華閱文章網1.求7年級上冊語文簡單的填空題及答案
一、基礎知識及運用 1.為下列詞語中加點的字注音： 擎_______天撼地 一瞬_______間 啜_______泣 盤虬_______臥龍 2.依據下列詞語中的拼音寫出漢字： 小qi_______ lín_______峋 伶dīng_______ gū_______負 3.解釋下列詞語在課文中的含義： ①忍俊不禁： ②肅然起敬： 4.在下面四個詞語中選擇合乎句子語義要求的詞語填空： 震撼 進濺 稀零 震動 ①那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的_______。
②紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像_______的水花。 5.《在山的那邊》第二部分開頭句“在山的那邊，是海”，句中用了什么修辭手法？“海”的真正含義是什么？ 二、古詩文閱讀理解 6.依據上下文提示默寫： ①夏蚊成雷，______________。
②______________，_____________________，蓋一癩蝦蟆。 7.解釋下列文言語句中加點詞語的含義： ①昂首觀之，項為之強（ ）。
②徐（ ）噴以煙。 ③果如鶴唳（ ）云端。
④神游其中，怡然（ ）自得。 8.翻譯下列文言語句： ①故時有物外之趣。
②一日，見二蟲斗草間。 9.《童趣》一文的作者，童年時對著蚊子“徐噴以煙”，讓蚊子“沖煙而飛鳴”。
他做這件事感受到怎樣的“物外之趣”？從這一事例中，你感到怎樣才能成為一個富有生活情趣的人？ 三、現代文閱讀理解 （一）閱讀下面《走一步，再走一步》片斷，回答文后的問題。 時間一分一秒地過去，暮色開始四合。
在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。 暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。
這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。
“下采吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。” “我下不去！”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！” “聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。
你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。
眼睛看著我電筒光照著的地方，你能看見石架下面邢塊巖石“嗎？” 我慢慢地把身體移過去。“看見了。”
我說。 “好。”
他對我說，“現在你把左腳踏到那塊巖石上，不要擔心下一步。聽我的話。”
一這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石；而：且踩到了它。
、我頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點最的地方，那里有另外一個落腳點。”
我又照著做了。我的信心大增。
“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。
我先是啜泣了一會兒，然后，我產生了。種巨大的成就感。
這是我永遠忘不了的經歷。 10.請你用10個字左右說出這段選文敘述的事件。
11.當“我”邁第一步時，那種恐懼心理克服了沒有？請你仔細閱讀第七段，從文中找幾個關鍵詞語來證明自己的看法。 12.從最后兩段文字中找出“我”心理狀態變化的語句。
導致“我”心理狀態變化的原因是什么？ 13.文中的這位父親是值得贊賞的。你認為他哪一點最值得贊賞？請說明理由。
14.在語文學習過程中，我們要識字、寫字，要整段、整篇地背誦文章，你有沒有背不.過來、寫不完的感覺？讀完這篇文章之后，你有沒有解決這些問題的新想法？ （二）閱讀下面選自課外的文字，回答文后的問題。 1989年發生在美國洛杉礬一帶的大地震，在不到4分鐘的時間里，使30萬人受到傷害。
在混亂的廢墟中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖.向他七歲的兒子上學的學校。他眼前，那個昔日充滿孩子們歡笑的漂亮的三層教室樓，已經變成了_片廢墟。
他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發生什么，我總會跟你在一起！”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。…… . 這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我：”他挖了8個小時：12個小時、24個小時、36個小時，沒人再來阻擋他。
他滿臉灰塵，渾身上下破爛不堪，到處是血跡：。到第38個小時，他突然聽到底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？‘，是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達，我的兒子！”“爸爸，真的是你嗎？”“是我，是爸爸，我的兒子。”
“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也就能救l出大家。因為你說過不論發生什么，你總會和我在一起！”“你現在怎么樣？有幾個孩子活著？“我們這里有14個同學，都活著，我們都在教室的墻角，屋頂塌下來架了個大三角形，我們沒被砸著。”
父隸次聲向四周呼喊：“這里有14個孩子，都活著！快來人！過路的幾個人趕緊上前幫忙，50分鐘后，一個安全的小出口開辟了出，來。父親聲音顫抖地說：“出來吧！阿曼達。”
“不，爸爸先讓別的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發生什么，我知道你總會和我在一起。”
這對了不起的父子在經歷了巨大的磨難后，無比幸福地緊緊地擁抱在一起。 15.這里所選幾段文字，敘述了一個什么事件？ 16.你認為文中畫橫線的句子寫得好嗎？請說明理由。
17.請寫出文中表現阿曼達父子心心相連的一句話。 18..文章結尾段說這對父子“。
2.七年級上語文復習測試題,答案要和題分開
一、語文基礎知識及運用（26分） 1.用漢語拼音給漢字注音，從小就學會了，你這學期肯定又有進步，試試看！（4分） （1）貪婪（ ） （2）萵苣（ ）（ ）（3）干涸（ ） （4）倔強（ ）（ ）（5）棲（ ）息 （6）哭泣（ ） 2.在所給的橫線上改正下列詞語中的錯別字。
（2分） （1）玷污 籠罩 忍俊不禁 （2）訣別 辜負 小心翼翼 （3）墮落 厄運 津津樂道 （4）嘹亮 盛名 害人聽聞 3.解釋下列詞語中的加點字。（4分） （1）獲益匪淺： （2）慧心未泯： （3）花枝招展： （4）溫故知新： 4.結合句意解釋加點詞語。
（4分） （1）這也真夠滑稽，但我決不能讓人看出來。 滑稽： （安徒生《皇帝的新裝》） （2）濟南的冬天是響晴的。
響晴： （老舍《濟南的冬天》）（3）一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜 烘托： （朱自清《春》） （4）于是二十年來毫不憶及的幼小時候對與精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開。 虐殺： （魯迅《風箏》） 5.寫出下列各句的意思。
（2分） （1）何遽不為福乎？（《塞翁失馬》） （2）知之為知之，不知為不知，是知也。（《論語十則》） 6.填空及默寫。
（共10分） （1）明月別枝驚鵲， 。 ， 聽取蛙聲一片。
（辛棄疾《西江月》） （2）樹木叢生， 。 ，洪波涌起。
（曹操《觀滄海》） （3）客路青山外， 。 ，風正一帆懸。
（王灣《次北固山下》） （4）孤山寺北賈亭西， 。 ，誰家新燕啄春泥。
（白居易《錢塘湖春行》） （5）無可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （6）問渠哪得清如許？ 。
（朱熹《觀書有感》） （7）《論語十則》中論述個人修養的名句是：（只寫一句）“ ， 。” （8）《春》的作者是 ，文中寫花競相開放的語句是： ， ， ， 。
（9）《世說新語》是 朝 組織編寫的。選文《詠雪》中東晉才女謝道韞的一句詠雪詞：“ ”被廣為傳誦。
二、閱讀理解（44分） 【一】閱讀下面文言文語段，完成7-11題（17分） 童趣 ①余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察（ ）其紋理，故時有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私擬（ ）作群鶴舞于空中，心之所向（ ），則或千或百，果然鶴也；昂（ ）首觀之，項為之強（ ）。
又留蚊于素帳中，徐（ ）噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 ③余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以（ ）叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑（ ），神游其中，怡然自得。
④一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。
神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。 7.解釋文中加點的字詞，將答案填入文中括號。
（4分） 8.按照出現的順序抄出文章中的兩個成語，按要求解釋。（5分） （1）成語 在文章中的意思是 在白話文中的意思是 。
（2）成語 意思是 9.作者在第（2）、（3）、（4）段中記述了哪些“藐小之物”？（2分）答： 。 10.第三段中作者描寫“物外之趣”的句子是 。
（2分） 11.翻譯劃線的句子。（4分） （1）郭如鶴唳云端，為之怡然稱快。
。 （2）舌一吐而二蟲盡為所吐。
。 【二】閱讀下面語段，完成12-18題。
（16分） 風箏 （1）我是向來不愛放風箏的，不但不愛，并且嫌惡他，因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至于小半日。
遠處的蟹風箏突然落下來了，他驚呼；兩個瓦片風箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。
（2）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發見了他。
他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個胡蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。
我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。
論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。
（3）然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。
于是二十年來毫不憶及的幼小時候對于精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地墮下去了。 （4）但心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。
（5）我也知道補過的方法的：送他風箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們嚷著，跑著，笑著。
棗然而他其時已經和我一樣，早已有了胡子了。 （6）我也知道還有一個補過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你啊。”
那么，我的心一定就輕松了，這確是一個可行的方法。
3.七年級上語文期末經典試題
一、積累與運用（24分） 1.根據拼音，在“田”字格里寫出漢字，書寫要規范、準確，標點要占格。
（2分） gěi zì jǐ yì diǎn xìn xīn,qián tú huì wú xiàn guāng míng . 2.給下面選文中加點的字注音，根據所給的拼音寫漢字。（2分） 風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香。
都在微微潤濕的空氣里yùn niàng（ )（ )。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和（ ）著。
牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹（ ）亮地響著。 3.下列成語中有四個錯別字，請找出來加以改正。
（2分） 返老還童 德高望眾 花枝招展 繁弦急管 玲瓏賜透 多姿多采 無憂無慮 心曠神貽 錯別字 改 正 4.根據下列語句的意思，寫出相應的成語。（2分） （1）謹慎小心，絲毫不敢疏忽樣子。
（ ） （2）形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。 （ ） 5.給下列句子加上標點，表達不同的意思。
（2分） （1） 甲 隊 大 敗 乙 隊 獲 得 冠 軍 （2） 甲 隊 大 敗 乙 隊 獲 得 冠 軍 6.根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。（2分） 閱讀天地，聆聽萬籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。
春，以她的勃勃生機動人心弦；夏，以她的熱情奔放激人奮發； ； 。 7.默寫填空。
（每空1分，共14分） （1） ，風正一帆懸。 （2）幾處早鶯爭暖樹， 。
（3）歷代詩人留下了無數吟詠花草的名句。如：白居易《錢塘湖春行》中的“ ， 。”
現代名家又何嘗遜色，如朱自清《春》中的“小草偷偷地從土里鉆出來， ， 。”寫盡了春草的活力、質感和顏色。
（4）孔子曰：“ ， 。”我們在學習中要善于思考，要學會用腦筋學習。
只有把學和思真正地結合起來，才能收到事半功倍的效果。 （5）“怎么，不高興我來嗎？”分別了多年的好友，如今笑盈盈地站在我面前開玩笑。
我緊緊握住他的手，激動地說：“怎么會，孔子云： ‘ ， ？’我高興還來不及呢！”（填《論語》中的句子） （6）曹操《龜雖壽》中表達詩人雄心壯志的千古名句是“ ， ； ， 。” 二、閱讀（40分） （一）陳太丘與友期 （12分） 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。
日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。
8.解釋下列加點的詞語。（3分） ⑴太丘與友期行（ ） ⑵去后乃至（ ） ⑶元方時年七歲，門外戲（ ） ⑷尊君在不（ ） ⑸相委而去（ ） ⑹下車引之（ ） 9.下列各句中加點的“之”字與“下車引之”中的“之”用法相同的一項是 （ ）（2分） A. 故時有物外之趣 B.吳欲之去南海 C.良愕然，欲毆之 D.邑八景之一地 10. 翻譯文中畫橫線的句子（3分） 譯： 11.學習這短文能讓我們明白為人的一些道理，這些道理可以用兩個字來概括， 即 和 。
（2分） 12. “八榮”之一就是要以誠信為榮。你能說出與誠信有關的諺語、成語、格言或故事嗎？（至少2個） （2分） （1） (2) （二） 小 名（15分） 大約我的出生與水有關，于 是 頗 懂 得 斯文的外公順口給我起名叫 淼（miáo）兒。
在“淼兒、淼兒”的呼喚中我慢慢長大了，到了要上學的年齡時，爸爸覺得該有個體面的學名才對，便為我取了個挺大眾化的名字，可家里人還是“淼兒、淼兒”地叫。特別是媽媽叫得尤為響亮頻繁。
不知為什么，隨著年齡的增長，再聽到家人喚我小名競有些不舒服了，好像有一種不被尊重的感覺。終于有一天，我在聽到媽媽又一聲“淼兒”的呼喚后，鄭重地對她說：“媽媽，我有大名的。
別叫我小名好嗎？”然后我在媽媽驚愕的表情里走進了自己的房間。 但媽媽終究還是改不了。
那天是我16歲生日聚會，好多同學都跑來了，家里的小客廳擠得滿滿的。我一邊給大家分發糖果，一邊忙不迭地說著謝謝。
爸爸媽媽在廚房里忙著做菜，當一碟碟香氣四溢的精美小菜端上餐桌時，同學萍將送給我的大蛋糕端了上來。我立刻連聲稱謝著打開了蛋糕盒。
我喊道：“媽媽，拿刀子來！” 媽媽一邊遞過來一把瓜刀，一邊叮嚀：“淼兒，小心點！” “咦！你原來叫淼兒呀，挺好玩的名字！” 萍歡快地叫著，同時在空中打了一個別致的手勢。朋友們也善意地哄笑起來，我的臉唰地紅到了耳根。
晚上，臨睡覺時，我推開了媽媽的房門。倚著門框，又一次對她說：“媽媽，我不是說過嘛，別叫我小名！”語氣里已有了幾分不耐煩。
媽媽的臉上呈現出一種復雜的表情，看了走進來的爸爸一眼，嘆了口氣：“對不起！高翔！”可我聽出我的名字在她口中卻變得十分生硬，似乎很繞口。 沒多久，我要離開家到數百里外的一座城市去讀書。
不知怎的。媽媽竟在短短的幾天內學會了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名時那樣順口熟練。
我自然很高興。 分別的那一天，爸媽一起送我去車站，爸爸一直喋喋地叮三囑四，媽媽則沉默著，顯得有些黯然。
我大人似的笑笑，反過來撫慰著他們：“放心吧，沒事的，我已不是孩子了。” 火車開動的剎那，我從車窗探出頭去，同他們揮手告別，一直不言不語的媽媽突然抬起了頭，眼里竟有了淚。
她追著。
4.七年級語文上冊字詞檢測題
七年級語文上冊期末字詞復習測試 班級： 姓名： 學號： 得分： 本試卷滿分101分，考試時間：50分鐘，祝同學們取得好成績.一.主觀題1、根據漢語拼音寫漢字或給加點的字注音（0.5*30分）nüè（ ）殺 寬shù（ ）dǎo（ )告 匿笑（ ）臉頰（ ）嫌惡（ ） 裹藏（ ）海域（ ）苦心孤詣（ ） 禪 （ ）院 骸 （ ）骨 倏 （ ） 忽 靜mì （ ） 輕yíng （ ) 崩tā （ ） kù （ ）愛 佇（ ）立 嶙峋（ ） chàng（ )談 綻（ ）開 眩（ ）目 凹（ ）凸（ ） 水波línlín（ ) （ )酒niàng（ ) 籠zhào( ) tiǎo（ )逗 鶴lì（ ）云端 miǎo（ )視2.選出下列各組詞語中注音有誤的一項，并加以改正（1*4分）（1）A.陛下bì B.欽差qīn C.爵士jué D.澄澈dèng ( )( )(2)A.妥當tuǒ B.頭銜xián C.稱職 chèng D.更衣 gēng ( ) ( )(3)A.嬉戲xī B.綿延yán C.孿生 luón D.炫耀 xuón ( ) ( )(4)A.女媧 wā B.庇護pì C.哞哞mōu D.縹緲 miǎo ( ) ( )3、修改下列詞語中的錯別字。
（0.5*6分） 無精打彩（ ） 再接再勵（ ） 晃然大悟（ ）相題并論（ ） 戒驕戒燥（ ） 仗義直言（ ）4、成語填空。（0.5*12分）（1）小心（ ） （2）忍（ ）不禁 （3）（ )然自得（4）絕處（ ）生 （5）玲瓏（ ）透 （6）心（ ）神怡（7）（ )老還童 （8）任道（ ）遠 （9）問心無（ ）（10）明（ ）秋毫 （11）德高（ ）重 （12）溫（ ）知新5、選出下列各組詞語中有錯誤的一項并改正。
（1*4分）（1）A、哀號 B、哀嗚 C、連續不斷 D、津津有味 （ ）（2）A、彌慢 B、均勻 C、變化無常 D、昂首挺胸 （ ）（3）A、觀測 B、暢談 C、遙遙在望 D、更勝一籌 （ ）（4）A、海域 B、擾亂 C、夜色倉茫 D、毫不猶豫 （ ）6、按要求寫成語或俗語。（至少各寫2個）（2*2分）（1）表達愉快心情的： 。
（2）成語中帶“苦 ”字的，如：苦心孤詣、。7、用橫線畫出每組字中字形和注音有錯的一項，將正確的答案寫在括號內。
（0.5*4分）A.濯洗 （zhuó） 厄運 （è） 嬉戲 （xī） 蛻變 （tuō） （ ）B.風韻 （yùn） 扒竊 （pā） 庸人 （yōng） 姊妹 （jiě） （ ）C.蹂躪 （lìn） 奢望 （shē） 金窖 （jiào） 湛藍 （lán） ( )D.寂寥 （liǎo） 猝然 （cù） 點綴 （zhuì） 墮落 （duò） （ ）8、解釋加點的字（0.5*8分）寓意深刻（ ） 可望不可即（ ） 早鶯爭暖樹（ ） 多愁善感（ ）三省吾身（ ） 呼朋引伴（ ） 一年之計在于春（ ） 春風流水應和（ ）9.根據解釋寫出相應的詞語。（0.5*4）⑴我（謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子）地伸出左腳去探那塊巖石。
（ ）⑵那一股足以擎天撼地的生命力，令我（由于受感動而產生恭敬和欽佩之情）！（ ）⑶你吟著一首小詩，是邀我與你（指歌唱時此唱彼和，互相呼應）嗎？（ ）⑷那最（形容卷云像女子的動作、體態一樣輕巧優美）、站得最高的云，叫卷云。（ ）10、根據釋義，寫出相應的詞語。
（0.5*15分）（1）為了正義說公道話。 （ ）（2）受到不應有的指責或待遇，心里難過。
（ ）（3）形容病危，或借喻事情不可挽回。 （ ）（4）忘記別人對自己的恩情，做出對不起別人的事。
（ ）（5）腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。 （ ）（6）攪擾，使混亂或不安。
（ ）（7）一會兒，形用時間極短。 （ ）（8）形容由于受驚而不知所措。
（ ）（9）用不正當的手段奪取（地位或權利）。 （ ）（10）形容女子身材苗條、動作輕快。
（ ）（11）形容樹枝彎曲高達。 （ ）（12）形容蜜蜂蝴蝶很多。
（ ）（13）頭腦暈眩，眼睛昏花。 （ ）（14）比喻為人精明，任何細小問題都能看清楚。
（ ）（15）謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。 （ ）11.完成下列詞語，并解釋所填字的含義。
（1*8分）（1）可望不可（ ） （2）（ )世無雙 （3）溫（ ）知新 （4）見賢思（ ） （5）慧心未（ ） （6）獲（ ）匪淺 （7）問心無（ ） （8）心（ ）神怡 二.客觀題1、選出下列加點字讀音完全正確的一項 （ ）（2分） A.鶴唳 （lì）） 怡然 （yí） 藐視 （mào） 誘惑（yòu） B.喧騰 （xuān） 啜泣 （zhuì） 迸濺 （bèng） 挑逗（tǎo） C.蝦蟆 （há） 盤虬 （qiú） 丘壑 （hè） 嶙峋（xún） D.目眩 （xuàn） 綻開 （zhàn） 枯槐 （huái） 小憩（qì）2、讀音完全正確的一組是 （ ） （2分） A.濯（zhuó）洗 厄（è）運 嬉（xī）戲 蛻（tuì）變 B.風韻（yùn） 玷（diàn）污 庸（yōng）人 姊（jiē）妹 C.蹂躪（1ìng） 奢（shē）望 金窖（jiào） 墮（duò）落 D.寂寥（1iáo） 猝（cù）然 泯（mǐn）滅 行（xíng）道樹3、選出沒有錯別字的一組 （ ） （2分） A.多姿多彩 烏云敝日 得失之患 無憂無慮 B.像貌不凡 險像環生 心曠神怡 突如其來 C.獲益匪淺 滿月缺損 慧心未泯 各具風韻 D.異國他鄉 純碎研究 懸崖峭壁 戀戀不舍4、下列加點字的音節、字形全對的一項是（ ） （2分） A.惋轉（wǎn） 梔子（zhī） 棲息（qī） 發髻（jì） B.竦峙（sǒng） 寥廓（liáo） 應和（hé） 桕樹（jiù） C.清洌（liè） 醞釀（rǎng） 看護（kàn） 鑲鉗（xiāng） D.憔悴（cuì） 夢寐（mèi） 枯涸（hé） 黃暈（yùn）5、形似字組合全對的一項（ ） （2分） A.諂（餅諂） 陷（陷害） 眩（眩暈） 弦（弦耀） B.縫（縫衣） 蓬（船蓬） 梢（樹梢） 稍（稍微） C.踹（踹。
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