學會自己吃,給其他的挑食做了很好的榜樣。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,不管什么時候,我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的先導,將愛繼續在我的幼教事業中,用我的愛去感應孩子,使他們成長在愛的氛圍中,從而學會愛身邊的每一個人,讓未來的世界充滿更多的愛。

          我慶幸我是一名幼兒教師,因為作為一位幼兒教師,我比別人更多了一份愛。 我幸福的工作著,成長著,快樂著。

          6.師德承諾書的示例

          寶應縣曹甸鎮中心小學(2006.2) 我們是人民教師,熱愛學生、熱愛學校、熱愛教育事業是我們的神圣職責。

          新的學期已經開始,為了認真履行《中小學教師職業道德規范》,進一步增強事業心和社會責任感,強化為學生服務、為家長服務、為經濟和社會發展服務的意識,自覺接受學生、家長和社會輿論的監督,我們愿意做如下師德承諾:1、不體罰、變相體罰學生,不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生,不將學生趕出課堂或加重學生課業負擔。2、不亂收費、亂辦班、亂補課,不強迫或誘導學生購買規定用書以外的書籍資料和其他物品。

          3、不訓斥家長,向學生家長索要、變相索要財物或接受在校學生家長的宴請。4、不在工作日中午或有工作任務的晚上飲酒。

          5、不傳播低級庸俗的思想文化,不參入賭博、色情、封建、**活動。6、不在工作時間或工作場所上網玩游戲、聊天等,任何時間、任何場所不打麻將。

          7、工作時間不化濃妝,不留怪發型,不穿戴違規衣飾,課堂上不吸煙,不使用通訊工具。8、在各級各類考試中,不弄虛作假、營私舞弊。

          9、不出現其他違背教師職業道德、教師日常行為“十不準”和教師應語忌語“十二條”的言行。 縉云縣宮前小學教師師德承諾書(2007-05-20) 1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,熱愛黨、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,具有一定的政治素質。

          2、全面貫徹國家的教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業道德規范》。教書育人,為人師表;敬業愛崗,忠于職守,有較強的事業心和責任感,認真履行教師職責。

          3、認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規,堅持以法治教,遵守各級教育行政部門制定的各種規章制度,無體罰、變相體罰學生現象。4、身正為范,時刻注意自己的道德品質修養。

          做到老老實實做人,兢兢業業做事,不弄虛作假,樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平,提高自身政治水平和業務素質。5、關心愛護每一位學生,信任、親近、理解學生、尊重學生人格,不諷刺、挖苦學生,不以言行侮辱學生,無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為,有損學生身心健康的行為不做,活動不搞。

          6、智德并重,堅持面向每一個學生,面向學生的每一個方面,尊重學生,甘于奉獻。7、嚴以律己,無遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,不搞娛樂活動,不飲酒,不攜帶手機進教室,團結同志,謙虛謹慎,能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織分配和領導。

          8、作風正派,不參加迷信活動,不著奇裝異服,不濃妝艷抹,不佩帶首飾,儀表舉止得體、大方,尊重家長,在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。9、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。

          10、熱愛本職工作,把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業,熱愛學校,盡職盡責,教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。

          師德的建設是一項必要而重要的工作,我們愿扎實地走好每一步,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。 井岡山小學(2005-5-12 ) 一、要關愛學生,尊重學生人格和個性;不準體罰、變相體罰學生,不得以任何理由,剝奪學生學習的權利。

          二、要為人師表,使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生,不說傷害學生自尊和心靈的話。三、要自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能;不增加學生過重課業負擔,不強迫學生購買教輔資料。

          四、要團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損學校聲譽的事。五、要尊重家長,熱情接待,堅持家訪;不準指責、訓斥學生家長;不把教師的責任推給家長。

          六、要與時俱進,更新教育觀念;不要安于現狀,不守“攤子”、守“點子”,不思進取。七、要廉潔從教、依法執教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。

          八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃裝艷抹。九、要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。

          十、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程中的問題。

          7.急:教師工作簡短宣言

          尊敬的各位來賓、領導,親愛的老師、同學們,大家上午好: 伴隨著新學期的開始,勛望北校又將走進一個嶄新的春天。

          回首過去的一個學期,勛望北校依托勛望小學60年厚重的積淀,秉承勛望小學綠色教育的理念,在上級領導的關注下,在全體家長的支持和期盼中,開啟了高品位、高起點發展前景,取得了優異的教育教學效果,同時也博得了良好的社會聲譽。新的學期,就是一個新的起點,是學道授業的延續,更是開拓創新的開始。

          勛望北校的全體教師更是與時俱進,開拓創新,有信心在新的學期,做最好的自己,用智慧和汗水譜寫學校發展史上的新篇章。在這里,我代表全體教師承諾宣言:我們要為人師表,用高尚的師德風范去感染人;我們要關愛學生,用濃濃愛心去體貼學生,走入學生的心靈世界,幫助他們健康向上的成長,為他們美好而光明的未來保駕護航。

          我們要廉潔從教,遵守教師職業道德規范,自覺維護教師的形象。我們要尊重家長,熱情禮貌地接待家長,善于聽取家長的建議與意見,認真開展家長工作,促進家校合作。

          我們要團結協作,互相關心,為學校的發展,為學生的成長盡己所能;我們要勤奮好學,精益求精,用淵博的學術知識去啟迪學生,用創新點亮自己,點亮學生的未來,點亮學校的發展通途; 俗話說,天道酬勤,一分耕耘孕育著一分收獲,一分汗水澆鑄著一分成功。讓我們共同播種希望的種子,翹首期待校園開滿鮮花的春天。

          幼兒園教師師德承諾書簡短

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          魅力杭州介紹簡短

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